đề1 Câu 1 (3,0 điểm): Nêu các cách trình bày nội dung trong một đoạn văn? (không vẽ lợc đồ) Viết một đoạn văn (gồm ít nhất 3 câu văn) trình bày theo cách song hành, có nội dung nói về vai trò của ngôn ngữ trong giao tiếp. Câu 2 (6,0 điểm): Phân tích hình ảnh anh bộ đội trong bài thơ Đồng chí của nhà thơ Chính Hữu. Trớc khi phân tích, hãy ghi lại theo trí nhớ bài thơ đó. đề2 Câu1 Thế nào là tính từ? Cho ví dụ. Hãy viết một câu đơn có sử dụng một tính từ làm bộ phận chủ ngữ. Câu 2 (3,0 điểm): Trình bày ngắn gọn hoàn cảnh nảy sinh tâm trạng nhân vật Thuý Kiều trong đoạn Kiều ở lầu Ngng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du); chọn ra trong đoạn trích này một câu thơ có ý nghĩa khái quát tâm trạng của Thúy Kiều lúc đó; nêu những biểu hiện đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích (không phân tích). đề3 Câu 1 (4,0 điểm ): a) Thế nào là một đoạn văn ? b) Văn bản sau đây gồm mấy đoạn văn? Là những đoạn văn nào? ngời thầy đạo cao đức trọng Ông Chu Văn An đời Trần là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi. Học trò theo ông rất đông. Nhiều ngời đỗ cao và sau này giữ những trọng trách trong triều đình nh các ông Phạm S Mạnh, Lê Bá Quát, vì thế mà vua Trần Minh Tông vời ông ra dạy thái tử học . 1 Học trò của ông, từ ngời làm quan to đến ngời bình thờng khi có dịp tới thăm thày cũ, ai cũng giữ lễ. Nếu họ có điều gì không phải, ông trách mắng ngay, có khi không cho vào thăm. Khi ông mất đi, mọi ngời đều thơng tiếc (Trích Tiếng Việt lớp 9 NXB GD 2001 trang 48) c) Hãy viết một đoạn văn bản (gồm 3 câu) nói về vai trò sức khoẻ và việc luyện tập thân thể đối với tuổi trẻ. Câu 2 (2,0 điểm ): Nêu tên 10 tác giả văn học, trong lịch sử văn học Việt Nam từ xa đến nay, mỗi tác giả nêu tên một tác phẩm (thơ hoặc văn) tiêu biểu. Câu 3 (4,0 điểm ): Bình luận câu tục ngữ sau: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. đề4 Câu 1 (2,0 điểm ) : Hãy chỉ ra và nêu ngắn gọn tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: Vì sao trái đất nặng ân tình? Nhắc mãi tên Ngời Hồ Chí Minh Nh một niềm tin, nh dũng khí Nh lòng nhân nghĩa, đức hy sinh (Tố Hữu) Câu 2 (1,0 điểm ) : Hãy chọn hai bộ phận văn học có ý nghĩa bao trùm, tạo nên toàn bộ nền văn học Việt Nam, trong tập hợp sau: 1- Văn học yêu nớc 2- Văn học dân gian 2- Văn học lãng mạn 4- Văn học cổ 3- Văn học hiện thực 6- Văn học viết 4- Văn học trào phúng 8- Văn học cách mạng Câu 3 (2,0 điểm ) : Trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngng Bích Truyện Kiều của Nguyễn Du và trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận đều có hình ảnh sóng biển. Hãy ghi lại những câu thơ trực tiếp nói đến hình ảnh sóng biển và nêu ngắn gọn ý nghĩa biểu đạt riêng của mỗi hình ảnh đó? đề5 Câu 1 (2,0 điểm ) : 2 Thế nào là trình bày nội dung đoạn văn theo cách diễn dịch? Viết một đoạn văn trình bày theo cách diễn dịch, trong đó có ít nhất 3 câu văn với nội dung giới thiệu về một tác phẩm văn học em đã đợc học. Câu 3 (5,0 điểm ) : Phân tích nhân vật Vũ Nơng trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ. Liên hệ với một số tác phẩm văn học Việt Nam trong thời kỳ phong kiến, hãy phát biểu cảm nghĩ của em về thân phận và phẩm chất của ngời phụ nữ dới chế độ cũ. đề 6 Câu 1 (2,0 điểm ) : Dập dìu tài tử giai nhân Ngựa xe nh nớc áo quần nh nêm (Trích Truyện Kiều Nguyễn Du) Hai câu thơ trên có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh. Hãy chỉ rõ và phân tích giá trị của biện pháp tu từ ấy? Câu 2 (2,0 điểm ) : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi. Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con ngời là quan trọng nhất. Từ cổ chí kim, bao giờ con ngời cũng là động lực phát triển của lịch sử. Trong thế kỷ tới mà ai ai cũng thừa nhận rằng nền kinh tế tri thức sẽ phát triển mạnh mẽ thì vai trò con ngời lại càng nổi trội. (Trích Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới Ngữ văn lớp 9, tập II, trang 27) Chủ đề của đoạn văn trên là gì? Nội dung các câu trong đoạn văn phục vụ chủ đề ấy nh thế nào? Câu 3 (1,0 điểm ) : Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. Câu 4 (5,0 điểm ) : Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết thơng tâm của Vũ Nơng, Chuyện ngời con gái Nam Xơng thể hiện niềm cảm thơng đối với số phận oan nghiệt của ngời phụ nữ Việt Nam dới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ. (Ngữ văn lớp 9, tập I, trang 51) Phân tích nhân vật Vũ Nơng trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ để làm sáng tỏ nhận định trên. 3 -------------------------------- đề 7 Câu 1 (1,5 điểm) a) Đặt tên trờng từ vựng cho dãy từ: bút máy, bút bi, bút chì, bút mực. b) Tìm trờng từ vựng trờng học. Câu 2 (1,0 điểm) Chỉ ra các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn trong văn bản sau: Trờng học của chúng ta là trờng học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những ngời chủ tơng lai của nớc nhà. Về mọi mặt, tr- ờng học của chúng ta phải hơn hẳn trờng học của thực dân phong kiến. Muốn đợc nh thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa. (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục Ngữ văn lớp 9, tập II, trang 49, 50) Câu 3 (2,5 điểm) a) Ghi lại theo trí nhớ các câu thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận. b) Trong những câu thơ đó, em thích nhất câu nào? Nêu rõ cái hay của câu thơ ấy. Câu 4 (5,0 điểm) Phân tích nhân vật Phơng Định trong truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. (Phần trích đoạn đã đợc học trong Ngữ văn lớp 9, tập II) đề 8 Câu 2 (3,0 điểm) Trong truyện Làng của nhà văn Kim Lân có đoạn: . Nhng sao lại nảy ra cái tin nh vậy đợc? Mà thằng chánh Bệu thì đích là ngời làng không sai rồi. Không có lửa làm sao có khói? Ai ngời ta hơi đâu bịa tạc ra những chuyện ấy làm gì. Chao ôi ! Cực nhục cha, cả làng Việt gian ! Rồi đây biết làm ăn, buôn bán ra sao? Ai ngời ta chứa. Ai ngời ta buôn bán mấy. Suốt cả cái nớc Việt Nam này ngời ta ghê tởm, ngời ta thù hằn cái giống Việt gian bán nớc . Lại còn bao nhiêu ngời làng, tan tác mỗi ngời một phơng nữa, không biết họ đã rõ cái cơ sự này cha? . (SGK Ngữ văn 9 tập 1, trang 166) 1. Đoạn văn trên thể hiện nội dung gì? 2. Nội dung ấy đợc biểu đạt bằng hình thức nghệ thuật nh thế nào? 4 Câu 3 (5,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Bài thơ Nói với con, bằng những từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm, qua lời nhắn nhủ thiết tha với con, nhà thơ Y Phơng đã thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hơng và dân tộc mình. Phân tích bài thơ để làm nổi bật sức hấp dẫn của nội dung đó. đề 9 Câu 1 (3,0 điểm ) : a)- Hãy nêu những cách trình bày nội dung trong một đoạn văn? b)- Viết một đoạn văn (có ít nhất 3 câu) trình bày theo cách qui nạp, trong đó có câu mang ý chung: Nhà trờng là nơi em đợc học tập và rèn luyện để nên ngời. Câu 2 (1,0 điểm) : Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy giải nghĩa từ vàng trong các cụm từ sau: - Củ nghệ vàng - Quả bóng vàng - Tấm lòng vàng - Ông lão đánh cá và con cá vàng. Câu 3 (2,0 điểm): Bài thơ Ngắm trăng và bài thơ Cảnh khuya của Chủ tịch Hồ Chí Minh đều có hình tợng trăng. Em hãy ghi lại theo trí nhớ hai bài thơ và nêu ngắn gọn hoàn cảnh sáng tác của hai bài thơ đó Câu 4 (4,0 điểm): Là ngời luôn luôn quan tâm đến sự tiến bộ của thế hệ trẻ, trong một lần nói chuyện với thanh niên học sinh, Bác Hồ căn dặn: Có tài mà không có đức là ngời vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó. Hãy bình luận, từ đó trình bày những suy nghĩ về việc rèn luyện và phấn đấu của em. ---------------------------------------- 5 . trang vào thế kỷ mới Ngữ văn lớp 9, tập II, trang 27) Chủ đề của đoạn văn trên là gì? Nội dung các câu trong đoạn văn phục vụ chủ đề ấy nh thế nào? Câu 3 (1,0. không cho vào thăm. Khi ông mất đi, mọi ngời đều thơng tiếc (Trích Tiếng Việt lớp 9 NXB GD 2001 trang 48) c) Hãy viết một đoạn văn bản (gồm 3 câu) nói