Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Tiết 1 Bài1: vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống và sản xuất 2. Kĩ năng: - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc đối với môn học II. Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: - Tranh ảnh hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK - Một số mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc xây dựng - Bảng phụ - Phiếu học tập + Đối với học sinh: - Mỗi tổ chuẩn bị một sản phẩm cơ khí - Đọc trớc bài 1 SGK III. phơng pháp Phát hiện và giải quyết vấn đề hợp tác theo nhóm nhỏ. IV. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổ n định tổ chức lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : ĐVĐ: Em muốn diễn đạt t tởng, tình cảm và truyền đạt một thông tin thì có thể biểu diễn nh thế nào? 3. Bài mới: Hãy quan sát tranh SGK/5, thảo luận và trả lời câu hỏi HS trả lời nhận xét GV kết luận: Ngời ta đã truyền đạt thông tin bằng các hình thức + Tiếng nói + Chữ viết +Ra hiệu Trờng thcs thái dơng 1 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn +Hình vẽ Giới thiệu phần kiến thức : Vẽ kĩ thuật Nội dung kiến thức cơ bản I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất Tất cả các sản phẩm, công trình kiến trúc đều đợc trình bày theo một quy tắc thống nhất bằng bản vẽ kĩ thuật Có thể nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong ngành kĩ thuật II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi và sử dụng TG 15 15 Hoạt động của GV và HS GV: Nhìn vào hình 1.1 hãy nói rõ ý nghĩa của từng hình vẽ HS: trả lời GV: Nhìn vào hình vẽ ta có thể biết đ- ợc nội dung của hình vẽ do vậy hình vẽ là phơng tiện quan trọng dùng trong giao tiếp GV: Đa mô hình ngôi nhà, lõi thép cho học sinh quan sát. HS: Quan sát ? Các sản phẩm và công trình trên muốn chế tạo hoặc thi công đúng nh ý muốn của nhà thiết kế thì ngời thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì ? HS: Trao đổi và trả lời ? Ngời công nhân khi chế tạo một sản phẩm hoặc xây dựng một công trình thì có thể căn cứ vào đâu? HS: Thảo luận và trả lời ? Quan sát hình 1.2 SGK hãy nói mối liên quan đến bản vễ kĩ thuật? HS: Quan sát và trả lời GV: Đa vật thật để học sinh quan sát kết hợp với việc quan sát hình 1.3 HS: Quan sát ? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì ta cần phải làm gì? HS: Quan sát và trả lời GV: Phát phiếu học tập ND: Em hãy nêu một vài VD về các trang thiết bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kĩ thuật - Cơ khí: Trờng thcs thái dơng 2 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn III. Bản vẽ dùng chung trong các lĩnh vực kĩ thuật. Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có loại bản vẽ của ngành mình. Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống 10 - Xây dựng: - Giao thông: - Nông nghiệp: HS: Trao đổi, tìm hiểu và trả lời GV: Cho H nhận xét chéo theo tổ 4. Tổng kết ; H ớng dẫn về nhà : ( 5 phút ) ? Tại sao bản vẽ kĩ thuật là phơng tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống? ? Hãy điền các chữ a, b, c vào các ô để các mệnh đề sau tơng ứng với các hình 1.2 a, b, c SGK Các kĩ s đang dùng bản vẽ kĩ thuật để trao đổi ý kiến với nhau Các nhân viên đang lập bản vẽ kĩ thuật của sản phẩm Các công nhân đang căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật để thi công công trình H ớng dẫn về nhà : - Trả lời câu hỏi theo SGK - Đọc trớc bài 2 SGK - Mỗi tổ chuẩn bị mô hình một hình hộp chữ nhật Trờng thcs thái dơng 3 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Tiết 2 Bài 2: Hình Chiếu I. Mục tiêu: ==***===***=== 1. Kiến thức: - Hiểu đợc thế nào là hình chiếu 2. Kĩ năng: - Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật - Biết đợc các hình chiếu của một vật thể trong thực tế 3. Thái độ: - Yêu thích bộ môn II. Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: - Đèn pin, một số biển hiệu - Mô hình hình hộp nh hình 2.3, 2.4 SGK - Bảng phụ + Đối với học sinh: Một số hình hộp để quan sát III. phơng pháp Phát hiện và giải quyết vấn đề hợp tác theo nhóm nhỏ. IV. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổ n định tổ chức lớp : 2. Kiểm tra bài cũ :(5) Trình bày vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống và sản xuất. Cho ví dụ minh hoạ HS: Lên bảng trả lời 3. Bài mới: ĐVĐ: Hình chiếu là hình biểu hiện một mặt nhìn thấy của vật thể đối với ngời quan sát đứng trớc vật thể. Phần khuất đợc thể hiện bằng nét đứt. Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu ở trên bản vẽ nh thế nào? Chúng ta cùng nghiên cứu bài : Hình chiếu. Nội dung kiến thức cơ bản TG Hoạt động của giáo viên và học sinh I. Khái niệm về hình chiếu Chiếu một vật thể lên một mặt 5 GV: Nêu tình huống khi trời nắng hoặc tối có ánh điện ta nhìn thấy bóng của Trờng thcs thái dơng 4 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn phẳng ta đợc một hình gọi là hình chiếu II. Các phép chiếu - Phép chiếu xuyên tâm ( Hình 2.2a ) - Phép chiếu song song ( Hình 2.2b ) - Phép chiếu vuông góc ( Hình 2.2c ) III. Các hình chiếu vuông góc 1. Các mặt phẳng chiếu - Mặt chính diện ( Mặt phẳng chiếu đứng ) - Mặt nằm ngang ( Mặt phẳng chiếu bằng ) - Mặt cạnh bên phải ( Mặt phẳng chiếu cạnh ) 2. Các hình chiếu Hình chiếu sẽ tơng ứng với hớng chiếu - Hình chiếu đứng có hớng chiếu từ trớc - Hình chiếu bằng có hớng chiếu từ trên xuống - Hình chiếu cạnh có hớng chiếu 7 18 mình ở dới mặt đất HS: Kết hợp quan sát hình 2.1 SGK ? Em hãy chỉ ra đâu là mặt phẳng chiếu, tia chiếu, hình chiếu? HS: Quan sát và trả lời GV: Nhấn mạnh lại GV: Cho học sinh quan sát tranh hình 2.2 đặt câu hỏi: ? Nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu trong các hình 2.2a, 2.2b, 2.2c SGK HS: Thảo luận GV: Kết luận: đặc điểm các tia chiếu khác nhau, cho ta các phép chiếu khác nhau ? Cho ví dụ về các phép chiếu này trong tự nhiên? HS: Thảo luận và trả lời HS: Quan sát hình 2.3 và mô hình ba mặt phẳng chiếu ? Nêu vị trí của các mặt chiếu đối với vật thể? HS: Nghiên cứu và trả lời ? Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ngời quan sát? HS: Trả lời GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi trong SGK và nghiên cứu trả lời. HS: Nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi GV: Cho HS quan sát mô hình ? Hãy nêu vị trí của mặt phẳng chiếu bằng và mặt phẳng chiếu cạnh khi gập lại? HS: Tìm hiểu mô hình và thảo luận theo nhóm Trờng thcs thái dơng 5 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn từ trái sang IV. Vị trí các hình chiếu - Các hình chiếu của một vật thể đợc vẽ trên cùng một mặt phẳng của bản vẽ - Mặt phẳng chiếu bằng đợc mở xuống dới trùng - - với mặt phẳng chiếu đứng - Mặt phẳng chiếu đứng đợc mở sang phải trùng với mặt phẳng chiếu đứng 10 Các nhóm trả lời và nhận xét chéo nhau GV: Yêu cầu HS quan sát hình 2.5 ? Cho biết vị trí các hình chiếu đợc sắp xếp nh thế nào? HS: Quan sát và trả lời GV: Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK 4. Củng cố; H ớng dân về nhà : ( 5 phút ) ? Vì sao phải dùng hình chiếu để biểu diễn vật thể? Nếu ta dùng một hình chiếu có thể biểu diễn đợc vật thể hay không? ? Hãy ghi tên gọi mặt phẳng chiếu, tên hình chiếu và hớng chiếu tơng ứng với các mặt phẳng vào bảng sau : Mặt phẳng Mặt phẳng chiếu Hình chiếu Hớng chiếu Chính diện Nằm ngang Cạnh bên phải H ớng dân về nhà: - Hớng dẫn làm BT số 3 SGK; Đọc mục có thể em cha biết - Đọc trớc bài 3 SGK - Mỗi em chuẩn bị 02 tờ giấy khổ A4 và dụng cụ vẽ - Làm bài tập SBT Hết bài 2 Trờng thcs thái dơng 6 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Tiết 3 Ngày soạn: Bài 3: Bài tập thực hành hình chiếu vật thể I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu - Biết đợc cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng nhận biết hình chiếu của vật thể 3. Thái độ: - Có ý thức học tập trong khi thực hành II. Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: - Bài tập thực hành vẽ mẫu khung tên, hình cái nêm trên bảng phụ - Một số mô hình vật mẫu thực hành + Đối với học sinh: - Dụng cụ compa, thớc kẻ, bút chì, giấy A4, tẩy - Vở bài tập, giấy nháp - IV. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổ n định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ (5) * Chữa bài tập số 3 SGK -Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt -Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể Ví dụ: Cắt đôi quả cam ta biết đợc cụ thể hình dạng, cấu tạo bên trong của nó Nhận xét phần trả lời và đánh giá cho điểm 3. Bài mới: ĐVĐ: Trên bản vẽ kĩ thuật, các hình chiếu diễn tả hình dạng các mặt của vật thể theo các hớng chiếu khác nhau. Chúng đợc bố trí ở các vị trí nhất định trên bản vẽ. Để đọc thành thạo một số bản vẽ đơn giản chúng ta cùng làm: Bài tập thực hành- Hình chiếu của vật thể . Trờng thcs thái dơng 7 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn 1.Nội dung thực hành: Cho vật thể hình cái nêm 2. Các b ớc thực hành: 3. Tổng kết đánh giá bài thực hành 5 30 4 GV: Treo hình 3.1 SGK ? Hãy kẻ bảng 3.1 rồi đánh dấu x chỉ rõ sự tơng quan giữa các hình chiếu và hớng chiếu. Vẽ lại hớng chiếu 1, 2, 3 cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ kĩ thuật HS: Làm bài tập trên khổ A4 với nội dung sau: - Đọc kĩ bài thực hành - Làm trên giấy khổ A4 - Kẻ bảng 3.1 vào bài làm và đánh dấu x vào ô đã chọn trong bảng đó - Vẽ lại 3 hình chiếu cho đúng vị trí của nó trên bản vẽ kĩ thuật - Kẻ khung tên vào góc phải bản vẽ HS: Làm bài theo sự hớng dẫn của GV GV: Đi từng bàn quan sát hớng dẫn cách vẽ. GV:- Nhận xét giờ thực hành của HS - Hớng dẫn HS tự đánh giá - Thu bài về chấm - Nhìn chung các em đã hình thành đợc khái niệm 3 hình chiếu, biết cách vẽ vị trí 3 hình chiếu - Còn một số em cha có đồ dùng - Một số em cha vẽ đợc chính xác kích thớc các hình chiếu . H ớng dẫn về nhà:(1 ) - Đọc trớc bài 4 và chuẩn bị mô hình nh trong SGK - Mỗi tổ chuẩn bị một mô hình các khối đa diện Trờng thcs thái dơng 8 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Tiết 3 Ngàysoạn: Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện I . Mục tiêu : ===***====***====***=====***==== - Nhận diện đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, Hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Đọc đợc bản vẽ vật thể có hình dạng HHCN, lăng trụ đều, hình chóp đều - Có ý thức trong giờ học và tìm tòi nhận dạng vật thể trong cuộc sống II. Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: - Tranh vẽ hoặc mô hình vật thể một số mặt phẳng, vật thật + Đối với học sinh: - Mỗi tổ chuẩn bị một mẫu vật : Hộp thuốc lá, hộp bút III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổ n định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: ĐVĐ: Khối đa diện là một khối đợc bao bởi các hình đa giác phẳng. Để nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều: Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều Chúng ta cùng đi nghiên cứu bài: Bản vẽ các khối đa diện Nội dung kiến thức cơ bản T G Hoạt động của giáo viên và học sinh I. Khối đa diện Khối đa diện đợc bao bởi các hình đa giác phẳng 5 15 G: Cho H quan sát hình 4.1 và mô hình H: Quan sát và nghiên cứu ? Các khối hình học đợc bao bởi các hình gì? H: Trả lời câu hỏi G: Kết luận Trờng thcs thái dơng 9 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn II. Hình hộp chữ nhật 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật Hình hộp chữ nhật đợc bao bởi 6 hình chữ nhật 2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật - Hình chiếu đứng có dạng hình chữ nhật, thể hiện chiều dài và chiều cao hình chữ nhật - Hình chiếu bằng là thể hiện chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật - Hình chiếu cạnh thể hiện chiều rộng và chiều cao II . Hình lăng trụ đều 1. Thế nào là hình lăng trụ đều Hình lăng trụ đều là hình bao bởi 2 mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều (SGK trang 17) IV. Hình chóp đều(SGK/17) 1.Thế nào là hình chóp đều 2.Hình chiếu của hình chóp đều Hìn h 15 G: Cho H quan sát hình 4.2 và kèm theo vật thật H: Quan sát ? Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các hình gì? Các cạnh và các mặt của hình hộp có đặc điểm gì? H: Hoạt động theo nhóm trả lời Các nhóm nhận xét chéo nhau G: Kết luận nh SGK G: Yêu cầu H tham khảo nội dung câu hỏi SGK và trả lời H: Quan sát trả lời G: Kết luận G: Yêu cầu H xem tranh và mô hình H: Quan sát tranh ? Trả lời câu hỏi trong SGK H: Nghiên cứu và trả lời G: Kết luận G: Tơng tự nh phần HHCN H tự trả lời, lập bảng và ghi vào vở G: Về nhà tự làm và trả lời câu hỏi vào vở H: Tiếp thu và nhận bài Tơng tự nh hình hộp chữ nhật 4. Củng cố; H ớng dẫn về nhà : ( 5 phút ) ? Dựa vào các phần đã học trên hãy cho biết các khối đa diện đợc xác định bằng kích thớc nào? HS: Trả lời Trờng thcs thái dơng 10 năm học 2010 - 2011 [...]... xoay (10 phút) GV cho HS quan sát tranh và mô hình các HS quan sát mô hình G đa ra Khối tròn xoay và đặt câ Nghe và theo dõi câu hỏi của G và sau đó nghiên cứu trả lời Trờng thcs thái dơng 13 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn ? Các khối tròn xoay tên gọi là gì? Chúng đợc tạo thành nh thế nào GV kết luận: - Hình trụ: Khi quay một hình chữ nhật một vòng quanh một cạnh cố định ta... bài trớc lớp để nhận xét kết quả -HS: Đọc mục có thể em cha biết 5 Hớng dẫn về nhà: (1 ) - GV dặn HS đọc trớc bài 8 SGK - Mỗi tổ chuẩn bị một mô hình: Quả cam, ống lót Hết bài 7 Trờng thcs thái dơng 18 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Tiết 8 Ngàydạy: 28/ 09/2006 Bài 8: Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật - hình cắt I Mục tiêu: - Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật - Biết đợc... xuống, chiếu từ trái sang sau đó đặt câu hỏi: ? Em hãy nêu tên gọi các hình chiếu GV đa bảng 6.1 SGK lên bảng phụ, yêu cầu học sinh đối chiếu hình 6.3 SGK và điền vào bảng cho thích hợp Hình chiếu Hình dạng Kích thớc HS quan sát mô hình G đa ra và nghe GV chỉ ra các phơng chiếu Đứng Bằng