CÁC LO I L I NG  PHÁP VÀ CÁCH S A CH A  bc t chc câu, hin tng sai ng pháp, trc ht có th quy thành hai loi li ln : câu sai do cu trúc không hoàn chnh và câu sai do vi phm quy tc kt hp. Mi loi li sai này  c chia thành nhiu kiu li nh, da vào c im, tính cht ca hin tng sai. đ đ đ 1. Câu sai do c u trúc không hoàn ch nh : Câu sai do cu trúc không hoàn chnh là loi li ng pháp có biu hin : hin dng ca câu thiu mt hay mt vài thành phn nòng ct, mà da vào v n cnh, ta không ă th phc hi cu trúc  y  ca nó. đ đ Loi li này bao gm nhiu kiu li nh : 1.1. Câu sai thi u ch  ng .: Câu sai thiu ch ng là kiu li câu sai có hin dng thiu thành phn biu th  i đ t  ng ca thông báo, mà da vào v n cnh, ta không th xác nh và phc hi li cuă đ trúc y  ca nó. đ đ Trong t chc câu bình th  ng, ch ng là thành phn có chc n ng nêu lên  i ă đ t  ng mà ng  i vit, ng  i nói  cp  n. V t loi, ch ng th  ng do  i t, đ đ đ danh t hay ng t  ng   n g  m nhim. Do ó, mt câu b xem là thiu ch ng khiđ đ đ hin dng ca nó ch có  ng t, tính t, ng  ng t, ng tính t có giá tr nh v đ đ ng, hay hin dng gm có v ng và thành phn ph. Ví d: (a) Trong phút chc, bn xâm l  c ã phá tan và c  p i cuc sng yên lành ca ng  i dân. đ đ Ð  c th hin rõ nét qua bài V n t ngha s Cn Giucn i ting ca Nguyn Ðình ă ĩ ĩ Chiu(BVHS). (B) Qua o  n th trên, T Hu mun nói  n lc l  ng ca tp th, ca nhân dân, đ đ ca qun chúng, d  i s lãnh  o ca Ðng là vô hn. Ðu tranh ánh  áp bc, đ đ đ bóc lt, thúc y xã hi tin lên(BVHS). đ © Bên cnh li dn dò ó, còn ch ra cho chúng ta thy giá tr tinh thn ca oàn kt, đ đ yêu th  ng giúp  ln nhau(BVHS). đ (d) Qua tác phm này, t cáo xã hi bt công(BVHS). Hin tng câu sai thiu ch ng xut hin trong bài vit ca hc sinh THPT khá nhiu. Trong bài vit ca hc sinh THCS, loi li này xut hin ph bin hn. Nguyên nhân dn n kiu li sai này là do hc sinh cha nm vng cách thc t đ chc câu, c th là cha có ý thc v tính hoàn chnh t  ng  i ca câu. đ Thiu ch ng làm cho câu không hoàn chnh v cu trúc và thông báo. Ðc nhng câu này, ta không hiu   c hc sinh mun nói v ai, cái gì, i  u gì. đ đ Ði vi kiu li sai này, cách sa cha ch yu là to ra ch ng sao cho phù hp vi v ng có sn. Tt nhiên, vic to ra ch ng mt mt phi da vào v ng có sn, mt khác phi xem xét câu trong mi quan h vi ni dung và cu trúc ca o  n v n, đ ă tc là phi  t câu trong mi quan h nhiu mt vi các câu chung quanh. đ Các câu sai ã dn có th   c sa cha nh sau : đ đ (a) Trong phút chc, bn xâm l  c ã phá tan cuc sng yên bình ca nhân dân. Ti đ ác ca bn chúng c ng nh khí phách hiên ngang, bt khut ca ngha binh ã  c ũ ĩ đ đ phn ánh sâu sc qua bài V n t ngha s Cn Giucn i ting ca Nguyn Ðình ă ĩ ĩ chiu[1] . (B) Qua o  n th trên, T Hu mun nói  n sc mnh vô ch ca tp th, ca đ đ đ qun chúng, nhân dân d  i s lãnh  o ca Ðng. Sc mnh y có th ánh  bt đ đ đ c th lc áp bc, bóc lt nào và thúc  y xã hi i lên trên con   n g tin b. đ đ đ © Bên cnh li