Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển kinh tế Việt Nam theo hướng bền vững
PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển Mục Lục I Mở đầu II Nội dung .1.Định nghĩa phát triển bền vững Về mặt kinh tế Việt Nam 2.1 Tăng trưởng kinh tế: ta đánh giá khía cạnh 2.1.1Quy mô sản lượng quốc gia 2.1.2 Tốc độ tăng trưởng kinh tế 2.2 Thực trạng quy mô tốc độ tăng trưởng kinh tế Việt nam giai đoạn (2000-2007) 2.2.1 Thực trạng quy mô 2.3 Cơ cấu kinh tế 2.4 Cơ cấu xuất nhập khẩu: Tiến xã hội .7 3.1 Tuổi thọ 3.1.1 khái niệm” 3.1.2 Yếu tố ảnh hưởng tuổi thọ: 3.1.3 Ở Việt Nam: 3.2 Trình độ dân trí giáo dục: .8 3.3 Chỉ số GDP bình quân đầu người: 3.4 Chỉ số phát triển người 3.4.1 Khái Niệm: 3.4.2 Đối với Việt Nam: 3.4.3 Thế Giới: 10 4.Cải thiện môi trường: 11 4.1 Môi trường sống: 11 4.1.1 Thực trạng Việt nam: 11 4.1.2 Nguyên nhân: 11 4.1.3 Giải pháp cải thiện môi trường: .12 III Kết luận 13 SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển PHÁT TRIỂN KINH TẾ THEO HƯỚNG BỀN VỮNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP I Mở đầu : Tiền đề lịch sử Những ý tưởng hàm ý phát triển bền vững sớm xuất xã hội loài người phải đến thập niên đầu kỷ XX, hàm ý phát triển, chuyển hoá thành hành động cao phong trào xã hội Tiên phong cho trào lưu phải kể đến giới bảo vệ môi trường Tây Âu Bắc Mỹ Uỷ ban bảo vệ môi trường Canada thành lập năm 1915, nhằm khuyến khích người tơn trọng chu kỳ tự nhiên, cho hệ có quyền khai thác lợi ích từ nguồn vốn thiên nhiên, nguồn vốn phải trì nguyên vẹn cho hệ tương lai để họ hưởng thụ sử dụng theo cách thức tương tự Trong báo cáo với nhan đề "Toàn giới bảo vệ động vật hoang dã", Hội nghị Paris (Pháp) năm 1928, Paul Sarasin - nhà bảo vệ môi trường Thuỷ Sĩ đề cập đến việc cần phải bảo vệ thiên nhiên Mối quan hệ bảo vệ thiên nhiên sử dụng tài nguyên thiên nhiên mối quan tâm hàng đầu tổ chức quốc tế từ sau đại chiến giới II (UNDP, UNESCO, WHO, FAO, ICSU) Các tổ chức phối hợp chặt chẽ việc tìm hiểu diễn biến mơi trường tự nhiên, từ đưa chương trình hành động hướng quốc gia phát triển theo mơ hình bền vững Năm 1951, UNESCO xuất tài liệu đáng lưu ý với tiêu đề "Thực trạng bảo vệ môi trường thiên nhiên giới vào năm 50" Tài liệu cập nhật vào năm 1954 coi số tài liệu quan trọng "Hội nghị môi trường người" (1972) Liên hiệp quốc tổ chức Stockholm (Thuỵ Điển) xem "tiền thân" báo cáo Brunđtland Thập kỷ 70, thuật ngữ xã hội bền vững tiếp tục xuất công trình nghiên cứu học giả phương Tây, với cơng trình Barry Cơmmner "Vịng trịn khép kín" (1971), Herman Daily "Kinh tế học nhà nước mạnh" (1973) cơng trình "Những đường sử dụng lượng mềm: hồ bình lâu dài" Amory Lovins (1977) Khái niệm phát triển bền vững tiếp tục đề cập bổ sung với đóng góp quan trọng thể tác phẩm Maurice Strong (1972), Ignacy Sachs (1975) Đặc biệt khái niệm đề cập tồn diện cơng trình