GV: Nguyễn Ngọc Tú ngoctulocbon@gmail.com I Truyện đọc : Bốn mơi năm nghĩa nặng tình sâu ( Yên Thái) - Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm - Em hÃygặp tìmgỡ chi tiết -Cuộc thầy - Từng HS kể lại kỉ niệm chứng tỏtrong tình cảm có lòng trò truyện thầy trò, nói nên điều kính trọng củabiệt HSvề lớpthời 7A điều đặc gì? đốigian với ?thầy Bình ? -Mọi ngời bày tỏ tình cảm chân thành học trò cũ ngời thầy đà cho họ kiến thức tình yêu sống S tôn trọng biết ơn tôn trọng biết ơn thầy I Truyờn c : Bốn mơi năm nghĩa nặng tình sâu ( Yên Thái) II Ni dung bi học Tơn sư trọng đạo gi? - KĨ lại câu chuyện đà học lớp ? - Chị Hồng sau 20 năm viết th hỏi thăm thầy - Nhớ lời thầy dạy: Nét chữ, nết ngời chị đà cố gắng học tập, làm việc để trở thành ngời có ích nh lời thầy dạy - Thế tôn s trọng đạo? Tụn s trng đạo : Tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy, giáo dạy mình) lúc nơi ; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho Thảo luận nhóm Em có thái độ cách cư xử gặp tình sau? - Ngµy 20 – 11 lớp 7A4 rủ bạn An thăm cô giáo cũ An nói: Cô có dạy đâu mà thăm Thời gian: - Trên đờng học nhóm bạn lớp 7A gặp cô giáo chủ nhiệm ngợc chiều bạn khoanh tay chào cô, riêng có Tuấn không chào I Truyn c Bốn mơi năm nghĩa nặng tình sâu ( Yên Thái) II Ni dung bi hoc Tơn sư trọng đạo gì? Biểu hiện: - Những tình cảm, thái độ làm vui lịng thầy giáo - Làm điều tốt đẹp để xứng đáng với công ơn dạy dỗ thầy cô giáo Truyn c Bốn mơi năm nghĩa nặng tình sâu ( Yên Thái) Ni dung bi hc Nờu số biểu thiếu Nêu số biểu tôn sư tôn sư trọng đạo trọng đạo học sinh học sinh nay? nay? T«n s trọng đạo: Biu hin: - Nhng tỡnh cm, thỏi độ làm vui lịng thầy giáo - Làm điều tốt đẹp để xứng đáng với công ơn dạy dỗ thầy giáo Suy nghĩ giải thích câu tục ngữ: “ Không thầy đố mày làm nên” Vì phải tơn sư trọng đạo? Theo em, quan niệm thời đại ngày truyền thống tôn sư trọng đạo gì? I Truyện đọc II Nội dung bi hc Tôn s trọng đạo: Biu Ý nghĩa tôn sư đạo: - truyền thống quý báu dân tộc ta - nét đẹp tâm hồn người - làm cho mối quan hệ người với người ngày gắn bó thân thiết với 1 Q U Ố CT ỬG I ÁM L ÊN I N N H À G I Á O V I Ệ T N AM T H Ă N G LO N G N GUY Ễ NT R à I N GUY Ễ NĐ Ì NHCH I Ể U H ỒC H Í MI N H C HU V Ă N A N HÀNG NGANG SỐ 1: GỒM 10 KÝ TỰ Trường đại học Việt Nam có tên gì? HÀNG NGANG SỐ 2: GỒM KÝ TỰ Ai tác giả câu nói tiếng này? “Học, học nữa, học mãi” HÀNG NGANG SỐ 3: GỒM 14 KÝ TỰ Ngày 20/11 năm ngày lễ gì? HÀNG NGANG SỐ 4: GỒM KÝ TỰ Năm 1010 vua Lý Công Uẩn dời đô đâu? HÀNG NGANG SỐ 5: GỒM 10 KÝ TỰ Tên nhân vật lịch sử tranh ai? HÀNG NGANG SỐ 6: GỒM 15 KÝ TỰ Ai tác giả câu nói tiếng này? “Chở đạo thuyền không khẳm Đâm thằng gian bút chẳng tà” HÀNG NGANG SỐ 7: GỒM KÝ TỰ Ai tác giả câu nói tiếng này? “Nhiệm vụ niên khơng phải địi hỏi Nước nhà cho gì, mà phải tự hỏi làm cho Nước nhà? Mình phải làm cho ích lợi Nước nhà nhiều hơn? Mình lợi ích Nước nhà mà hy sinh phấn đấu đến chừng nào?” Híng dẫn học nhà chuẩn bị Häc néi dung bµi häc SGK Lµm bµi tËp : a /sgk Tìm hiểu trớc 7: Đoàn kết, tơng trợ -Tìm câu truyện, tình liên quan tíi néi dung bµi häc GV: Nguyễn Ngọc Tú ngoctulocbon@gmail.com ... làm nên” Vì phải tơn sư trọng đạo? Theo em, quan niệm thời đại ngày truyền thống tơn sư trọng đạo gì? I Truyện đọc II Nội dung học T«n s trọng đạo: Biu hin í ngha ca tôn sư đạo: - truyền thống... ( Yên Thái) Ni dung học Nêu số biểu thiếu Nêu số biểu tôn sư tôn sư trọng đạo trọng đạo học sinh học sinh nay? hin nay? Tôn s trọng đạo: Biu hin: - Những tình cảm, thái độ làm vui lịng thầy cô... - Thế tôn s trọng đạo? Tụn s trng o l : Tụn trng, kính yêu biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy, giáo dạy mình) lúc nơi ; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy