TIẾT 3: TỪ GHÉP

27 619 0
TIẾT 3: TỪ GHÉP

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tr­êng THCS M¹o Khª 2 TiÕt 3: Tõ GhÐp KiÓm tra ? ë líp 6 em ®· ®­îc häc vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt, em h·y ph©n lo¹i tõ TiÕng ViÖt? Tõ Tõ ®¬n Tõ phøc Tõ ghÐp Tõ l¸y TiÕt 3 Tõ GhÐp TiÕt 3: Tõ GhÐp A. Lý thuyÕt I. C¸c lo¹i tõ ghÐp I.1 Kh¶o s¸t vµ ph©n tÝch ng÷ liÖu 1. * Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại. ( Lí Lan) * Cốm không phải thức quà của người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. Lúc bấy giờ ta mới thấy thu lại cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ dại ven bờ. • ( Thạch Lam) ? “ Bµ ngo¹i” vµ ” Th¬m phøc” cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? Th¬m phøc C P Bµ ngo¹i C P Tiếng chính đứng trước tiếng phụ đứng sau Tiết 3: Từ Ghép A. Lý thuyết I. Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ: có tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính. Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đúng sau. 2 * Vi c chu n b ệ ẩ ị qu n ¸oầ m i, giµy nãn m i, ớ ớ c p s¸ch m i, t p v m i, m i th ©u ã s n ặ ớ ậ ở ớ ọ ứ đ đ ẵ s ng, khi n con c m nh n c s quan tr ng c a à ế ả ậ đượ ự ọ ủ ng y khai tr ng. à ườ * M kh«ng lo, nh ng v n kh«ng ng c. ẹ ư ẫ ủ đượ C nh m m t l i l d ng nh vang bªn tai ti ng ứ ắ ắ ạ à ườ ư ế c b i đọ à tr m b ngầ ổ . ? C¸c tiÕng trong tõ ghÐp “ quÇn ¸o” vµ “ trÇm bæng” cã quan hÖ víi nhau nh­ thÕ nµo? Cã ph©n biÖt ®­îc tiÕng chÝnh, tiÕng phô kh«ng? Kh«ng ph©n biÖt ®­îc tiÕng chÝnh, tiÕng phô; c¸c tiÕng b×nh ®¼ng vÒ ng÷ ph¸p. [...]... 14) II Nghĩa của từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ có tính chất phân nghĩa, nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu I.2 Ghi nhớ 1: (SGK- 14) II Nghĩa của từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ có tính chất phân nghĩa, nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp... tiếngchính - T ghép ng lp có tính cht hp ngha Ngha ca t ghép ng lp khái quát hn ngha ca các ting to nên nó Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu I.2 Ghi nhớ 1: (SGK- 14) II Nghĩa của từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu II.2 Ghi nhớ (SGk-14) *Gọi tên những bức tranh sau đây bằng những từ ghép tương ứng? Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1... sánh nghĩa của từ quần áo với nghĩa của mỗi tiếng quần, áo; nghĩa của từ trầm bổng với nghĩa của mỗi tiếng trầm, bổng em thấy có gì khác nhau? Từ quần áo, trầm bổng có nghĩa khái quát hơn nghĩa của từ quần, áo, trầm, bổng Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép II Nghĩa của từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ có tính chất phân nghĩa, Nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp.. .Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ có tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đúng sau - Từ ghép đẳng lập các tiếng bình đẳng về ngữ pháp ( không phân biệt được tiếng chính, tiếng phụ) I.2 Ghi nhớ 1: (SGK- 14) Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân... I.2 Ghi nhớ 1: (SGK- 14) II Nghĩa của từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu * B ngoi: Ngi sinh ra m B: Ngi sinh ra cha hoc m * Thơm phức: mùi thơm mạnh Thơm: Mùi như hương của hoa, dễ chịu, làm cho ta thích ngửi * Từ ghép chính phụ:- có tính chất phân nghĩa - Nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu... không? Tại sao? áo dài là tên một loại aó > Đúng Đoạn văn: ( Viết vào phiếu học tập) Viết một đoạn văn chủ đề mùa thu, từ 4 đến 6 câu, có sử dụng ít nhất 2 từ ghép đẳng lập và 2 từ ghép chính phụ * Hướng dẫn về nhà - Học thuộc ghi nhớ - Hoàn chỉnh bài tập 5(c,d), 6,7 - Trang 16 - Soạn bài Từ láy ... mt cun sỏch, mt cun v m khụng th núi mt cun sỏch v? ỏp ỏn: Sách vở là từ ghép đẳng lập có ý nghĩa khỏi quỏt, chỉ chung > mt cun sỏch v : Sai Sách, vở là chỉ sự vật tồn tại dưới dạng cá thể nên có thể đếm được > mt cun sỏch, mt cun v: ỳng Bài 5 (SGK-15) a Có phải mọi thứ hoa màu hồng đều gọi là hoa hồng không? Hoa hồng là danh từ gọi tên một loà hoa chứ không phải là để chỉ màu sắc b Em Nam nói ... Ghi nhớ (SGk-14) *Gọi tên những bức tranh sau đây bằng những từ ghép tương ứng? Tiết 3: Từ Ghép A Lý thuyết I Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu I.2 Ghi nhớ 1: (SGK- 14) II Nghĩa của từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu II.2 Ghi nhớ (SGk-14) B Luyện tập Bi tp 1( SGK -15.) Xp cỏc t ghộp: suy ngh, lõu i, xanh ngt, nh mỏy, nh n, chi li, cõy c, m t, u uụi, ci n theo bng phõn loi sau . đứng trước tiếng phụ đứng sau Tiết 3: Từ Ghép A. Lý thuyết I. Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ: có tiếng phụ bổ. c¸c tiÕng b×nh ®¼ng vÒ ng÷ ph¸p. Tiết 3: Từ Ghép A. Lý thuyết I. Các loại từ ghép I.1 Khảo sát và phân tích ngữ liệu - Từ ghép chính phụ có tiếng phụ bổ

Ngày đăng: 26/09/2013, 03:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan