Giáo án giảng dạy lớp 3 Toán: Tiết 16 Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị). II/ Hoạt động dạy - học Giáo án giảng dạy lớp 3 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ổ n định 2/ Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu 2 học sinh giải bài 4/ sgk - Nhận xét - ghi điểm 3/ Dạy bài mới a) Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học b) Hớng dẫn luyện tập * Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ? - Yêu cầu học sinh tự giải. - Chữa bài, lần lợt 3 học sinh nêu cách tính của các phép tính. - Ghi điểm học sinh * Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài sau đó tự làm bài. - Chữa bài, yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm thừa số cha biết trong phép nhân, số bị chia cha biết trong phép chia khi biết các thành phần còn lại của phép tính. - Ghi điểm học sinh * Bài 3: - Tơng tự bài 2. * Bài 4 : - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta điều gì ? - Muốn biết thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhiêu lít rta phải làm thế nào ? - Yêu cầu học sinh làm bài. - Chữa bài và ghi điểm . * Nếu còn thời gian GV cho HS làm tiếp bài 5 * Bài 5 : - Yêu cầu học sinh tự vẽ hình, sau đó yêu cầu 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. - Hình cây thông gồm những hình nào ghép lại với nhau ? - Chốt lại bài tập. 4/ Củng cố, dặn dò - Yêu cầu luyện tập them về các phần đã ôn để chuẩn bị kiểm tra. - Nhận xét tiết học. - 2 học sinh lên bảng làm bài tập 4 - Đặt tính rồi tính. - 3 học sinh lên bảng giải, cả lớp làm vào vở bài tập. - 2 học sinh ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra. - 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập, X x 4 = 32 X : 8 = 4 X = 32 : 4 X = 4 x 8 X = 8 X = 32 - 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập. - 1 học sinh đọc lại đề bài - Tìm số lít ở thùng hai có nhiều hơn thùng thứ nhất. - Số dầu thùng thứ hai trừ đi số dầu thùng thứ nhất. - 1 học sinh lên bảng làm , cả lớp làm vào vở bài tập. Bài giải Số dầu thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất là: 160 - 125 = 35 (lít) Đáp số: 35 lít - Thực hành vẽ hình theo mẫu - Hình cây thông gồm 2 hình tam giác tạo thành tán lá và 1 hình vuông tạo thành một cây thông. Giáo án giảng dạy lớp 3 Đạo đức: Tiết 4 Giữ lời hứa I/ Mục tiêu: - Nêu đợc một vài ví dụ về giữ lời hứa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời. - Quý trọng những ngời biết giữ lời hứa. - HS khá giỏi: Nêu đợc thế nào là giữ lời hứa. - Hiểu đợc ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa. II/ Đồ dùng dạy - học III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ổ n định 2/ Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu kể lại câu chuyện "Chiếc vòng bạc". - Qua câu chuyện vừa kể em rút ra đợc điều gì ? - Nhận xét-đánh giá câu trả lời của học sinh 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm hai ngời. - Phát phiếu học tập và yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm. - Yêu cầu một số nhóm trình bày, học sinh cả lớp theo dõi, bổ sung. *Kết luận: - Các việc a, d là giữ lời hứa. - Các việc b, c là không giữ lời hứa. * Hoạt động 2:Đống vai - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Các nhóm lên đóng vai. * Kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Giáo viên lần lợt nêu từng ý kiến và yêu cầu học sinh bày tỏ ý kiến. - Giáo viên kết luận: Đồng tình với các ý kiến b,d,đ; không đồng tình với ý kiến a, c,e. * Kết luận chung: Giữ lời hứa là thực hiện - 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. - Học sinh nhận phiếu học tập và thảo luận theo nhóm 2 ngời. - Một số nhóm trình bày kết quả. - Học sinh thảo luận và đồng vai theo tình huống. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Một số học sinh nhắc lại. - Học sinh bày tỏ ý kiến đồng tình hay không đồng tình, lỡng lự theo quy ớc. - Học sinh bày tỏ từng ý kiến và giải thích lí do. - Học sinh nhắc lại. - Một số học sinh nhắc lại. Giáo án giảng dạy lớp 3 đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn. Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời tin cậy và tôn trọng. 4/ Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Liên hệ giáo dục. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. ----------------------------------------------------------------- Tuần 4 Thứ hai ngày tháng 9 năm 2009 Tập đọc- Kể chuyện: (Tiết 10) Ngời mẹ I/ Mục đích, yêu cầu A. Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Ngời mẹ rất yêu con. Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả. (trả lời đợc các CH trong SGK) B. Kể chuyện: - Bớc đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuệyn theo cách phân vai. II/ Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổ n định 2/ Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc bài "Chú sẻ và bông hoa bằng lăng" và TLCH - Nhận xét - Ghi điểm 3/ Dạy bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc * Giáo viên đọc toàn bài * Hớng dẫn học sinh luyện đọc c) H ớng dẫn học sinh đọc kết hợp giải nghĩa từ : * Đọc câu * Đọc đoạn trtớc lớp - Giáo viên kết hợp giải nghĩa các từ khó. * Từng từng đoạn trong nhóm d) H ớng dẫn tìm hiểu bài - 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Nhắc lại tên bài - Học sinh theo dõi - Học sinh nối tiếp từng câu. - Học sinh nối tiếp nhau 4 đoạn của truyện + Hớt hải + Hoảng hốt + Vội vàng - 4 nhóm thi đọc trong nhóm - Học sinh kể tóm tắt đoạn 1 Giáo án giảng dạy lớp 3 * Cho học sinh đọc thầm đoạn 1&2 - Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đờng cho bà ? * Y/c cả lớp đọc thầm đoạn 3 - Ngời mẹ đã làm gì để nớc chỉ đờng cho bà ? * Gọi học sinh đọc đoạn 4 - Thái độ của thần chết nh thế nào khi thấy ngời mẹ ? - Ngời mẹ trả lời nh thế nào? * Y/c học sinh đọc thầm cả bài và chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện. e) Luyện đọc lại. - Giáo viên đọc đoạn 4 - Hớng dẫn 2 nhóm đọc phân vai - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét bình chọn - Học sinh đọc thành tiếng đoạn 2 Bà chấp nhận yêu cầu của bụi gai: Ôm ghì bụi gai vào lòng để sởi ấm nó, làm nó đâm chồi nảy lộcvà nở hoa giữa mùa xuân buốt giá. Bà mẹ theo lời của hồ nớc khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rỡiuongs hồ hoá thành hai hòn ngọc. Ngạc nhiên không biết vì sao ngời mẹ tìm đến nơi mình ở. Ngời mẹ trả lời "vì bà là mẹ" ( Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con và bà đồi thần chết trả con cho mình) - Cả 3 ý đều đúng, nhng đúng nhất là ý 3 - Học sinh thi đọc diễn cảm thể hiện đúng lời nhân vật. Kể chuyện a) Giới thiệu truyện kể b) Giáo viên giao nhiệm vụ - Vừa rồi các em đã thi đọc truyện "Ngời mẹ "theo cách phân vai. Do đó tiết này ta sẽ dựng lại câu chuyện c) H ớng dẫn học sinh dựng lại câu chuyện theo cách phân vai - Giáo viên nhắc học sinh nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ. - Hớng dẫn học sinh có thể phụ hoạ động tác, cử chỉ, điệu bộ nh đang đóng một màn kịch. - Học sinh tự lập nhóm và phân vai - Học sinh tự dựng lại câu chuyện theo vai - Cả lớp và giáo viên nhận xét bình chọn nhóm, bạn kể hay nhất. 4/ Củng cố - Giáo viên hệ thống bài H: Qua câu chuyện em hiểu gì về tấm lòng ngời mẹ? (Ngời mẹ rất yêu con rất dũng cảm, ngời mẹ có thể làm tất cả vì con) - Liên hệ giáo dục 5/ Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học - Luyện kể lại và kể cho ngời thân nghe. - Chuẩn bị "Mẹ vắng nhà ngày bão" ------------------------------------------------- Giáo án giảng dạy lớp 3 Thứ ba, ngày tháng 9 năm 2009 Toán: Tiết 17 Kiểm tra I. Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng 1/2 ; 1/3 ; 1/4 ; 1/5) - Giải các bài toán có một phép tính. - Biết độ dài đờng gấp khúc (trong phạm vi các số đã học). II. Chuẩn bị: - Đề kt, giấy III. Lên lớp: Đề bài Bài 1. Đặt tính rồi tính: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728- 456. Bài 2. Khoanh vào 3 1 số bông hoa Bài 3. Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc nh thế có bao nhiêu cái cốc? Bài 4. a.Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc ghi trên hình vẽ): b.Đờng gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét? III. Hớng dẫn đánh giá: Bài 1: (4 điểm) Mỗi phép tính đúng đợc 1 điểm. Bài 2: (1 điểm) Khoanh vào đúng mỗi câu đợc 2 1 điểm. Bài 3: (2,5 điểm) - Viết câu lời giải đúng đợc 1 điểm - Viết phép tính đúng đợc 1 điểm - Viết đáp số đúng đợc 0,5 điểm Bài 4: (2,5 điểm) a.Tính đúng độ dài đờng gấp khúc đợc 2 điểm gồm: - Câu lời giải đúng đợc 1 điểm. - Viết phép tính đúng đợc 1 điểm b.Đổi độ dài đờng gấp khúc ra mét đợc 2 1 điểm. (100cm = 1m). 12cm 14cm 13cm A B C D Giáo án giảng dạy lớp 3 Thứ t, ngày tháng năm 2009 Tập đọc (Tiết 11) Mẹ vắng nhà ngày bão I/ Mục đích, yêu cầu - - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. Chú ý đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ đúng nhịp. - Rèn kỹ năng đọc hiểu : nắm đợc nghĩa các từ đợc chú giải sau bài tập đọc. "Thao thức, nấu chua " Hiểu nội dung và hiểu ý nghĩa của bài: Thể hiện tình cảm giua đình đầm ấm, mọi ngời luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thơng yêu nhau. - Qua bài giáo dục học sinh. II/ Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hớng dẫn đọc III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổ n định 2/ Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh kể chuyện và TLCH - Nhận xét - Ghi điểm 3/ Dạy bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hớng dẫn đọc * Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng dòng thơ - Đọc từng khổ trớc lớp G: . Thao thức . Củi mùn . Nấu chua - Đọc từng khổ thơ trong nhóm c) Hớng dẫn tìm hiểu bài + Vì sao mẹ vắng nhà ngày bão ? + Ngày bão vắng mẹ, ba bố con vất vả nh thế nào? + Tìm những câu thơ nói cả nhà luôn nghĩ đến nhau ? * Gọi học sinh đọc khổ thơ cuối + Tìm những hình ảnh nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ trở về ? - 2 học sinh kể và TLCH - Học sinh nhắc lại tên bài học - Học sinh theo dõi - Học sinh đọc nối tiếp nhau ( 2 dòng) - Học sinh nối tiếp nhau 5 khổ thơ - Học sinh đọc phần chú giải sgk - Đại diện đọc 5 khổ thơ trong nhóm * học sinh đọc khổ 1 - Vì mẹ về quê gặp bão, ma to, gió lớn, làm mẹ không trở về nhà đợc. * Học sinh đọc thầm khổ thơ 2,3,4 - Giờng có 2 chiếc chiếu thì 1 chiếc ớc n- ớc ma, củi mùn nấucơm củng bị ớc, ba cha con phải thay mẹ làm tất mọi việc. - Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ. Ba ngời nằm chung một chiếc giờng nhng vẫn thấy trống phía trong, thiếu mẹ nên nằm ấm mà thao thức . ở quê mẹ cũng không ngủ đợc vì thơng bố con vụng về: Củi, chiếu ớt. - Mẹ về nắng mới làm cả gian nhà sáng ấm lên -n Học sinh tự nêu ý kiến của mình Giáo án giảng dạy lớp 3 + Khi mẹ đi vắng em có cảm giác nhớ và thiếu mẹ nh bố con bạn nhỏ trong bài thơ này không ? Hãy nói cảm nghĩ của em? d) Đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét ghi điểm - Tuyên dơng - Đại diện 5 nhóm thi đọc học thuộc lòng bài thơ 4/ Củng cố - Giáo viên hệ thống hoá bài - Liên hệ giáo dục học sinh 5/ Nhận xét, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn chị tiết 12 ----------------------------------------------------- Giáo án giảng dạy lớp 3 Tự nhiên xã hội : Tiết 7 Hoạt động tuần hoàn I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nừu tim ngừng đập máu không lu thông đợc trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. - Chỉ và nói đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ. II. Chuẩn bị - Các hình SGK (16, 17) - Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ ổ n định: 2/ Bài cũ: - Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn? 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Các hoạt động; * Hoạt động 1: Thực hành. - Giáo viên yêu cầu: áp tai vào ngực của bạn để nghe nhịp đập của tim trong 1 phút. H: Các em nghe thấy gì khi áp vào ngực của bạn mình? - Đặt ngón tay lên cổ tay bạn cảm thấy gì? * Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. nếu tim ngừng đập, máu không lu thông đợc trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. * Hoạt động 2: Quan sát tranh - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào tranh và chỉ: + Động mạch, tỉnh mạch và các mao mạch (H3). + Chỉ và nói đờng đi của vòng tuần hoàn nhỏ. Có chức năng gì? * Giáo viên rút ra kết luận và cho học sinh nhắc lại. * Hoạt động 3: Trò chơi - Trò chơi: Ghép chữ vào hình. - Giáo viên phát cho mỗi nhóm một bộ đồ chơi bao gồm 2 vòng tuần hoàn và các tầm phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hoàn- các nhóm ghép. - Nhận xét, tuyên dơng. - 1 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. - 1 cặp học sinh làm mẫu cho cả lớp quan sát: Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải lên cổ tay và đếm số nhịp đập trong 1 phút. - Nghe thấy nhịp tim đập. - Học sinh nhắc lại. - Vòng tuần hoàn lớn đa máu chứa nhiều ô xi và chất dinh dỡng từ tim đi nuôi các cơ quan của cơ thẻ đồng thời nhận khí các-bo-níc và chất thải rồi trở về tim. - Vòng tuần hoàn nhỏ đa máu từ tim đến phổi lấy ôxi và thải ra CO 2 rồi trở về tim. - Các nhóm thi nhau ghép chữ, hình vào sơ đồ, trình bày sản phẩm. Giáo án giảng dạy lớp 3 4/ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài học. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. ---------------------------------- [...]... cho học sinh nhớ đến hàng chục 12 * 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 cách tính X 3 (thẳng hàng đơn vị) 36 * 3 nhân 1 bằng 3 * Vậy 12 nhân 3 bằng 36 c) Luyện tập - Thực hành * Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm - Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày cách tính - Nhận xét - Ghi điểm * Bài 2:a,b - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính, sau đó tự làm bài - Chữa bài - Ghi điểm * Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán... - Giáo án giảng dạy lớp 3 Mỹ thuật (Tiết 4) Vẽ tranh : Đề tài trờng em I/ Mục tiêu - Hiểu nội dung đề tài trờng em - Biết cách vẽ tranh về đề tài trờng em - Vẽ đợc tranh đề tài trờng em HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh vẽ của học sinh về đề tài nhà trờng - Tranh về các đề tài khác Hình gợi ý cách vẽ tranh - Học sinh: Vở tập vẽ, bút... giác ? - Nhận xét - Ghi điểm Giáo án giảng dạy lớp 3 * Bài 5: Nếu còn thời gian HS làm bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu của đề - Học sinh viết tiếp số thích hợp vào ô - Viết dãy số trong phần a) lên bảng, yêu trống: cầu và tìm đặc điểm của dãy số này a) 12, 18, 24, , , Cộng thêm 6 - Tơng tự : Học sinh giải phần b) b) 18, 21, 24, 27, 30 , 33 , 36 Cộng thêm 3 - Nhận xét - Ghi điểm 4/ Củng cố, dặn dò - Yêu... 3 tiếng có vần oay (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b II/ Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3 III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết - Học sinh viết "Thửa ruộng, ma rào, giao vào bảng con việc" - Nhận xét và ghi điểm 3/ Dạy bài mới - Học sinh nhắc lại tên bài a) Giới thiệu bài - 2 học sinh đọc lại đoạn văn viết b)Hớng dẫn nghe viết 3. .. giấy màu - Tranh quy trình kĩ thuật về gấp con ếch - Giấy màu, bút, III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ - Học sinh bày đồ dùng ra bàn - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét việc chuẩn bị của học sinh 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Các hoạt động: * Hoạt dộng 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh - Học sinh quan sát và nhận xét con ếch gồm 3 phần: đầu, thân, chân quan sát và nhận... sự chuẩn bị của học sinh 3/ Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Giáo viên sử dụng tranh của học sinh lớp trớc và - Quan sát tranh và nêu nhận xét - giờ học trên lớp, các hoạt động ở đặt các câu hỏi gợi ý sân trờng trong giờ ra chơi, cây, + Đề tài nhà trờng có thẻ vẽ gì? + Các hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong nhà, ngời, vờn hoa, tranh ? + Cách sắp xếp hình... c) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Chọn tranh, cảnh mình thích - Gợi ý để học sinh lựa chọn tranh phù hợp - Hình ảnh chính vẽ phác trớc, hình - Các hình ảnh chính - phụ sao cho cân đối ảnh phụ - Hình dáng và hoạt động động tác nh thế nào ? - Phù hợp từng trờng hợp - Nên vẽ đơn giản, không vẽ nhiều hình ảnh chi tiết - Vẽ màu theo ý thích d) Hoạt động 3 : Thực hành - Giáo viên quan sát và giúp đỡ, hớng dẫn... xét - Ghi điểm 3/ Dạy bài mới - Học sinh nêu lại yêu cầu giờ học a) Giới thiệu bài b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập * Giáo viên kể mẫu và kết hợp tranh minh - Học sinh theo dõi và quan sát tranh minh hoạ hoạ - Vì cậu rất nghịch + Vì sao mẹ doạ đòi đổi cậu bé ? - Mẹ sẽ chẳng đổi đợc đâu + Cậu bé trả lời mẹ nh thế nào ? - Cậu cho là không ai muốn đổi một đứa + Vì sao cậu bé nghĩ nh vậy ? ngoan lấy một đứa... sinh chơi, nêu luật chơi - Nhận xét trò chơi 1 phút - Cho lớp chạy chậm đều 3- 4 phút *A 3/ Phần kết thúc - Đi thờng theo vòng tròn - thả lỏng - Giáo viên hệ thống bài học - Nhận xét - Giao bài tập về nhà - Giáo án giảng dạy lớp 3 Thể dục: Ôn đi vợt chớng ngại vật I Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái - Đi đúng vạch kẻ thẳng, thân ngời giữ... nhận xét chốt ý * Học sinh thi tìm và viết đúng a/ Ru, dịu dàng, giải thởng * Bài tập 3 a - Tổ chức trò chơi "Thi viết nhanh đúng" + Chọn 3 học sinh viết và cả lớp làm giám khảo + Giáo viên nhận xét bổ sung - Tuyên dơng * Nếu còn thời gian GV cho HS làm bài còn lại 4/ Củng cố - Nhắc lại nội dung bài Giáo án giảng dạy lớp 3 - Nhắc nhở học sinh lu ý khi viết chính tả và chú ý các từ dễ sai 5/ Nhận xét, dặn . lớp: Đề bài Bài 1. Đặt tính rồi tính: 32 7 + 416; 561 - 244; 462 + 35 4; 728- 456. Bài 2. Khoanh vào 3 1 số bông hoa Bài 3. Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi 8. chết. * Hoạt động 2: Quan sát tranh - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào tranh và chỉ: + Động mạch, tỉnh mạch và các mao mạch (H3). + Chỉ và nói đờng đi