Gi¸o ¸n tin häc líp 3 Gv: TrÞnh ThÞ Thu Hoµ Lớp 3 Tiết 1, 2 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM Ngày dạy: lớp 3A: 14//09/2010 lớp 3B: 16/09/2010 I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Học sinh biết được các bộ phận của máy tính bao gồm màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. - Biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính như tư thế ngồi, cách đặt tay, bố trí ánh sáng . - Biết cách khởi động máy, tắt máy. 2. Kỹ năng: - Phân biệt và gọi tên đúng các bộ phận của máy tính. - Học sinh có kỹ năng bật tắt máy tính đúng quy trình. 3. Thái độ: - Nhận thức được máy tính gần gũi với các em trong cuộc sống như người bạn. - Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, sự say mê muốn khám phá, tìm tòi về người bạn mới II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên : Giáo án, máy tính có cài sẵn trò chơi Mickey, tranh ảnh, một số câu chuyện về vait rò của máy tính trong đời sống xã hội. 2. Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức:(1phút) 2. Bài cũ: Không 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề (1 phút) Từ nay các em sẽ có một người bạn mới, người bạn này rất chăm làm, làm nhanh, làm đúng và rất thân thiện với các em. Người bạn này sẽ giúp các em học bài, nghe nhạc, giải trí với các trò chơi, và có thể liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Đó chính là chiếc máy vi tính. Vậy người bạn này có đực điểm gì, làm thế nào để em có thể sử dụng được nó. Môn Tin Học sẽ giúp các em trả lời các câu hỏi ấy. Bài học hôm nay chúng ta sẽ bước đầu làm quen với người bạn này. 1 Gi¸o ¸n tin häc líp 3 Gv: TrÞnh ThÞ Thu Hoµ b. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính GV: Như cô đã nói ở trên, chiếc máy tính là người bạn có thể giúp em rất nhiều việc như học bài, giải trí, liên lạc với bạn bè . GV: Giáo viên đưa một số tranh ảnh minh họa vai trò của máy tính trong học tập, làm việc GV: Kể một câu chuyện về ứng dụng của máy tính trong cuộc sống. GV: Yêu cầu học sinh nêu một số ứng dụng của máy tính trong cuộc sống hàng ngày GV: Có rất nhiều loại máy tính, hai loại thường thấy là máy tính để bàn và máy tính xách tay. GV: Đưa hai bức ảnh về hai loại máy tính cho học sinh quan sat. GV: Cho học sinh quan sát chiếc máy tính GV: Giới thiệu các bộ phận chính của máy tính. HS: Quan sát HS: Lắng nghe HS: Trả lời( Dùng để đánh chữ, tính toán, học vẽ, nghe nhạc, xem phim, liên lạc với mọi người) HS: Quan sát HS: Ghi bài Hoạt động 2: Thực hành GV: Mở một chương trình soạn thảo đơn giản, thực hiện thao tác điều khiển chuột, gõ trên bàn phím và yêu cầu học sinh quan sát sự thay đổi trên màn hình. GV: Em có nhận xét gì về sự thay đổi trên màn hình khi cô gõ các phím ở trên bàn phím HS: Quan sát HS: Trả lời( Khi gõ các phím trên bàn phím thì nội dung trên các phím sẽ xuất hiện trên màn hình) Hoạt động 3: Làm việc với máy tính GV: Máy tính muốn hoạt động cần được nối với nguồn điện. GV: Giáo viên giới thiệu cách bật máy tính GV: Thực hiện các thao tác bật máy để học sinh quan sát GV: Yêu cầu học sinh quan sát màn hình máy tính khi bắt đầu làm việc. HS: Quan sát 2 Gi¸o ¸n tin häc líp 3 Gv: TrÞnh ThÞ Thu Hoµ GV: Màn hình máy tính khi bắt đầu làm việc đó là màn hình nền, trên màn hình nền có các hình vẽ xinh xắn gọi là các biểu tượng. Mỗi biểu tuợng ứng với một công việc GV: Giáo viên thực hiện động tác ngồi khi làm việc với máy tính GV: Máy tính cần đặt ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào mắt em cũng không chiếu thẳng vào màn hình HS: Quan sát và lắng nghe. HS: Quan sát HS: Quan sát hình vẽ trong SGK. Hoạt động 4: Thực hành GV: Thực hiện thao tác bật máy tính GV: Quan sát tư thế ngồi, thao tác bật máy của học sinh và sữa sai. GV: Hướng dẫn họ sinh chọn trò chời và chơi trò chơi Mickey. HS: Quan sát và thực hành HS: Quan sát và thực hành 4. Cñng cố ,dặn dò : - Nhắc lại các bộ phận cơ bản của máy tính - Nhắc lại tư thế ngồi, cách đặt máy tính trong phòng - Nhắc lại thao tác bật máy tính. IV. RÚT KINH NGHIỆM : 3 . TrÞnh ThÞ Thu Hoµ Lớp 3 Tiết 1, 2 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM Ngày dạy: lớp 3A: 14 //09/2 010 lớp 3B: 16 /09/2 010 I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Học sinh biết. ghi bài III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức:(1phút) 2. Bài cũ: Không 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề (1 phút) Từ nay các em sẽ có một người bạn mới, người