UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do -Hạnh phúc Số: 32/KH-PGDĐT Đồng Phú, ngày 30 tháng 9 năm 2010 KẾ HOẠCH Tập huấn và triển khai giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học Thực hiện kế hoạch số 243/KH-SGDĐT ngày 31/8/2010 của Sở Giáo dục – Đào tạo về kế hoạch tập huấn và triển khai giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học, phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch triển khai tại điạ phương như sau : 1. Mục tiêu : Giúp cán bộ quản lý và giáo viên : - Hiểu rõ tầm quan trọng của giáo dục kỹ năng sống đối với các hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay; các kĩ năng sống cơ bản, nội dung giáo dục kĩ năng sống trong chương trình một số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học; - Nắm được phương pháp, kĩ thuật dạy học và các hoạt động tăng cường rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học. 2. Nội dung tập huấn : - Một số vấn đề chung về kĩ năng sống và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường tiểu học; - Mục tiêu, nội dung và điạ chỉ, phương thức giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục; - Cách soạn kế hoạch bài học thực hiện mục tiêu giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục; - Thực hành dạy học giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục. 3. Đối tượng và thời gian và điạ điểm tập huấn : 3.1. Cấp huyện : - Đối tượng : Cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán các trường trong huyện - Số lượng : Mỗi trường 8 người, chia ra theo môn (Tiếng Việt, TNXH, Khoa học, Đạo đức) mỗi môn 2 người. - Thời gian : Ngày 9 và ngày 10 tháng 10 năm 2010 - Điạ điểm : Trường TH Tân Phú Các trường lập danh sách cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn cấp huyện theo mẫu (TT, họ và tên, đơn vị, nhiệm vụ được phân công trong đơn vị, môn tham gia tập huấn) gửi về phòng GD-ĐT qua email : tieuhocdongphu@binhphuoc.edu.vn chậm nhất ngày 6/10/2010. 3.2. Cấp trường : - Đối tượng : Toàn bộ cán bộ, giáo viên còn lại của đơn vị (có thể liên kết tập huấn theo cụm trường) - Thời gian : Hiệu trưởng chủ động xây dựng kế hoạch tập huấn cấp trường, hoàn thành trước 31/10/2010 - Điạ điểm : Hiệu trưởng các trường quyết định. 4. Báo cáo viên : 4.1. Cấp huyện : - Cán bộ, giáo viên đã tham gia tập huấn Tăng cường giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở trường tiểu học cấp tỉnh ngày 11 và 12 tháng 9 năm 2010, cụ thể : TT Họ và tên Chức vụ Đơn vị Môn phụ trách 1 Hà Thị Cúc CV Phòng GD-ĐT Tiếng Việt 2 Nguyễn Thị Thu Anh HT TH Thuận Lợi B Tiếng Việt 3 Phí Thị Vân GV TH Tân Phước A Tiếng Việt 4 Phạm Thị Tuyết Trang PHT TH Đồng Tiến B TNXH 5 Nguyễn Thị Dung GV TH Tân Tiến TNXH 6 Bùi Thị Duyên GV TH Đồng Tiến B TNXH 7 Lưu Hùng Sơn PHT TH Tân Phước A Khoa học 8 Nguyễn Thị Anh Đào PHT TH Đồng Tiến A Khoa học 9 Lê Thị Xuân Hương GV TH Tân Lập A Khoa học 10 Châu Thị Thuỳ Trang HT TH Tân Phước B Đạo đức 11 Trịnh Thị Hường GV TH Tân Phước A Đạo đức 12 Nguyễn Thị Thuỷ GV TH Tân Lập A Đạo đức - Họp báo cáo viên : 7h30 đến 8h30 ngày 5/10/2010, tại phòng GD-ĐT. Khi đi họp các thành viên mang theo toàn bộ tài liệu có liên quan đến nội dung sẽ triển khai. 4.2. Cấp trường : Cán bộ, giáo viên đã tham gia tập huấn Tăng cường giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở trường tiểu học cấp huyện ngày 09 và 10 tháng 10 năm 2010. II. Tổ chức thực hiện : 1. Phòng GD-ĐT : - Căn cứ vào kế hoạch của Sở GD-ĐT xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện tại đơn vị. - Chỉ đạo các trường tiểu học trên điạ bàn thực hiện đúng kế hoạch. - Kiểm tra, giám sát, đánh giá và báo cáo về Sở GD-ĐT về kết quả công tác triển khai, tổ chức thực hiện Kế hoạch vào thời điểm báo cáo sơ kết học kì và báo cáo tổng kết năm học (là một nội dung trong báo cáo định kì của cấp TH và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”). 2. Trường tiểu học : - Tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn các cấp đủ số lượng và thành phần quy định. - Bố trí kinh phí ăn, ở, đi lại cho các đại biểu tham dự lớp tập huấn các cấp theo chế độ hiện hành. - Căn cứ vào kế hoạch của Phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện tại đơn vị. Tổ chức hoạt động giáo dục, theo dõi, dự giờ, tổ chức hội thi … rút kinh nghiệm nhằm nâng cao dần chất lượng giáo dục kĩ năng sống. - Xây dựng tủ sách giáo dục kĩ năng sống, trong đó có tài liệu của lớp tập huấn đợt này và những tài liệu tham khảo khác. - Quán triệt về mục tiêu, nguyên tắc, nội dung, cách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học đến toàn thể giáo viên. - Tổ chức đánh giá và báo cáo về Phòng GD-ĐT kết quả công tác triển khai, tổ chức thực hiện Kế hoạch vào thời điểm báo cáo sơ kết học kì và báo cáo tổng kết năm học (là một nội dung trong báo cáo định kì của cấp TH và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”). Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm tiếp tục thực hiện chủ đề năm học 2010-2011 “Năm học đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục” và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đây là đợt tập huấn đầu tiên về giáo dục kĩ năng sống cho học sinh cấp tiểu học với quy mô lớn đề nghị các trường thực hiện nghiêm túc. Nơi nhận : KT. TRƯỞNG PHÒNG - Như trên; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG - Lưu : VT, CMTH. (Đã kí) Hoàng Thanh Sỹ . chung về kĩ năng sống và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường tiểu học; - Mục tiêu, nội dung và điạ chỉ, phương thức giáo dục kĩ năng sống trong. các kĩ năng sống cơ bản, nội dung giáo dục kĩ năng sống trong chương trình một số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học; - Nắm được phương pháp, kĩ thuật