dn dò ó, nhà th (tác gi) còn ch ra cho chúng ta thy rõ giá tr ca đ tinh thn oàn kt, yêu th  ng, giúp  ln nhau. đ đ (d) Qua tác phm y, tác gi ã lên ting t cáo xã hi áp bc, bt công. đ Cn phi phân bit câu sai thiu ch ng vi câu tnh l  c ch ng trong v n bn. ă Ch nên xem hin t  ng khuyt ch ng là câu sai khi c n c vào v n cnh cha nó, ă ă ta không xác nh   c  i t  ng   c nói  n là gì, và do o,ï không th phc hi đ đ đ đ đ đ ch ng bng cách lp t vng, th  i t hay th bng t  ng ngha. Còn câu tnh đ đ ĩ l  c thì da vào v n cnh, ta có th phc hi ch ng bng các cách va nêu. ă Ví d: H là nhng ng  i dân p, dân lân, vì mn nghamà làm quân chiêu m. Là  i quân ĩ đ t nguyn, t giác, chin  u d ng cm, không h run s tr  c súng  n ti tân ca đ ũ đ k thù(BVHS). Da vào câu th nht th nht, ta có th phc hi ch ng ca câu th hai trong ví d trên nh sau : H là i quân t nguyn, t giác, chin u d ng cm . đ đ ũ C ng cn phân bit câu sai thiu ch ng vi kiu câu mà cu trúc chun mc ca ũ nó không có ch ng. Ðó là câu tn ti, mt kiu cu trúc c thù trong ting Vit. đ Kiu câu này có ni dung thông báo s tn ti, xut hin hay bin mt ca s vt, hin t  ng, tính cht. V mt cu trúc, c im ca kiu câu này là ch có v ng đ đ hay trng ng và v ng, trong ó, thành t trung tâm ca v ng là các ng t biu đ đ th ý ngh a tn ti (có, còn, ht .), các ng t dùng vi ý ngh a trng thái, hay các ĩ đ ĩ tính t có ý ngh a s l  ng ( ông, ít, vng .). Và trng ng, nu có, là mt danh ng ĩ đ hay gii ng, có ni dung biu th phm vi không gian, thi gian. Ví d: (a) Bên cnh ch S, còn có bit bao ng  i ph n Vit Nam anh hùng khác(BVHS). (B) Có ng  i rt sm ã tìm   c h  ng i úng cho i mình(NLPBCL, T.III). đ đ đ đ đ © Trong cuc kháng chin cu nc, có nhng chin s lao mình lp l châu mai  ĩ đ cho n v mình tin lên (NTG - VVHVN). đ (d) Bên   ng, ng ch v mt ngôi miu c en rêu(N.Ð.T). đ đ đ 1.2. Câu sai thiu v ng : Câu sai thiu v ng là kiu câu sai có hin dng thiu thành phn biu th ni dung thuyt minh mà da vào v n cnh, ta không th xác nh và khôi phc li cu trúc yă đ đ  ca nó. đ Trong t chc ni b câu, v ng là thành phn nêu lên ni dung thuyt minh v i đ t  ng   c nói n. Ni dung thuyt minh có th là hành ng, tính cht, trng thái .đ đ đ ca i t  ng. V t loi, v ng th  ng do ng t, tính t hay các ng t  ng   ngđ đ đ m nhim. Nh vy, câu sai thiu v ng là kiu câu sai mà hin dng ca nó có th đ thuc ba tr  ng hp sau : (1) Danh ng (có giá tr nh ch ng). (2) Danh t / danh ng (có giá tr nh ch ng), gii ng (có giá tr nh trng ng). (3) Danh t / danh ng (có giá tr nh ch ng), danh ng (có giá tr nh gii thích ng). Ví d: (a) Tâm ngng lên nhìn nét mt hin t ca bà T, ri li quay i, hi e thn. Vì nàng đ có tâm s kín riêng. Hình nh mt ng  i con trai lanh li, ming t  i nh hoa, n nói ă mm mng d nghe. Nhng ngày phiên ch Bng, Tâm th  ng thy ng  i y ra hàng Tâm mua kim ch(T.L. - GÐM). (B) S x thân vì i ngh a  chin u cho c lp, t do ca dân tc(BVHS). đ ĩ đ đ đ © Xuân Diu, mt con ng  i yêu i, thit tha vi cuc sng(BVHS). đ (d) Vit Nam, t n  c ca nhng con ng  i anh hùng, ca nhng bài ca bt dit, đ nhng iu hát câu hò thm m tình quê(BVHS). đ đ (e) Ng  i ngh a s Cn Giuc, vi tm lòng yêu làng xóm, quê h  ng tha thit, vi tinhĩ ĩ thn x thân vì i ngh a(BVHS). đ ĩ Trong ví d (a), hình nh mt ng  i con trai lanh li, ming t  i nh hoa, n nói mm ă mng d nghe ch là mt danh ng, cha  t cách là câu. Bi l, ta không th hiu đ   c hình nh ng  i con trai y nh th nào, ra sao. Câu (B) c ng vy : mi ch là đ ũ mt danh ng. Câu © gm mt bút danh (Xuân Diu), có giá tr nh ch ng, và mt danh ng, có giá tr nh gii thích ng. Ðc câu này, ta không rõ Xuân Diu nh th nào, ra sao. Câu (d) c ng t  ng t nh ví d © : mt danh t riêng (Vit Nam) và mt ũ danh ng có giá tr nh gii thích ng. Ví d (e) gm có mt danh ng (Ng  i ngh a sĩ ĩ Cn Giuc) và hai gii ng, có giá tr nh hai trng ng ch cách thc. Tt c các tr  ng hp nêu trên u cha phi là câu, bi vì chúng u không có thành phn nêu đ đ lên ni dung thuyt minh v i t  ng   c  cp n. đ đ đ đ Hin t  ng câu sai thiu v ng xut hin khá nhiu trong bài làm ca hc sinh, nhiu hn kiu câu sai thiu ch ng, nht là kiu có hin dng ging nh tr  ng hp (2), (3). Thiu v ng tt nhiên làm cho câu không hoàn chnh v mt cu trúc và thông báo. Ðc nhng câu sai kiu này, ta không rõ i t  ng   c nói n nh th nào, ra sao. đ đ đ Nguyên nhân ch yu dn n câu sai thiu v ng là do hc sinh nhn thc m h, đ thiu chính xác v tính hoàn chnh t  ng i ca câu, hay do hc sinh nhm ln các đ danh ng, gii ng (có giá tr nh gii thích ng, trng ng ng sau ch ng ) vi v đ ng, t ó, t  ng rng câu ã hoàn chnh. đ đ V cách sa cha kiu li sai này, nhìn chung có hai h  ng : Th nht là chuyn i đ cu trúc có sn thành câu có ch - v hoàn chnh. Th hai là to thêm v ng sao cho phù hp vi cu trúc có sn. Chn cách sa cha nào là tùy vào câu sai c th. Các câu sai va dn có th sa cha nh sau : Câu (a), sa theo cách th hai : . Vì nàng có tâm s kín riêng. Hình nh mt ng  i con trai lanh li, ming t  i nh hoa, n nói mm mng d nghe ang ám nh trong tâm trí ca nàng .[1] . ă đ Câu (B), sa theo hai cách : Vì i ngh a, ngh a binh ã x thân chin u cho c lp, t do ca dân tc. đ ĩ ĩ đ đ đ Hay : Tinh thn x thân vì c lp, t do ca dân tc ã to nên nét p hùng tráng  ng  iđ đ đ ngh a binh nông dân. ĩ Câu ©, sa theo cách th nht : Xuân Diu là mt con ng  i yêu i, thit tha vi cuc sng. đ Câu (d), sa theo cách th nht : Vit Nam là t n  c ca nhng con ng  i anh hùng, ca nhng bài ca bt dit và đ nhng iu hát, câu hò thúm m tình quê. đ đ Câu (e), sa theo hai cách : Ng  i ngh a s Cn Giuc, vi tm lòng yêu mn làng xóm, quê h  ng tha thit, ã ĩ ĩ đ x thân quên mình vì i ngh a. đ ĩ Hay : Ng  i ngh a s Cn Giuc, vi tm lòng yêu mn làng xóm, quê h  ng tha thit, vi ĩ ĩ tinh thn x thân vì i ngh a, ã chin u quên mình khi i mt vi quân thù. đ ĩ đ đ đ Tr câu (a), hai cách sa cha mà chúng tôi va áp dng i vi các câu sai(B), ©, đ (d) và (e) mi ch là hai h  ng sa cha chung i vi kiu li sai này. Bi vì, sa đ cha nh vy vn tách ri câu sai vi v n cnh cha chúng. Do ó, tr  c mi câu sai ă đ thiu v ng, ta áp dng cách sa cha nào và sa cha nh th nào, iu ó cn đ đ phi   c xem xét trong mi quan h v ng ngh a - lô-gích vi các câu lân cn trongđ ĩ on v n. đ ă C ng cn lu ý thêm, tr  c hin t  ng câu mà hin dng ca nó ch là mt danh ng,ũ chúng ta cn phi cân nhc, phân bit gia mt bên là câu sai (nh các câu (a), (B)) và mt bên là kt qu ca hin t  ng tnh l  c (tnh l  c ch ng và ng t trung đ tâm ca v ng), làm cho hin dng ca câuch còn là mt ng, có giá tr gii thích, thuyt minh cho câu trc. Ví d: (a) V n hc thi kì này ã phn ánh   c tinh thn yêu n  c ca nhân dân ta. Tinh ă đ đ thn chin u, hy sinh d ng cm ca nhng ng  i chin s  ngoài mt trn, ca đ ũ ĩ nhng ng  i m, ng  i v  hu ph  ng(BVHS). (B) Nhng gia bao nhiêu ti t m dày c y, ánh sáng vn ngi lên. Aïnh sáng ca ă đ lòng th  ng ng  i và yêu i vô hn (NL PBCL, T.III ). đ 1.3. Câu thiu kt cu ch - v noöng ct. Câu thiu ch - v nòng ct là kiu li ng pháp mà hin dng ca câu ch là mt hay vài thành phn ph ngoài nòng ct, và da vào v n cnh, ta không th phc hi li ă cu trúc y  ca nó. đ đ Câu thiu kt cu ch - v nòng ct th  ng ri vào câu n, và hin dng ca kiu liđ câu sai này có th quy v hai biu hin chính : (1) Gii ng / danh ng (có chc n ng nh trng ng) ă (2) Gii ng / danh ng (có chc n ng nh trng ng), danh ng (có chc n ng nh ă ă gii thích ng). Ví d : (a) Tr  c khi thc dân Pháp n phát súng u tiên xâm l  c n  c ta, m u cho mtđ đ tr m n m ô h(BVHS). ă ă đ (B) Vi tinh thn chin u d ng cm, vi tinh thn oàn kt mt lòng chng ngoi đ ũ đ xâm ca ngh a quân(BVHS). ĩ © Ð làm ni bt lên hình nh cao quý và p  ca ng  i Ngh a s Cn Giuc, đ đ ĩ ĩ nhng ng  i chin s u tranh cho c lp, t do ca dân tc. (BVHS). ĩ đ đ (d) Vy mà khi ng  i con gái p nht làng ã cung nhit trao ht tình yêu cho cu, đ đ r cu b làng ra i liu ! (N.K.T - MÐLNNM). đ (e)  phòng khách và ni ngh ngi,   c trang trí nhng bc tranh ln, v trc tip đ vào t  ng hoc nhng ô vi rng. Phn nhiu mô t cnh mùa thu ca nhng cánh rng nhit i(TNH 1993). đ Hin dng ca câu (a) là mt gii ng có cha tiu cú. Gii ng này ch có giá tr là mt trng ng. Hin dng ca câu (B) ch gm hai gii ng, có giá tr nh hai trng ng. Hin dng ca câu © gm mt gii ng, có chc n ng nh trng ng , và mt ă danh ng có giá tr nh gii thích ng. Hin dng ca câu (d) gm mt t hp, có giá tr nh chuyn ng (thành phn ph chuyn tip), và mt danh ng, có giá tr nh trng ng. Hin dng ca câu th nht trong ví d (e) gm mt gii ng, có giá tr nh trng ng, và hai ng ng, có giá tr nh hai gii thích ng liên hoàn. Tt c các đ câu v n trên u không có kt cu ch - v nòng ct, kt cu ch v  bc câu. ă đ Câu thiu kt cu ch - v nòng ct xut hin khá ph bin trong bài vit ca hc sinh, nht là sai theo dng (2) (kiu li này c ng xut hin không ít