®¶ng céng s¶n viÖt nam ®¬n vÞ: chi bé thpt . . . ---  --- huyện uỷ . . . . chi bộ trờng . . . . . --- --- đảng cộng sản việt nam --à-- BO CO KT QU VIC THC HIN CUC VN NG "HC TP V LM THEO TM GNG O C H CH MINH" A. NHNG THUN LI, KHể KHN. 1- c im, tỡnh hỡnh kinh t xó hi, cụng tỏc xõy dng h thng chớnh tr a phng, n v: Nh trng cú tng s cỏn b giỏo viờn cụng nhõn viờn l 38 ng chớ Chi b THPT gm 15 ng chớ, trong ú 1 ng chớ lm cụng tỏc qun lớ, 13 ng chớ trc tip tham gia ging dy, mt cỏn b vn phũng nờn tỡnh hỡnh kinh t v cụng tỏc xõy dng h thng chớnh tr ca n v rt n nh. 2- Nhng thun li v khú khn: a. Thun li: Cỏc ng chớ trong n v u cú trỡnh nhn thc v t tng chớnh tr vng vng. c ng chớ bớ th chi b v ban chi y trc tit ch o cuc vn ng nờn cỏc ng chớ trong n v hng ng rt nhit tỡnh. Anh em trong c quan u cú hon cnh gia ỡnh v cụng vic tng i ging nhau í thc chp hnh cuc vn ng ca cỏc ng chớ ng viờn núi riờng v giỏo viờn núi chung rt nghiờm tỳc. b. Khú khn: Mt s ớt ng chớ trong n v ang ngh ch nờn vic tham gia cuc võn ng ca cỏc ng chớ ú cũn cha y . B. KT QA T C 1. Vic trin khai k hoch cuc vn ng - Cụng tỏc ch o, hng dn thc hin cuc vn ng ca ban ch o cú k hoch c th, chi tit - Vic thc hin c kim tra thng xuyờn, di nhiu hỡnh thc - L phỏt ng cuc vn ng c t chc long trng, ý ngha vi tt c cỏc thnh phn trong nh trng tham gia. - T chc hc tp chi b ng viờn thm nhun v gng mu thc hin cuc vn ng. - Ban chỉ đạo triển khai cuộc vận động đến tập thể nhà trường theo các chuyên đề cụ thể. 2- Công tác tuyên truyền cuộc vận động: - Trong tất cả các cuộc họp chi bộ các đồng chí đảng viên tham gia kể chuyện về tấm gương đạo đức của Bác. - Phát động quần chúng thực hiện cuộc vận động với các đồng chí đảng viên làm nòng cốt, gương mẫu thực hiện. - Đoàn thanh niên tổ chức nói chuyện chuyên đề " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" cho đoàn viên, thanh niên học sinh. Tổ chức thi kể chuyện về Bác Hồ với chủ đề : Bác Hồ với học sinh, Bác Hồ với sự nhiệp giáo dục… - Công đoàn tổ chức các cuộc hội thảo với chủ đề: " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" - Đơn vị đã tổ chức giờ học toàn tỉnh với chủ đề: "40 năm thực hiện di chúc của Chủ Tịch Hồ Chí Minh" với hình thức tập trung đạt 97% anh chị em trong cơ quan tham gia. ( cơ quan chỉ có một đồng chí không tham gia vì đang nghỉ chế độ) 3. Việc "làm theo" tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương đạo đức sáng ngời, hội tụ những tinh hoa phẩm chất cao đẹp của dân tộc Việt Nam. Lối sống và phong cách sinh hoạt của người thì rất đỗi dung dị và thân thuộc với mọi tầng lớp nhân dân. Vì vậy, khi thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, điều quan trọng là phải bằng những việc làm cụ thể, thiết thực thì việc thực hiện cuộc vận động mới thực sự hiệu quả. Kiểm điểm lại qua hai năm thực hiện cuộc vận động, chúng ta thấy rằng cuộc vận động này đặc biệt hơn các cuộc vận động khác là, nó không chỉ dừng lại tính chất phong trào mà đã tạo nên hoạt động tự giác của từng cá nhân. Bởi lẽ, ai cũng có ý thức tôn kính, tình cảm quý trọng, biết ơn chân thành đối với vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Từ việc nhận thức tấm gương đạo đức của Bác hội tụ ở đức tính “Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư”, Ban chỉ đạo nhận thấy việc học tập và làm theo Bác ở một số nội dung giáo dục phù hợp với đặc trưng của trường học: -Trước hết, xuất phát từ phẩm chất Bác Hồ có một tình thương bao la, Ban chỉ đạo cuộc vận động luôn đề cao lòng nhân ái, sự độ lượng đối với đồng chí, đồng nghiệp cũng như đối với học sinh trong công tác, trong giáo dục, giảng dạy cũng như trong sinh hoạt. Từ đó CBGV đã luôn coi phương châm giúp đỡ, cộng tác, chia sẻ để đấu tranh xây dựng