Bài giảng điện tử_Hoá 8

18 244 0
Bài giảng điện tử_Hoá 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

C©u 1: Dựa vào tính chất nào mà H 2 được dùng để bơm vào khinh khí cầu? C©u 2: Tại sao hỗn hợp khí H 2 và O 2 khi cháy lại nổ? Viết phương trình H 2 phản ứng với O 2 ? Đáp án: H 2 là chất khí nhẹ nhất trong các chất khí Đáp án: Vì hỗn hợp khí này cháy rất mạnh và toả ra rất nhiều nhiệt. 2H 2 + O 2 2H 2 O t o NỘI DUNG I. TÝnh chÊt vËt lý. II. TÝnh chÊt ho¸ häc. 1. T¸c dông víi oxi. * Cách tiến hành: 1. Lắp dụng cụ thí nghiệm (như hình vẽ) 2. Cho vào ống nghiệm 5 viên kẽm Zn 3. Cho thêm vào ống nghiệm 3 ống hút dung dịch HCl (axit clohiđric). 4. Đậy nhanh miệng ống nghiệm bằng nút cao su. Quan sát ở đáy ống nghiệm nhỏ: khi dẫn khí H 2 qua CuO ở nhiệt độ thường có hiện tượng gì? 4. Sau khoảng một phút dùng đèn cồn hơ nóng đều ống nghiệm rồi đun tập trung ở chỗ có CuO. a/ ThÝ nghiÖm: * Dông cô: èng nghiÖm cã nh¸nh, gi¸ ®ì, èng hót, èng dÉn khÝ, nót cao su, ®Ìn cån. * Hoá chất:: - Dung dịch HCl(axit clohiđric). - CuO(đồng II oxit) -- Kẽm viên 2. ? PHIẾU HỌC TẬP ( Nhóm: ….) Nội dung Hiện tượng - kết quả PTHH( nếu có) - Nhận xét màu sắc của CuO trước khi làm thí nghiệm - Khi dẫn khí hidro qua CuO ở nhiệt độ thường có hiện tượng gì? - Khi cho khí H 2 qua CuO nung nóng có hiện tượng gì? - So sánh màu của chất rắn sau khi nung với màu của lá đồng? CHÚ Ý: 1. Bạn nhóm trưởng phải đứng dậy trực tiếp làm thí và chỉ đạo hoạt động của nhóm, thư ký ghi vào phiếu học tập của nhóm, các thành viên khác hỗ trợ, theo dõi thí nghiệm và đóng góp ý kiến vào phiếu học tập. 2. Thời gian từ khi bắt đầu làm thí nghiệm đến khi nộp phiếu học tập là 10 phút. 3. Mỗi ô điền đúng được 2 điểm. 4. Mỗi thao tác thí nghiệm sai trừ 2 điểm 5. Mỗi bạn trong nhóm không theo dõi thí nghiệm, gây ảnh hưởng đến các nhóm khác trừ 1 điểm NỘI DUNG I. TÝnh chÊt vËt lý. II. TÝnh chÊt ho¸ häc. 1. T¸c dông víi oxi. * Cách tiến hành: 1. Lắp dụng cụ thí nghiệm (như hình vẽ) 2. Cho vào ống nghiệm 5 viên kẽm Zn 3. Cho thêm vào ống nghiệm 3 ống hút dung dịch HCl (axit clohiđric). 4. Đậy nhanh miệng ống nghiệm bằng nút cao su. Quan sát ở đáy ống nghiệm nhỏ: khi dẫn khí H 2 qua CuO ở nhiệt độ thường có hiện tượng gì? 4. Sau khoảng một phút dùng đèn cồn hơ nóng đều ống nghiệm rồi đun tập trung ở chỗ có CuO. a/ ThÝ nghiÖm: * Dông cô: èng nghiÖm cã nh¸nh, gi¸ ®ì, èng hót, èng dÉn khÝ, nót cao su, ®Ìn cån. * Hoá chất:: - Dung dịch HCl(axit clohiđric). - CuO(đồng II oxit) -- Kẽm viên 2. ? CuO: Màu đen Không có hiện tượng. Xuất hiện chất rắn màu đỏ. Có những giọt nước bám ở thành ống