Laster Brown "Xây dựng xã hội bền vững" (1981) Đầu thập niên 80, thuật ngữ phát triển bền vững lần sử dụng chiến lược bảo tồn giới Hiệp hội bảo tồn thiên nhiên tài nguyên thiên nhiên quốc tế, Quỹ động vật hoang dã giới Chương trình mơi trường Liên hiệp quốc đề xuất, với trợ giúp UNESCO FAO Tuy nhiên khái niệm thức phổ biến rộng rãi giới từ sau báo cáo Brundrland (1987) Kể từ sau báo cáo Brundtland, khái niệm bền vững trở thành khái niệm chìa khố giúp quốc gia xây dựng quan điểm, định hướng, giải pháp tháo gở bế tắc vấn đề phát triển Đây xem giai đoạn mở đường cho "Hội thảo phát triển môi trường Liên hiệp quốc Diễn SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển đàn tồn cầu hố tổ chức Rio de Janeiro (1992), Hội nghị thượng đỉnh giới phát triển bền vững Johannesburg (2002) Tuy nhiên Việt Nam "Phát triển bền vững” khái niệm lạ Tiến hành xây dựng thao tác hoá khái niệm phù hợp với thực tiễn đất nước bối cảnh giới có ý nghĩa quan trọng Các nghiên cứu khoa học môi trường, khoa học xã hội, đặc biệt kinh tế học, xã hội học, luật học hy vọng có nhiều đóng góp cho việc hồn thiện hệ thống quan điểm lý luận phát triển bền vững nước ta thập niên tới Có thể nói phát triển bền vững hiệu hàng trăm tổ chức quốc tế, đề tài cục hội nghị, hội thảo toàn cầu, tiêu chuẩn quan trọng chiến lược phát triển hầu hết nước Nguyên thủy, phản ánh quan ngại số quốc gia muốn tăng trưởng kinh tế vội vã, chọn cách phát triển thiển cận, tăng thu nhập cho nhanh, mà không để ý đến nguy hại dài lâu lối phát triển đến môi trường sinh thái (tàn phá rừng, sa mạc hóa ), đến trữ lượng hữu hạn tài nguyên thiên nhiên (quặng mỏ, dầu hỏa, khí đốt) Ý niệm "phát triển bền vững" nhấn mạnh đến khả phát triển kinh tế liên tục lâu dài, khơng gây hậu tai hại khó khơi phục lĩnh vực khác, thiên nhiên Phát triển mà làm hủy hoại môi trường phát triển không bền vững, phát triển mà dựa vào loại tài nguyên cạn kiệt (mà khơng lo trước đến ngày chúng cạn kiệt phải làm sao) phát triển khơng bền vững Có người thêm lối phát triển phụ thuộc nhiều vào ngoại lực (như FDI) khó bền vững, nguồn có nhiều rủi ro, khơng chắn Nói ngắn gọn, phát triển khơng bền vững thật "nóng" khơng thể giữ lâu, kinh tế chóng rơi vào khủng hoảng, hay chậm lại tương lai SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển II Nội dung: Định nghĩa phát triển bền vững: Phát triển bền vững "sự phát triển đáp ứng nhu cầu mà không ảnh hưởng, tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai " Nói cách khác, phát triển bền vững phải bảo đảm có phát triển kinh tế hiệu quả, xã hội công mơi trường bảo vệ, gìn giữ Để đạt điều này, tất thành phần kinh tế - xã hội, nhà cầm quyền, tổ chức xã hội phải bắt tay thực nhằm mục đích dung hịa lĩnh vực chính: kinh tế - xã hội - môi trường Về mặt kinh tế Việt Nam: 2.1 Tăng trưởng kinh tế: ta đánh giá khía cạnh 2.1.1Quy