ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TỈNH TRÀ VINH ____________ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc __________ Trà Vinh, ngày tháng 9 năm 2009 Số: / CTLT.TĐ-SGD (Dự thảo) CHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỊCH Công tác Đội và phong trào thiếu nhi Năm học 2009 - 2010 ------- -Căn cứ chương trình số: 157 CT/HĐĐTƯ, ngày 11/8/2009 của Hội Đồng đội Trung ương về công tác Đội và phong trào thanh thiếu nhi năm học 2009- 2010. -Căn cứ chương trình công tác của 2 ngành trong năm học 2009- 2010, Tỉnh đoàn và Sở Giáo dục- Đào tạo thống nhất xây dựng chương trình liên tịch để chỉ đạo, triển khai, tổ chức thực hiện công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2009- 2010 với những nội dung trọng tâm sau đây: I. TRỌNG TÂM CÔNG TÁC: 1. Tiếp tục đổi mới phương thức, nâng cao chất lượng các hoạt động tuyên truyền giáo dục cho học sinh trọng tâm chào mừng kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, 35 năm giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước, 40 năm thực hiện di chúc của Bác Hồ; hướng tới kỷ niệm 65 năm Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, 1.000 năm Thăng Long - Hà Nội và các ngày lễ lớn của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, của Đội TNTP Hồ Chí Minh; Hướng dẫn cho các em thực hiện tốt cuộc vận động "Thiếu nhi Việt Nam thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy" gắn với việc triển khai phong trào thi đua xây dựng "Trường học thân thiện - Học sinh tích cực". 2. Triển khai thực hiện có hiệu quả phong trào vòng tay bè bạn, nghìn việc tốt giúp bạn đến trường; chương trình thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam; tăng cường giáo dục đạo lý “Uống nước, nhớ nguồn" trong thiếu nhi nhằm hình thành trong các em lòng yêu quê hương đất nước, xác định động cơ thái độ học tập đúng đắn. 3. Nâng cao chất lượng "Chương trình rèn luyện phụ trách Đội“, “Chương trình Rèn luyện đội viên" và hoạt động của Hội đồng Đội các cấp. Chú trọng quy trình bồi dưỡng kết nạp Đội viên, góp phần xây dựng tổ chức Đội ngày vững mạnh. 4. Chủ động tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền; phối hợp với các ngành và các lực lượng xã hội nhằm huy động nguồn lực cho công tác thiếu nhi. Đẩy mạnh cuộc vận động "Vì đàn em thân yêu". II. CHỦ ĐỀ NĂM HỌC: Làm theo lời Bác dạy Tiếp hào khí Thăng Long Thi đua nghìn việc tốt Vững bước vào tương lai. III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH: 1. Măng non đất nước - Tiếp bước Cha anh. 1.1- Mục đích: Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục lịch sử, truyền thống; giáo dục đạo đức, lối sống và những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt Nam; tạo môi trường thuận lợi cho thiếu nhi phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan của Bác Hồ, góp phần cùng tuổi trẻ cả nước thực hiện tốt di chúc của Bác Hồ kính yêu. 1.2- Nội dung và giải pháp: - Giáo dục thiếu nhi hiểu biết về lịch sử, văn hóa, cách mạng và truyền thống của dân tộc, của Đảng, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh và của địa phương gắn với kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm, đặc biệt là kỷ niệm 1000 năm Thăng Long- Hà Nội bằng đa dạng các hình thức như nói chuyện truyền thống, sinh hoạt dưới cờ, lồng ghép vào các nội dung sinh hoạt Liên- Chi Đội, các cuộc tham quan dã ngoại, các cuộc hội thi Theo dòng lịch sử, tìm hiểu kiến thức . - Hướng dẫn và tổ chức cho thiếu nhi tham gia tích cực các diễn đàn "Thiếu nhi Việt Nam - Vâng lời Bác dạy", "Tự hào truyền thống Đội ta", "Yêu sao, yêu Đội", "Tiếp bước lên Đoàn", "Khăn quàng thắm mãi vai em"; các cuộc thi tìm hiểu truyền thống trên các kênh thông tin như website, các blogs, forum ., phát động trong toàn Đội thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy bằng nhiều hình thức như tổ chức các cuộc thi kể chuyện Bác Hồ trong những lần sinh hoạt Đội, sinh hoạt dưới cờ. Tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Người, tham quan Đền thờ Bác; viết nhật ký Đội viên làm theo lời Bác, xây dựng tủ sách “ Bác Hồ với thiếu nhi”; xây dựng phòng truyền thống Đội. Triển khai các tiêu chí công nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ theo từng cấp nhằm tiến tới Đại hội cháu ngoan Bác Hồ các cấp vào cuối năm học. - Giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, con người, biết trân trọng và ghi ơn những gia đình có công với đất nước, biết yêu thương và chia sẻ với cộng đồng, với bạn bè mình thông qua việc duy trì và nhân rộng phong trào "Uống nước nhớ nguồn", "Đền ơn đáp nghĩa", "Đi tìm địa chỉ đỏ", "Vì điểm tựa tiền tiêu", "Áo lụa tặng bà" . Tổ chức cho các em thăm hỏi, tặng quà và giúp đỡ các gia đình chính sách, các gia đình thương binh, liệt sỹ, các Mẹ Việt Nam anh hùng; Tham gia tu sửa, làm sạch đẹp nghĩa trang liệt sỹ; viết thư thăm hỏi, động viên các chiến sỹ làm nhiệm vụ tại biên giới, hải đảo; Tích cực tham gia "Chung tay xoa dịu nỗi đau da cam", "Ký tên ủng hộ công lý" nhằm bảo vệ thiếu nhi và các nạn nhân chất độc Da cam/Dioxin. - Giáo dục thiếu nhi đức hy sinh, lòng dũng cảm, tính trung thực trong học tập, sinh hoạt và trong đời sống hằng ngày thông qua việc đẩy mạnh giới thiệu các gương điển hình tiên tiến. Đa dạng hóa các hình thức giáo dục, động viên khen thưởng các gương thiếu nhi có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện. 2 - Triển khai rộng khắp phong trào "Nói lời hay - Làm việc tốt", phong trào “nghìn việc tốt” nhằm giáo dục đạo đức, khả năng giao tiếp, ứng xử và nâng cao ý thức kỷ luật cho thiếu nhi biết vâng lời người lớn, lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô, tạo môi trường học tập và sinh hoạt văn minh, văn hóa, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp, bồi dưỡng ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống; quan tâm giáo dục kịp thời đối với những thiếu nhi chậm tiến. - Thành lập và phát huy hiệu quả đội tuyên truyền măng non, phát thanh măng non trong việc tuyên truyền giáo dục, tuyên dương gương người tốt việc tốt; phát thanh rộng rãi chương trình Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam nhằm giúp thiếu nhi cảm nhận, hình thành những giá trị nhân cách tốt đẹp, có ý chí hoài bảo vươn lên trong học tập và trong cuộc sống, trở thành người hữu ích cho xã hội mai sau. 2. Hành trang tri thức - Vững bước tương lai. 2.1- Mục đích: Phát huy tính tích cực, chủ động của thiếu nhi trong học tập. Hướng dẫn các em xây dựng phương pháp học tập tích cực, giúp đỡ bạn cùng tiến bộ; tạo phong trào thi đua sôi nổi, kích thích sự tìm tòi, sáng tạo của các em; từng bước trang bị cho các em những tri thức cần thiết, góp phần đào tạo nguồn nhân lực trẻ cho đất nước trong tương lai. 2.2- Nội dung và giải pháp: - Định hướng cho thiếu nhi ý thức :Vượt khó học tốt", "Học đều, học đủ, học chăm", "Học" đi đôi với "Hành", "Học thực chất - Thi nghiêm túc"; khuyến khích thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo; triển khai có hiệu quả phong trào "Vượt điểm 8, bám điểm 10", "Hoa điểm tốt", "Vở sạch chữ đẹp" . Phát động mạnh mẽ các phong trào thi đua học tập theo từng chủ đề, chủ điểm hàng tháng, trọng tâm là các ngày lễ lớn, các sự kiện trọng đại của đất nước bằng nhiều hình thức như đăng ký tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt, định hướng thành lập các mô hình học tập như nhóm học tốt, đôi bạn cùng tiến, câu lạc bộ môn học. Liên đội, chi đội tạo môi trường thuận lợi cho các em tham gia như tổ chức các cuộc thi rèn luyện về chữ viết, tìm hiểu về kiến thức nhằm tạo thêm sân