trên sách báo in n ũ chính thc). Nguyên nhân ch yu dn n li sai này là do hc sinh không nm vng kin thc đ ng pháp, c bit là v tính hoàn chnh ca câu, dn n s ln ln gia các thành đ đ phn nòng ct vi các loi thành phn ph ngoài nòng ct. C ng có tr  ng hp do sũ dng du chm thiu chính xác, hc sinh mc phi kiu li này. Ví d : (f) Mt ln, khi nghe bà Ngh gi con gái là cái hai. Hn ã cau mày trách v : Sao bà đ c gi bng li xách mé nh vy ? Tôi ã dn bà phi gi nó bng m .(BVHS). đ Trong câu trên, vì hc sinh s dng sai du chm nên ã tách hai danh ng có giá tr đ nh hai trng ng khi kt cu ch - v nòng ct, làm cho chúng tr thành câu sai. Ði vi li kiu sai này, nhìn chung có hai cách sa cha : to thêm kt câu ch - v da trên cu trúc có sn hay chuyn i cu trúc có sn ca câu sai thành câu hoàn đ chnh. D  i ây là các câu sai ã   c sa cha : đ đ đ (a) Tr  c khi thc dân Pháp n phát súng u tiên xâm l  c n  c ta, m u mt đ đ tr m n m ô h, ng  i ngh a s Cn Giuc vn là nhng ng  i nông dân chân lm ă ă đ ĩ ĩ tay bùn, quanh n m ch bit côi cút làm n, toan lo nghèo khó. ă ă (B) Vi tinh thn oàn kt mt lòng, ngh a quân ã chin u d ng cm, xem th  ng đ ĩ đ đ ũ mi th v khí ti tân ca gic. ũ © Ð làm ni bt nhng phm cht cao p ca ng  i ngh a s Cn Giuc, nhng đ ĩ ĩ ng  i chin s - nông dân u tranh cho c lp, t do ca dân tc, Nguyn Ðình ĩ đ đ Chiu ã khc ha m nét t th hiên ngang ca h khi i mt vi k thù. đ đ đ (d) Vy mà khi ng  i con gái p nht làng cung nhit trao ht tình yêu cho cu, r đ cu b làng ra i liu, cu ã không dám nghe theo / ã chi t mt cách hèn nhát. đ đ đ (e) Phòng khách và ni ngh ngi   c trang trí bng nhng bc tranh ln, v trc đ tip vào t  ng hoc nhng ô vi rng . Câu (a)   c sa cha theo cách to thêm kt cu ch - v nòng ct da trên cu đ trúc có sn ca câu sai. Câu (B)   c sa cha theo cách chuyn i cu trúc ca đ đ câu sai thành câu úng, có b sung thêm v ng th hai. Câu ©   c sa theo cách đ đ to thêm kt cu ch - v nòng ct. Câu (d) c ng   c sa theo cách t  ng t. Câu ũ đ (e)   c sa theo cách chuyn i cu trúc có sn thành câu úng. đ đ đ C ng nh i vi kiu câu sai thiu ch ng và câu sai thiu v ng, khi sa cha câuũ đ sai thiu kt cu ch - v nòng ct, chn la cách sa cha nào là phi tùy vào câu sai c th. Và khi tin hành sa cha, nht thit phi xem xét mi quan h v ng ngh a - lô-gích gia câu sai vi các câu lân cn trong on v n  m bo s mch ĩ đ ă đ đ lc gia các câu. Riêng câu (f), ch cn thay du chm b ng du phy, ta s có câu úng : ă đ Mt ln, khi nghe bà Ngh gi con gái là cái Hai, hn ã cau mày trách v . đ 1.4. Câu ghép ph  thu c thi u cú. Câu ghép ph thuc (qua li) là loi câu ghép có hai cú (hai kt cu ch - v nòng ct) kt hp vi nhau theo quan h ph thuc. Ðiu ó có ngh a là, trong loi câu ghép đ ĩ này , hai cú ràng buc, n  ng da ln nhau, không th tách ri nhau. Ðc im ó đ đ c ng quy nh,  dng chun, loi câu ghép này phi có hai cú, có hin dng y  ũ đ đ đ hay không y , không k thành phn ph