mơ sản lượng quốc gia: Qui mô kinh tế thể tổng sản phẩm quốc nội (GDP) tổng sản phẩm quốc gia (GNP), tổng sản phẩm bình quân đầu người thu nhập bình quân đầu người (Per Capita Income, PCI) Tăng trưởng kinh tế gia tăng GDP GNP thu nhập bình quân đầu người thời gian định Tăng trưởng kinh tế thể thay đổi lượng kinh tế Tuy số quốc gia, mức độ bất bình đẳng kinh tế tương đối cao nên thu nhập bình quân đầu người cao nhiều người dân sống tình trạng nghèo khổ 2.1.2 Tốc độ tăng trưởng kinh tế: Tốc độ tăng trưởng kinh tế tính cách lấy chênh lệch quy mô kinh tế kỳ so với quy mô kinh tế kỳ trước chia cho quy mô kinh tế kỳ trước Tốc độ tăngtrưởng kinh tế thể đơn vị % Và có cơng thức sau: g = dY/Y × 100(%) Trong Y qui mô kinh tế, g tốc độ tăng trưởng Nếu quy mô kinh tế đo GDP (hay GNP) danh nghĩa, có tốc độ tăng trưởng GDP (hoặc GNP) danh nghĩa Cịn quy mơ kinh tế đo GDP (hay GNP) thực tế, có tốc độ tăng trưởng GDP (hay GNP) thực tế Thông thường, tăng trưởng kinh tế dùng tiêu thực tế tiêu danh nghĩa Năm 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Tốc độ tăng trưởng kinh tế(%) 6,79 6,89 7,08 7,34 7,79 8,44 8,23 8,48 ( Theo niên giám tổng cục thống kê ) SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển 2.2 Thực trạng quy mô tốc độ tăng trưởng kinh tế Việt nam giai đoạn (2000-2007) 2.2.1 Thực trạng quy mô Năm 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 GDP (Tỷ VND) 441646 481295 535762 613443 715307 839211 974266 1144015 (Theo niên giám Tổng cục thống kê) Ta thấy giai đoạn quy mô kinh tế nước ta có xu hướng tăng biểu biểu đồ sau: Năm GDP(Tỷ VND) 1400000 1200000 1144015 1000000 974266 839211 800000 715307 600000 400000 441646 481295 535762 613443 200000 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2.2 Cơ cấu kinh tế: Trong năm 2007 với tăng trưởng kinh tế cao chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng tích cực Theo nhóm ngành kinh tế, nông, lâm nghiệp-thủy sản vốn tăng thấp, năm lại gặp khó khăn thiên tai, dịch bệnh lớn nên tăng thấp tỷ trọng GDP nhóm ngành tiếp tục giảm (hiện cịn 20%) Công nghiệp-xây dựng tiếp tục tăng hai chữ số, cao ba nhóm ngành, nên tỷ trọng GDP tiếp tục tăng (hiện đạt gần 42%), phù hợp với giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển Dịch vụ mở cửa rộng sau Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại giới (WTO), nên tăng cao tốc độ chung, nhờ chặn sút giảm tỷ trọng GDP nhóm ngành thời kỳ 1995 - 2004 cao năm trước Tuy nhiên cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tích cực chậm so với mục tiêu đề Riêng năm 2008, dự kiến tỷ trọng nông lâm nghiệp thuỷ sản GDP đạt 21,7%, mục tiêu đến năm 2010 đạt 15-16% Tỷ trọng công nghiệp xây dựng 40% (mục tiêu năm 2010 43-44%); Tỷ trọng dịch vụ chiếm 38,3% (mục tiêu năm 2010 40-41% Nông Nghiệp Dịch Vụ 38% Công Nghiệp Dịch Vụ Nông Nghiệp 22% Công Nghiệp 