Giáo án lớp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ năm học 2010 - 2011 TUN : 4 T ngy 13-09-2010 n ngy 17-09-2010 Th Mụn Bi dy HAI Cho c Tp c Bím tóc đuôi sam Tp c Bím tóc đuôi sam Toỏn 29 + 5 Th cụng Gấp máy bay phản lực (T2) BA K chuyn Bím tóc đuôi sam Chớnh t Tập chép: Bím tóc đuôi sam Toỏn 49 + 25 o c Nhận lỗi và sửa lỗi (T2) M thut T Tp c Trên chiếc bè Luyn t & cõu Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, tháng năm Th dc Toỏn Luyện tập NM Tp vit Viết chữ hoa C Toỏn 8 cộng với một số: 8 + 5 T nhiờn XH Làm gì để cơ và xơng phát triển tốt Th dc SU Chớnh t Nghe viết: Trên chiếc bè Tp lm vn Cám ơn - Xin lỗi Toỏn 28 + 5 Nhc Hot ng tp th Tổng kết tuần 4 Tun 4 Th hai, ngy 13 thỏng 9 nm 2010 Tit 1: Co c --------------------------------- Tit 2+3: Tp c Giáo viên : Lê Thị Hoà Ttờng Tiểu học Nghi Sơn Trang 67 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 TẬP ĐỌC BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu + Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. + Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghòch ác với bạn. Cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Chuẩn bò - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn câu dài III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ : Gọi bạn - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. nêu nội dung bài - Nhận xét , cho điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV nêu YC bài học b. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài • Gọi HS nối tiếp đọc từng câu trước lớp - GV sửa lỗi phát âm : chú ý HS yếu (loạng choạng, ngượng nghòu, ngã phòch, khuôn mặt ….) • Gọi HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - GV HD cách ngắt nghỉ câu dài (Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phòch xuống đất/ ) - Giải nghóa từ SGK • Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh c. Tìm hiểu bài  Đoạn 1, 2 - Các bạn gái khen bạn Hà thế nào? ( ái chàchà,bím tóc đẹp quá !ù) - Điều gì khiến Hà phải khóc? ( Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã) - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, làm Hà loạng choạng ngã phòch xuống đất. Hà ức quá, oà khóc. • Đoạn 3 - HS đọc đoạn 3 - HS đọc , nêu nội dung bài - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - hs yếu đọc - HS đọc tiếp nối đến hết bài - HS đọc chú giải SGK - Vài HS thi đọc - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - HS đọc thầm đoạn 1,2 trả lời - HS đọc thầm đoạn 3 trả lời Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 68 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào? (Đừng khócnữa em tóc em đẹp lắm) - Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay ? ( Thầy khen bím tóc của Hà đẹp. Nghe thầy khen Hà rất vui và tin rằng mình có 1 bím tóc đẹp, đáng tự hào) - Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì? (Đến trước mặt Hà xin lỗi) d Luyện đọc lại  Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 - GV đọc mẫu. - Cho HS phân vai đọc lại bài 3. Củng cố – Dặn do ø : - Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và đáng khen? - Em rút ra bài học gì về câu chuyện này? - Chuẩn bò tiết kể chuyện. - HS đọc đoan 4 trả lời -HS lắng nghe - HS đọc theo vai,HS thi đọc giữa các tổ. HS nêu --------------------------------- Tiết 4: Tốn BÀI: 29 + 5 I. Mục tiêu - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 - Biết số hạng, tổng. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. (BT1-cột 1,2,3; BT2 a,b; BT3) II. Chuẩn bò - GV: Bảng cài, que tính, bảng phụ - HS: que tính III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ: Cho HS sửa bài tập về nhà - GV nhận xét 2. Bài mới: a.Giới thiệu: b. Hình thành kiến thức mới à Bảng cài, que tính - Học tính cộng về phép cộng 29 + 5 - HS làm bảng con ,2HS làm trên bảng - HS theo dõi Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 69 + + + + Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - GV nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính - Có 29 que tính (2 bó, 9 que rời) thêm 5 que tính nữa (3 bó, 4 que rời). - GV đính thẳng 9 và 5 với nhau. - Hỏi có bao nhiêu que tính? ( 9 que rời + 5 que rời = 14 que (1 chục và 4 que rời) Vậy 29 + 5 = 34 - GV yêu cầu HS đặt tính dọc và nêu kết quả tính - 9 cộng 5 bằng 14, viết 4,nhớ 1 29 - 2 thêm 1 bằng 3,viết 3 + 5 34 29 + 5 = 34 c. Thực hành Bài 1: (cột 1,2,3) - GV đọc đề bài - GV quan sát, hướng dẫn HS yếu Bài 2: (BT2 a,b) - Nêu yêu cầu? - Tìm tổng