Tuần 7 từ ngày 05 tháng 10 năm 2009 Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009 Tập đọc : Ngời thầy cũ A/Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các đấu câu ; biết đọc rõ các lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK. - BP viết sẵn câu cần luyện. Toán: Luyện Tập I / Mục tiêu: - Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. - Biết tìm một thành phần cha biết trong phép cộng, phép trừ. II / Hoạt động dạy học 2.Kiểm tra bài cũ : 1ổn định tổ chức : 3. Bài mới a.Giới thiệu bài T Đ 2 T Đ 4 b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Từ khó . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là những đoạn nào? - Giọng của ai cần đọc với giọng ntn? - YC đọc nối tiếp. * Đọc trong nhóm. * Thi đọc. Nhận xét- Đánh giá. *Luyện đọc toàn bài: Tiết 2 Bài 1 a) GV nêu phép cộng 2416 + 5164 - HS lên bảng đặt tính rồi tính. - GV hớng dẫn thử lại. HS có thể viết trên bảng nh sau: 2416 Thử lại: 7580 + 5164 2416 7580 5164 b) HS tự làm rồi thử lại Bài 2: Làm tơng tự nh bài 1. Bài 3 - GV hỏi HS cách tìm số hạng cha biết, cách tìm số bị trừ cha biết. - Cho HS tự làm bài rồi chứa bài. 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập 4,5 trang 40 1 c, Tìm hiểu bài: * Câu hỏi 1. - YC đọc thầm đoạn 1 để TLCH ? Thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy ở ngay trờng. *Câu hỏi 2: - YC đọc thầm đoạn 2 để TLCH. GT : Lễ phép *Câu hỏi 3: *Câu hỏi 4: - Đọc thầm đoạn 3. ? Câu chuyện giúp ta hiểu điều gì. b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ . * Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . -Từ khó . - Y/C đọc lần hai. * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là những đoạn nào? - Giọng của ai cần đọc với giọng ntn? - YC đọc nối tiếp. * Đọc trong nhóm. * Thi đọc. Nhận xét- Đánh giá. 4.Củng cố dặn dò: Chúng ta đã thấy đợc t/c thầy trò thật là đẹp đẽ. Cao cả. - Nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại bài Tiết 2 Toán: Luyện Tập I. Mc tiờu Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. Tập đọc TRUNG THU ẹOC LAP I Mục Tiêu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. 2 - HiĨu ND: T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cđa anh chiÕn sÜ; m¬ íc cđa anh vỊ t¬ng lai ®Đp ®Ï cđa c¸c em vµ cđa ®Êt níc. ( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong s¸ch GK ) IV. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ B. Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi T § 2 T § 4 b) Lun tËp B i 1:à - GV ghi tóm tắt bài tốn lên bảng - Dựa vào tóm tắt 2 HS nêu đề tốn - HS tự giải bài tốn vào vở - 1 HS giải trên bảng lớp B i 2:à - GV ghi tóm tắt bài tốn lên bảng - 2 HS Dựa vào tóm tắt nêu lại đề tốn - HS tự giải BT rồi một em chữa bài lên bảng lớp. Bài 3: - yc đọc đề tốn - 2 HS đọc đề tốn - HS quan sát 2 tồ nhà trong SGK - 1 HS T 2 và một HS giải bài tốn - GV NX - HS NX c). Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT trong VBT tốn b) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy cả bài. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần). - Đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó). - Giáo viên đọc mẫu cả bài. c) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. d) Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. -Bình xét nhóm, cá nhân đọchay nhất. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Ở vương quốc tương lai” 3 Đạo đức Chăm làm việc nhà I. Mục tiêu: - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng Khoa học Phòng bệnh béo phì I. Mục tiêu: Nêu cách phòng bệnh béo phì: - Ăn uồng hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. - Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT. II. Đồ dùng dạy- học: - Các hình vẽ SGK - Phiếu bài tập III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: (1 ) T Đ 2 T Đ 4 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5 ) - Nêu bài học. - Nhận xét. 3. Bài mới: (28 ) a. GT bài: - Ghi đầu bài: b. Nội dung: * Hoạt động 1: - Đọc bài thơ. - y/c thảo luận. - Gọi đại diện nhóm trình bày. Chăm làm việc nhà là một đức tính tốt ta cần học tập. * Hoạt động 2: - Phát phiếu cho các nhóm - Quan sát tranh xem các bạn nhỏ đang làm gì? - Hãy làm lại các động tác. Nên làm những việc phù hợp với khả *Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 ) - Nêu cách phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng? *Hoạt động 2: Làm việc với phiếu HT. (10-12 ) + Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. + Cách tiến hành: - GV chia nhóm và phát phiếu HT. *GV kết luận: Nh SGV trang 55. *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Đóng vai. (10-12 ) Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dỡng - GV chia nhóm giao nhiệm vụ. +GV đa ra gợi ý: (SGV tình huống 1,2) 4 năng của mình. * Hoạt động 3: - Treo bảng phụ. - Sau mỗi ý kiến y/c học sinh giải thích. Các ý kiến a, b, c, d là đúng. Tham gia vào làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. Là thể hiện tình thơng yêu đối với ông bà, cha mẹ. - Ghi bài học: 4. Củng cố dặn dò: (2 ) - Về nhà sắp xếp chỗ học chỗ chơi cho gọn gàng, ngăn nắp. - Nhận xét tiết học. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. (4-5 ) + GV dặn HS cần có ý thức phòng tránh bệnh béo phì. - Về chuẩn bị bài sau. Đạo đức: Lớp 4 Tiết kiệm tiền của (T1) I. Mục tiêu: - Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm tiền của. - Biết đợc lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng điện, nớc, trong cuộc sống hằng ngày. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Khởi động. (2-3 ) - HS xử lý một số tình huống về biết bày tỏ ý kiến. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. (10-12 ) -GV chia nhóm. * GV kết luận: Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con ngời văn minh, xã hội văn minh. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến thái độ. (8-10 ) + Bài tập 1: - Các nhóm thảo luận các thông tin trong SGK. - Đại diện nhóm trìng bày. - HS đọc thầm từng ý kiến BT1. 5 - GV lần lợt nêu từng ý kiến. + GV kết luận: Các ý kiến c, d là đúng. ý kiến a, b, là sai. * Hoạt động 4: Thảo luận nhóm. (10-12 ) + Bài tập 2: - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. * GV chốt: Những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của. Rút ghi nhớ SGK. * Hoạt động nối tiếp: + Về nhà su tầm các truyện về tấm gơng tiết kiệm tiền của. (BT6) + HS tự liên hệ bản thân mình đã làm gì để tiết kiệm tiền của. - HS bày tỏ thái độ của mình. (Theo phiếu màu đã đợc quy ớc). - HS giải thích rõ lí do lựa chọn của mình. - Các nhóm trao đổi, thảo luận, liệt kê những việc nên làm và không nên làm. - Đại diện các nhóm trình bày - HS lớp nhận xét, bổ sung. - HS đọc ghi nhớ SGK. 6 Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2009 Chính tả(Tập chép): Lớp 2 Ngời thầy cũ I. Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT2; BT(3) a/b, hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn. Toán: Lớp 4 Biểu thức có chứa hai chữ I. Mục tiêu: - Nhận biết đợc biểu thức đơn giản chứa hai chữ. - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ đã viết sẵn ví dụ nh SGK và kẻ một bảng theo mẫu của SGK II. Cỏc hot ng dy - hc A. Kim tra bi c B. Bài mới a.Giới thiệu bài T Đ 2 T Đ 4 b, Nội dung: * Đọc đoạn viết. ? Bài chép có mấy câu. ? Chữ đầu của mỗi câu viết ntn. * HD viết từ khó: - Ghi từ khó: - Xoá các từ khó YC viết bảng. - Nhận xét sửa sai. *HD viết bài: - Đọc đoạn viết. - Đọc chậm từng câu. - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan sát, uốn nắn t thế ngồi viết của h/s. * Chấm, chữa bài: Thu 7- 8 bài chấm điểm. c, HD làm bài tập: * Bài 2: (57) - Treo BP nội dung bài tập 2. - YC làm bài- chữa bài * Bài 3: (57) - YC làm bài- chữa bài. b) GV giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ - GV nêu VD và giải thích cho HS biết, mỗi chỗ chỉ số cá do anh ( hoặc em, hoặc cả hai anh em) câu đợc. - GV nêu mẫu, vừa nói vừa viết vào bảng phụ. * Anh câu đợc 3 con cá * Em câu đợc 2 con cá * cả hai anh em câu đợc ? con cá Số cá của anh Số cá của em S cá của hai anh em 3 2 3+2 a b a+b - Hớng dẫn HS tự nêu và viết vào các dòng tiếp theo. - GV giới thiệu: a+b là biếu thức có chứa hai chữ. Vài HS nhắc lại. c) Giới thiệu giá trị của biểu thức có chứa hai chữ - GV nêu BT có chứa hai chữ rồi tập cho HS nêu nh SGK 7 - Nhận xét - đánh giá. C, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc những em bài viết mắc nhiều lỗi về viết lại. - Nhận xét tiết học. Nếu a=3 và b= 2 thì a+b = GV hớng dẫn HS tự nêu nhận xét d) Thực hành Bài 1,2: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 3: GV kẻ bảng nh SGK , cho HS làm bài theo mẫu rồi chữa bài. C, Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại kiến thức bài - Nhắc HS về làm BT 4 Toán: Lớp 2 Ki-lô-gam I. Mc tiờu: - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thờng. - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lợng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số đơn vị đo kg. II. dựng dy - hc - GV chun b Cõn a, vi cỏc qu cõn 1 kg, 2 kg, 5 kg Mt s vt, tỳi go, hoc ng loi 1 kg, mt quyn sỏch toỏn 2, mt quyn v, bng ph ghi sn ND BT 1. Lịch sử: Lớp 4 Chiến thắng bạch đằng do ngô quyền lãnh đạo (năm 938) I. Mục tiêu: - Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938: + Đôi nét về ngời lãnh đạo trận B Đ : Ngô Quyền quê ở xã Đờng Lâm, con rể của D- ơng Đình Nghệ. + Nguyên nhân trận B Đ: Kiều Công Tiễn giết Dơng Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. + Những nét chính về diễn biến của trận Bạch Đằng: Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng thủy chiều lên xuống trên sông B Đ, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch. + ý nghĩa trận B Đ: Chiến thắng B Đ kết thúc thời kì nớc ta bị phong kiến phơng Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. II. Đồ dùng dạy- học: - Phiếu học tập của HS. - Hình SGK . - Bộ tranh vẽ (nếu có). III. Các hoạt động dạy- học: 8 A. Kim tra bi c B. Bi mi T Đ 2 T Đ 4 1. gt bi - cỏc em bit cỏch cõn v lm mt s phộp tớnh cú n v l kg bi hụm nay chỳng ta hc. 2. gt vt nng hn v nh hn - GV cho HS ly 1 quyn v v 1 quyn toỏn yc cỏc em lờn hai tay v hi quyn no nng hn v quyn no nh hn? - yc HS ln lt nhc qu cõn 1 kg lờn, sau ú nhc quyn v lờn v hi: vt no nng hn vt no nh hn? - GV KL: trong thc t cú vt nng hn vt nh hn mun bit vt nng, nh th no ta phi cõn vt ú. 3. gt cỏi cõn a v cỏch cõn vt - GV cho HS quan sỏt cỏi cõn a tht v gt cỏi cõn - Vi cỏi cõn ta cú th cõn xem vt no nng (nh) hn vt no - GV t mt gúi ko nng bng gúi bỏnh - Nu nghiờng v gúi ko ta núi ntn? - Nu cõn nghiờng v phớa gúi bỏnh ta núi 4. gt ki lụ gam, qu cõn 1 ki lụ gam - GV nờu: cõn cỏc vt xem mc nng (nh) th no ta dựng n v o l ki lụ gam, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. (3-5 ) Vì sao Hai Bà Trng phất cờ khởi nghĩa? - Nêu kết quả của cuộc khởi nghĩa ? *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. (8- 10 ) + Mục tiêu: Nắm đợc sơ lợc về tiểu sử của Ngô Quyền. - GV: Phát phiếu HT yêu cầu HS điền dấu x vào các thông tin trong phiếu. - GV yêu cầu dựa vào kết quả làm việc để giới thiệu vài nét về con ngời Ngô Quyền. *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. (10- 12 ) + Mục tiêu: Kể lại diễn biến chính của trận Bạch Đằng. - Cửa sông Bạch Đằng ở đâu? - Quân NQ đã dựa vào thửy triều để làm gì? - Trận đánh diễn ra NTN? - KQ trận đánh ra sao? * GV Chốt KT: GV tóm tắt lại ý chính. * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. (8-10 ) + Mục tiêu: Trình bày đợc ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc. - GV nêu vấn đề cho cả lớp thảo luận: Sau khi đánh tan quân Nam HánNQ đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa nh thế nào? * Chốt: Mùa xuân năm 939 Ngô Quyền 9 ki lụ gam vit tt l kg. - GV vit lờn bng: ki lụ gam - kg - Gi 1 vi HS c - GV gt tip cỏc qu cõn 1kg, 2 kg, 5kg 5. Thc hnh Bi 1: c, vit (theo mu) - GV nờu phộp tớnh mu ghi HS lm 2 ct ca BT Bi 2: Tớnh theo mu - GV HD lm 1 PT mu. Cỏc PT tip theo 6. Cng c - dn dũ - GV NX tit hc - V nh lm li BT vo v v lm BT vo VBT toỏn xng Vơng, đóng đô ở Cổ Loa. Đất nớc đ- ợc độc lập sau hơn một nghìn năm bị Phong kiến phơng Bắc đô hộ. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. (4- 5 ) - GV cho đọc phần ghi nhớ. - Về nhà chuẩn bị tiết sau. Kể chuyện: Lớp 2 Bài 7: ngời thầy cũ A/ Mục tiêu: - Xác định đợc 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1). - Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện (BT2). B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong sgk. Luyện từ & câu: Lớp 4 Cách viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam I. Mục tiêu: Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam (BT3). D/ Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: (1 ) 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ) 3. Bài mới: a, GT bài: 10 [...]... nghóa từ khó) - Giáo viên đọc mẫu cả bài 25 - HS nêu cách đặt tính 6 + 5 11 6 + 5 = 11 5 + 6 = 11 - GV HD HS tìm kết quả của các PT - HS tìm và nêu kết quả - GV ghi bảng cộng lên bảng - HS đọc CN - ĐT 6 + 5 = 11 6 + 8 = 14 6 + 6 = 12 6 + 9 = 15 6 + 7 = 13 - GV cho HS thuộc các cơng thức trên 3 Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - yc HS tính nhẩm nêu ngay kết quả - GV NX Bài 2: Tính - yc HS nêu yc của bài - GV NX... a+(b+c) råi so s¸nh kÕt qu¶ ®Ĩ nhËn biÕt gi¸ trÞ cđa (a+b)+c b»ng gi¸ trÞ a+ (b+c) Lµm t¬ng tù víi tõng bé gi¸ trÞ kh¸c - GV gióp HS viÕt: (a+b)+c = a+(b+c) råi nªu: “Khi c«ng mét tỉng hai sè víi sè thø ba ta cã thĨ … ” c Thùc hµnh Bµi 1: cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2 cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi gi¶i Hai ngµy ®Çu…….®ỵc sè tiỊn lµ: = 1 6 24 50000(®ång) C¶ ba ngµy… …….