40% 2.3 Cơ cấu xuất nhập khẩu: Trong tình hình nay, DN nên tập trung vào việc sản xuất hàng phục vụ thị trường nội địa kết hợp đẩy mạnh xuất khẩu, tiết giảm chi phí, tăng tỷ trọng hàng có mức độ sáng tạo cao; chủ động tạo mẫu mã, hạn chế tối đa việc gia công hàng công nghiệp túy… DN xuất cần hỗ trợ sách tín dụng đầu tư tín dụng xuất khẩu, chế “một cửa”, chương trình xúc tiến thương mại cải cách hành chính… Thực trạng cấu ngoại thương năm gần đây(2000-2007): Năm 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 % Xuất khẩu/GDP 55,03 54,61 56,79 59,29 65,74 69,36 73,56 76,79 %Nhập khẩu/GDP 57,5 56,89 61,96 67,65 73,29 73,54 78,61 90,22 SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển Xuất Tỷ VNĐ 1200000 Nhập 1000000 800000 600000 400000 200000 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Tiến xã hội: 3.1 Tuổi thọ: 3.1.1 khái niệm” Tuổi thọ ( Lifespan) nói chung dùng để thời gian sinh tồn thường thấy loài sinh vật Từ dùng cho thứ bị hỏng sau thời gian máy móc, dụng cụ 3.1.2 Yếu tố ảnh hưởng tuổi thọ: Những yếu tố không thay đổi được: giới tính: phụ nữ sống lâu phái nam di truyền: bệnh tim mạch làm chết sớm truyền xuống cái, v.v Những yếu tố địa lý: cao độ: Người cao nguyên sống lâu [2] khí hậu thiên tai Những yếu tố xã hội: giáo dục tội phạm chiến tranh kinh tế y tế: bệnh tật: Bệnh AIDS yếu tố quan trọng cắt giảm tuổi thọ nhiều hệ châu Phi vệ sinh dinh dưỡng ô nhiễm SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển điều trị, v.v 3.1.3 Ở Việt Nam: Theo kết Bộ Y tế Việt Nam đưa ngày tháng năm 2006, tuổi thọ trung bình người Việt 71,3 tuổi; so với 65 tuổi vào năm 1998 Thống kê ước lượng quãng đời sanh Việt Nam Năm Khi sanh hy vọng sống đến (số năm) Hạng % thay đổi 2003 70,05 120 2004 70,61 125 0.80 % 2005 70,61 126 0.00 % 2006 70,85 126 0.34 % 2007 71,07 123 0.31 % 3.2 Trình độ dân trí giáo dục: Chỉ số giáo dục xây dựng tỉ lệ biết chữ người lớn (từ 15 tuổi trở lên) tỉ lệ ghi danh theo học bậc tiểu học, trung học đại học gộp lại Nhưng tỉ lệ biết chữ chiếm 2/3 hệ số, tỉ lệ ghi danh tiểu, trung đại học chiếm 1/3 mà thơi Nói cách khác, quan trọng để tính tốn số giáo dục quốc gia tỉ lệ biết chữ Tỉ lệ biết chữ gì? Tỉ lệ biết chữ khơng có nghĩa đơn giản tỉ lệ biết đọc biết viết Theo định nghĩa khái niệm “kỹ biết chữ người lớn” khảo sát quốc tế tình trạng biết chữ người trưởng thành thực từ 1994 - 1998 (IALS, International Adult Literacy Survey), có nghĩa “sự hiểu biết khả sử dụng thơng tin để vận dụng cách hiệu kiến thức đòi hỏi xã hội tri thức kỷ 21” Nói cách khác, biết chữ có nghĩa kiến thức kỹ xử lý thông tin mà người cần phải có đọc tài liệu thường gặp ngày cơng việc làm, gia đình hay cộng đồng Khi thực khảo sát để tính tỉ lệ biết chữ nước, người ta không đo lường cá nhân kiến thức lý thuyết hay khả nhớ thuộc lịng thơng tin, mà khảo sát khả triển khai giải