HS nghe và nghiên cứu câu hỏi Trờng thcs thái dơng 14 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn... cắt đôi một vật thể có dạng hình chữ nhật, vậy hình cắt sẽ có hình dạng nh thế nào? Trờng thcs thái dơng 21 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn -Làm bài trong SBT - Mang vật thể: ống lót - Phim trong Hết bài 8 Tiết 9 Ngàysoạn: 20 /8/ 20 08 Bài 9 : Bản vẽ chi tiết Mục tiêuI.: ===****====***==== - Biết đợc các nội dung của bản vẽ chi tiết - Biết đợc cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản... Thực hiện chơng trình giảng dạy bộ môn công nghệ theo công văn số 9 786 của Bộ GD-ĐT Tiết 8 Trờng thcs thái dơng Ngày soạn:/20 08 25 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Bài 11 Biểu diễn ren I Mục tiêu: - Học sinh nhận dạng đợc hình biểu diễn ren trên bản vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc vẽ ren - Rèn luyện khả năng quan sát, phân tích hình vẽ II Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: - Tìm... Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn G:- Nhận xét điều chỉnh - Cho H tìm hiểu phần VD về kí hiệu ren H: Quan sát vật mẫu - Quan sát hình 12.1 GV: đặt câu hỏi đàm thoại để HS lần lợt tìm hiểu ? Nội dung khung tên ? Các hình biểu diễn gồm các hình chiếu nào, có những hình gì? (Hình chiếu đứng có hình cắt; Hình chiếu cạnh) ? Kích thớc (Đờng kính lớn 18; đờng kính nhỏ14; Chiều rộng 18; độ dày của ren... 3 + Quan sát hình 11.7, xác định hình biểu diễn đúng, hình biểu diễn sai ? Có mấy lỗi sai? đó là những lỗi nào? GV: Kết luận GV: Treo tranh hình 11.4; 11.5, hớng dẫn tìm hiểu ren trong tơng tự nh ren ngoài HS: Đọc chú ý trớc khi thực hịên bài tập 2/37 Trờng thcs thái dơng 27 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn 7 2 Ren trong(SGK/36) HS: Đọc nội dung phần 3 GV: Cho HS quan sát... sau bài 13 Tiết 10 Ngày dạy: 19/10/20 08 Bài 13: Bản vẽ lắp I Mục tiêu: - H biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp Trờng thcs thái dơng 32 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn - Biết đợc cách đọc bản vẽ lắp đơn giản - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích hình vẽ II Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: - Nghiên cứu SGK, tài liệu liên quan - Bản vẽ lắp bộ vòng đai phóng to -... 2/37 Bảng 11.1 Hình chiếu Bảng 11.2 Đúng Hình chiếu Đúng Đứng b Đứng b Cạnh d Cạnh f Trờng thcs thái dơng 28 năm học 2010 - 2011 Giáo án công nghệ 8 Gv Nguyễn công Toàn Dặn dò: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren bài thực hành : Bài 12 Hoàn thành bài tập vào vở bài tập Hết bài 11 Tiết 9 Ngày soạn:/20 08 Bài 12: Thực hành đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren ====**@**====**@**====**@**====**@**====**@**=====... Nghiên cứu SGK, tài liệu có liên quan - Tranh vẽ phong to hình 12.1 SGK; bảng 12.1 - Mẫu vật : Côn có ren + Đối với học sinh: - Dụng cụ, vật liệu - Mẫu vật theo yêu cầu của bài III Các hoạt động dạy cụ thể: 3 Bài mới: GV nêu nhận xét việc chuẩn bị của HS, nêu vị trí và cách thực hiện bài Hoạt động 2: GV hớng dẫn làm báo cáo bài thực hành, đọc bản vẽ chi tiết có ren (8 ) H: Đọc phần nội dung ? Nêu công . ? Quan sát hình 1.2 SGK hãy nói mối liên quan đến bản vễ kĩ thuật? HS: Quan sát và trả lời GV: Đa vật thật để học sinh quan sát kết hợp với việc quan sát. do vậy hình vẽ là phơng tiện quan trọng dùng trong giao tiếp GV: Đa mô hình ngôi nhà, lõi thép cho học sinh quan sát. HS: Quan sát ? Các sản phẩm và công