®ỵc sè tiỊn lµ: = 176950000... em biÕt ®iỊu g×? Bµi 2: Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu Treo b¶n ®å ®Þa lÝ ViƯt Nam * Chóng ta sÏ t×m xem trong c¸c nhãm, nhãm nµo lµ nhãm “Nh÷ng - GV ghi 26 + 5 = 31 nhµ du lÞch giái nhÊt”, ®i ®ỵc nhiỊu - GV ghi bảng + 26 - 6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1 n¬i nhÊt 2 gt phép cộng 26 + 5 - GV nêu bài tốn: “cơ có 26 QT cơ thêm 5 QT nữa Hỏi cơ có tất cả bao nhiêu QT? - GV ghi phép cộng 26 + 5 lên bảng - Gọi 1 số... ch¬i lµm theo hiƯu lƯnh - §øng t¹i chç vç tay 18 22 2 C¬ b¶n: phót a §éi h×nh ®éi ngò: * ¤n tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè, ®øng nghiªm, nghØ, ®i vßng ph¶i, vßng tr¸i, ®ỉi ch©n khi ®i ®Ịu sai nhÞp - GV theo dâi, nhËn xÐt, biĨu d¬ng thi dua Ph¬ng ph¸p - Líp trëng tËp hỵp líp, b¸o c¸o - Theo ®éi h×nh 4 hµng ngang - Toµn tËp 1 - 2 lÇn - HS lun tËp theo tỉ - Tỉ trëng ®iỊu khiĨn Líp trëng theo dâi... ch¬i - Mét nhãm HS ch¬i thư - C¶ líp cïng ch¬i - Theo ®éi h×nh 4 hµng ngang Thø s¸u ngµy 09 th¸ng 10 n¨m 20 09 Líp 2: ChÝnh t¶ Bµi 14 : c« gi¸o líp em A/ Mơc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng 2 khỉ th¬ ®Çu cđa bµi C« gi¸o líp em - Lµm ®ỵc BT2; BT3 a/b ho¹c BT CT ph¬ng ng÷ do GV so¹n B/ §å dïng d¹y häc: - BP: ViÕt s½n c¸c bµi tËp 2, 3 Líp 4: To¸n 28 TÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng I Mơc tiªu:... ®óng BT (2) a/b, hc (3) a/b II §å dïng d¹y häc : - Bót d¹, 4 tê phiÕu viÕt s½n néi dung BT 2 a hc 2 b (mçi phÇn 2 tê) - Nh÷ng b¨ng giÊy nhá ®Ĩ HS ch¬i trß ch¬i viÕt tõ t×m ®ỵc khi lµm BT 3 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1’ ) 2. KiĨm tra bµi cò: ( 3.Bµi míi: (30’ ) a.Giíi thiƯu bµi: T 2 T 4 b.Néi dung: *Ho¹t ®éng 1: - YC kĨ c¸c b÷a ¨n, thøc ¨n h»ng ngµy - YC quan s¸t tranh h×nh 1 ,2, 3 ,4 - YC... theo ®êng dÊu gÊp ë ( H3) ®ỵc H4 - LËt H4 ra mỈt sau gÊp ®«i nh mỈt tríc ®ỵc h×nh 5 * Bíc 2: GÊp t¹o th©n vµ mòi thun - L¸ch hai ngãn tay vµo trong 2 mÐp giÊy, c¸c nhãn cßn l¹i cÇm hai bªn phÝa ngoµi Lén c¸c nÕp gÊp vµo lßng thun - GÊp theo nÕp gÊp sao cho c¹nh ng¾n trïng víi c¹nh dµi T¬ng tù nh H7 - LËt H7 ra mỈt sau gÊp 2 lÇn gièng nh H5 ®ỵc H8 - GÊp theo ®êng dÊu gÊp sang 2 bªn ®ỵc H9, H10 Däc theo. .. động của GV Hoạt động của HS Đồ dùng 20 gian 4 1’ 25 ’ 5’ 2 dạy và học A Bài cũ: Tiết 1 - Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường B Bài mới: I Giới thiệu bài: II Hướng dẫn: + Hoạt động 1: HS thực hành - GV nhận xét - Các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường • Bước 1: Vạch dấu đường khâu • Bước 2: Khâu lược • Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải - GV kiểm tra sự chuẩn bò... lµm bµi tËp: * Bµi 2: (61) - Treo BP néi dung bµi tËp 2 - YC th¶o ln nhãm ®«i * Bµi 3: (61) - YC lµm bµi- ch÷a bµi - NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ 4, Cđng cè – dỈn dß: (2 ) - Nh¾c nh÷ng em bµi viÕt m¾c nhiỊu lçi vỊ viÕt l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc Líp 2: To¸n b NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng - GV kỴ b¶ng nh SGK, cho HS nªu gi¸ trÞ cơ thĨ cđa a, b, c tù tÝnh gi¸ trÞ cđa (a+b) +c vµ a+(b+c) råi so s¸nh kÕt... viÕt 4 Cđng cè- DỈn dß: (2 ) - HD bµi vỊ nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc * Cêng c©u ®ỵc c con c¸ * C¶ ba ngêi c©u ®ỵc a+b+c con c¸ - GV híng dÉn HS tù nªu a+b+c lµ biĨu thøc cã chøa ba ch÷ c Giíi thiƯu gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã chøa ba ch÷ GV nªu biĨu thøc cã chøa ba ch÷ råi tËp cho HS nªu nh SGK.(NÕu a=… ) Híng ®Én HS nªu nhËn xÐt: “Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè, ta tÝnh ®ỵc mét gi¸ trÞ cđa biĨu thøc a+b+c d Thùc . Tiết 2 Bài 1 a) GV nêu phép cộng 24 16 + 51 64 - HS lên bảng đặt tính rồi tính. - GV hớng dẫn thử lại. HS có thể viết trên bảng nh sau: 24 16 Thử lại: 7580 +. cõn 1kg, 2 kg, 5kg 5. Thc hnh Bi 1: c, vit (theo mu) - GV nờu phộp tớnh mu ghi HS lm 2 ct ca BT Bi 2: Tớnh theo mu - GV HD lm 1 PT mu. Cỏc PT tip theo 6.