thích ý nghĩa tài liệu nhiều dạng khác nhau: văn xuôi, văn vần, tài liệu hướng dẫn, thông báo, biểu mẫu xin việc, bảng biểu thống kê, tài liệu định lượng, tính tốn Căn điểm số thang đo lường ấy, người ta phân chia dân chúng nước theo mức biết chữ tính tỉ lệ mức, từ (thấp nhất) đến (cao nhất) Mức đòi hỏi kỹ tương đương với tốt nghiệp THPT năm đầu đại học Mức địi hỏi kỹ xử lý thơng tin cao hơn, tương đương với trình độ đại học 3.3 Chỉ số GDP bình quân đầu người: GDP bình quân đầu người quốc gia hay lãnh thổ thời điểm định giá trị nhận lấy GDP(PPP) quốc gia hay lãnh thổ thời điểm chia cho dân số thời điểm SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển GDP tính theo ngang giá sức mua (tiếng Anh: purchasing power parity hay viết tắt: (PPP) loại tiền tệ tương đối theo chuẩn chọn lựa (thông thường đồng đôla Mỹ) 3.4 Chỉ số phát triển người: 3.4.1 Khái Niệm: Phát triển người là, phải là, phát triển mang tính nhân văn Đó phát triển người, người người Quan điểm phát triển người nhằm mục tiêu mở rộng hội lựa chọn cho người dân tạo điều kiện để họ thực lựa chọn (có nghĩa tự do) Những lựa chọn quan trọng sống lâu khỏe mạnh, học hành có sống ấm no Năm đặc trưng quan điểm phát triển người là: Con người trung tâm phát triển Người dân vừa phương tiện vừa mục tiêu phát triển Việc nâng cao vị người dân(bao hàm hưởng thụ cống hiến) Chú trọng việc tạo lập bình đẳng cho người dân mặt: tơn giáo, dân tộc, giới tính, quốc tịch Tạo hội lựa chọn tốt cho người dân về: kinh tế, trị, xã hội, văn hóa HDI thước đo tổng quát phát triển người Nó đo thành bình quốc gia theo ba tiêu chí sau: Sức khỏe: Một sống dài lâu khỏe mạnh, đo tuổi thọ trung bình Tri thức: Được đo tỉ lệ số người lớn biết chữ tỉ lệ nhập học cấp giáo dục (tiểu học, trung học, đại học) Thu nhập: Mức sống đo GDP bình quân đầu người 3.4.2 Đối với Việt Nam: Đối với nước ta, theo Báo cáo phát triển người năm từ 2001 đến 2005 UNDP công bố, động thái HDI sau: Năm 2001 giá trị HDI 0,682, xếp thứ 101/162 nước; năm 2002 giá trị HDI 0,688, xếp thứ 109/173 nước; năm 2003 giá trị HDI 0,688, xếp thứ 109/175 nước; năm 2004 giá trị HDI 0,691, xếp thứ 112/177 nước năm 2005 giá trị HDI 0,704, xếp thứ 108/177 Như vậy, năm HDI nước ta giá trị tăng lên 0,022 (tức 2,2%), trung bình năm tăng 0,0044 (tức 0,44%); song thứ hạng, nước ta tốp nước sau thứ 100, thuộc tốp sau nhóm có HDI trung bình Xem xét cụ thể hơn, từ năm 2001 đến năm 2002, HDI ta tăng từ 0,682 lên 0,688, đến 2003 giữ nguyên từ 2004 tăng lên Năm 2004 HDI đạt 0,691, tăng 0,003 (tức 0,3%) so với năm 2003, đó: Chỉ số tuổi thọ đạt 0,733, cao năm 2003 0,7%; số kinh tế đạt 0,523, cao năm 2003 1,7%; số giáo dục đạt 0,815, năm 2003 1,6% năm 2002 3,1% So với năm 2004, HDI năm (2005) đạt 0,704, tăng 0,013% (tức 1,3%), đó: Chỉ số tuổi thọ đạt 0,758, cao năm 2004 0,025 (tức 2,5%); số kinh tế đạt 0,537, cao