ta phải làm ntn? (lấy số hạng cộng với số hạng) - Cho HS làm bài - Nhận xét Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài Nhận xét * Còn thời gian cho HS giỏi làm các phần còn lại 3. Củng cố – Dặn do ø : - HS nêu cách tính 29 + 7 - Làm lại bài 1 - Chuẩn bò: Luyện tập - HS nêu - HS làm bảng con - 1HS lên bảng làm - HS đọc - HS làm bảng con - 4 HS lên bảng làm - HS nêu - HS nêu - HS làm bài – sửa bài - HS nêu - HS làm bài - 2HS làm trên bảng - HS nêu --------------------------------- Tiết 5: Thủ cơng GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (t2) I.Mục tiêu Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 70 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Máy bay sử dụng được II.Chẩn bò : Như tiết 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 2. Bài mới : • Giới thiệu bài : * HD HS thực hành gấp máy bay phản lực - Cho HS nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực ( Bước 1: Gấp tạo mũi, thân , cánh máy bay phản lực Bước 2 : tạo máy bay phản lực ) - Cho HS thực hành gấp - Nhắc HS gấp cần miết các đường gấp cho phẳng - Gợi ý cho HS trang trí máy bay như vẽ ngôi sao 5 cánh hoặc viết chữ Việt Nam lên 2 cánh - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Chọn 1 số sản phẩm đúng đẹp , tuyên dương và cho lớp quan sát - Cho HS thi phóng máy bay : nhắc HS giữ trật tự, an toàn khi chơi 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Tiết sau chuẩn bò như tiết này - HS để dụng cụ lên bàn - HS nêu các bước gấp - HS thực hành - HS thi phóng máy bay Thứ ba, ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tiết 1: KĨ chun Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 71 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu - Dựa vào tranh kể lại được nội dung đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1); bước đầu kể được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2). + Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. + HS khá giỏi dựng lại câu chuyện theo vai (BT3). II. Chuẩn bò - GV: Tranh SGK - HS: đọc trước bài III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ : - Goi HS kể lại câu chuyện Bạn của nai nhỏ - Lớp nhận xét - Thầy nhận xét 2. Bài mới: a.Giới thiệu: - GV nêu YC tiết học b. Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Bài 1: GV chú ý HS yếu - GV có thể gợi ý Tranh 1: - Hà có 2 bím tóc thế nào? ( Tết rất đẹp ) - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? ( Nắm bím tóc Hà kéo làm Hà bò ngã ) - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? ( Hà oà khóc và chạy đi mách thầy ) Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? ( Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím tóc mà kéo.) - Cuối cùng Hà thế nào? ( Đi mách thầy ) - GV nhận xét. Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em. - GV nhận xét  Kể lại toàn câu chuyện  Kể chuyện theo nhóm - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc - 2 HS kể lại chuyện - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS kể dựa theo tranh - HS đọc yc BT - HS kể - Các nhóm kể chuyện - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 72 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - GV nhận xét.  Phân vai, dựng lại câu chuyện. - GV cho HS xung phong nhận vai, người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo. - GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn do ø : - Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì? * GV nhắc nhở - Bạn bè khi chơi với nhau phải nhẹ nhàng không được chơi những trò chơi như đánh nhau, chọc phá bạn khi bạn không bằng lòng. - Tập kể lại chuyện - Chuẩn bò: Chiếc bút mực. - HS trình bày. - Lớp nhận xét. - HS trả lời --------------------------------- Tiết 2: ChÝnh t¶ (Tập chép) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài + Làm được BT2; BT (3) b. II. Chuẩn bò: - GV: Bảng phụ, bảng cài - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ : Gọi bạn - GV cho HS viết bảng lớp, bảng con (ng hay ngh) - …iêng … ả,… e …óng - GV nhận xét 2. Bài mới : a. Giới thiệu: - GV nêu YC bài học b. Tìm hiểu bài * GV đọc đoạn chép : ( Bảng phụ đoạn chính tả ) - Nắm nội dung - Bài chép có những chữ nào viết hoa? ( Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người ) - Những chữ đầu hàng được viết ntn? ( Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở ) - Trong đoạn văn có những dấu câu nào? - GV cho HS viết những tiếng dễ viết sai. - 1 HS lên bảng - 1 - 2 HS đọc lại - HS trả