khối đoàn kết cũng như trong hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ. Nhờ đó mà tinh thần dân chủ cả tập thể sư phạm nhà trường luôn được phát huy, tạo được sự đồng lòng đồng sức xây dựng nhà trường. - Đối với học sinh, giáo viên đã thể hiện tinh thần: tất cả vì học sinh thân yêu để có sự gần gũi, ân cần, với thái độ thân thiện nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng học tập và trau dồi đạo đức học sinh ngày càng tốt hơn và điều đó cũng đã làm cho học sinh thực sự quý trọng, yêu mến thầy cô. -Thường xuyên quan tâm giáo dục ý thức tiết kiệm . Trước hết là việc tiết kiệm thời gian: Lấy mẩu chuyện: “Thời gian quý báu lắm” để giáo dục ý thức tiết kiệm thời gian. CBGV của trường đã thực hành tiết kiệm bằng việc dành thời gian nghiên cứu, tra cứu tài liệu; tận dụng thời gian ở trường để đọc sách báo nâng cao kiến thức và nhất là nghiêm túc thực hiện giờ dạy trên lớp. Việc làm này đã trở thành nền nếp, thói quen và đã có ý nghĩa thiết thức trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Tiết kiệm, còn được thực hiện trong việc giáo dục mọi người có ý thức tiết kiệm chi tiêu cá nhân cũng như tập thể. Nhà trường phát động toàn trường thực hiện hành động tiết kiệm bằng cách hạn chế những chi tiêu không cần thiết để tập trung vào những hoạt động, những công việc thiết thực.(Chẳng hạn: dành kinh phí để mua sắm trang thiết bị cần thiết có giá trị sử dụng lâu dài, nhà trường cho anh em vay tiền mua máy vi tính, trang bị mỗi giáo viên một USB phục vụ cho công tác giảng dạy) Điều này thực tế đã mang lại hiệu quả rất tôt đẹp. Nhà trường đang phát động mỗi cá nhân tự dành dụm tiền tiết kiệm để tham gia vào các hoạt động từ thiện. Thực hiện phê và tự phê bình Một trong những phẩm chất đạo đức của Bác là ý thức tự giác, tự phê và tính trung thực cuả cá nhân. Để thực sự học tập và làm theo phương châm này, hàng tháng trong sinh hoạt chi bộ đều có mục kiểm điẻm rút kinh nghiệp cho từng đảng viên, đồng chí bí thư chi bộ luôn là người gương mẫu phê và tự phê. Việc làm này trở thành một hoạt động bình thường trong sinh hoạt hàng tháng và cũng hết sức nhẹ nhàng mà lại đạt tính hiệu quả cao trong việc rèn luyện bồi dưỡng phẩm chất Đảng viên. Đối với anh em trong cơ quan, hàng tháng, hàng kì các cá nhân cũng tự nhận xét, xếp loại công chức theo các mức yếu, trung bình, khá, tốt, xuất sắc, được tổ bình xét đánh giá xếp loại và cuối cùng, Ban thi đua họp rà soát xếp loại công khai để toàn thể CBGV theo dõi. Công tác đánh giá xếp loại công chức đã có tác dụng tích cực trong việc rèn luyện, xây dựng chất lượng đội ngũ đồng thời từng cá nhân nỗ lực phấn đấu để nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ và đó cũng là việc làm thiết thực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. -Giáo dục đối với học sinh: nhà trường luôn chú trọng việc giáo dục ý thức tự giác, đức tính trung thực trong học tập. Đi đôi với công tác giáo dục là việc thực hiện nghiêm túc trong thi cử. Việc làm này đã mang lại kết quả học tập thực chất cho học sinh từ đó nâng cao chất lượng giáo dục. Việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Điều cốt yếu phải học tập là sự vận dụng tư tưởng, quan điểm đạo đức, phương châm, lẽ sống của Bác vào thực tiễn sinh động của chúng ta. Tư tưởng của đạo đức Hồ Chí Minh là “Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư”. Chắc chắn mỗi Chi bộ, mỗi cán bộ, đảng viên phải quán triệt sâu sắc những phẩm chất đạo đức cơ bản này để từ đó xây dựng những tiêu chuẩn đạo đức cơ bản phù hợp với cơ quan đơn vị theo ngành của mình. Trong 2 năm qua, việc tổ chức quán triệt và thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của cán bộ đảng viên giáo viên, học