năm 2004 0,014 (tức 1,4%); số giáo dục đạt 0,815 (giữ nguyên) Tuy nhiên báo cáo phát triển người năm 2007/2008 LHQ cho thấy, Việt Nam có số phát triển người HDI hạng trung bình, với số 0,733 So với năm trước, Việt Nam tăng bậc từ vị trí 109 lên vị trí 105 tổng số 177 nước SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển 3.4.3 Thế Giới: Chỉ số HDI 10 nước đầu: = giữ nguyên = tăng = giảm vị trí Iceland 0.968 ( 1) Na Uy 0.968 ( 1) Úc 0.962 ( ) Canada 0.961 ( 2) Ireland 0.959 ( 1) Thụy Điển 0.956 ( 2) Thụy Sỹ 0.955 ( 2) Nhật Bản 0.953 ( 1) Hà Lan 0.953 ( 1) 10 Pháp 0.952 ( ) Trong Việt Nam đứng vị trí 105 Việt Nam 0.733 Nguồn: Human Development Reports, Liên hiệp quốc 2007 3.4.4 Giải pháp nâng cao HDI Việt Nam: Viện Khoa học Xã hội Việt Nam quan chủ trì với viện nghiên cứu hữu quan dựa vào nguyên tắc chiến lược phát triển người Đảng ta đề để xây dựng hệ thống tiêu chí phản ánh cách tồn diện đồng mặt đời sống xã hội từ tầm vĩ mô đến vi mô quán triệt tinh thần HD, HDI Trong đó, nghiên cứu HD, HDI mặt phương pháp luận cần đặt hoàn cảnh nước ta theo ba: Nhu cầu, lực hội người Vấn đề nhu cầu người Việt Nam khu vực thành thị, nông thơn, miền núi, ngồi ba lĩnh vực nêu HDI 10 SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển truyền thống cần xác định xem cịn có khía cạnh đặc thù cần phải định lượng định lượng HD, HDI mục tiêu phát triển thiên niên kỷ (MDG) kiến thức bổ ích, thiết thực nhằm hình thành quan niệm sống đắn sống cộng đồng cho hệ trẻ xu toàn cầu hoá Do vậy, cần khẩn trương đưa kiến thức vào chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khố trường trung học phổ thơng (như UNDP tiến hành thí điểm số trường Hà Nội) Cải thiện số tuổi thọ người dân biện pháp cụ thể giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em, giảm tỷ lệ sinh, tăng cường sức khỏe bà mẹ, giảm tỷ lệ nhiễm HIV/AIDS bệnh chủ yếu khác Đẩy mạnh phong trào xây dựng làng, xã, ấp, gia đình văn hoá thành chủ trương với nội dung rõ ràng, thiết thực, có ý nghĩa phát triển cộng đồng bền vững Cần có kế hoạch đưa HD, HDI vào nội dung xây dựng gia đình văn hố, làng văn hố, có lồng ghép mục tiêu phát triển thiên niên kỷ, mục tiêu phát triển Việt Nam Các quan điểm HD, HDI cần truyền thông rộng rãi cho người dân cán địa phương ngành, đặc biệt ngành dân số, gia đình trẻ em để họ có phương pháp luận vững triển khai thực biện pháp mà Chiến lược dân số giai đoạn 2006-2010 đề là: Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống 15-20%, tăng tuổi thọ trung bình lên đạt 70-71 tuổi, chất lượng đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần nâng lên rõ rệt, củng cố thiết chế gia đình, an ninh gia đình, sắc dân tộc xã hội an toàn, lành mạnh với môi trường sinh thái bảo vệ cải thiện Hệ thống quản lý thông tin dân số cộng đồng cần gắn chặt với tổ chức nghiên cứu HDI xây dựng báo cáo