chơi lành mạnh, làm động lực thúc đẩy phong trào thi đua học tập trong các em. - Nhằm tạo phong trào thi đua học tập lành mạnh, mỗi liên đội thành lập ít nhất 01 câu lạc bộ điểm 10, qui định số điểm 10 đạt được trong tuần hoặc tháng để các em phấn đấu thực hiện, tổ chức kết nạp các em trong dịp sinh hoạt dưới cờ đầu tuần hoặc trong các buổi sinh hoạt Đội, tạo ấn tượng tốt cho các bạn học tập noi theo. - Hướng dẫn các em phát huy khả năng sáng tạo, bước đầu tìm hiểu khoa học, làm quen với các môn ngoại ngữ và tin học thông qua các cuộc thi "Sáng tạo trẻ", "Tin học trẻ", "Em yêu khoa học", "Ngày hội khám phá Internet" . - Nhân rộng các hình thức triển khai có hiệu quả cuộc vận động "Vòng tay bè bạn", "Giúp bạn tới trường - cùng hướng tới tương lai", phong trào "Quyên góp sách cho thiếu nhi đọc tại các điểm Bưu điện văn hóa xã"; Tặng đồ dùng học tập, quần áo cho thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn. 3 - Hướng dẫn thiếu nhi biết lao động giúp đỡ gia đình theo khả năng của các em, biết sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, sạch đẹp phục vụ cho việc học tập và sinh hoạt của bản thân mình. Lồng ghép cung cấp cho thiếu nhi kỹ năng sống và bước đầu định hướng nghề nghiệp cho các em trong tương lai. 3. Thân thiện đến trường - Thắp sáng ước mơ. 3.1- Mục đích: Tham gia xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tạo cảm giác vui tươi, thích thú khi đến trường để các em phát huy tính tích cực trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động Đội. Định hướng cho thiếu nhi xây dựng hoài bảo, ước mơ, cổ vũ, hỗ trợ, tạo niềm tin và đồng hành cùng thiếu nhi trên con đường ước mơ thành hiện thực. Tổ chức cho thiếu nhi tham gia tích cực các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, góp phần nâng cao sức khoẻ thể chất và đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh; giáo dục tinh thần tương thân tương ái trong thiếu nhi. Gắn chặt trách nhiệm của giáo viên với học sinh trong giảng dạy và học tập. 3.2- Nội dung và giải pháp: - Phát triển rộng khắp các loại hình câu lạc bộ văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao trong nhà trường, ở các điểm vui chơi ở địa bàn dân cư tạo môi trường lành mạnh, an tòan để thiếu nhi sinh hoạt, rèn luyện sức khỏe, phát triển năng khiếu. Đẩy mạnh hoạt động của "Câu lạc bộ thơ văn tuổi học trò" nhằm bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ cho thiếu nhi. - Duy trì hoạt động của "Câu lạc bộ quyền trẻ em", "Câu lạc bộ Phóng viên nhỏ" ở các liên đội, các nhà Thiếu nhi nhằm giáo dục kỹ năng tự bảo vệ, phòng chống tai nạn thương tích, đẩy mạnh việc thực hiện quyền và bổn phận trẻ em theo Công ước quốc tế về Quyền trẻ em và Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, trọng tâm là nhóm quyền tham gia của trẻ em qua đó thúc đẩy hoạt động tự quản của các Liên đội, chi đội và của chính đội viên. - Nâng cao chất lượng hoạt động của đội " Chiến sỹ an ninh nhỏ tuổi" gắn với việc xây dựng mô hình "Hòm thư cứu bạn", "Trường lớp không ma túy", mở các hòm thư phát giác "Địa chỉ đen" tại các trường học, trên địa bàn khu dân cư nhằm tuyên truyền, phát hiện, tố giác hành vi người xâm hại trẻ em, phát hiện trẻ em mắc tệ nạn xã hội để có biện pháp giáo dục, ngăn chặn; tăng cường trang bị kiến thức, giáo dục kỹ năng về sức khỏe sinh sản vị thành niên cho đội viên lớn. - Duy trì hoạt động của các "Đội tuyên truyền măng non", "Đội sao đỏ" trong công tác tuyên truyền bảo vệ môi trường, an toàn vệ sinh thực phẩm, ý thức chấp hành pháp luật, phòng chống các tệ nạn xã hội và giữ gìn trật tự an toàn giao thông đặc biệt khu vực cổng trường vào giờ tan học ; nhân rộng mô hình "Đội thiếu niên xung kích chữ thập đỏ". - Thực hiện có hiệu quả phong trào giữ gìn trường em xanh sạch đẹp thông qua