Tiết 18: Thực hành: kiểm nghiệm mối quan hệ q ~ i 2 trong định luật Jun Len-xơ Biên soạn: Nguyễn Văn Yên . 158 Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh Trường THCS Phong Khê Q ~ I 2 Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành) Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành a) Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào những yếu tố nào và phụ thuộc đó biểu thị bằng hệ thức nào ? b) Nhiệt lượng Q được dùng để đun nóng nước có khối lượng m 1 và làm nóng cốc đựng nước có khối lượng m 2 , khi nhiệt độ của cốc tăng từ t 0 1 đến t 0 2 . Nhiệt dung của nước là c 1 và nhiệt dung riêng của chất làm cốc là c 2 . Hệ thức nào biểu thị môí liên hệ giữa Q và các đại lượng m 1 , m 2 , c 1 , c 2 , t 0 1 , t 0 2 ? Đó là hệ thức Q=(c 1 m 1 +c 2 m 2 )(t 0 2 -t 0 1 ) Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào cường độ dòng điện, điện trở của dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua. Sự phụ thuộc này biểu thị bằng hệ thức Q=I 2 Rt Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành) 2 2211 1 0 2 00 I mcmc Rt ttt + == Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành c) Nếu toàn bộ nhiệt lượng toả ra bởi dây dẫn điện trở R có dòng điện cường độ I chạy trong thời gian t được dùng để đun nóng nước và cốc trên đây thì độ tăng nhiệt độ Khi đó độ tăng nhiệt độ liên hệ với cường độ dòng điện I bằng hệ thức: 1 0 2 00 ttt = liên hệ với cường độ dòng điện I bằng hệ thức nào? I. Tự kiểm tra phần chuẩn bị Đối với mỗi nhóm học sinh 1. Nguồn điện không đổi 12V-2A. 2. Ampe kế có giới hạn đo 2A và độ chia nhỏ nhất 0,1A. 3. Biến trở loại 20ôm 2A 4. Nhiệt lượng kế 250ml, dây đốt có điện trở 6ôm bằng nicrom, que khuấy, nhiệt kế có phạm vi đo từ 15 0 C tới 100 0 C và độ chia nhỏ nhất 1 0 C 5. 170ml nước sạch (nước tinh khiết) 6. Đồng hồ bấm giây để đo thời gian có giới hạn đo 20 phút và độ chia nhỏ nhất 1 giây. Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu đã dặn dò ở tiết trước. 7. Năm đoạn dây nối mỗi đoạn 40 cm II. Nội dung thực hành 1. Đổ nước vào cốc đun, sao cho khi đậy nắp cốc thì toàn bộ dây đốt ngập hoàn toàn trong nước. 2. Lắp nhiệt kế qua nắp ở lỗ ở nắp cốc đun, điều chỉnh bầu nhiệt kế ngập trong nước và không chạm vào dây đốt cũng như không chạm vào đáy cốc. II. Nội dung thực hành 1. Đổ nước vào cốc đun, sao cho khi đậy nắp cốc thì toàn bộ dây đốt ngập hoàn toàn trong nước. 2. Lắp nhiệt kế qua nắp ở lỗ ở nắp cốc đun, điều chỉnh bầu nhiệt kế ngập trong nước và không chạm vào dây đốt cũng như không chạm vào đáy cốc. 3. Đặt nhẹ nhàng cốc đun vào trong vỏ ngoài các điện của nhiệt lượng kế, kiểm tra để bảo đảm vị trí đúng của nhiệt kế. II. Nội dung thực hành 4. Mắc dây đốt vào mạch điện như sơ đồ hình 18.1 SGK. K A + _ Đây là sơ đồ nguyên lý 5. Đóng công tắc điều chỉnh biến trở để ampe kế chỉ I 1 =0,6A. Dùng que khuấy nư ớc nhẹ nhàng trong khoảng 1 phút. Sau đó bấm đồng hồ đo thời gian thì ngay khi đó đọc và ghi nhiệt độ ban đầu t 0 1 vào bảng 1. Trong khi đun thường xuyên khuấy để nước có nhiệt độ đồng đều. Đun nư ớc trong 7 phút, ngay cuối thời gian này đọc và ghi nhiệt độ t 0 2 của nước vào bảng 1 