phát triển người 4.Cải thiện môi trường: 4.1 Môi trường sống: 4.1.1 Thực trạng Việt nam: Cuộc nghiên cứu Ngân hàng Thế giới, thực theo Hệ thống Dự báo Ô nhiễm gọi tắt ISSP 10 tỉnh thành, cho biết xếp theo thứ hạng mức độ nhiễm đất, nước khơng khí, TP.HCM đứng đầu, kế Hà Nội, Hải Phịng, Bình Dương, Đồng Nai, Thái Nguyên, Phú Thọ, Đà Nẵng, Bà Rịa-Vũng Tàu, Cần Thơ Ngòai kiện chiếm đầu bảng, Sài Gòn Hà Nội, hai thành phố kinh tế trọng điểm nước, chiếm đến nửa tổng lượng khí thải gây nhiễm 4.1.2 Ngun nhân: Theo kết nghiên cứu ô nhiễm môi trường Việt Nam World Bank thực vừa qua, lượng phát thải gây ô nhiễm nhiều đến từ họat động kỹ nghệ Kể chi tiết, ngành gây ô nhiễm môi sinh cao Việt Nam ngành công nghiệp chế biến chế tạo, từ sản xuất thực phẩm nước giải khát đến sản xuất kỹ nghệ khoáng chất, kim lọai giấy, gỗ, sản xuất hàng tiêu dùng dệt may, trang phục v.v… Riêng Sài Gòn Hà Nội, lượng phát thải gây ô nhiễm nhiều đến từ ngành cơng nghiệp hóa chất 11 SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển Kể từ kinh tế phát triển, sinh thái khơng tỉnh, thành Việt Nam có dấu hiệu ngày ô nhiễm Cục Bảo vệ Môi trường thừa nhận ô nhiễm bụi vấn đề nghiêm trọng đất nước thời gian 4.1.3 Giải pháp cải thiện môi trường: Trong thời gian vấn đề ô nhiễm môi trường nhắc đến nhiều Việt Nam Chính phủ đề số biện pháp cải thiện môi sinh ban hành luật bảo vệ môi trường luật đa dạng sinh học; thực việc tra môi trường, buộc dân chúng tuân theo qui định môi trường Nhiều hội thảo theo xu hướng hội nhập quốc tế tổ chức, bàn vấn đề môi trường doanh nghiệp Tuy nhiên phủ có qui định an tịan mơi trường, doanh nghiệp có hịan tịan tn theo, giới trách nhịêm có kiểm sóat hữu hiệu hay không, vấn đề khác: Theo chủ tịch Hội Bảo vệ Thiên nhiên - Môi trường Việt Nam, tiến sĩ Nguyễn Ngọc Sinh "Trước khu công nghiệp vào họat động, họ phải trình duyệt, khẳng định báo cáo đánh giá tác động mơi trường tịan khu cơng nghiệp (KCN) Khi KCN vào họat động, nhà máy phải có phận xử lý đạt mức độ định đưa hệ thống chung, ban quản lý họat động kiểm sóat quan địa phương Giai đọan thứ ba, KCN đầy cộng sở, nhà máy việc kiểm sóat chặt chẽ hơn, người ta địi hỏi sở hạ tầng mặt xử lý nước, xử lý rác, xử lý nước thải phải đầy đủ Thế rồi, đến giai đọan đầy đủ tất nhà máy yêu cầu gắt gao Ban quản lý chung mặt mơi trường KCN nhà máy KCN bị địi hỏi gắt gao vấn đề quản lý môi trường Thế mà thấy họ làm đến thơi Chúng tơi khơng có lực lượng để rải hết nơi, theo dõi KCN Sự quan tâm chúng tơi gặp đâu làm thơi, khơng có lực lượng để làm hệ thống bản" 12 SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển III Kết luận Như ta biết vấn đề phát triển kinh tế bền vững đánh giá ba khía cạnh kinh tế, xã hội, môi trường Ở Việt Nam tóm lại ta thấy có điểm đươc khơng sau: thứ nhất, kinh tế ta thấy tốc độ tăng trưởng kinh tế cao điển hình năm 2007 tốc