lời Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 73 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - chú ý hs yếu ( nín, vui vẻ, khuôn mặt) * GV đọc bài chép lần 2 - GV cho HS chép vở - GV theo dõi uốn nắn . QS giúp HS yếu - GV thu vở chấm ( 5 – 7 bài )  Bài tập 2 : Điền iên hay yên vào chỗ trống - Gọi HS đọc BT - Cho HS làm rồi sửa  Bài tập 3 b : Điền vào chỗ trống - GV nêu YC BT b) ân hay âng ? - GV nhận xét 3. Củng cố – Dặn do ø : - NX bài viết của HS, cho HS viết lại 1 số lỗi - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Chính tả (tt) - HS viết bảng con - HS nhìn bảng chép - HS sửa bài - 1 HS đọc - HS làm bài - HS làm bài, sửa bài. - HS viết bảng con --------------------------------- Tiết 3: To¸n 45 + 25 I . Mục tiêu : - Biết cách thực hiện cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. (BT1- cột 1,2,3; BT3) II. Chuẩn bò : - GV : Bộ ĐDDH toán - HS : Bộ ĐDH toán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC : Đặt tính rồi tính 29 + 4 39 + 7 - Nxét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : GV nêu yc bài học b. Giới thiệu phép cộng: 45 + 25 - GV nêu bài toán : Có 49 que tính, thêm 25 que nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ? - GV thao tác HD 9 que tính rời thêm 5 que tính nữa gộp lại được bao nhiêu que tính ? (14 que tính ) - 2 HS làm bảng - Lớp làm bảng con - HS nhắc đầu bài - HS thao tác trên que tính , trả lời câu hỏi Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 74 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 14 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vò ? ( 1 chục 4 đvò ) - GV ta bó 1 chục còn lại 4 que tính rời 4 chục thêm 2 chục và thêm 1 chục (vừa tách ở 14 que tính ) ta có mấy chục? (7 chục) Vậy 45 que tính cộng 25 que tính bằng bao nhiêu que tính ? ( 74 que tính ) * HD đặt tính 49 + 25 - Cho HS đặt tính , thực hiện phép tính 49 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1 + 25 4 cộng 2 bằng 6, thêm 1 bằng 74 7,viết 7 - Cho HS đọc KQ 49 + 25 = ( 74 ) c. Thực hành : * Bài 1 : ( cột 1,2,3) chú ý HS yếu - Cho HS nêu YC - Cho HS làm bài - Nxét * Bài 3 : GV chú ý HS yếu - Cho HS đọc đề - HD hs tìm hiểu đề, tóm tắt - Cho HS làm rồi sửa * Bài tập dành HS giỏi * Bài 2 - Cho HS nêu yc BT - GV hdẫn mẫu, cho HS làm bài - Nxét 3. Củng cố , dặn dò : - Cho HS nhằc lại cách thực hiện 49 + 25 = ? - Nxét tiết học - về hoàn thành BT, chuẩn bò bài sau - HS làm bảng con , 1HS làm bảng lớp và nêu cách làm - HS nêu KQ - HS nêu - 3 HS làm bảng lớp - Lớp làm bảng con - HS đọc - HS làm bài - HS nêu - HS giỏi nối tiếp làm - HS nhắc lại --------------------------------- Tiết 4: §¹o ®øc BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T 2) I. Mục tiêu - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. * Biết nhắc bạn bè nhận lỗi vả sửa lỗi khi mắc lỗi. II. Chuẩn bò - GV: tranh SGk Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 75 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ : - HS đọc ghi nhớ - Qua câu chuyện em rút ra bài học gì ( Lầm lỗi biết nhận lỗi là trò ngoan) 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV nêu YC bài học b. Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống.  Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. -chia nhóm cho HS QS tranh thảo luận -Cho hS trình bày - KL: khi có lỗi ,biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen c. Hoạt động 2: Thảo luận  Mục tiêu: Giúp HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền của từng cá nhân - Chia nhóm 2 - HS thảo luận đưa ra ý kiến - GV KL : Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bò người khác hiểu nhầm - Nên lắng nghe để hiểu người khác , không trách nhầm cho bạn - Biết thông cảm , hướng dẫn, giúp đỡ bạn sửa lỗi d. Hoạt động 3: TựÏ liên hệ  Mục tiêu: Giúp HS đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm của bản thân. - GV cho HS kể những trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi - Cho HS trình bày - GV cùng HS phân tích tìm ra cách giải quyết đúng 3. Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đọc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học. - HS đọc ghi nhớ, trả lời câu hỏi -HS đóng vai theo nhóm - HS trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. - Các nhóm HS thảo luận. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - HS liên hệ nêu - HS đọc Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 76 [...]