Tn 6 Từ ngày 20/09 – 24/09 Thứ, ngày LỚP 2 LỚP 3 Mơn Tên bài dạy Mơn Tên bài dạy Hai 20/09 TĐ TĐ T ĐĐ Mẫu giấy vụn Mẫu giấy vụn 7 cộng với một số 7 + 5 Gọn gàng ngăn nắp (t2) T ĐĐ TĐ-KC TĐ-KC Luyện tập Tự làm lấy việc của mình (t2) Bài tập làm văn Bài tập làm văn Ba 21/09 KC CT T Mẫu giấy vụn T-C Mẫu giấy vụn 47 + 5 TC T CT Gấp, cắt dán ngơi sao năm cánh Chia số có hai chữ số cho số … N-v : Bài tập làm văn Tư 22/9 TĐ T TN- XH TV Ngôi trường mới 47 + 25 Tiêu hoá thức ăn Chữ hoa Đ T TĐ TV TH-XH Luyện tập Nhớ lại buổi đầu đi học Ơn chữ hoa D, Đ Năm 23/9 LT&C CT T Câu kiểu Ai là gì?Khẳng đònh . N-v : Ngôi trường mới. Luyện tập T TN-XH LT&C Phép chia hết, phép chia có dư Từ ngữ về trường học.Dấu phẩy Sáu 24/09 TLV T TC ATGT Khẳng đònh, phủ đònh. Luyện Bài toán về ít hơn Gấp máy bay đuôi rời (T2) ATGT - Tổng kết tuần T CT TLV ATGT Luyện tập N-V: Nhớ lại buổi đầu đi học Kể lại buổi đầu đi học ATGT - Tổng kết tuần Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1 To¸n 2: 7 céng víi 1 sè : 7 +5 TËp ®äc - KĨ chun 3: Bµi tËp lµm v¨n I/Mơc ®Ých yªu cÇu: *Líp 2: - HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25. - Biết giải bài toán bằng một phép cộngcác số đo có đơn vò dm. - Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số. - BT cần làm: B1 (cột 1,2,3) ; B3 ; B4 (cột 1). *Líp 3: A)TËp ®äc. - Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi nh©n vËt “t«I” vµ lêi ngêi mĐ. - HiĨu ý nghÜa lêi nãi cđa HS ph¶I ®I ®«I víi viƯc lµm, ®· nãi th× ph¶I cè lµm cho ®ỵc ®iỊu mn nãi. - Tr¶ lêi c¸c CH trong SGK - KĨ chun: BiÕt s¾p xÕp c¸c tranh (SGK) theo ®óng thø tù vµ kĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n cđa c©u chun dùa vµo tranh minh ho¹. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 2: H+G 20 que tÝnh, b¶ng cµi. *Líp 3: b¶ng phơ ghi s½n c©u v¨n, ®o¹n v¨n cÇn HD lun ®äc. III/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Líp 2 Líp 3 G: 1/Giíi thiƯu bµi. 2/Giíi thiƯu phÐp céng 7+5 G Nªu bµi to¸n h×nh thµnh phÐp céng 7+5 H Thao t¸c trªn que tÝnh H §Ỉt tÝnh cét däc G NhËn xÐt 3/ LËp b¶ng 7 céng víi 1 sè H: Tù lËp G: HD häc thc HD Lµm bµi 1-2trong SGk H §äc yªu cÇu H (2H) lªn b¶ng lµm H+G nhËn xÐt H: Lµm tiÕp bµi 3 vµo vë §ỉi vë KT chÐo bµi G: NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cđng cè dỈn dß. H: §äc bµi Cc häp cđa ch÷ viÕt. G: 1/Giíi thiƯu bµi 2/Lun ®äc G §äc mÉu toµn bµi -HD lun däc H §äc nèi tiÕp c©u. H ®äc tõ khã *§äc nèi tiÕp ®o¹n G: HD ng¾t nghØ H: §äc ®o¹n trong nhãm. G: HD t×m hiĨu bµi G Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G Gi¶ng ND bµi - ND: B¹n C«- Li -A ®· thùc hiƯn ®iỊu m×nh nãi trong bµi tËp lµm v¨n. H Nh¾c l¹i ND bµi H §äc l¹i bµi trong nhãm G Giao viƯc - Chun tiÕt TiÕt 2 §¹o ®øc 2: Gän gµng ng¨n n¾p TËp ®äc -KĨ chun 3: Bµi tËp lµm v¨n (tiÕt 2) I/Mơc ®Ých yªu cÇu: *Líp 2: Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. - Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Yêu mến, đồng tình với những bạn sống gọn gàng, ngăn nắp. *Líp 3: B)KĨ chun. - H biÕt s¾p xÕp l¹i c¸c tranh (SGK) theo ®óng thø tù vµ kĨ l¹i ®ỵc 1 ®o¹n cđa c©u chun dùa vµo tranh minh ho¹. