THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU MƠN: ĐỊA LÍ Giáo viên: Ngũn Thị Tút Mai THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Câu 1: : Cây cơng nghiệp nào được trồng nhiều nhất ở Tây Ngun ? A- Cao su B- Chè D- Hồ tiêu C- Cà phê Bài cũ THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU A- Đất chua B- Đất phèn C- Đất phù sa D- Đất ba dan Câu 2: : Đất ở Tây Ngun là loại đất nào ? Bài cũ THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU A- Con trâu B- Con voi D- Cả ba ý trên C- Con bò Câu 3: : Con vật nào được ni nhiều nhất ở Tây Ngun ? Bài cũ THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Câu 4 : Trình bày các nét chính về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Ngun ? Bài cũ THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUN (tiếp theo) NGUN (tiếp theo) Địa lí THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hoạt động 1: Khai thác sức nước. Quan sát lược đồ, hãy kể tên một số con sơng bắt nguồn từ Tây Ngun. Lược đồ: Các sơng chính ở Tây Ngun THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hoạt động 1: Khai thác sức nước Đọc thầm phần 3 SGK, quan sát tranh trả lời các câu hỏi sau: .Tại sao các con sơng ở Tây Ngun lắm thác nhiều ghềnh ? .Người dân ở Tây Ngun khai thác sức nước để làm gì ? .Các hồ chứa nước do Nhà nước và nhân dân xây dựng có tác dụng gì ? Hoạt động nhóm đơi Thời gian: 2 phút THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Sơng Hồ Hồ chứa nước Nhà máy thủy điện THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Tại sao các con sơng ở Tây Ngun lắm thác nhiều ghềnh ? Người dân ở Tây Ngun khai thác sức nước để làm gì ? Người ta đắp đập, ngăn sơng tạo thành hồ lớn và dùng sức chảy từ trên cao xuống để chạy tua bin sản xuất ra điện. Các hồ chứa nước do Nhà nước và nhân dân xây dựng có tác dụng gì? Các hồ chứa nước này còn có tác dụng giữ nước, hạn chế những cơn lũ bất thường. Các con sơng ở đây chảy qua nhiều vùng có độ cao khác nhau nên lòng sơng lắm thác nhiều ghềnh. [...]... DƯƠNG MINH CHÂU Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Xứ sở của các loại thú q như Hoạt động 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Xứ sở của các loại thú q như Hoạt động 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Xứ sở của các loại thú q như THIẾT KẾ GIÁO ÁN... HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Đọc thầm mục 4 từ Rừng Tây Ngun đến gấu đen, Cùng với vốn hiểu biết của bản thân trả lời câu hỏi: Rừng Tây ngun có giá trị gì ? Gỗ dùng đề làm gì ? THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hoạt động 2: Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Cây lấy gỗ Cây Tre Hoạt động 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG... Nêu ngun nhân của việc tàn phá rừng ở Tây Ngun ? Hoạt động 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Hậu quả của việc tàn phá rừng sẽ như thế nào ? -Xói mòn đất -Hạn hán -Lũ lụt tăng -Mất cân bằng nước -Giảm nhanh thú rừng -Mơi trường sống bị đe dọa THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hậu quả của việc phá... THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Lược đồ: Các sơng chính ở Tây Ngun THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Nhà máy thủy điện Y-a-li Hoạt động 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Ngun Vì sao Tây Ngun lại có các loại rừng khác nhau? Vì Tây Ngun có hai mùa rõ rệt : Đó là mùa mưa và mùa khơ Nơi có lượng... HỌC: Ở Tây Ngun, sơng thường nhiều thác ghềnh, là điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng sức nước làm thủy điện Rừng ở Tây Ngun có nhiều gỗ và các lâm sản q khác Cần bảo vệ, khai thác rừng hợp lý và trồng lại rừng ở những nơi đất trống, đồi trọc THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hoạt động 3: Củng cố THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hiện Hoạt. .. DƯƠNG MINH CHÂU Hiện Hoạt các tạo Ngun lá tầng vào tượng nước chảy về xếp bằng Tên củaVùngloại rừng ởcao ngun cải vật chất mùa khơ một đất c động Tây ra của ồng rụng khác nhau R U N G T A Y N S A N L U X O I M S O N G K G X L O X H U U U N E O P Y E N A T T X AN Tìm sơng mà đó chổ trống câu sau: Tên contừ để điềnởvào người ta xây dựng “Việc khai thác đốtmáy thủy điện I-a-lilàm cho đất bị ” nhà cháy... rừng Lũ lụt THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hậu quả của việc phá rừng Lỡ đất THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Hậu quả của việc phá rừng -Khai thác rừng hợp lý -Định canh định cư -Khơng đốt phá rừng -Mở rộng diện tích trồng cây -Tun truyền hổ trợ nhân dân trồng rừng -Thực hiện kế hoạch hóa gia đình Hạn hán THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ... dựa vào quan sát tranh ở SGK và các gợi ý sau: Rừng rậm rạp, rừng thưa, rừng thường một loại cây, rừng nhiều loại cây với nhiều tầng, rừng rụng lá mùa khơ, xanh quanh năm THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU Rừng rậm nhiệt đới Rừng khộp -Rậm rạp -Thưa -Nhiều loại cây với nhiều tầng -Thường chỉ có một loại cây -Xanh quanh năm -Rụng lá vào mùa khơ Hoạt động 2: THIẾT KẾ GIÁO . người dân ở Tây Ngun ? Bài cũ THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG MINH CHÂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY CỦA. các con sơng ở Tây Ngun lắm thác nhiều ghềnh ? .Người dân ở Tây Ngun khai thác sức nước để làm gì ? .Các hồ chứa nước do Nhà nước và nhân dân xây dựng