Tuần 1: CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TUẦN 1: BẦU CÁN BỘ LỚP I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh − Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. − Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. − Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: − Bầu đội ngũ cán bộ lớp. − Xác đònh chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. − Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. b.Hình thức: − Nghiên cứu hồ sơ học sinh (lớp 7), thămhỏi qua GVCN ở lớp 6ø giáo viên bộ môn − Cho học sinh giới thiệu. − Bầu cử hoặc giáo viên quyết đònh. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a. Phương tiện hoạt động: − Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp - Trang 1 - LỚP TRƯỞNG LỚP PHÓ HỌC TẬP LỚP PHÓ TRẬT TỰ CÁC CÁN SỰ MÔN HỌC Tổ trưởng tổ 5 Tổ trưởng tổ 1 Tổ trưởng tổ 4 Tổ trưởng tổ 3 Tổ trưởng tổ 2 − − Các loại sổ của cán bộ lớp. b.Về tổ chức: − Giáo viên vẽ sơ đồ lên bảng cho học sinh quan sát. − Giáo viên giải thích cho học sinh hiểu về sơ đồ. IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ − Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các mối quan hệ giữa chúng. − Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. − Giáo viên ghi tên học sinh có khả năng quản lí lớp mà mình tin tưởng lên bảng. − Cho học sinh tự ứng cử thêm nếu có Ghi nhận. − Cho học sinh bầu cử. − Trao nhiệm vụ cho từng người đã được đề cử. − Hát bài: lớp chúng mình. − Nghe. − Nghe. − Xem, tham khảo − Học sinh đề cử người mà mình tín nhiệm. − Giới thiệu đôi nét về thành tích và khả năng người được đề cử. − Giơ tay hoặc bỏ thăm kín. − Bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và giáo viên chủ nhiệm đã giao. − Hát to vỗ tay theo nhòp. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: − Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong việc lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp − Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao. - Trang 2 - TUẦN 2: GIÁO DỤC HỌC SINH THỰC HIỆN THÁNG AN TOÀN GIAO THÔNG I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh − Nhận biết cách điều khiển các phương tiện giao thông an toàn , đúng qui đònh Nắm được những nội dung Cơ bản về an toàn giao thông II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: • Giáo dục HS ý thức tốt trong việc thực hiện tháng an toàn về giao thông • Giáo dục học sinh tự giác trong việc thực hiện các hành vi an toàn giao thông , thực hiện nghiêm túc Luật giao thông đường bộ. • Ý thức trách nhiệm đối với gia đình và xã hội (tạo thành thói quen văn hóa, tự giác thực hiện đúng Luật lệ giao thông ) • Hình thức: − Sinh hoạt chung trên lớp. − Tuyên truyền đến học sinh và phụ huynh. Iii CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: − Tham khảo qua báo, thông tin trên mạng Internet. − Đọc kỹ các hướng dẫn của cảnh sát giao thông , các biển báo giao thông (qua các tờ tuyên truyền) để hướng dẫn và giải đáp thắc mắc cho HS, PH. − Phối hợp Giám thò , Đồn Đội để theo dõi, nhắc nhở, kòp thời phát hiện các trường hợp vi phạm luật lệ giao thông . − Chia nhóm thảo luận tìm hiểu để trả lời các câu hỏi. IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Cho 1 HS đọc nội dung của các tờ tuyên truyền, sau đó GV đặt câu hỏi: 1. Tại sao chúng ta phải thực hiện tháng ATGT? GV nhận xét câu trả lời của các nhóm và kết luận. Chủ đề của tháng ATGT 2010- 2011” Văn hóa giao thông vì sự an toàn của thanh thiếu nhi và cộng dồng “ - HS lắng nghe, - HS trả lời: Hạn chế các tai nạn giao thông trong quá trình tham gia giao thông . Nâng cao ý thức tự giác chấp hành luật lệ giao thông . Tạo môi trường an toàn cho thanh thiếu nhi và cộng đồng trong quá trình tham gia giao thông . - Các HS khác lắng nghe, bổ sung và cho nhận xét - HS trả lời: - - Tự giác chấp hành LLGT - Trang 3 - 2. Chúng ta phải thực hiện tháng ATGT như thế nào ? GV nhận xét câu trả lời của các nhóm và kết luận. 3. . Tác dụng của việc thực hiện tháng an toàn giao thông? GV nhận xét câu trả lời của các nhóm và kết luận. Cần lưu ý: - Đi bộ và sang đường đúng nơi qui đònh - Điều khiển phương tiện đúng làn đường , phần đường qui đònh - Đã uống rượu, bia thì không lái xe. Phải đội mũ bảo hiểm cho trẻ em khi đi xe môtô , xe gắn máy. -Không điều khiển các phương tiện giao thông phân khối lớn khi luật đònh không cho phép - Không tụ tập , lạng lách, đánh võng … gây mất trật tự đô thò. - Các HS khác lắng nghe, bổ sung và cho nhận xét - HS trả lời: - Tạo môi trường an toàn cho người tham gia giao thông - Giảm thiểu các tai nạn do quá trình giao thông sai qui đònh gây ra -Xây dựng nét đẹp văn hóa trong tham gia giao thông - Các HS khác lắng nghe, bổ sung và cho nhận xét V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: − Nhận xét về quá trình tham gia tìm hiểu của các nhóm. − Tuyên dương những cá nhân và tập thể chuẩn bò tốt tư liệu. − Góp ý phê bình những học sinh có thái độ hờ hững, dửng dưng. - Trang 4 - CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 TUẦN 1: VÂNG LỜI BÁC DẠY, EM GẮNG HỌC CHĂM I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: − Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ. − Thông qua nội dung và ý nghóa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa tháng 9 – 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 19 – 10 – 1968 ⇒ học sinh sẽ có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: − Hai bức thư trang 19 và 36 (sách giáo viên) b.Hình thức hoạt động: − Nghe giới thiệu. − Trao đổi, thảo luận. − Văn nghệ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a. Về phương tiện hoạt động: − Chuẩn bò hai bức thư của Bác. − Chuẩn bò câu hỏi để học sinh thảo luận. Ví dụ: 1. Nội dung và ý nghóa trong hai lá thư? 2. Bác khuyên học sinh phải làm gì? 3. Những câu hỏi nào trong thư cần chú ý nhất? 4. Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình sau khi được nghe giới thiệu nội dung hai lá thư trên. 5. Yêu cầu học sinh chuẩn bò trước một số bài hát, câu chuyện về Bác. b.Về tổ chức: − Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (Gồm: nghe thư Bác, thảo luận thư Bác và ca hát về Bác Hồ kính yêu). − Phân công: Nhóm trang trí lớp (kẻ khẩu hiệu, khăn bàn, lọ hoa, ảnh Bác…). − Kèm hai thư Bác. IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: - Trang 5 - THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Các em học sinh. Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhòp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này trở đi các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải chòu nhận một nền học vấn nô lệ, nghóa là nó chỉ đào tạo nên những kẻ làm tay sai, làm tôi tớ cho một bọn thực dân người Pháp. Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em. Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. Vậy các em nghó sao? Các em phải làm thế nào để đền bù lại công lao của người khác đã không tiếc thân và tiếc của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà. Các em hãy nghe lời tôi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng ân cần mong mỏi các em được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn. Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bò yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kòp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong, chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. Đối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm một điềy này: chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại. Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh hơn mà gây sự với ta. Tất nhiên chúng sẽ bò bại, vì tất cả quốc dân ta đoàn kết chặt chẽ và một lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc. Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đấy là bổn phận của mỗi công dân. Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, nhưng các em cũng nên, ngoài giờ học ở trường, thanh gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen với đời sống chiến só và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc phòng thủ đất nước. Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em. Mong rằng những lời của tôi được các em luôn luôn ghi nhớ. Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúc các em một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp. Chào các em thân yêu HỒ CHÍ MINH - Trang 6 - THƯ GỬI CÁC CÁN BỘ, CÔ GIÁO, THẦY GIÁO, CÔNG NHÂN VIÊN, HỌC SINH, SINH VIÊN NHÂN DỊP BẮT ĐẦU NĂM HỌC MỚI Các cô, các chú và các cháu thân mên. Nhân dòp đầu năm học thứ tư chống Mó, cứu nước, Bác thân ái gửi lời thăm hỏi tất cả các cô, các chú và các cháu. Trong hoàn cảnh cả nước có chiến tranh, sự nghiệp giáo dục của chúng ta vẫn phát triển nhanh, mạnh hơn bao giờ hết. Bác vui lòng biết rằng mặc dù hoàn cảnh khó khăn, hiện nay miền Bắc nước ta đã có một vạn hai nghìn trường phổ thông, mỗi xã đều có trường cấp I, nhiều xã đã có trường cấp II, các huyện đều có ít nhất một trường cấp III. Số người đi học đã hơn sáu triệu, trong đó có hơn một triệu cán bộ và công nông đang học bổ túc văn hóa. Số người vào học các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tăng gần gấp ba lần so với trước chiến tranh chống Mỹ. Hơn 30 trường đại học và 200 trường trung học chuyên nghiệp đã phối hợp chặt chẽ với các ngành và các đòa phương, đẩy mạnh công tác đào tạo các bộ, tập trung cũng như tại chức. Các trường đã có nhiều cố gắng trong việc thu đua dạy tốt và học tốt, bảo đảm an toàn cho thầy và trò, làm cho đời sống vật chất và tinh thần ngày càng tiến bộ. Mặc dù giặc Mỹ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng không những đã thất bại thảm hại trên mặt trận chính trò, quân sự, mà ta đã thắng chúng cả trên mặt trận giáo dục và đào tạo cán bộ. Làm được như vậy là nhờ Đảng ta có đường lối đúng đắn, quân đội và nhân dân ta rất anh hùng; và cũng co các cô, các chú, các cháu trong các trường học đã cùng nhau vượt qua nhiều khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Nhân dòp này, Bác khen ngợi những cố gắng và thành tích mà các cô, các chú và các cháu đã đạt được. Nhưng đế quốc Mỹ vẫn còn ngoan cố. Cách mạng nước ta còn phải khắc phục nhiều khó khăn gian khổ để đạt thắng lợi hoàn toàn. Hiện nay, Đảng và nhân dân giao cho các cô, các chú, các cháu nhiệm vụ lớn hơn trước. Vì vậy, Bác nhắc các cô, các chú và các cháu mấy điều sau đây: − Thầy và trò phải luôn nâng cao tinh thần yêu Tổ quốc, yêu chủ nghóa xã hội, tăng cường tình cảm cách mạng đối với công nông, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng, triệt để tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, sẵn sàng nhận bất kỳ nhiệm vụ nào mà Đảng và nhân dân giao cho, luôn luôn cố gắng cho xứng đáng với đồng bào miền Nam anh hùng. − Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt. Trên nền tảng giáo dục chính trò và lãnh đạo tư tưởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra trong một thời gian không xa, đạt những đỉnh cao của khoa học và kỹ thuật. − Các cô, các chú, các cháu phải cùng nhau tổ chức và quản lý đời sống vật chất và tinh thần ở các trường học ngày một tốt hơn, tăng cường bảo đảm sức khỏe và an toàn. Nhiệm vụ của cô giáo, thầy giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang. Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng. Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghóa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và thầy, giữa - Trang 7 - thầy và trò với nhau, giữa các bộ các cấp, giữa nhà trường và nhân dân để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ đó. Giáo dục nhàm đào tạo những người kế tục sự nghiệp cách mạng to lớn của Đảng và nhân dân ta, do đó các ngành, các cấp đảng và chính quyền đòa phương phải thật sự quan tâm hơn nữa đến sự nghiệp này, phải chăm sóc nhà trường về mọi mặt, đẩy sự nghiệp giáo dục của ta lên những bước phát triển mới. Bác mong chờ những thành tích mới của các cô, các chú và các cháu. Chào thân ái và quyết thắng BÁC HỒ V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -GV động viên các em:Cô mong rằng sau tiết học hôm nay các em hiểu được tấm lòng của Bác và sẽ phấn đấu nhiều hơn nữa để đáp ứng được lòng mong mỏi của Bác . Các em phải cố gắng học tập thật tốt, thi đua sôi nổi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ xứng đáng với những người đã đổ xương máu mình tô thắm cho màu cờ của tổ quốc. -Cả lớp hát bài “ Là măng non TP.HCM” - Trang 8 - LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” - CHÀO MỪNG ĐẠI LỄ 1000 NĂM THĂNG LONG –HÀ NỘI − Thực hiện tốt giao ước thi đua. − Thông báo nội dung, chủ đề hoạt động tuần sau. (thực hiện trong giờ sinh hoạt lớp) - Trang 9 - TUẦN 2: HỘI VUI HỌC TẬP I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: − Biết được những kinh nghiệm học tập tốt. Thông qua đó, học sinh tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt hiệu quả cao trong học tập. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: − Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp trung học cơ sở. b.Hình thức: − Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập. − Trao đổi, thảo luận, giao lưu (có thể mời một số học sinh giỏi khối 7, 8, 9 để các em học sinh lớp 6 có thể trao đổi học hỏi kinh nghiệm học tập tốt ở cấp trung học cơ sở). III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a. Về phương tiện hoạt động: − Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên. − Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn. − Văn nghệ. b.Về tổ chức: − Giáo viên chủ nhiệm có thể đề nghò các giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử các học sinh có kinh nghiệm học tập tốt đến trao đổi với lớp. − Phân công chuẩn bò: • Người dẫn chương trình. • Thư kí lớp. • Học sinh mời các giáo viên bộ môn hoặc các học sinh có kinh nghiệm học tập tốt đến trao đổi với lớp (Nếu không thể mời giáo viên bộ môn hoặc học sinh giỏi đến giao lưu, trao đổi với lớp, giáo viên chủ nhiệm có thể phân công cán sự bộ môn gặp gỡ, trao đổi với giáo viên bộ môn và các anh chò học sinh năm trước để về thảo luận, trao đổi lại với lớp trong tiết sinh hoạt). IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Nhắc lại nội dung ý nghóa, chủ điểm T10 “Chăm ngoan học giỏi”. + Hỏi một số câu hỏi: 1/ Cảm nghó của các em sau hơn một tháng học tập tại trường trung học cơ sở? 2/ Những khó khăn các em gặp phải trong quá trình học hỏi ở cấp trung học cơ sở? 3/ Học tập ở cấp trung học cơ sở khác với cấp tiểu học ở những điểm nào? . ⇒ Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh − Lắng nghe. − Học sinh suy nghó và phát biểu ý kiến cá nhân của mình. − Lắng nghe. - Trang 10 - [...]... mạng - Trang 21 - GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN - Trang 22 - XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP” 6 Học sinh tự đánh giá: a) Qua các hoạt động của chủ điểm “Mừng Đảng mừng xuân” em đã thu hoạch được những gì về truyền thống vẻ vang cha ông? b) Về nhận thức, thái độ và kết quả tham gia các hoạt động, em tự sắp xếp loại bản thân đạt đạt ở mức độ nào? Tốt khá trung bình yếu 7 Tổ đánh... thiệu ban giám khảo − Các − Ban tổ chuẩn bò cử giám khảo lên đại diện lên bàn làm việc trình bày − Các − Các tổ lên trình bày tổ lên trình bày theo trình tự: theo trình tự như + Kể chuyện trên + Ngâm thơ + Thuyết trình - Trang 31 - qua ảnh − Ban giám khảo đánh giá cho điểm từng phần − Ban giám khảo tổng kết điểm các tổ − Xen kẽ vào mỗi phần là một bài hát về Bác Hồ IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: − Ban giám... giới thiệu ban giám khảo − Các − Ban tổ chuẩn bò cử giám khảo lên đại diện bàn làm việc − Đại − Mời diện trả lời câu đại diện từng tổ hỏi lên hái hoa − Thà − Ban nh viên trong tổ - Trang 33 - giám khảo đánh giá cho điểm − Giá o viên bổ sung ý kiến khi cần thiết bổ sung − Các tổ xen kẽ bài hát về Bác vào chương trình − Cuộ c thi tiếp diễn cho đến khi hết thời gian IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: − Ban giám khảo... thiệu ban giám khảo 4/ Tổ 1: trình diễn những bài hát ca - Trang 27 - 4/ Giới thiệu một màn trình diễn của tổ ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước một về các bài hát đã được chuẩn bò − Tổ 2: trình bày bộ sưu tầm − Giới thiệu đại diện của tổ các bức tranh về quê hương đất nước khác trình bày bộ sưu tập về các bức − Cảnh trong tranh nói về cái tranh đã thu lượm được gì? − Vẻ đẹp của cảnh đó như thế nào?... cổ truyền, đặc sản… trình bày một số danh lam thắng cảnh, − Một học sinh khác trình di tích lòch sử, di sản văn hóa đã biết bày những thay đổi trong cuộc sống 5/ Ban giám khảo tổng kết, đánh giá, của đòa phương mình kể từ khi thống tuyên dương những tổ, nhóm, cá nhân, nhất đất nước 1 975 tham gia hoạt động − Tổ 4: thông qua một số tranh ảnh để giới thiệu một số danh lam thắng cảnh, di tích lòch sử, di... tiết (kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh…) − Có thể xen kẽ giữa các tổ là các tiết mục văn nghệ đã được − GV Khái quát truyền thống cách mạng của quê hương qua các thời kì từ khi dựng nước cho đến ngày hôm nay để các em tự hào về truyền thống vẻ vang của dân tộc từ đó có ý thức hơn trong việc học tập của mình - Trang 17 - chuẩn bò sẵn V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: − Ban giám khảo công bố kết quả và trao... được sữa đổi hợp lý − Lớp trưởng phát động thi đua - Trang 12 - − - Trang 13 - Cả lớp hát bài: “Hoa ban” TUẦN 2: GIAO LƯU VỚI THẦY CÔ I /YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: − Có hiểu biết thêm về tình nghóa thầy trò , trách nhiệm của người học sinh − Phấn đấu để thầy cô vui lòng II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: c Nội dung: − Hát tặng thầy cô − Giao lưu, trò chuyện cùng thầy cô − Thực hhiện chương trình... động theo nhóm − − internet Học sinh tham gia lớp: Công nghệ thông - Trang 35 - tin khiếu − Các môn học chính khóa − Rèn luyện cho các em học − Từng đòa phương tổ chức sinh kó năng tiếp cận với lónh vực chuyên môn e Hoạt dộng tham quan du lòch: − Tham quan danh lam thắng cảnh, di tích lòch sử, di sản văn hóa… − Kết hợp giữa tham quan du − Nghe và tọa đàm lòch với tổ chức thảo luận thi vẽ làm thơ, viết... thi  Người điều khiển tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu và mới ban giám khảo lên làm việc  Hoạt động trả lời nhanh : Người điều khiển mời các đội thi ngồi vài vò trì của mình Ban giám khảo nêu yêu cầu , nội dung thi và cách thức thi như sau : − Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ trả lời trong 2 phút , khi trình bày phải nói rỏ ràng - Trang 29 - − Nội dung thi: Là những nội dung ôn tập đã được đònh hướng... chí, báo chí, tranh ảnh, bài thơ, bài hát đã sưu tầm, các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lòch sử 30/04 b Về tổ chức: Phân công cho từng tổ chuẩn bò theo từng nội dung đã thống nhất − Tổ 1: những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước − Tổ 2: những câu chuyện, câu ca dao, những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hương, đất nước − Tổ 3: sưu tầm, tranh ảnh, tranh phong cảh, tranh tự vẽ về quê . hiện tháng an toàn về giao thông • Giáo dục học sinh tự giác trong việc thực hiện các hành vi an toàn giao thông , thực hiện nghiêm túc Luật giao thông. hóa giao thông vì sự an toàn của thanh thiếu nhi và cộng dồng “ - HS lắng nghe, - HS trả lời: Hạn chế các tai nạn giao thông trong quá trình tham gia giao