sinh trường THPT BC Phạm Quang Thẩm đã đạt được một số kết quả quan trọng như đã nêu ở trên. Có được kết quả đó, trước hết, chi bộ đã lãnh đạo: Việc tuyên truyền giáo dục tiến hành thường xuyên và xem đây là một hoạt động hàng đầu, chi phối điều chỉnh các hoạt động của nhà trường. Chính sự quán triệt thường xuyên này đã làm cho mỗi tổ chức của nhà trường cũng như từng cá nhân có sự nỗ lực không ngừng, khối đoàn kết, thống nhất của cả tập thể sư phạm được thắt chặt, tình thân ái cộng tác với đồng nghiệp được tăng cường và do đó đã tạo nên tinh thần hăng hái thi đua dạy tốt học tốt, góp phần to lớn vào việc xây dựng Chi bộ thực sự trong sạch vững mạnh, chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường ngày một nâng cao. - Nhận thức, hành động trong thực hành tiết kiệm, đảng viên xung phong làm việc tốt theo tinh thần chỉ thị 29, kế hoạch 50 của BTV huyện ủy, trong cải cách hành chính, chống tham ô, lãng phí, quan liêu, trong giải quyết các vấn đề bức xúc nổi cộm ở cơ sở có chuyển biến rất rõ rệt. Để chống tham ô lãng phí ban chỉ đạo ngoài việc tuyên truyền còn tổ chức thanh tra đối với các bộ phận trong cơ quan. Chi bộ đã chỉ đạo cải cách hành chính để thuận lợi hơn cho anh em mà vẫn đảm bảo đúng thủ tục,mọi thắc mắc của anh chị em trong cơ quan đều được ban giám hiệu giải quyết nhanh chóng và thỏa đáng, dành thời gian cho anh em làm chuyên môn. - Nội dung cuộc vận động luôn đựơc gắn liền với việc thực hiện các phong tròa thi đua yêu nước, các nhiệm vụ chính trị trọng tâm ở đơn vị, mỗi giáo viên là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Thực hiện đúng khẩu hiệu "hai không", chống bệnh thành tích tiêu cực trong thi kiểm tra thi cử. Đảm bảo thực hiện đúng khẩu hiệu nhà giáo " Kỉ cương, tình thương trách nhiêm" - Trong chi bộ nhiều đồng chí đảng viên đã thực hiện tốt cuộc vận động. Tiêu biểu là: Đồng chí - bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường đã xây dựng được một tập thể đoàn kết, gắn bó, thẳng thắn trong đấu tranh phê và tự phê, tạo được không khí dân chủ thực sự trong cơ quan. Bản thân đồng chí luôn gương mẫu, trách nhiệm trong công việc cũng như cuộc sống được đồng nghiệp quý mến tin yêu. Đồng chí - chỉ tịch công đoàn nhà trường, cũng luôn khắc phục mọi khó khăn hoàn thành tốt công việc được giao. Đồng chí - chi ủy viên luôn gương mẫu trong công việc, đi đầu trong các hoạt động, hoàn thành tốt công việc được giao. 4. Hoạt động của ban chỉ đạo CVĐ. Ban chỉ đạo CVĐ gồm 5 đồng chí: - Đ/c bí thư chi bộ - hiệu trưởng nhà trường làm trưởng ban - Đ/c - phó ban - Đ/c chủ tịch công đoàn - ủy viên - Đ/c bí thư đoàn trường - ủy viên - Đ/c trưởng ban nữ công - ủy viên Ban chỉ đạo đã lên kế hoạch cụ thể, chi tiết và trực tiếp hướng dẫn thực hiện cuộc vận động. Thường xuyên kiểm tra đôn đốc thực hiện cuộc vận động tới từng bộ phận hành chính, từng cá nhân trong cơ quan. Phát hiện, động viên , bồi dưỡng nhân rộng các gương người tốt, việc tốt trong cuộc vận động, phê bình các cá nhân chưa tích cực. Các tổ chức, đoàn thể trong trường như Đoàn thanh niên, công đoàn, ban nữ công, giáo viên chủ nhiêm. . . đều phối hợp nhịp nhàng để tuyên truyền, nâng cao hiệu quả triển khai cuộc vận động. Các cuộc họp chi bộ đều đánh giá nghiêm khắc, rút kinh nghiệm việc tổ chức , thực hiện cuộc vận động. Vũ thư ngày 14 tháng 9 năm 2009 TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG BÍ THƯ CHI BỘ . lượng giáo dục. Việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . Điều cốt yếu phải học tập là sự vận dụng tư tưởng, quan điểm đạo đức, phương châm,. gia vì đang nghỉ chế độ) 3. Việc " ;làm theo& quot; tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương đạo đức sáng ngời, hội tụ những