... tên những ngày trong tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em đang học Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 79 - HS nhắc đầu bài - HS nêu - HS làm VBT, nêu miệng (mỗi cột 3 danh từ) - Lớp nhận xét - HS nêu - HS kể Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 10 - 20 11 http://violet.vn/NGUYEN_THUY197 720 00/ - GV nhận xét  Bài 3: - HS làm bài - Nêu yêu cầu - 2 HS làm trên bảng - Nhắc HS dựa vào cách... 1 ,2, 3; BT3) Biết giải bài toán bằng một phép cộng (BT4) - Tính cẩn thận II Chuẩn bò - GV: Bộ thực hành Toán ( 2 bó que tính, 13 que tính rời) Bảng phụ - HS.Bộ thực hành Toán ( 2 bó que tính, 13 que tính rời) III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Bài cũ: - HS đọc bảng cộng 8 - Tính + 8 4 12 GV nhận xét 2 Bài mới: + - HS đọc thuộc lòng -HS làm bảng con 2HS làm bảng lớp 4 8 12. .. : Lª ThÞ Hoµ Trang 78 n¨m häc 20 10 - 20 11 - HS đọc(chú thích SGK) -3 HS đọc -Cả lớp đọc -HS đọc thầm trả lời câu hỏi -HS nêu cách đọc -HS đọc đoạn - HS đọc diễn cảm toàn bài -HS nêu Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 10 - 20 11 http://violet.vn/NGUYEN_THUY197 720 00/  TiÕt 2: Lun tõ vµ c©u TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ chỉ người,... nối - GV nhận xét tiếp nêu - Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với 1 số - HS đọc bảng cộng 8 với 1 số - GV cho HS lập bảng cộng bằng cách cộng 8 với bắt đầu từ 3 đến 9 - Cho HS đọc thuộc - Tính nhẩm c Thực hành Bài 1: Tính ( làm miệng ) Chú ý hs yếu - GV cho HS làm bảng con - HS làm bảng con - GV nhận xét : - 3 HS làm bảng lớp Bài 2: Tính - Cho HS làm bài - Nhận xét - HS đọc dề Bài 4 : - HS làm nháp -. .. Cậu nói “Con xin lỗi mẹ”) - Thầy nhận xét * BT dành HS giỏi Bài 4 : Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 88 - HS nêu - HS nối tiếp nêu lời cảm ơn - HS thảo luận và trình bày, lớp nhận xét - HS quan sát tranh - HS nối tiếp nêu - Lớp nhận xét Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY197 720 00/ n¨m häc 20 10 - 20 11 - Cho HS chọn 1 trong 2 bức tranh vừa kể , viết - HS làm vào nháp, đọc bài... Bộ thực hành Toán( 20 que tính), bảng phụ - HS: Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Bài cũ (3’) Luyện tập - HS làm bài 65 29 + 9 +45 74 28 - GV nhận xét 2 Bài mới: - HS làm bài a Giới thiệu: - Hôm nay chúng ta học toán 8 cộng với 1 số b Giới thiệu phép cộng 8 + 5 à ĐDDH: Bộ thực hành Toán - GV nêu đề toán: Có 8 que tính thêm 5 que tính - HS thao tác trên... yếu - GV đọc bài viết lần 2 - HS viết bài vào vở - GV đọc cho HS viết vở - HS sửa bài - GV theo dõi uốn nắn - Đọc cho HS soát lỗi Chấm chữa bài ( 5 – 7 bài ) - HS làm miệng, nêu: Chiên, xiêm, tiến Chuyền, chuyển, Bài 2 : quyển - Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê - Cho HS làm bài - Nhận xét - HS làm vào nháp, nêu Bài 3 :b) - Phân biệt cách viết - Cho HS làm rồi sửa - dòng (dòng sông, dòng nước – viết d) -. .. số - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25 - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng * (BT 1- cột 1 ,2, 3; BT2; BT3(cột 1); BT4 II Chuẩn bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Bảng con, vở bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Bài cũ: - Gọi 2. .. Lª ThÞ Hoµ Trang 82 - HS quan sát trả lời - HS theo dõi - HS tập viết trên bảng con - HS đọc quan sát trả lời Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 10 - 20 11 http://violet.vn/NGUYEN_THUY197 720 00/ - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và hia Chia - HS viết bảng con - HS viết bảng con * Viết: Chia - GV nhận xét và uốn nắn - HS viết vở  Viết vào vở - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp... cộng - HS làm bài - Lớp làm bảng con lần lượt là: a 39 và 6 b 29 và 45 - Nhận xét và cho điểm HS 2 Bài mới: a Giới thiệu: b Thực hành Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 80 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 10 - 20 11 http://violet.vn/NGUYEN_THUY197 720 00/ Bài 1 : (cột 1 ,2, 3) GV giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép tính - Yêu cầu HS ghi lại kết quả vào Vở Bài 2: GV . -- -- - -- - -- - -- - --  -- -- - -- - -- - -- - -- - TiÕt 3: Thể dục (Giáo viên bộ mơn TD dạy) -- -- - -- - -- - -- - --  -- -- - -- - -- - -- - -- - TiÕt 4: Tốn LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết thực hiện. lên bảng làm - HS nêu - HS nêu - HS làm bài – sửa bài - HS nêu - HS làm bài - 2HS làm trên bảng - HS nêu -- -- - -- - -- - -- - --  -- -- - -- - -- - -- - -- - Tiết 5: Thủ