TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 Tuần: 10 Ngày soạn: 10 – 10 – 2010 Tiết: 19 Ngày dạy: – 10 – 2010 BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH. (T1) I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS làm quen với hệ điều hành. 2. Kĩ năng: - Biết được vai trò quan trọng của của hệ điều hành máy tính 3. Thái độ: - HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận bài học. II) CHUẨN BỊ: - GV: Phấn màu, bảng phụ. - HS: Bảng phụ nhóm. III) TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: (1’) Lớp 6A1: . Lớp 6A2: . Lớp 6A3: . 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước kiểm tra 1 tiết nên không kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Các quan sát. (25’) - GV: Treo tranh lên bảng - GV: Yêu cầu HS quan sát - GV: Gọi HS đọc quan sát 1 và quan sát 2 - GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm về hai bức tranh trên - GV: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì chuyện gì sẽ xảy ra? - GV: Gọi đại diện nhóm trả lời tranh 1? - GV: Nhận xét. - GV: Qua đó ta thấy vai trò của đèn giao thông rất quan trọng. - GV: Nhiệm vụ của đèn giao thông? - GV: Yêu cầu HS quan sát tranh 2 - GV: Nếu trong trường học không có thời khoá biểu khi đó - HS: Quan sát - HS: Đọc bài - HS: Thảo luận theo nhóm - HS: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì sẽ xảy ra hiện tượng ùn tắc giao thông… - HS: Lắng nghe - HS: Nhiệm vụ của đèn giao thông phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông - HS: Quan sát - HS: GV không tìm được lớp cần dạy và HS không biết sẽ học những môn nào, việc học tập sẽ trở nên hỗn loạn. Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH (T1) 1. Các quan sát SGK trang 39 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 việc gì sẽ xảy ra? - GV: Vai trò của thời khố biểu là gì? - GV: Nhận xét - GV: Từ hai quan sát trên em có thể thấy được vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển. - GV: Vậy thì cái gì có thể điều khiển để máy tính có thể hoạt động một cách nhịp nhàng và có hiểu quả? - HS: Điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường - HS: Lắng nghe - HS: Lắng nghe Hoạt động 2: Cái gì điều khiển máy tính. (15’) - GV: u cầu HS đọc phần 2 trang 40 SGK - GV: Gọi HS trả lời câu hỏi: + Khi máy tính làm việc có bao nhiêu đối tượng cùng hoạt động? + Hoạt động của các đối tượng đó có cần được điều khiển + Cơng việc đó do cái gì điều khiển? + Hệ điều hành có vai trò gì ? - HS: Đọc phần 2 trang 40 SGK - HS: Thảo luận trả lời các câu hỏi GV đưa ra: + Có nhiều đối tượng tham gia + Hoạt động của các đối tượng đó cần được điều khiển + Hệ điều hành máy tính + Điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức việc thực hiện các chương trình. 2. Cái gì điều khiển máy tính Hệ điều hành thực hiện: - Điều khiển các thiết bị phần cứng - Tổ chức việc thực hiện các chương trình. 4. Củng cố: (3’) Hệ điều hành có vai trò quan trọng. Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào q trình xử lí thơng tin. 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Xem lại bài thực hành. - Tiết sau luyện tập. 6. Rút kinh nghiệm: . . . GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 2 . HỌC: 2 010 - 2011 Tuần: 10 Ngày soạn: 10 – 10 – 2 010 Tiết: 19 Ngày dạy: – 10 – 2 010 BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH. (T1) I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS. ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2 010 - 2011 việc gì sẽ xảy ra? - GV: Vai trò của thời khố biểu là gì? - GV: Nhận xét -