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 2: G+H cã VBT *Líp 3: Sư dơng tranh minh häa trong SGK III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Líp 2 Líp 3 G: - H§1: §ãng vai theo t×nh hng (BT4) - Nªu c¸c t×nh hng a,b,c,d- chia nhãm . H: Chn bÞ ®ãng vai . G: Cho c¸c nhãm lªn ®ãng vai H+G NhËn xÐt b )Liªn hƯ H: Quan s¸t vµ trao ®ỉi theo cỈp G: Gäi H tr×nh bµy ý kiÕn. H+G NhËn xÐt kÕt ln G Ghi b¶ng KL H Nh¾c l¹i kÕt ln H Ghi bµi vµo vë. H: - Lun ®äc l¹i bµi H Nèi tiÕp nhau thi ®äc l¹i bµi Thi ®äc diƠn c¶m l¹i bµi. G:*HD kĨ chun 1/Nªu nhiƯm vơ 2/HD kĨ chun a)S¾p xÕp 4 tranh theo ®óng thø tù c©u chun. H: Quan s¸t tranh vµ xÕp l¹i: 3 - 4 - 2 - 1 G: NhËn xÐt bỉ sung . b)KĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chun theo lêi cđa em . H §äc yªu cÇu vµ mÉu. H (1H) kĨ mÉu H+G NhËn xÐt H: TËp kĨ theo cỈp. G: C¸c nhãm thi kĨ H+G NhËn xÐt G Cđng cè dỈn dß. TiÕt 3 TËp ®äc 2: MÈu giÊy vơn §¹o ®øc 3: Tù lµm lÊy viƯc cđa m×nh.(T2) I/Mơc tiªu: *Líp 2: §äc thµnh tiÕng: ®äc tr¬n bµi. §äc ®óng c¸c tõ khã trong bµi. BiÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi kĨ chun víi lêi nh©n vËt. *Lớp 3: Kể đợc một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy. -Nêu đợc ích lợi của việc tự làm lấy của mình. - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trờng. II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần HD luyện đọc. *Lớp 3: VBT đạo đức 3 III/Các hoạt động dạy học: Lớp 2 Lớp 3 H: (cs)KT bài đọc của lớp G: 1/Giới thiệu bài . Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. 2/Luyện đọc. G Đọc diễn cảm -Lớp đọc thầm G: HD học sinh luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ H Đọc nối tiếp câu - đoạn G: HD đọc từ khó và câu văn dài. H: Đọc từ ngữ khó bảng phụ. H Đọc doạn trong nhóm H Thi đọc giữa các nhóm. G: Nhận xét Chuyển tiết G: KT bài cũ 1/Giới thiệu bài. HĐ1: Liên hệ thực tế. *BT4-tr 10 H Từng em phát biểu ý kiến Lớp nhận xét *HĐ2: Đóng vai (BT5) G Giao nhiệm vụ H: Các nhóm thảo luận và đóng vai G: Cho các nhóm lên đóng vai G Kết luận . *HĐ3: Thảo luận nhóm (BT6) Đọc và làm theo yêu cầu của BT H: Làm vào vở BT H Trình bày ý kiến của mình. G: Củng cố dặn dò. Tiết 4 Tập đọc 2: Mẩu giấy vụn (T2) Toán 3: Luyện tập I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 2: Đọc - Hiểu : Hiểu ý nghĩa các từ ngữ mới: xì xào, đánh bạo, hởng ứng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. *Lớp 3: - Giúp H tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1số. - Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số II/ Các hoạt động dạy học: Lớp 2 Lớp 3 H: Thảo luận và TLCH trong SGK G: Nêu lần lợt các câu hỏi H Trả lời G giảng ND bài *ND: Phải giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. *Thi đọc truyện theo phân vai G Nêu yêu cầu - giao việc H: Đọc theo phân vai ở nhóm G: Cho các nhóm thi đọc phân vai trớc lớp Lớp theo dõi và nhận xét G: Củng cố dặn dò. G:KT bài cũ H Lên bảng làm bài tập H+G nhận xét G :HD bài tập *BT1: H nêu yêu cầu H Lên bảng làm (2H) G+H nhận xét *BT2: H nêu yêu cầu H Nêu kết quả miệng H: Làm bài 3 vào vở G: Nhận xét và chữa bài HD bài 4 H Đọc đề bài G: HD tìm hiểu bài H Lên bảng làm (1H) G+H Nhận xét *Củng cố và dặn dò. Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010 . Tn 6 Từ ngày 20/09 – 24/09 Thứ, ngày LỚP 2 LỚP 3 Mơn Tên bài dạy Mơn Tên bài dạy. đóng vai G: Cho các nhóm lên đóng vai G Kết luận . *HĐ3: Thảo luận nhóm (BT6) Đọc và làm theo yêu cầu của BT H: Làm vào vở BT H Trình bày ý kiến của mình.