ngoài nòng ct. đ đ Trong câu ghép ph thuc, hai cú th  ng kt hp vi nhau bng cp liên t hô ng, hay mt s cp t loi khác, lâm thi có chc n ng liên kt hai cú. Nu gi L1 là liên ă t th nht , L2 là liên t th hai, ta có mô hình cu trúc tiêu biu ca câu ghép ph thuc  dng y  nh sau : đ đ L1C1 - V1, L2 C2 - V2. Câu ghép ph thuc thiu cú là kiu li sai mà hin dng ca câu ch có cú th nht : L1C1 - V1, hoàn toàn thiu cú th hai, hay cú th hai ch có thành phn ph ngoài noöng ct. Ví d : (a) Khi thc dân Pháp xâm lc nc ta, vì triu ình nhà Nguyn nhu nhc, hèn đ nhát. Nguyn Ðình Chiu ã dùng ngòi bút sc bén ca mình làm v khí u tranh đ ũ đ không khoan nh  ng vi k thù , và ht lòng ca ngi ng  i nông dân dám quên mình vì ngh a ln(BVHS). ĩ (B) Mc dù ch S b gic bt, b chúng hành h tra tn dã man. Ch ã dùng ph  ng đ tin thông tin ca gic  báo cho anh em, ng chí trong hang bit : Các ng chí đ đ đ ng nghe ti nó nói láo, tôi không u hàng âu . (BVHS). đ đ đ © Xuân Diu là nhà th tiêu biu cho dòng v n hc lãng mn tr  c Cách mng tháng ă Tám. Dù tâm hn ông có lúc chán nn, hoài nghi, cô n. Ông ã có nhng óng góp đ đ đ ln cho nn thi ca Vit Nam giai on by gi(BVHS). đ (d) Còn v bác Phúc, nu bác có khuyt im do làm ch nhim trc ây, mà chc là có đ đ thôi !(N.K.T - MÐLNNM). Trong ví d (a), câu th nht ch gm có trng ng và mt cú nêu lên nguyên nhân. Câu này ch có mt cú. Câu th nht trong ví d (B) và câu th hai trong ví d © c ng ũ ch có mt cú, nêu lên iu kin cc oan. Trong ví d (d), cu trúc câu gm có mt đ đ t hp t có giá tr chuyn tip (Còn v bác Phúc), mt kt cu ch - v nòng ct nêu lên iu kin, và mt ng on có giá tr nh mt chú thích ng (mà chc là có thôi !).đ đ C ng có tr  ng hp hin dng ca câu y  hai cú ; nhng do hc sinh dùng sai ũ đ đ du chm, hai cú b tách ri, tr thành câu sai : (e) Nguyn Du thy rõ xã hi phong kin y dy bt công, oan trái. Nhng vì ông đ không th gii thích ni cuc i và không bit làm th nào  thay i nó. Cho nên đ đ đ ông không tránh khi bun phin, b tc(BVHS). Câu ghép ph thuc thiu cú xut hin khá nhiu trong bài làm ca hc sinh. Trong bài làm ca sinh viên i hc, kiu li này vn xut hin ri rác. (Kiu li này c ng đ ũ không him trên sách báo in n chính thc, k c tác phm ca các nhà v n chuyên ă nghip nh chúng tôi ã dn ra). đ Ði vi câu ghép ph thuc thiu cú, h  ng sa cha chung là to thêm cú th hai (L2 C2 - V2) sao cho cú này t  ng hp v ng ngh a, lô-gích vi cú th nht ã có. ĩ đ Tt nhiên, khi sa cha tng câu c th, mt mt ta phi da vào cu trúc và ni dung biu ã ca cú ã có ; mt khác, nht thit phi xem xét n mi quan h gia đ đ đ câu   c sa cha vi các câu chung quanh. Và nu thy cn, chúng ta còn phi sađ cha nh nhng câu chung quanh nh thêm bt, thay i t ng,  m bo s liên đ đ đ kt gia các câu. Các câu (a), (B), ©, (d) có th sa cha nh sau : (a) Khi thc dân Pháp xâm lc nc ta, vì nhu nhc, hèn nhát, nên triu ình nhà đ Nguyn ã u hàng, kiï hòa   c vi gic. Trong tình hình