Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Tiết 19 Bài vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội, mùa xuân Ngày soạn: 14/ 01/ 2007 Ngày lên lớp: A- mục tiêu - HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh. - HS vẽ đợc tranh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hơng. - HS thêm yêu quê hơng, đất nớc. B- chuẩn bị: * Giáo viên: - Su tầm một số tranh, ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Một số bài vẽ của HS các năm trớc về đề tài này. * Học sinh: - Su tầm một số tranh, ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì,tẩy và màu vẽ C- Nội dung: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh, ảnhvề ngày tết, lễ hội và một số tranh có đề tài khác nhau và đặt câu hỏi: - Những bức tranh này vẽ gì về đề tài gì ? - Không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân nh thế nào ? - Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội là gì ? - Màu sắc trong ngày tết, lễ hội thì nh thế nào ? GV gợi ý cho HS kể về ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hơng mình. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. GV gợi ý HS một số nội dung về đề tài Tết, lễ hội và mùa xuân nh : Chuẩn bị cho ngày tết: Trang trí nhà cửa, gói bánh chng Những hoạtt động chính trong ngày tết nh: Chúc tết ông bà, cha mẹ, đi lễ chùa Những hoạt động chính trong dịp lễ hội nh: Rớc rang, múa lân, chọi gà GV cho HS nhận xét một số bức tranh để các em nhận xét cách vẽ: - Vẽ các hình ảnh chính của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân trớc. - Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động. - Vẽ màu tơi sáng, rực rỡ. GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài ngày Tết, lễ hội và quê hơng. Hoạt động 3: Thực hành. ở bài này yêu cầu chủ yếu HS là vẽ đợc những hình ảnh của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. GV nhắc HS: + Vẽ hình ảnh chính trớc, hình ảnh phụ sau + Vẽ màu tơi sáng rực rỡ. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và cha đẹp để nhận xét: + Cách chọn và sắp xếp ácc hình ảnh. + Cách vẽ hình. + Màu sắc. HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng. GV tổng kết Dặn dò. Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hằng Tiết 21 Bài vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội, mùa xuân Ngày soạn: / / 2007 Ngày lên lớp: / / 2007 A- mục tiêu - H/s có khả năng quan sát , biết cách nặn các hình khối . - H/s nặn đợc hình ngời , đồ vật , con vật . và tạo giáng theo ý thích . - H/s ham thích sáng tạo và cmả nhận đợc vẻ đẹp của hình khối . B- chuẩn bị: * Giáo viên: Su tầm một số đồ gốm , đồ mỹ nghệ , một vài đồ vật , con vật đợc tạo giáng bằng những chất liệu khác nhau nh : gỗ . giấy , bìa cứng , vỏ hộp . ảnh chụp dáng ngời . Bài h/s nắm trớc. Đất nặn , dụng cụ nặn . * Học sinh: - SGK , vở . Su tầm đồ mỹ nghệ , tợng nhỏ , đồ mây , tre . - Đất nặn và một số vật liệu để nặn tạo dáng hay giấy màu , hồ dán , keo . để thực hành xé dán . C- Nội dung: 1.Kiểm tra đồ dùng học tập. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài . G/V có thể miêu tả đôi nét về vẻ đẹp của con ngời, những đồ vật quen thuộc , những quả cây . để dẫn dắt h/s đi vào nội dung bài mới . G/v ghi mục bài . HĐ1 : Quan sát nhận xét . G/V giới thiệu hình minh hoạ SGK , SGV , ở BĐDDH đặt câu hỏi . G/V ? Trong vở tập vẽ đã nặn những gì ? H/s : - Hình ngời , các con vật G/V bổ sung . G/V cho h/s xem hình trong SGK và đặt hỏi gợi ý . - Từ xa xa các nghệ nhân đã sáng tạo ra nhiều loại tợng từ gỗ , đá , gốm , đất nung . - VD : hình ngời , con vật và các đồ vật ngộ nghĩnh , đẹp mắt , ngày nay các nghệ nhân ở các làng nghề làm ra nhiều sản phẩm có tính nghệ thuật cao phục vụ cho sinh hoạt đời thờng và cho khách du lịch , với nhiều loại