Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 06 - Tiết: 11 . Ngày soạn: . /9/2010 Ngày dạy: . /9/2010 Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh I Mục tiêu : 1. Kiến thức: -Hs nêu đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động vật -Xác định đợc thực chất của quá trình thụ tinh. - Phân tích đợc ý nghĩa của các quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền và biến dị 2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Phất triển t duy lí luận ( phân tích, so sánh) ii. phơng pháp dạy- học - Trực quan. - Phân tích thông tin. - Vấn đáp tìm tòi. - Dạy học nhóm. Iii. phơng tiện dạy- học Tranh phóng to hình 11 SGK iv. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ?1. Nêu diễn biến cơ bản của NST trong quá trình Giảm phân? ?2. Cho biết kết quả và ý nghĩa của quá trình Giảm phân? 3. Bài giảng. Hoạt động 1 Sự phát sinh giao tử Mục tiêu: - Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử - Nêu đợc những điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và cái. 1 Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động 1 Sự phát sinh giao tử Mục tiêu: - Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử - Nêu đợc những điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và cái. Hoạt động của GV Hoạt động của họcsinh Nội dung - GVyêu cầu HS quan sát hình 11nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: - +Trình bày quá trình phát sinh giao tử đực và cái ? - GV chốt lại kiến thức . - GVyêu cầu HS thảo luận +Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản của hai quá trình phát sinh giao tử đực và cái? - GV chốt lại kiến thức chuẩn -HS quan sát hình, tự thu nhận thông tin. -1HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinh giao tử đực -1HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinh giao tử cái. -Lớp nhận xét bổ sung. Hs dựa vào kênh chữ và kênh hình xác định đợc điểm giống và khác nhau giã 2 quá trình . Đại diện nhóm trình bày ý kiến trên. Các nhóm khác bổ sung. Kết luận: (Bên dới) Kết luận: - Giống nhau: . Các tế bào mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều thực hiện nguyên phân liên tiếp nhiều lần . . Noãn bào bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều thực hiện giảm phân để tạo ra giao tử. -Khác nhau: Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực -Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể cực thứ nhất (kích thớc nhỏ) và noãn bào bậc 2 (kích thớc lớn). - Noãn bào bậc 1 qua giảm phân II cho thể cực thứ hai (kích thớc nhỏ) và một tế bào trứng (kích thớc lớn). -Kết quả : Noãn bào bậc 1 qua giảm phân cho 2 thể cực và một tế bào trứng -Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho 2 tinh bào bậc 2. -Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân II cho 2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh trùng. - Kết quả : Từ tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh tử phất sinh thành tinh trùng. 2 Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động 2 Thụ tinh Hoạt động của GV Hoạt động của họcsinh Nội dung -GVyêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: +Nêu khái niệm thụ tinh? +Bản chất của quá trình .trình thụ tinh? -GV chốt lại kiến thức . -Tại sao sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các giao tử đực và giao tử cái lại tạo đợc các hợp tử chứa các tổ hợp nhiễm sắc thể khác nhau về nguồn gốc? -HS sử dụng t liệu SGK để trả lời. -1 vài HS phát biểu, lớp bổ sung. HS vận dụng kiến thức nêu đợc: 4 tinh trùng chứa bộ nhiễm sắc thể đơn bội khác nhau về nguồn gốc hợp tử có các tổ hợp nhiễm sắc thể khác nhau. -Thụ tinh là sự kết hợp ngẫu nhiêngiữa một giao tử đực và một giao tử cái . Bản chất là sự kết hợp của 2 bộ nhân đơn bội tạo ra bộ nhân lỡng bội ở hợp tử. Hoạt động 3 ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh Hoạt động của GV Hoạt động của họcsinh Nội dung - GVyêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: +Nêu ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh về các mặt di truyền, biến dị và thực tiễn ? - HS sử dụng t liệu SGK để trả lời. +Về mặt di truyền : - Giảm phân : tạo ra bộ nhiễm sắc thể đơn bộ . - Thụ tinh khôi phục bộ nhiễm sắc thể lỡng bội. + Về mặt biến dị : Tạo ra các hợp tử mang những tổ hợp nhiễm sắc thể khác nhau (biến dị tổ hợp) ý nghiã : tạo ra nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá ý nghiã : + Duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đăc trng qua các thế hệ cơ thể . + Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chon giống, tiến hoá . Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK. V. nhận xét - đánh giá. ?1. Sự phát sinh giao tử giống và khác nhau ntn ở giới đực với giới cái? ?2. Nêu ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh? VI. Dặn dò. - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết - Chuẩn bị bài mới Bổ sung kiến thức sau tiết dạy. . 3 . án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tu n: 06 - Tiết: 11 . Ngày soạn: . /9/2010 Ngày dạy: . /9/2010 Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh. bào trứng -Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho 2 tinh bào bậc 2. -Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân II cho 2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh trùng.