ó, Nguyn Ðình Chiu ã đ đ đ đ dùng ngòi bút sc bén ca mình làm v khí u tranh không khoan nh  ng vi k thù ũ đ và ht lòng ca ngi nhng ng  i nông dân dám quên mình vì ngh a ln. ĩ Hay : Khi thc dân Pháp xâm lc nc ta, vì triu ình nhà Nguyn nhu nhc, hèn nhát, đ nên ã u hàng, kí hòa c vi gic. Trong tình hình ó, Nguyn Ðình Chiu ã dùng ngòiđ đ đ đ bút sc bén ca mình làm v khí u tranh . ũ đ Lu ý : Hai câu trên u   c sa cha bng cách to thêm cú th hai (và to thêm đ đ trng ng cho câu tip theo  m bo s liên kt cht ch gia các câu). Ch khác đ đ nhau là : trong câu sa cha th nht, ch ng ca cú th nht b tnh l  c ; còn trong câu sa cha th hai, ch ng ca cú th hai b tnh l  c. (B) Mc dù ch S b gic bt , b chúng tra tn, hành h dã man, nhng ch không h khut phc. Trái li, ch còn dùng ph  ng tin thông tin ca chúng  báo cho ng đ đ chí, anh em trong hang bit : Các ng chí . đ © Xuân Diu là mt trong nhng nhà th tiêu biu trong trào lu th ca lãng mn tr  c Cách mng tháng Tám. Dù có lúc ông cm thy bi quan, hoài nghi, cô n, đ nhng bn cht tâm hn nhà th là yêu i, thit tha vi cuc sng . đ (d) Còn v bác Phúc, nu bác có khuyt im do làm ch nhim, mà chc là có thôi, thì đ bác nên thành tht nhìn nhn. Riêng i vi tr  ng hp sai do hc sinh chm câu sai, nh câu (e), thì sa cha đ bng cách thay du chm bng du phy  ghép hai cú li thành mt câu hoàn đ chnh : [...]... c cũng v y Có ba cách s a l i ch p đ nh t v i ch ng , tùy vào t ng hi n t n g sai c th Cách th nh t : Tri t tiêu ch c năng ch ng c a danh t / danh ng b ch p b ng cách đ t d u ph y sau nó và t o ra ch ng cho đ ng t , tính t hay ng t n g đ n g đ ng sau b ng cách l p t ng , dùng t đ ng ngh ĩa lâm th i hay dùng đ i t đ thay th S a theo cách này là tách câu sai thành nhi u cú đ ng l p Các câu (a), (B),... v i ch ng Có ba cách s a ch a ki u l i ch p b t v i ch ng , tùy vào hi n t n g sai c th Cách th nh t : Tri t tiêu ch c năng ch ng c a ng đo n b ch p b ng cách đ t d u ph y sau nó và t o ch ng cho đ ng ng đ ng sau b ng cách l p t ng , dùng t đ ng nghĩa lâm th i hay dùng đ i t thay th S a nh v y là tách câu sai thành nhi u cú đ ng l p T t c b n câu v a d n đ u có th s a ch a theo cách này : (a) Nguy... y u c a nhà th là lòng yêu tu i xuân và khát v ng s ng mãnh li t, lòng yêu tu i xuân và khát v ng s ng mãnh li t y đ c th hi n n i b t qua bài th V i vàng 2.3 Câur i c u trúc ng pháp R i c u trúc ng pháp là ki u l i câu sai ng pháp mà hi n d ng c a nó có nh ng ng đo n đan chéo vào nhau m t cách r i r m, sai quy t c k t h p, làm cho quan h cú pháp và ch c năng cú pháp c a chúng l ch l c, thi u phân minh... ng ki n th c c b n trong vi c v n d ng các ph n g th c ng pháp đ s p x p các ng đo n, các thành ph n câu theo tr t t thích h p, và s d ng chính xác các t công c nh m liên k t, xác l p m i quan h ng pháp qua l i gi a các ng đo n trong câu S a ch a l i đ t c u trúc ng pháp, h n g