Tiết 28 Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu tả biểu cảm A. Mục tiêu cần đạt : - Cũng cố lại kiến thức về đạon văn : Cấu trúc, liên kết, chuyển đoạn - Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn theo những yêu cầu cho trớc B. Tổ chức các hoạt động dạy học : * Kiểm tra bài củ - Tìm và chỉ ra yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản Cô bé bán diêm - Từ đó rút ra nhận xét của em trong việc kết hợp miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự * Giới thiệu bài mới Hoạt động của h/s (Dới sự hớng dẫn của g/v) Kết quả các hoạt động (Nội dung bài học) Hoạt động 1 : Tìm hiểu quy trình xây dung đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm H/s tìm hiểu các dự kiện ở mục I ? Những yếu tố cần thiết để xây dung đoạn văn tự sự ? Vai trò của yếu tố miêu tả, biểu cảm trong đoạn văn tự sự? ? Quy trình xây dung một đoạn văn tự sự gồm mấy bớc? Nhiệm vụ từng bớc là gì? ? Dựa vào quy trình trên hãy xây dựng đoạn văn có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm cho sự việc và nhân vật ở đề sau: Chẳng may em đánh vở một lọ hoa đẹp I. Quy trình xây dung đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm + Đoạn văn tự sự cần có các yếu tố - Sự việc : Các hành vi, hành động . - Nhân vật chính * Vai trò của yếu tố miêu tả, biểu cảm trong đoạn văn tự sự - Làm cho sự việc trở nên dễ hiểu hấp dẫn, nhân vật chính trở nên gần gủi sinh động - Giữ vai trò hổ trợ cho nhân vật chính * Quy trình xây dung đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm:5 bớc - Bớc 1: Lựa chọn sự việc chính - Bớc 2 : Lựa chọn ngôi kể - Bớc 3 : Xác định thứ tự kể (mở đầu, diễn biến, kết thúc) - Bớc 4 : Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm sẽ dùng để viết đoạn văn tự sự - Bớc 5 : Viết thành đoạn văn * Viết đoạn văn cho sự việc : Chẳng may. đẹp - Sự việc chính : Chiếu lọ hoa bị vở - Ngôi kể : Ngôi kể thứ nhất số ít - Thứ tự kể : + Mở đầu : Cảm tởng, nhận xétvề hành động VD : Thế là cái lọ hoa đẹp bố em rất thích đã bị vở tan, chắc là bố em buồn lắm ! + Diễn biến : Kể lại sự việc một cách chi tiết có xen miêu tả, biểu cảm Riêng bớc 5 viết đoạn văn theo nhóm + Kết thúc : Suy nghĩ cảm xúc cảu bản thân hoặc tháI độ tình cảm của ngời thân bạn bế khi sự việc xảy ra. BàI học kinh nghiệm về tính cẩn then - Xác định liều lợng miêu tả, biểu cảm + Miêu tả : Hình dáng, màu sắc, chất lợng, vẻ đẹp của lọ hoa + Biểu cảm : Trân trọng, ngỡng mộ, nuối tiếc, ân hận - Viết đoạn văn : Diễn dịch (song hành, quy nạp) Hoạt động 2 : H ớng dẫn luyện tập BàI tập 1 : - G/v chuẩn bị một đoạn văn mẫu đọc trớc lớp - H/s viết theo nhóm, sau đó trình bày trớc lớp BàI tập 2 : + Đoạn văn trong truyện Lão Hạc của Nam Cao. Hôm sau lão Hạc hu hu khóc *Các yếu tố miêu tả, biểu cảm - Miêu tả : Cố làm ra vui vẻ hu hu khóc - Biểu cảm : Không xót xa. á ngại cho lão Hạc - Sự việc : Lão Hạc báo tin đã bán con vàng - Ngôi kể : Tôi (Thứ nhất, số ít) Hoạt động 3 : H ớng dẫn luyện tập ở nhà - Viết một đoạn văn theo cách diễn dịch. . Tiết 28 Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu tả biểu cảm A. Mục tiêu cần đạt : - Cũng cố lại kiến thức về đạon văn : Cấu trúc,. đoạn văn theo những yêu cầu cho trớc B. Tổ chức các hoạt động dạy học : * Kiểm tra bài củ - Tìm và chỉ ra yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản Cô bé bán