hình chất liệu khác nhau nh : tợng gỗ sơn mài , tợng đá , hình các con vật , mô hình chùa , tháp , nhà sàn bằng gốm sứ . - Xung quanh ta có rất nhiều con vật , đồ vật , quả , cây có hình dáng và màu sắc đẹp . HĐ 2 : Cách nặn . G/v đa đất nặn và hớng dẫn các bớc tiến hành . G/v nhắc lại cách nặn ghép hình , đồng thời thao tác để h/s quan sát . - Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại . - Nặn từ 1 thỏi đất thành các bộ phận chính , sau đó nặn thêm các chi tiết . - Tạo dáng cho sinh động . G/V treo tranh BĐDDH . +G/V hớng dẫn h/s cách xé dán vẽ trên bảng G/V cho h/s xem bài h/s nắm trớc . HĐ 3 :Thực hành . Chia cả lớp thành 3 nhóm .Để vẽ , nặn ,xé dán . - Cho h/s chọn hình định nặn , vẽ ,xé dán - G/v gợi ý , bổ sung cho từng h/s , từng nhóm . HĐ 4 : Nhận xét đánh giá. - Các nhóm bày bài nặn lên bàn , giáo viên gợi ý h/s ,nhận xét , xếp loại . - Hình nặn ( có đặc điểm gì ? ) - Tạo dáng ( có sinh động không ? ) G/V nhận xét bài học , khen ngợi các nhóm có bài đẹp . 1. Dặn dò: Su tầm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo . Trò chơi Ghép nhanh , ghép đúng G/V cắt hình con vật , mỗi nhóm cử một bạn lên bảng ghép các bộ phận thành con vật tổ nào ghép nhanh đúng tổ đó thắng . Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hằng Tiết 22 Bài vẽ trang trí tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm Ngày soạn: 04/ 02/ 2007 Ngày lên lớp: / 02/ 2007 A- mục tiêu - HS nhận biết đợc đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm - HS xác định đợc vị trí nét thanh nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm B- chuẩn bị: * Giáo viên: - SGK, SGV - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm - Một số kiểu chữ khác ở bìa sách, báo, tạp chí, - Một vài dòng chữ kẻ đúng, đẹp và cha đẹp * Học sinh: - SGK. Su tầm 1 số kiểu chữ in hoa net thanh nét đậm và các chữ in hoa khác - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy, thớc kẻ, com pa và màu vẽ C- Nội dung: Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số kiểu chữ khác nhau và gợi ý cho HS nhận xét + Sự khác nhau và giống nhau của các kiểu chữ + Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ + Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm - GV tóm tắt: + Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ mà trong một con chữ có nét thanh nét đậm (nét to và nét nhỏ) + Nét thanh, nét đậm tạo cho hình dáng chữ có vẽ đẹp thanh thoát, nhẹ nhàng + Nét thanh, nét đậm đặt đúng vị trí sẽ làm cho hình dáng chữ cân đối, hài hoà + Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm có thể có chân hoặc không có chân Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ - GV giới thiệu cách kẻ chữ bằng cách minh hoạ trên bảng - GV yêu cầu HS quan sát hình 2 tr 70 ở SGK - GV kẻ một vài chữ, vừa kẻ vừa phân tích cho HS - GV cho HS quan sát hai dòng chữ đẹp và cha đẹp để HS thấy rõ hơn về nét thanh nét đậm trong chữ Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu của bài tập + Tập kẻ các chữ A, B, M, N + Vẽ màu vào các con chữ và nền + Vẽ màu gọn và đều - HS làm bài theo ý thích - GV gợi ý cho HS + Tìm hiểu chữ, màu nền + Cách vẽ màu: Vẽ màugọn trong nét chữ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS lựa chọn một số bài và gợi ý cho các em nhận xét về: + Hình dáng chữ + Cách vẽ màu + Khen ngợi những em vẽ bài tốt Dặn dò: Quan sát và su tầm tranh ảnh về nội dung em yêu thích . Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Tiết 19 Bài vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội, mùa xuân Ngày soạn: 14/ 01/ 2007 Ngày lên lớp: A- mục tiêu. Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hằng Tiết 21 Bài vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội, mùa xuân Ngày soạn: / / 2007 Ngày lên lớp: / /