Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh - Là kiểu v/b thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức khách quan đặc điểm, tính chất, nguyên nhân…của tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích - Cung cấp tri thức khách quan vật, tượng, vấn đề….được chọn làm đối tượng để thuyết minh - Định nghĩa, ví dụ, so sánh, liệt kê, dùng số liệu, phân loại, … Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh II Viết văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật Bài tập: Hạ Long – đá nước Nhận - Về2.sự kì lạxét Hạ Long - Đối tượng t/m trừu tượng như: trí tuệ, tâm hồn, tình cảm, đạo đức… - Ngoài việc t/m đối tượng t/g truyền tới người đọc cảm xúc thích thú - Ngồi phương pháp thuyết minh học t/g sử dụng nghệ thuật như: miêu tả, so sánh… - Ví dụ: + Miêu tả: “ Chính Nước làm cho Đá sống dậy….có tâm hồn” + Thuyết minh giải thích vai trị nước: “ Nước tạo nên di chuyển di chuyển theo cách” + Tiếp theo phân tích nghịch lí thiên nhiên: sống đá nước, thông minh cuả thiên nhiên… + Cuối triết lí: “ Trên gian chẳng có vô tri Cho đến đá.” + T/g có trí tưởng tượng phong phú, nhờ mà văn có sức thuyết phục cao Ghi nhớ: Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh II Viết văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật III Luyện V/b: Ngọc Hoàng sử tội Ruồi Xanh tập V/b có tính chất t/m cung cấp cho người đọc tri thức khách quan loài ruồi Thể hiện:“ Con Ruồi Xanh, ….Ruồi giấm…” + “ Bên ruồi mang triệu vi khuẩn….19 triệu tỉ ruồi.” + …một mắt chứa hàng triệu mắt nhỏ, chân ruồi tiết chất dính làm cho đậu mắt kính mà không bị trượt chân…” - Những phương pháp t/m sử dụng: giải thích, nêu số liệu, so sánh… - Bài thuyết minh có số nét đặc biệt:: + Về hình thức : giống văn tường thuật phiên + Về cấu trúc: giống biên tranh luận mặt pháp lí + Về nội dung: giống câu chuyện kể loài ruồi - Các biện pháp nghệ thuật làm cho văn trở nên sinh động hấp dẫn, gây hứng thú cho người đọc - Các biện pháp nghệ thuật khơng gây ảnh hưởng đến việc tiếp nhận nội dung văn thuyết minh Trắc nghiệm Khi cần thuyết minh vật cách hình tượng, bóng bẩy? A Khi thuyết minh đặc điểm cụ thể, dễ thấy đối tượng B Khi thuyết minh đặc điểm trừu tượng, không dễ thấy đối tượng C C Khi muốn cho văn thuyết minh sinh động hấp dẫn D Khi muốn trình bày rõ diễn biến việc, kiện Điều cần tránh thuyết minh kết hợp với sử dụng số biện pháp nghệ thuật gì? A Sử dụng lúc, chỗ B Kết hợp với phương pháp thuyết minh C C Làm lu mờ đối tượng thuyết minh D Làm đối tượng thuyết minh bật, gây ấn tượng Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh II Viết văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật III Luyện tập Dặn dò: - Học thuộc ghi nhớ sgk - Soạn : Luyện tập sử dụng só biện pháp nghệ thuật văn t/m:làm tập nhà.tr 15 Chào em chúc thành công Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Tuần : Tiết : Bài LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Chuẩn bị nhà Đề bài: Thuyết minh đồ dùng sau: quạt, bút, kéo, nón… + Về nội dung: phải nêu công dụng, cấu tạo, chủng loại, lịch sử đồ dùng nói + Về hình thức: biết vận dụng số biện pháp nghệ thuật văn hấp dẫn Lập dàn ý: Ví dụ : t/m Chiếc nón a Mở bài: - Giới thiệu chung nón b Thân bài: + Lịch sử nón + Cấu tạo nón + Qui trình làm nón + Giá trị kinh tế, nghệ thuật nón c Kết thúc ván đề: - Cảm nghĩ chung nón đời sống Bài LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Lập dàn ý: Ví dụ : t/m Chiếc nón a Mở bài: - Giới thiệu chung nón • Đoạn mở tham khảo: a.1 Là người dân V/N mà chả biết nón trắng quen thuộc, phải khơng bạn? Mẹ ta đội nón trắng đồng nhổ mạ, cấy lúa, chở thóc Chị ta đội nón trắng chợ, chèo đị… Em ta đội nón trắng học… Bạn ta đội nón trắng lên sân khấu… Chiếc nón trắng gần gũi, thân thiết có bạn tự hỏi nón trắng có từ bao giờ? Nó làm nào? Giá trị kinh tế văn hố, nghệ thuật sao? a.2 Chiếc nón trắng VN khơng dùng để che mưa, che nắng, mà dường cịn phần khơng thể thiếu góp phần làm nên vẻ đẹp duyên dáng cho người phụ nữ VN Chiếc nón rắng vào ca dao: “Qua đình ngả nón trơng đình! Đình ngói thương nhiêu!” Vì nón trắng lại người dân V/N nói chung, phụ nữ V/N nói riêng yêu quí trân trọng vậy? Xin mời bạn thử tìm hiểu lịch sử, cấu tạo cơng dụng nón trắng nhé! Tuần : Tiết : Bài LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Thuyết minh Cái quạt Dàn ý đại cương - Định nghĩa quạt dụng cụ nào? - Họ nhà quạt đông đúc nhiều loại quạt nào? - Mỗi loại có cấu tạo công dụng nào? - Cách bảo quản sao, Gặp người biết bảo quản số phận quạt nào? - Quạt công sở nhiều nơi bảo quản nào? - - Ngày xưa quạt giấy sản phẩm mĩ thuât, người ta vẽ tranh, đề thơ, dùng quạt tặng làm kỉ niệm - Cái quạt thóc nơng thơn nào? … - Lại có thứ quạt kéo nhà quan ngày trước… Bài tập trắc nghiệm Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Đi khắp Việt Nam, nơi đâu ta bắt gặp chuối thân mềm vươn lên cột trụ nhẵn bóng; toả vịm lã xanh mướt che rợp từ vườn tược đến núi rừng Hầu nông thôn, nhà trồng chuối Cây chuối ưa nước nên người ta thường trồng bên ao hồ để nhanh tươi tốt, bên khe suối hay thung lũng chí mọc thành rừng bạt ngàn vơ tận Chuối phát triển nhanh, chuối mẹ đẻ chuối con, chuối cháu, phải gọi “ đàn cháu lũ” (Theo ngữ văn 9, tập 1) Những biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn văn để thuyết minh chuối? A Liệt kê so sánh C Liệt kê nhân hoá B B D Nói q hốn dụ Nhân hố so sánh Bài tập trắc nghiệm Đoạn văn sau viết theo phương thức thuyết minh kết hợp với biện pháp nghệ thuật nhân hoá Đúng hay sai? A Đúng BB Sai Đoạn văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật để thuyết minh? …… tuỳ theo góc độ tốc độ di chuyển ta mặt nước quanh chúng, độ xa gần hướng ta tiến đến chúng hay rời xa chúng; tuỳ theo hướng ánh sáng rọi vào chúng; khiến cho mái đầu nhân vật Đá trẻ trung ta chừng quen bạc xoá lên, rõ ràng trước mắt ta bậc tiên ơng khơng cịn có tuổi Ánh sáng hắt lên từ mặt nước lung linh chảy khiến người đá vây quanh ta mặt vịnh lung linh, xao động lại nhau, hay toả (Theo ngữ văn 9, tập một) A So sánh C Hốn dụ B Nhân hố D Nói B Tuần : Tiết : Bài LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Chuẩn bị nhà Lập dàn ý Dặn dò: - Học sinh làm tập thành văn - Soạn : Sử dụng yếu tố miêu tả văn t/m Thân chào em Chúc thành đạt ... thuyết minh C C Làm lu mờ đối tượng thuyết minh D Làm đối tượng thuyết minh bật, gây ấn tượng Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh. .. đến việc tiếp nhận nội dung văn thuyết minh Trắc nghiệm Khi cần thuyết minh vật cách hình tượng, bóng bẩy? A Khi thuyết minh đặc điểm cụ thể, dễ thấy đối tượng B Khi thuyết minh đặc điểm trừu tượng,... để thuyết minh - Định nghĩa, ví dụ, so sánh, liệt kê, dùng số liệu, phân loại, … Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh II Viết