chung là n icác ng đo n b đ t l i Tr c h t, chúng ta xem xét m i quan h ti m n gi a các ng đo n trong câu đ xác đ nh ng đo... ch l c Thêm vào đó là s non y u v ki n th c ng pháp, c th là nh ng hi u bi t v các thành ph n, thành t trong c u trúc câu ti ng Vi t và m i quan h ràng bu c qua l i gi a chúng v m t cú pháp Ch p c u trúc ng pháp là m t trong nh ng nguyên nhân làm cho câu v ăn l ng c ng, m i quan h v m t ng pháp (và ng nghĩa) gi a các thành ph n, thành t nh p nh ng, thi u phân minh D a vào ch c năng cú pháp c a ng đo... a ng i lính trong th i kì kháng chi n ch ng Pháp Cách th ba : Tri t tiêu ch c năng ch ng c a ng đo n b ch p b ng cách đ t d u ph y sau nó, và d a vào văn c nh, t o ch ng khác cho câu Cách này áp d ng đ i v i tr n g h p danh ng b ch p không có đ nh t bi u th ý ngh ĩa s thu c Ch ng h n nh đ i v i các câu (B), (d), (e) : (B) Qua th văn yêu n c giai đo n này, các tác gi đã làm n i b t lên hình n h ng i... ng Pháp (BVHS) (d) Qua bài th S ki n hànhđã lên án gay g t b n ch t th i nát c a ch đ phong ki n (BVHS) (e) V i bút pháp s cx o đã t o cho ng i đ c th y đ c s l l ăng c a xã h i đ n g th i.(BVHS) Ch p tr ng ng v i ch ng là ki u l i ph bi n nh t trong các ki u l i ch p c u trúc ng pháp Có ba cách s a ch a ki u l i sai này : Cách th nh t : Tri t tiêu ch c năng tr ng ng c a danh t /danh ng b ch p b ng cách. .. ng pháp xu t hi n t n g đ i ph bi n Có nhi u bài vi t đ y d y ki u l i này R i c u trúc ng pháp là m t trong nh ng ki u l i ng pháp c n đ c l u ý đ n nh t B i vì ki u l i ng pháp này ph n ánh rõ s y u kém v n ăng l c di n đ t c a h c sinh Nguyên nhân ch y u d n đ n l i r i c u trúc ng pháp là s y u kém v n ăng l c t duy và ki n th c ng pháp, c th là ki n th c v c u trúc câu, v quan h cú pháp và các. .. ki u quan h cú pháp, v các ph n g th c và ph n g ti n ng pháp Thêm vào đó là l i vi t theo b n năng, nghĩa là nghĩ th nào, vi t th y , l p ghép t ng m t cách quàng xiên, thiên th o, thi u ý th c phân đ nh câu c ũng nh phân đ nh các thành ph n, thành t trong t ch c n i b c a t ng câu Và k t qu thu đ c là nh ng chu i t ng h n đ n, ch th t s không ph i là câu v i ý ngh ĩa đúng đ n c a nó Các tr n g h... đúng quy t c ng pháp, nên tr thành l i sai D a vào tính ch t, đ c đi m c a hi n t ng sai, có th chia lo i l i này thành ba ki u l i nh : 2.1 Câuđ t c u trúc ng pháp Khi tham gia vào t ch c n i b c a câu, nhìn chung, các t , ng ph i đ m b o m i quan h v ng pháp (và ng nghĩa), d a trên các quy t c k t h p có s n M i quan h qua l i đó trong t ch c câu đ c xác l p b ng tr t t tuy n tính gi a các t , ng , . kì kháng chin chng Pháp. Cách th ba : Trit tiêu chc n ng ch ng ca ng on b chp bng cách t du ă đ đ phy sau nó, và da vào v n cnh, to ch. cách sa cha kiu li chp b t vi ch ng, tùy vào hin t  ng sai c th. Cách th nht : Trit tiêu chc n ng ch ng ca ng on b chp bng cách