Ngày soạn: 25/9 Ngày dạy: 5/10 Tiết 7 : ÔN TẬP A- Mục tiêu -Ôn tập các kiến thức cơ bản về chuyển động cơ học, lực và quán tính. -Hs làm đươc một số bài tập định tính và định lượng có liên quan đến chuyển động và lực. -Thái độ: Cẩn thận, tích cực. B- Chuẩn bị Gv: Bảng phụ ghi bài tập. Hs: Ôn tập từ bài 1đến bài 6 C-Tiến trình dạy học * Ổn định lớp * Kiểm tra ( xen vào bài học) * Bài mới Hoạt động của gv và hs GV:Nêu câu hỏi và yêu cầu hs lên bảng trả lời. Nếu hs trả lời tốt, gv cho điểm kiểm tra miệng Gv: yêu cầu hs giải thích các đại lượng có mặt trong công thức v=s/t GV: Chú ý vận tốc trung bình không phải là trung bình cộng của các vận tốc ? có những phương nào và có những chiều nào khi biểu diễn lực ? Nội dung I. Lý thuyết: 1. Chuyển động cơ học: * Vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian * Tính tương đối của chuyển động và đứng yên: Một vật chuyển động so với vật này nhưng lại đứng yên so với vật khác 2. Vận tốc: v = s/t 3. Chuyển động đều - chuyển động không đều. - Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc không thay đổi theo thời gian - Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc thay đổi theo thời gian - Vận tốc trung bình của chuyển động không đều: v tb = 321 321 ttt sss ++ ++ 4. Biểu diễn lực: Véc tơ lực F có - Gốc: Điểm đặt của lực - Phương - Chiều - Độ lớn (F) Gv yêu cầu hs tóm tăt Bt1: s = 120 m t 1 =12s s 1 =30 m t 2 =18s v 1 , v 2, v tb =? Gv gọi 3 hs lên bảng làm, mỗi hs làm một ý Gv với ý c) ta diễn tả từng lực một ? Khi nào vật chuyển động thẳng đều suy ra F ms = ? ? Kể tên các lực ma sát xuất hiện ở đâu khi một hs đạp xe từ nhà đến trường *Dặn dò: -Ôn tập các kiến thức theo hướng dẫn -Chuẩn bị giấy tiết sau kiểm tra 5. Hai lực cân bằng là . 6. Quán tính: Vận tốc của vật không thể thay đổi đột ngột khi có lực tác động vào vật 7. Lực ma sát. - Lăn - Trượt - Nghỉ II. Bài tập BT1: Một người đi xe đạp xuống dốc dài 120 m. Trong 12 giây đầu đi được 30 m; đoạn dốc còn lại đi hết 18 giây.Tính vận tốc trung bình a, Trên mỗi đoạn dốc b, Trên cả dốc BT2: Diễn tả bằng lời các lực sau 10N Bt3: Bài 6.4 (Sbt-tr 11) Ngày soạn: 3/10 Ngày dạy: 12/10 TIẾT 8: KIỂM TRA A. Mục tiêu - Kiểm tra các kiến thức: Chuyển động cơ học, đứng yên, chuyển động đều, chuyển động không đều, lực cân bằng, lực ma sát, quán tính. - Rèn kỹ năng tính toán, so sánh, trình bày, vẽ lực. - Thái độ: Cẩn thận, trung thực. B. Chuẩn bị. GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra HS: Ôn tập theo hướng dẫn từ tiết trước C. Tiến trình lên lớp • Ổn định lớp Đề bài Câu 1 (4đ): Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ “ ” a, Một vật gọi là chuyển động nếu (1) . so với vật mốc b, Chuyển động mà .(2) gọi là chuyển động đều c, hai lực cân bằng là hai lực .(3) d, Lực ma sát trượt xuất hiện khi (4) của vật khác Câu (2đ): Diễn tả yếu tố sau bằng lời Câu 3 (3đ):Một người đi xe đạp xuống dốc dài 120m. Trong 12 giây đầu đi được 30m, đoạn dốc còn lại đi hết 18 giây. Tính vận tốc trung bình a, Trên mỗi đoạn dốc b, Trên cả dốc Câu 4 (1đ): Tại sao khi cán búa lỏng có thể làm chặt lại bằng cách gõ mạnh đuôi cán búa xuống đất ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM 8A câu 1: c d Câu 1( 4đ): Mỗi ý đúng cho 1 đ (1) Vị trí của nó thay đổi theo thời gian (2) Độ lớn của vận tốc không thay đổi theo thời gian (3) Cùng đặt lên một vật, cùng phương, ngược chiều, có độ lớn bằng nhau (4) Một vật trượt trên bề mặt Câu 2 (2đ): Diễn tả 4 đặc điểm mỗi lực cho 2 điểm Câu 3 (3đ) a, 2đ: v 1 = 2,5 m/s – cho 1đ v 2 = 5m/s – cho 1 điểm b, 1đ: v tb = 120: (12 + 18) = 4 (m/s) ( Không tóm tắt đề bài trừ 0,5 đ) Câu 4 (1đ): Khi búa tiếp xúc với mặt đất thì cán búa đứng yên, còn đầu búa sẽ chuyển động theo quán tính nên ngập sâu vào cán búa làm cho búa chặt lại KẾT QUẢ 8A: 8B: * Dặn dò - Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập - Chuẩn bị 3 viên gạch giống nhau, một cái chậu đựng cát 1cm 500N . dung I. Lý thuyết: 1. Chuyển động cơ học: * Vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian * Tính tương đối của chuyển động và đứng yên: Một vật chuyển. -Chuẩn bị giấy tiết sau kiểm tra 5. Hai lực cân bằng là . 6. Quán tính: Vận tốc của vật không thể thay đổi đột ngột khi có lực tác động vào vật 7. Lực ma