II. Nội dung thực hành 6. Trong lần TN thứ hai, để nước trong cốc đun trở lại nhiệt độ t 0 1 ban như lần TN thứ nhất. Điều chỉnh biến trở để ampe kế có chỉ số I 2 =1,2A. Làm tương tự như trên, đo và ghi nhiệt độ ban đầu t 0 1 , nhiệt độ cuối t 0 2 của nước cùng với thời gian đun là 7 phút. K A + _ Đây là sơ đồ nguyên lý 7. Trong lần TN thứ ba, lại để nước trong cốc đun trở lại nhiệt độ t 0 1 ban đầu như lần TN thứ nhất. Điều chỉnh biến trở để ampe kế có số chỉ I 3 =1,8A. Làm tương tự như trên để xác định các nhiệt độ đầu t 0 1 và cuối t 0 2 của nước cùng trong thời gian đun là 7 phút. II. Nội dung thực hành K A + _ Đây là sơ đồ nguyên lý 7. Trong lần TN thứ ba, lại để nước trong cốc đun trở lại nhiệt độ t 0 1 ban đầu như lần TN thứ nhất. Điều chỉnh biến trở để ampe kế có số chỉ I 3 =1,8A. Làm tương tự như trên để xác định các nhiệt độ đầu t 0 1 và cuối t 0 2 của nước cùng trong thời gian đun là 7 phút. 8. Thực hiện các công việc tiếp theo như yêu cầu của mẫu báo cáo. Dừng máy cho các em thực hành Sau khi các em thực hành xong, cả lớp cùng quan sát TN ảo. Khác với thực hành vừa làm là có thể lấy chính xác trị số đo. (do tính toán theo lý thuyết vừa trình bày phần 1. Trả lời câu hỏi) I 2 Q ~ [...]... 0,36 I1 t 3 10,4323827 = =9 0 t 1 1,159153634 I3 3,24 = =9 2 0,36 I1 0 Ta có thể so sánh trực tiếp như sau: Q2 3628,8 = =4 Q1 927,2 Q3 8164,8 = =9 Q1 927,2 2 2 2 I2 1,44 = =4 2 0,36 I1 2 I3 3,24 = =9 2 0,36 I1 Vậy nhiệt lượng Q toả ra trên dây dẫn tỷ lệ thuận với bình phư ơng cường độ dòng điện chạy qua nó Dặn dò - Về nhà ôn tập lý thuyết chương 1 và xem lại 16-17 trang 23 SBT Bài học kết thúc ở đây Cám... I = 1,8A ; R = 6 t = 420s ; t03 = 10,43238270C Q3 =8164,5J A 35,40C 250C 2 Độ tăng nhiệt độ to khi nước đun nóng trong 7 phút với dòng điện có cường độ khác nhau chạy qua dây đốt độ tăng nhiệt Cường độ dòng điện (A) Nhiệt độ ban đầu t01 Nhiệt độ cuối t02 1 0,6 25 26,159153634 1,159153634 2 1,2 25 29,636614535 4,636614535 3 1,8 25 35,4323827 10,4323827 KQ Lần đo độ 0= t02 t01 t Tính tỷ số và so sánh... 1 và xem lại 16-17 trang 23 SBT Bài học kết thúc ở đây Cám ơn các em! Slide dành cho thầy (cô) Nhân bài giảng thứ 158 đưa lên thư viện Violet, tác giả (Nguyễn Văn Yên) có mấy lời gửi quý thầy (cô) như sau: + Cám ơn sự quan tâm (tải về) và những ý kiến đóng góp đối với bài giảng của thầy (cô) Việc đó có tác dụng như là những hiệu ứng nối tiếp cho các bài sau của tác giả + Để tiện cho các thầy (cô) tìm... 0,078kg c1 = 42 000J/kg.K c2 = 880J/kg.K I = 0.6A ; R = 6 t = 420s ; t01 = 1,1591536340C Q1 =907,2J 26,20C 250C Mô phỏng thí nghiệm trên lần thứ hai: 55 60 K 5 + _ 10 50 15 45 40 A 20 35 30 25 m1 = 170g = 0,170kg m2 = 78g = 0,078kg c1 = 42 000J/kg.K c2 = 880J/kg.K I = 1,2A ; R = 6 t = 420s ; t02 = 4,6366145350C Q2 =3628,8J 29,60C 250C Mô phỏng thí nghiệm trên lần thứ ba: 55 60 K 5 + _ 10 50 15 45 40 . Tiết 18: Thực hành: kiểm nghiệm mối quan hệ q ~ i 2 trong định luật Jun Len-xơ Biên soạn: Nguyễn Văn Yên . 158 Phòng. quan sát TN ảo. Khác với thực hành vừa làm là có thể lấy chính xác trị số đo. (do tính toán theo lý thuyết vừa trình bày phần 1. Trả lời câu hỏi) I 2 Q