nghiệm. Màu của chất rắn sau khi nung và màu dây đồng giống nhau PHIẾU HỌC TẬP ( Nhóm: ….) Nội dung Hiện tượng - kết quả PTHH( nếu có) - Nhận xét màu sắc của CuO trước khi làm thí nghiệm - Khi dẫn khí hidro qua CuO ở nhiệt độ thường có hiện tượng gì? - Khi cho khí H 2 qua CuO nung nóng có hiện tượng gì? - So sánh màu của chất rắn sau khi nung với màu của lá đồng? H 2 (k) + CuO (r ) Cu (r ) + H 2 O(h) t o NỘI DUNG I. TÝnh chÊt vËt lý. II. TÝnh chÊt ho¸ häc. 1. T¸c dông víi oxi. 2. T¸c dông víi ®ång oxit. Hiện tượng - kết quả PTHH CuO: Màu đen Không có hiện tượng. Màu của chất rắn sau khi nung và màu lá đồng giống nhau a. ThÝ nghiÖm: b. HiÖn t­îng. H 2 (k) + CuO (r )  Cu (r ) + H 2 O(h) t o H 2 +CuOCu+H 2 O t o Xuất hiện chất rắn màu đỏ. Có những giọt nước bám ở thành ống nghiệm. PTHH: 2. ? Cu O H H Cu O H H Cu O H H + Diễn biến Sơ đồ + t 0 Trong phản ứng trên, H 2 có sự biến đổi như thế nào về thành phần hoá học? Cu O H H Cu O H H Cu O H H + Diễn biến Sơ đồ + t 0 Trong phản ứng trên, H 2 có sự biến đổi như thế nào về thành phần hoá học? Trong phản ứng trên, H 2 có vai trò gì? [...]... khác BÀI TẬP 3 a/ Khư 8 gam ®ång (II) oxit b»ng khÝ H2 ë nhiƯt ®é cao H·y tÝnh thĨ tÝch khÝ H2 ( §KTC) cÇn dïng? b/ Khư 8 gam ®ång (II) oxit b»ng 4, 48 lÝt khÝ H2 (§KTC) ë nhiƯt ®é cao H·y tÝnh sè gam ®ång kim lo¹i thu ®­ỵc? ( BiÕt ph¶n øng x¶y ra hoµn toµn ) H­íng dÉn vỊ nhµ: 1 Bài vừa học : - Nắm vững tính chất hoá học và ứng dụng của hiđro - Làm BT 4, 5,6 trang109 SGK - Bài tập 31.4 – 31.7 ( SBT) 2 Bài. .. này đều tỏa nhiệt 3.Khí hiđro có nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất rất nhẹ,do tính khử và khi cháy tỏa nhiều nhiệt BÀI TẬP 1 Hồn thành các phương trình phản ứng: FeO + H2 … + …… HgO + H2 … + …… PbO + H2 … + …… Đáp án FeO + H2 HgO + H2 PbO + H2 to to to Fe + H2O Hg + H2O Pb + H2O BÀI TẬP 2 Chọn cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau: tính oxi hóa; tính khử; chiếm oxi;... BiÕt ph¶n øng x¶y ra hoµn toµn ) H­íng dÉn vỊ nhµ: 1 Bài vừa học : - Nắm vững tính chất hoá học và ứng dụng của hiđro - Làm BT 4, 5,6 trang109 SGK - Bài tập 31.4 – 31.7 ( SBT) 2 Bài sắp học : Xem trước bài PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ . vỊ nhµ: 1. Bài vừa học : - Nắm vững tính chất hoá học và ứng dụng của hiđro. - Làm BT 4, 5,6 trang109 SGK. - Bài tập 31.4 – 31.7 ( SBT) 2. Bài sắp học. TAP 3 a/ Khử 8 gam đồng (II) oxit bằng khí H 2 ở nhiệt độ cao. Hãy tính thể tích khí H 2 ( ĐKTC) cần dùng? b/ Khử 8 gam đồng (II) oxit bằng 4, 48 lít khí H

Ngày đăng: 27/09/2013, 21:10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan