Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Tuần 1 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết và nêu tên đợc 3 độ đậm nhạt. HS khá giỏi nắm đợc các bớc vẽ đậm nhạt. 2. kĩ năng: HS tự tay tạo đợc các sắc độ đậm nhạt. HS khá giỏi vẽ đợc các sắc độ đậm nhạt gọn gàng và đẹp. 3. Giáo dục: HS thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc và yêu thích trang trí. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh có độ đậm nhạt, hình minh hoạ 3 sắc độ đậm nhạt, phấn màu. 2. HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ. III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐkhởi động (2'): KT vở vẽ và đồ dùng học vẽ. 1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu trực quan: Trong tranh hoặc các bài trang trí bao giờ cũng có 3 sắc độ chính: Đậm, đậm vừa và nhạt. + Em hãy chỉ ra 3 sắc độ trong tranh? - Cho HS xem trong bộ ĐDDH các mức độ khác nhau. - GVKL, nhấn mạnh thêm. 2. HĐ2 Cách vẽ đậm, nhạt (4'): - Yêu cầu HS mở vở xem H5 3 bông hồng, nêu yêu cầu bài vẽ. + Dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị, lá (Tự chọn). + Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo 3 sắc độ chính. - Cách vẽ: Vẽ đậm đa nét mạnh, nét đan dày. Vẽ nhạt đa nhẹ tay. Các độ đậm nhạt trong trang trí hình vuông 3. HĐ3: Thực hành (20'): - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4. HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - GV cùng HS chọn những bài tiêu biểu để nhận xét. * Dặn dò (1'): Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi. 1 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Tuần 2 Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật Bài 2: Thờng thức Mĩ thuật Tranh "Đôi bạn" của Phơng Liên I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và quốc tế, HS nêu đợc tên tác giả, tác phẩm và chất liệu của tranh. 2. Kĩ năng: HS nêu đợc hình ảnh và màu sắc trong tranh. HS khá giỏi nhận biết đợc h/a chính, h/a phụ và màu sắc chủ đạo trong tranh. 3. GD: HS biết yêu quý tình bạn, biết giúp đỡ bạn bè. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh trong SGK, tranh trong bộ ĐDDH, tranh su tầm. 2. HS: Vở tập vẽ và tranh su tầm. III- Các HĐ dạy học chủ yếu: * HĐ khởi động (2'): KT đồ dùng. GTB. 1. HĐ1 GTB (5') GV giới thiệu một số tranh thiếu nhi để giới thiệu cho HS hiểu bài. 2. HĐ2 Xem tranh (25'): - Giới thiệu tranh Đôi bạn (Tranh sáp màu của Phơng Liên). Chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát câu hỏi thảo luận. + Trong tranh vẽ gì? Hai bạn trong tranhđang làm gì? + Tìm h/a chính phụ? + Tranh vẽ màu gì? cách vẽ màu ntn? + Em thích bức tranh ở điểm nào nhất? - Sau khi thảo luận, đại diện các nhóm trả lời, GV cùng HS nhận xét và bổ sung. 3. HĐ3 Nhận xét, đánh giá (2'): - GV nhận xét chung. * Dặn dò (2'): Su tầm tranh, quan sát lá cây. Tình bạn - Tranh thiếu nhi VN Tình bạn - Tranh của hoạ sĩ thế giới 2 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Tuần 3 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ Lá cây I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh kể tên đợc một số loại lá cây quen thuộc. HS khá giỏi nhận biết đợc đặc điểm, hính dáng của một số loại lá. 2. Kĩ năng: HS vẽ đợc một số loại lá cây đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc một số loại lá cây phức tạp. 3. GD: HS thấy đợc tác dụng của cây xanh và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh về lá cây, một số loại lá cây thật, hình HD cách vẽ và một số bài vẽ của HS năm trớc. 2. HS: Vở vẽ, đồ dùng học vẽ và một số mẫu lá. III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng và GTB. 1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu hình ảnh về lá cây và hỏi: + Đây là lá gì? + Lá cây này có đặc điểm gì? + Lá gồm có mấy phần? là những phần nào? Màu sắc của lá ra sao? - HS quan sát, trả lời nhận xét và bổ sung. 2. HĐ2 HD cách vẽ (20'): - GV HD cách vẽ: + Vẽ hình dáng chung của lá. + Vẽ chi tiết cho giống mẫu. + Vẽ màu theo ý thích. 3. HĐ3 Thực hành (20'): - Gv nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ lá cây theo mẫu. - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4. HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - Nhận xét một số bài vẽ đẹp , cha đẹp và rút kinh nghiệm cho HS. Mẫu lá cây - Nhận xét tiết học, khen ngợi và động viên HS. * Dặn dò (1'): Quan sát cây, su tầm tranh ảnh về cây. Tuần 4 Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2007 3 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Mĩ thuật Bài 4: Vẽ tranh Đề tài: vờn cây I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh kể tên đợc một số loại cây. HS khá giỏi nhận biết đợc đặc điểm của một số loại cây. Nắm đợc cách vẽ tranh về đề tài vờn cây. 2. Kĩ năng: HS vẽ đợc một số cây đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc một số loại cây phức tạp. 3. GD: HS thấy đợc tác dụng của cây xanh và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh về cây, hình HD cách vẽ và một số bài vẽ của HS năm trớc. 2. HS: Vở vẽ, đồ dùng học vẽ. III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng và GTB. 1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu hình ảnh về cây và hỏi: + Đây là cây gì? + Cây này có đặc điểm gì? + Cây gồm có mấy phần? là những phần nào? Màu sắc các bộ phận của cây ra sao? - HS quan sát, trả lời nhận xét và bổ sung. 2. HĐ2 HD cách vẽ (20'): - GV HD cách vẽ: + Vẽ hình dáng chung của cây. + Vẽ chi tiết cho giống mẫu, có thể vẽ thêm các cây khác đẻ tạo thành vờn cây + Vẽ màu theo ý thích. 3. HĐ3 Thực hành (20'): - Gv nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ lá cây theo mẫu. - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4. HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - Nhận xét một số bài vẽ đẹp , cha đẹp và rút kinh nghiệm cho HS. Rừng cây - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tập tốt và động viên HS cần cố gắng hơn. * Dặn dò (1'): Quan sát các con vật trong nhà và chuẩn bị bài sau. Tuần 5 Ngày soạn 17/9/2010 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2010 4 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Mĩ thuật Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do Vẽ con vật quen thuộc I - Mục tiêu: 1-Kiến thức: HSTB, yếu nhận biết nêu đợc hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của con vật. HS khá giỏi nêu đợc cách vẽ con vật quen thuộc. 2- Kỹ năng: HS TB, yếu vẽ đợc một số con vật theo ý thích. HS khá giỏi vẽ đợc con vật cân đối và đúng màu sắc, biết chọn và vẽ màu phù hợp, gọn đẹp. 3-Thái độ: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. *HSKT: Nêu tên một số con vật quen thuộc. Vẽ đợc hình một con vật theo ý thích. II- Chuẩn bị: 1- GV: Một số con vật khác nhau, tranh, ảnh về con vật, hình minh hoạ cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2- HS: Su tầm tranh ảnh về con vật. III- Các HĐ dạy - chủ yếu: * HĐ khởi động (1 ): KT đồ dùng và vở vẽ. 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4 ): - GT một số con vật. +Trong tranh có những con gì? Em hãy nêu hình dáng và màu sắc của chúng? + Em nhận ra các con vật nhờ đặc điểmgì? Chúng giống hay khác nhau? + Nhà em nuôi những con gì? em yêu quý con nào nhất? -HS trả lời theo cảm nhận, GV nhận xét, bổ xung và nhấn mạnh. -GT một số tranh, ảnh về các con vật cho HS quan sát. -HSKT nêu tên đợc một vài con vật quen thuộc? Chó, mèo, gà, lợn, 2- HĐ2 Cách vẽ (4 ): - GV nêu trình bày cách vẽ cho HS quan sát. + Vẽ khung hình cho phù hợp, cân đối bố cục. + Vẽ phác hình các phần của con vật. + Vẽ chi tiết các bộ phận và vẽ màu theo ý thích. - GT một vài bài vẽ của HS năm trớc cho HS quan sát và nhận xét tham khảo. - GV nhận xét, bổ sung. 3- HĐ3 Thực hành (20'): - Cho HS vẽ bài vào vở, GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ, nhất là những học sinh yếu. -HSKT vẽ hình con vật đơn giản và có thể không tô màu. 4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - Nhận xét, rút kinh nghiệm một vài bài cho HS. * Dặn dò (1'): Quan sát các bài trang trí hình vuông và hình tròn. Tuần 6 Ngày soạn 22/9/2010 5 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Ngày dạy: Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010 . Mĩ thuật Bài 6: vẽ trang trí Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn I - Mục tiêu: 1- Kiến thức: HSTB, yếu sử dụng đợc 3 màu cơ bản. HS khá, giỏi biết thêm đợc 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn thành: da cam, tím, xanh lá cây. 2- Kỹ năng: HS trung bình - yếu vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. HS khá - giỏi biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, màu tô đều, gọn trong hình. 3- Giáo dục: HS phát triển óc thẩm mĩ, yêu thích môn học. *HSKT: Nêu đợc một vài màu trong bài, vẽ đợc màu vào hình có sẵn. II - Chuẩn bị: 1 - GV : Bảng màu cơ bản và ba màu mới pha. Tranh, ảnh có nhiều màu sắc đẹp. Tranh dân gian Đông Hồ. 2 - HS : Vở vẽ, đồ dùng. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu * HĐKĐ(2): Kiểm tra vở và đồ dùng. Giới thiệu bài. 1 - Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5 ) - GV gọi HS nêu 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam. - GV giới thiệu cách pha trộn 3 màu mới: da cam, tím và xanh lá cây. + Màu đỏ + màu vàng = màu da cam. + Màu vàng + màu lam = xanh lá cây. + Màu lam + màu đỏ = màu tím. - GV gọi 2 - 3 em lên bảng tiến hành pha các màu mới. Lớp tìm 6 màu đã học trong hộp màu và ở các đồ vật xung quanh lớp. HSKT nêu đợc ba - bốn màu sắc trên. - GV giới thiệu một số tranh, ảnh hoa quả có màu sắc đẹp. 2 - Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ màu(3 ) - GVGT tranh dân gian Đông Hồ, nêu qua xuất xứ. - Yêu cầu HS quan sát tranh Vinh Hoa( Vở tập vẽ ) - GV HD HS vẽ màu : + Chọn màu tô hình ảnh, màu khác nhau, tơi sáng, rực rỡ. + Vẽ màu từ rìa ngoài vẽ dần vào trong, vẽ kín hình, đẹp. + Vẽ màu có đậm, có nhạt. 3 - Hoạt động 3: Thực hành(20 ). - HS chọn và vẽ màu vào vở theo ý thích. GV theo dõi giúp đỡ học sinh - HSKT vẽ màu vào hình có sẵn đợc gần kín hình, đơn giản. 4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.(4 ) - Cuối tiết GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ, HS tự xếp loại. - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. * Dặn dò(1 ): Em hãy quan sát cảnh sân trờng. 6 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Tuần 7 Ngày soạn 30/9/2010 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 04 tháng 10 năm 2010 . Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Đề tài em đi học I - Mục tiêu: 1-Kiến thức: HSTB, yếu biết các hình ảnh của đề tài. HS khá, giỏi hiểu nội dung đề tài, biết cách vẽ tranh đề tài Em đi học. 2-Kỹ năng: HSTB, yếu vẽ đợc tranh đề tài em đi học. HS khá, giỏi vẽ đợc tranh sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. 3-Giáo dục: HS thêm yêu trờng lớp, bạn bè thầy cô. *HSKT: Nêu đợc một vài hình ảnh trong tranh, vẽ tranh đơn giản. II - Chuẩn bị: 1 - GV: tranh đề tài Em đi học, bộ đồ dùng dạy học. Hình hớng dẫn vẽ 2 - HS: Vở vẽ, đồ dùng học tập. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu: * HĐKĐ (2'): Kiểm tra vở và đồ dùng. Giới thiệu bài. 1 - Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (4') - GV giới thiệu trực quan và hỏi: + Hàng ngày em thờngđi học với ai ? + Đi học em thờng mặc nh thế nào và mang theo gì? + Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào?Khi đến trờng có những hình ảnh ? - HS trả lời theo trí nhớ của mình, GV nhận xét và bổ xung, nhấn mạnh. - GV giới thiệu một số hình ảnh của tranh đề tài Em đi học, HS quan sát. 2 - Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ (4') - GV hớng dẫn: + Tìm chọn nội dung đề tài, hình ảnh cụ thể đề tài Em đi học. + Sắp xếp các hình ảnh chính, phụ trong tranh + Vẽ ít hoặc nhiều bạn trang phục khác nhau và vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Chọn màu vẽ tơi sáng và có đậm có nhạt. 3 - Hoạt động 3: Thực hành (20') 7 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn - GV giới thiệu tranh vẽ của HS năm trớc, HS nhận xét cách vẽ tranh của các bạn. - GV yêu cầu HS vẽ tranh đề tài Em đi học vào vở và vẽ màu, theo dõi giúp đỡ HS , nhất là những HS yếu. HSKT vẽ đợc các hình ảnh đơn giản, vẽ màu. 4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4') - Cuối tiết GV cùng HS nhận xét các bài vẽ, HS tự xếp loại bài vẽ. GV nhận xét chung tiết học. * Dặn dò (1'): St tranh thiếu nhi. Tranh: Em đi học Tuần 8 Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2007 Mĩ thuật Bài 8: thờng thức mĩ thuật Xem tranh: tiếng đàn bầu I - Mục tiêu: - HS trung bình, yếu làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ. HS khá giỏi cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh qua h/a và màu sắc. - HS học đợc cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu của bức tranh. - HS yêu mến chú bộ đội. II- Chuẩn bị: 1- GV: Tranh của hoạ sĩ và thiếu nhi về các đề tài, SGV, SGK. 2- HS: vở vẽ và tranh su tầm. III- Các HĐ dạy - Học chủ yếu: * HĐ khởi động (1'): KTĐD và GTB. 1. HĐ1 Giới thiệu tranh (7'): - GV giới thiệu tranh đã chuẩn bị để HS thấy đợc sự phong phú của tranh về các đề tài. 2. HĐ2 Xem tranh Tiếng đàn bầu (23'): - GV y/c HS mở quan sát tranh. Cho HS HĐ theo 6 nhóm và phát câu hỏi: + Em hãy nêu tên tranh và tác giả? + Tranh vẽ những gì? + Anh bộ đội và hai em đang làm gì? + Em thích điểm nào nhất của tranh? + Trong tranh sử dụng những màu sắc gì? Màu nào đợc sử dụng nhiều nhất? - Cho các nhóm thảo luận trong 5 phút, - Mời đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi thảo luận. - GV cùng các nhóm nhận xét. GV tóm tắt toàn bộ nội dung của bức tranh. - GV liên hệ thực tế. 3. HĐ3 Nhận xét đánh giá (2'): - GV nhận xét tiết học, 8 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn Dặn dò (1'): Quan sát các loại mũ, nón. Tuần 9 Thứ ba, ngày 04 tháng 11 năm 2007 Mĩ thuật Bài 9: vẽ theo mẫu vẽ cái mũ ( nón) I - Mục tiêu: - HS trung bình, yếu nhận biết đợc hình dáng của một số loại mũ. HS khá, giỏi nhận biết đợc hình dáng và sự khác nhau của một số loại mũ thông thờng. - HS trung bình, yếu vẽ đợc cái mũ đơn giản. HS khá, giỏi biết cách vẽ và vẽ đợc cái mũ gần giống mẫu. - HS có ý thức giữ gìn đồ dùng cá nhân. II -Chuẩn bị: 1- GV: Tranh, ảnh một số loại mũ khác nhau. Mẫu mũ thật để vẽ. Hình hớng dẫn vẽ, bài vẽ của HS năm trớc. 2 - HS: Vở vẽ lớp 2, đồ dùng học vẽ. III - Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * HĐ khởi động (1'): KT vở vẽ và đồ dùng. GTB. 1- HĐ1: Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu các loại mũ và cho HS quan sát, thảo luận nhóm: + Nêu tên của một số loại mũ? + Quan sát và cho biết nhận xét về kiểu dáng của mũ ntn? + Màu sắc và chất liệu của mũ ntn? + Nêu tác dụng của mũ? - Mời đại diện các nhóm lên trả lời. - GV cùng các nhóm nhận xét, bổ sung. 2- HĐ2 HD cách vẽ (4'): - GVHD cách vẽ: + Vẽ khung hình của dáng mũ. + Nhìn mẫu chia các phần của mũ. + Phác hình bằng các nét thẳng. + Sửa hình và vẽ màu. 9 Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học Cơng Sơn - GT một số bài vẽ vủa HS năm trớc. 3- HĐ3 Thực hành (20'): - HS nhìn mẫu và vẽ bài. GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - Nhận xét đánh giá 3-4 bài. Cùng HS đánh giá, rút kinh nghiệm cho HS - Nhận xét tiết học và liên hệ. * Dặn dò (1'): Su tầm tranh, ảnh chân dung. Mũ cử nhân Tuần 10 Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2007 Mĩ thuật Bài 10: Vẽ tranh Vẽ chân dung. I - Mục tiêu: - HSTB, yếu kể đợc tên các bộ phận trên khuôn mặt. HS khá giỏi nhận biết đợc các đặc điểm trên khuôn mặt của từng lứa tuổi. Nắm đợc các bớc vẽ tranh chân dung. - HS TB, yếu vẽ đợc tranh chân dung. HS khá giỏi vẽ đợc tranh chân dung về ngời thân của mình. - HS thêm yêu thơng mọi ngời. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh chân dung, hình minh hoạ cách vẽ và bài vẽ của HS năm trớc. 2. HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * HĐ khởi động (2'): KT đồ dùng và GTB. 1. HĐ1 Tìm hiểu về tranh chân dung (4'): - GV giới thiệu tranh, ảnh chân dung và hỏi: + Tranh chân dung vẽ gì là chính? + Hình ảnh phụ trong tranh chân dung là gì? + Qua hình ảnh em thấy tranh chân dung có mấy loại? + Là những loại nào? - HS trả lời GV nhận xét, bổ sung. 2- HĐ2 Cách vẽ tranh chân dung (4'): - GVHD: + Tìm, chọn ngời thân để vẽ + Chia các bộ phận cho phù hợp với khung tranh. + Vẽ phác hình các bộ phận nh: mắt, mũi, miệng, . + Sửa hình chi tiết và vẽ màu. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trớc cho HS tham khảo. 10 [...]... truyền thống II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Tranh Phú quý, Gà mái và một số tranh dân gian khác 2- Học sinh: Su tầm tranh dân gian III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 19 Trần Thị Phơng Hoa Cơng Sơn Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học * HĐ khởi động (3'): Kiểm tra bài làm tiết trớc và GTB 1- HĐ1 Xem tranh ( 24 '): a- Tranh Phú quý ( 12' ): - GV giới thiệu tranh Phú quý và HDHS tìm hiểu: + Trong tranh có những... Phơng Hoa Cơng Sơn Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học - GV cùng HS nhận xét 3- HĐ3 Thực hành (20 '): - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ 4- HĐ4 Đánh giá, nhận xét (4'): - GVHD HS nhận xét, xếp loại bài vẽ * Dặn dò (1'): Về nhà vẽ chân dung ngời thân Chân dung nàng Mô-na-li-da của hoạ sĩ L - -na-đờ-vanh-xi Tuần 11 Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 20 07 Mĩ thuật Bài 11: Vẽ trang... đuôi - ảnh con mèo, con trâu, con voi, 122 - Hình ảnh một số con vật - Quan sát tranh, suy nghĩ và - Các dáng của các con trả lời câu hỏi - Con voi đang đi, con trâu vật đứng, con bò đang ăn cỏ, con mèo ngồi, chạy, con thỏ đang ăn cỏ, - Chú ý lắng nghe - Q uan sát tranh - Quan sát hình ảnh - Bài vẽ các con vật 30 Trần Thị Phơng Hoa Cơng Sơn Giáo án Mĩ thuật lớp 2 nặn các con vật ?Em hãy nêu tên các... ăn quan (Nguyễn Phan Chánh) khảo, nhận xét 3- HĐ3 Thực hành (20 ): - HS vẽ bài - GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ 4- Nhận xét, đánh giá (4 ): - GV cùng HS nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm một số bài 22 Trần Thị Phơng Hoa Cơng Sơn Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học - Nhận xét tiết học * Dặn dò (1 ): Quan sát túi xách Tuần 20 Thứ ba, ngày 29 tháng 01 năm 20 08 Mĩ thuật Bài 20 : Vẽ... nhà: - Su tầm trnh dân gian Tuần 17 Thứ ba, ngày 01 tháng 01 năm 20 08 Mĩ thuật Bài 17: Thờng thức Mĩ thuật Xem tranh dân gian phú quý, gà mái I- Mục tiêu: (Tranh dân gian Đông Hồ) - Học sinh TB, yếu nhận biết đợc hình ảnh, màu sắc trong tranh dân gian HS khá giỏi hiểu đợc nội dung của tranh dân gian - HS tập nhận xét về màu sắc, hình ảnh trong tranh dân gian - Thấy đợc giá trị của tranh dân gian và... diềm Tuần 23 I - Mục tiêu: Thứ ba, ngày 26 tháng 02 năm 20 08 Mĩ thuật Bài 23 : Vẽ tranh Đề tài Mẹ - HS trung bình, yếu biết các hình ảnh của tranh đề tài Mẹ HS hiểu nội dung tranh đề tài Mẹ, biết cách sắp xếp các hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - HSTB, yếu vẽ đợc tranh về những công việc đơn giản của Mẹ HS khá, giỏi vẽ đợc tranh và vẽ màu đẹp về Mẹ - HS thêm yêu quý Mẹ II - Chuẩn bị: 1 - GV: tranh đề... - Vậy cách nặn con vật nh thế nào ? chúng ta cùng tìm hiểu cách nặn các con vật Trờng Tiểu học - Các dáng - Quan sát tranh, suy nghĩ và của các con trả lời câu hỏi vật - Con voi đang đi, con trâu đứng, con bò đang ăn cỏ, con mèo ngồi, chạy, con thỏ đang ăn cỏ, - Chú ý lắng nghe - Bài vẽ các con vật - Quan sát hình ảnh - Voi, công, gà, vịt, trâu - Màu sắc không giống - HS trả lời theo ý thích 4' 2- ... đã su tầm Tuần 22 Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 20 08 Mĩ thuật Bài 22 : Vẽ trang trí Trang trí đờng diềm I - Mục tiêu: - HSTB, yếu nhận biết đợc TT đờng diềm HS khá giỏi nhận biết đợc TT đờng diềm và cách sử dụng đờng diềm để trang trí Nắm đợc cách vẽ TT đờng diềm - HSTB, yếu trang trí đợc đờng diềm đơn giản HS khá, giỏi vẽ trang trí đờng diềm và vẽ màu gọn, đẹp - Thấy đợc vẻ đẹp của trang trí và biết... đồ vật có trang trí đờng diềm, một số bài vẽ của HS năm trớc 2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (2 ): KT đồ dùng và GTB 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4 ): - GT các đò vật có trang trí đờng diềm để học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí - GT về trang trí đờng diềm + Trang trí đờng diềm có tác dụng gì? 11 Trần Thị Phơng Hoa Cơng Sơn Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu... HĐ dạy - chủ yếu: * HĐ khởi động (1 ): KT đồ dùng và vở vẽ GTB 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4 ): - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý HS: 13 Trần Thị Phơng Hoa Cơng Sơn Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học + Tranh, ảnh cho em thấy hình ảnh gì? + Hình, ảnh nào trong tranh em thấy nhiều nhất? + Màu sắc trong tranh ntn? - Nhận xét, bổ sung 2- H 2 Cách vẽ (4 ): - GV nêu trình bày cách vẽ cho HS quan sát . Sơn Chân dung nàng Mô-na-li-da của hoạ sĩ L - -na-đờ-vanh-xi. Tuần 11 Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 20 07 Mĩ thuật Bài 11: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết. thống. II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Tranh Phú quý, Gà mái và một số tranh dân gian khác. 2- Học sinh: Su tầm tranh dân gian. III- Các hoạt động dạy - học chủ