độ tăng trưởng GDP đat 8.4% cao 10 năm qua đứng sau Trung Quốc tăng trưởng lien tục thời gian dài Tuy nhiên quy mơ GDP tương đối nhỏ cấu kinh tế nơng nghiệp chiếm tỷ trọng lớn 20% tỷ trọng nhóm ngành cịn lại cơng nghiệp dịch vụ tăng lên tỷ trọng nông nghiệp có xu hướng giảm Thứ hai, mặt xã hội tuổi thọ trung bình nước ta tương đối thấp xấp xỉ vào khoảng 70 tuổi đứng thứ 123 giới tuổi thọ trung bình nước ta tăng nhanh từ 65 tuổi(1998) lên 71.8 tuổi(2007) Về giáo dục trình độ giáo dục tỷ lệ người lớn biết chữ nước ta 94% tỷ lệ dân số học tuồi 80% thu nhập bình quân đầu người nói nước ta thuộc loại có thu nhập thấp 1000usd/ người (2007) Thứ ba, mơi trường nước ta tình trạng bị ô nhiễm môi trường trầm trọng thành phố lớn Hồ Chí Minh Hà Nội cịn giải pháp cải thiện mơi trường thiếu đồng chưa đáp ứng yêu cầu… Nói chung để phát triển cách bền vững ngồi việc thúc đẩy phát triển kinh tế cần trọng vào mặt xã hội môi trường Đề xuất cá nhân em là: thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngồi FDI cần phải thẩm định dư án cách thận trọng công nghệ dự án để đảm bảo mặt kinh tế lẩn mơi trường tránh tình trạng tiếp nhận cách ạt khơng khơng có hiệu kinh tế mà cịn phá hoại mơi trường sống nước ta 13 SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển Tài liệu tham khảo http://www.gso.gov.vn http://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid=388&idmid=3&ItemID=7365 http://www.thesaigontimes.vn/Home/kinhdoanh/xuatnhapkhau/5144/ http://vi.wikipedia.org/wiki/T%C4%83ng_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng_kinh_t%E1%BA %BF http://vi.wikipedia.org/wiki/Kinh_t%E1%BA%BF_Vi%E1%BB%87t_Nam http://vietbao.vn/Kinh-te/Tong-quan-kinh-te-xa-hoi-Viet-Nam-nam-2007/45266801/87/ http://www.rfa.org/vietnamese/in_depth/WorldBank-research-reveals-great-cause-ofenvironment-pollution-in-VN-NTran-07012008115305.html http://vietnamnet.vn/chinhtri/2007/11/757206/ http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx?ArticleID=40377&ChannelID=3 http://vi.wikipedia.org/wiki/Ph%C3%A1t_tri%E1%BB%83n_b%E1%BB%81n_v %E1%BB%AFng http://www.vnexpress.net/GL/Kinh-doanh/2008/12/3BA09D01/ http://www.nhandan.com.vn/ 14 SVTH: Trần Minh Tùng ...PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển PHÁT TRIỂN KINH TẾ THEO HƯỚNG BỀN VỮNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP I Mở đầu : Tiền đề lịch sử Những ý tưởng hàm ý phát triển bền vững sớm xuất xã hội loài... PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển đàn tồn cầu hố tổ chức Rio de Janeiro (1992), Hội nghị thượng đỉnh giới phát triển bền vững Johannesburg (2002) Tuy nhiên Việt Nam "Phát triển bền vững” khái... tương lai SVTH: Trần Minh Tùng PGS-TS Đinh Phi Hổ Kinh tế phát triển II Nội dung: Định nghĩa phát triển bền vững: Phát triển bền vững "sự phát triển đáp ứng nhu cầu mà không ảnh hưởng, tổn hại