các hoạt động ngày thứ bảy tình nguyện, chủ nhật xanh để dọn dẹp vệ sinh sân trường và môi trường xung quanh. Đảm nhận các công trình phần việc thiếu nhi như trồng cây gây bóng mát sân trường, chăm sóc bồn hoa, cây kiểng trước lớp học, trang trí 4 phòng học kiểu mẫu, thực hiện công trình mai vàng mừng xuân do Đoàn thanh niên phát động nhằm giáo dục các em ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi, hướng tới xây dựng cảnh quang ngôi trường thân thiện, gần gũi với thiên nhiên, tạo cảm giác thích thú khi đến trường, mến yêu ngôi trường. - Tiếp tục định hướng cho thiếu nhi tích cực tham gia cuộc vận động "Vòng tay bè bạn" với nhiều hình thức như quyên góp tập, sách, đồ dùng học tập nhằm hỗ trợ, giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong điều kiện đến trường; Thực hiện có hiệu quả các phong trào“Đọc và làm theo báo Đội ”, xây dựng "Quỹ vì bạn nghèo", "Quỹ thiếu nhi nghèo vượt khó"; đẩy mạnh hoạt động "Sao nhi đồng giúp bạn vượt khó". - Thực hiện có hiệu quả các công trình măng non “Tủ sách giáo khoa dành cho bạn nghèo” , “Ngôi nhà khăn quàng đỏ”, “Áo xuân tặng bạn” nhằm góp phần chia sẻ những khó khăn với các bạn học sinh nghèo, giúp các bạn có điều kiện đến trường an tâm học tập. -Thực hiện phong trào Mỗi tháng mỗi việc làm tốt dành cho bạn nghèo, mỗi liên đội đăng ký với Ban giám hiệu để thực hiện công trình măng non theo hình thức đỡ đầu ít nhất 01 em học sinh nghèo hiếu học tại trường mình bằng những việc làm cụ thể, thiết thực như vận động quyên góp tặng các trang thiết bị phục vụ học tập, quần áo, học bổng từ nguồn vận động trong đội viên và các tổ chức, cá nhân khác để trao tặng hàng tháng cho các em. - Tiếp tục triển khai có hiệu quả phong trào "Kế hoạch nhỏ" thu gom giấy vụn gây quỹ xây dựng nhà bia tưởng niệm cán bộ Đoàn hy sinh trong thời kỳ chiến tranh tại xã Nhị Long, huyện Càng Long. - Thành lập các tổ, đội, nhóm hoạt động theo sở thích như kỹ năng, dã ngoại- du khảo, môn học .; gắn kết chặt chẽ giữa ba môi trường gia đình, nhà trường và xã hội để giáo dục, quản lý và định hướng các em trong học tập, vui chơi giải trí. 4. Xây Đội vững mạnh - Tiến bước lên Đoàn. 4.1- Mục đích: Nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Đội, chất lượng đội viên, cán bộ Đội, hoạt động Sao Nhi đồng; đẩy mạnh việc phối hợp hoạt động thiếu nhi ở trong trường học và trên địa bàn dân cư nhằm xây dựng tổ chức Đội vững mạnh. Chú trọng đầu tư xây dựng củng cố tổ chức Đội, hoạt động thiếu nhi ở địa bạn vùng tôn giáo, dân tộc, vùng sâu, vùng xa. 4.2- Nội dung và giải pháp: + Công tác Nhi đồng: - Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động sao nhi đồng theo chủ đề, chủ điểm từng tháng, từng quý bám theo chương trình năm học. Củng cố và thành lập các Sao Nhi đồng ngay từ đầu năm học; Tăng cường công tác đỡ đầu giữa đội viên với các Sao nhi đồng; áp dụng phương pháp "Trẻ với trẻ” trong sinh hoạt, hướng dẫn nhi đồng thực hiện chương trình "Dự bị đội viên", xây dựng mô hình "Sao tự quản". làm quen với Nghi thức Đội, các bài hát múa thiếu nhi - Định hướng, hướng dẫn đội viên tham gia sinh hoạt với các Sao nhi đồng. Chú trọng công tác lựa chọn, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ phụ trách Sao; duy trì các 5 cuộc thi "Sao nhi đồng chăm ngoan", "Búp măng xinh","Phụ trách sao giỏi", "Em là Phụ trách sao" . + Công tác Đội viên: - Đổi mới nội dung và phương thức triển khai thực hiện "Chương trình rèn luyện đội viên" theo hướng thiết thực, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của thiếu nhi và thực tiễn công tác Đội, phong trào thiếu nhi trong giai đoạn hiện nay. Tăng cường bồi dưỡng tập huấn, trang bị kỹ năng cho đội ngũ cán bộ Ban Chỉ huy liên đội, chi đội và phụ trách Sao. Chú trọng phát huy khả năng, kiến thức của các cán bộ đội đã qua chương trình Trại hè huấn luyện do tỉnh tổ chức trong dịp hè. - Nâng cao chất lượng thực hành Nghi thức cho đội viên nhằm giáo dục thiếu nhi tính kỷ luật, tác phong chuẩn mực của người đội viên TNTP Hồ Chí Minh. - Quan tâm, chú trọng làm tốt việc hướng dẫn, thực hiện quy trình bồi dưỡng kết nạp đội viên từ nhi đồng; chú trọng chất lượng đội viên mới kết nạp. Chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức Lễ trưởng thành Đội cho các em gắn với việc triển khai chương trình "Dự bị đoàn viên" - Thống kê nắm vững danh sách, phân loại đội viên lớn, bàn giao đội viên đã trưởng thành để tiếp tục bồi dưỡng, phát triển đoàn viên. + Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội, Liên đội, Chi đội. - Tăng cường đổi mới công tác cán bộ chỉ huy Đội, coi trọng việc lựa chọn hướng dẫn bồi dưỡng kỹ năng, kiến thức cho cán bộ chỉ huy Đội, nâng cao chất lượng tập huấn cho Ban chỉ huy liên, chi đội hàng năm, thường xuyên tổ chức các cuộc thi "Chỉ huy Đội giỏi", "Phụ trách Sao giỏi", "Liên hoan, gặp mặt chỉ huy Đội giỏi", "Thủ lĩnh trẻ tương lai" các cấp. - Phát huy tính chủ động và vai trò tự quản của Ban Chỉ huy Đội trong các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi. Hướng dẫn xây dựng Liên đội mạnh, chi đội mạnh theo tiêu chí gắn với chất lượng phong trào. - Chỉ đạo tổ chức Đại hội Liên đội, Chi đội theo đúng nhiệm kỳ năm học; đổi mới nội dung và đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt chi đội theo hướng thiết thực, phù hợp với lứa tuổi , đáp ứng nhu cầu của thiếu nhi. + Công tác thiếu nhi trên địa bàn dân cư: - Tạo chuyển biến tích cực trong hoạt động thiếu nhi ở địa bàn dân cư. Thành lập và nhân rộng các hình thức sinh hoạt: Câu lạc bộ sở thích; lớp học tình thương; Đội tuyên truyền măng non; Tiếng kẻng học tập, các hoạt động chăm sóc phát huy các di tích lịch sử, bảo tàng văn hóa, cách mạng . nhằm hướng các em tham gia các hoạt động học tập, vui chơi giải trí và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội ở địa phương. - Củng cố và phát triển hệ thống nhà thiếu nhi, điểm vui chơi dành cho trẻ em; tích cực huy động các nguồn lực xã hội phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục thiếu nhi và tổ chức các phong trào thiếu nhi ở cơ sở. 5. Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương. 6 5.1- Mục đích: Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi, hình thành đội ngũ phụ trách giỏi về kỹ năng nghiệp vụ, vững vàng về tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, nhiệt tình, yêu trẻ. 5.2- Nội dung và giải pháp: +Nâng cao chất lượng đội ngũ phụ trách thiếu nhi: - Tăng cường tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ phụ trách thiếu nhi thông qua các buổi nói chuyện thời sự, các lớp chuyên đề, lồng ghép trong các kỳ sinh hoạt CLB Tổng phụ trách về chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước; tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP Hồ Chí Minh, về hình ảnh của người giáo viên Tổng phụ trách. - Phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục trong công tác chọn cử Tổng phụ trách trong nhà trường theo Thông tư 23/ LT; thực hiện Thông tư 35/BGD- BNV về hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập. - Tham mưu cùng Ban Giám hiệu để sử dụng từ nguồn kinh phí nhà trường trang bị Tạp chí người phụ trách theo định kỳ phát hành hàng tháng để làm tư liệu nghiên cứu, học tập kinh nghiệm, kỹ năng nghiệp vụ phục vụ công tác Đội. - Tiếp tục củng cố, kiện toàn hệ thống Hội đồng Đội cấp xã, phường, thị trấn. Thường xuyên tập huấn; trang bị tài liệu, xây dựng tủ sách Nghiệp vụ công tác Đội ở mỗi liên đội nhằm tăng cường bồi dưỡng khả năng lý luận và nghiệp vụ cho đội ngũ phụ trách Đội. - Triển khai có hiệu quả “Chương trình rèn luyện phụ trách Đội” theo hướng cho Tổng phụ trách đăng ký ngay từ đầu năm học về những nội dung, danh hiệu thực hiện trong năm học để cuối năm có đánh giá, kiểm tra mức độ hoàn thành. Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhỡ, tổ chức các hội nghị chuyên đề, các kỳ sinh hoạt CLB Tổng phụ trách nhằm tạo môi trường thuận lợi để Tổng phụ trách thực hiện. - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Vì đàn em thân yêu"; phong trào "Phụ trách tình nguyện", đẩy mạnh hoạt động "Ngày thứ 7 tình nguyện", "Ngày chủ nhật xanh", "Ngày hành động vì trẻ em" .Tham gia các hoạt động lớn do Đoàn cấp trên phát động. - Tiếp tục phối hợp, tham mưu cơ chế chính sách, tháo gỡ khó khăn cho đội ngũ phụ trách thiếu nhi theo hướng gắn chặt quyền lợi với trách nhiệm và hiệu quả trong thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao. - Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực, nghiệp vụ, tiến hành chọn cử phân công cán bộ, đoàn viên nhiệt tình, có kỹ năng tham gia phụ trách công tác thiếu nhi ở địa bàn dân cư. +Củng cố, kiện toàn và nâng cao chất lượng hoạt động của Hội đồng Đội: - Tiếp tục củng cố Hội đồng Đội cấp huyện, xã; phân công, bố trí đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi đảm bảo đủ về số lượng, nâng cao về chất lượng, đáp ứng yêu cầu tham mưu, chỉ đạo công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong thời kỳ mới. - Tiếp tục tham mưu kiện toàn, nâng cao chất lượng hoạt động của Hội đồng Đội các cấp. Thường xuyên tổ chức tập huấn, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; cập nhật những nội dung, thông tin mới giúp đội ngũ cán bộ chuyên trách Hội 7 đồng Đội các cấp có đủ kỹ năng, phương pháp tiếp cận nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác Đội và phong trào thiếu nhi. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Cấp tỉnh: - Xây dựng chương trình liên tịch và tổ chức hội nghị triển khai đến cơ sở vào đầu năm học, giao cho bộ phận chuyên môn của hai ngành có văn bản hướng dẫn một số nội dung trọng tâm và theo dõi, kiểm tra cơ sở trong quá trình triển khai tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học. - Tổ chức lớp tập huấn cho đội ngũ giáo viên- Tổng phụ trách về những nội dung, vấn đề trọng tâm trong năm học. - Phối hợp với các ngành, đoàn thể, các tổ chức để chỉ đạo, đầu tư, tổ chức các hoạt động liên quan đến công tác thiếu nhi. -Tổ chức sơ, tổng kết theo từng học kỳ để kịp thời nhân rộng điển hình các mô hình tiêu biểu và định hướng tháo gỡ những khó khăn cho cơ sở. 2. Cấp huyện thị: -Trên cơ sở định hướng nội dung chương trình liên tịch của tỉnh, các huyện thị có sự phối hợp chặt chẽ để xây dựng kế hoạch thật cụ thể theo đặc thù của địa phương và triển khai đến Hội đồng đội xã, phường, thị trấn, Ban giám hiệu và các Liên đội. -Phối hợp chặt chẽ với các ngành hữu quan tổ chức tốt các nội dung hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi theo qui định. - Kịp thời củng cố kiện toàn Hội đồng đội huyện thị và Hội đồng Đội cấp xã, phân công bổ nhiệm giáo viên làm Tổng phụ trách đúng theo qui trình hướng dẫn của thông tư 23 liên ngành và thông tư 35 của Bộ Nội Vụ và Bộ Giáo dục- Đào tạo; củng cố hoạt động của tổ chức Đội trên địa bàn dân cư từng bước đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí, mở rộng qui mô hoạt động cho thiếu nhi tham gia. Duy trì và phát huy có hiệu quả CLB Tổng phụ trách làm nồng cốt cho các phong trào của Đội, xây dựng Đội vững mạnh. -Tham gia tốt các hoạt động thường xuyên, đột xuất do Tỉnh đoàn, Sở Giáo dục- Đào tạo và các ngành hữu quan triển khai, tổ chức. - Thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin báo cáo theo qui định về cấp trên. Căn cứ chương trình liên tịch công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2009 - 2010 của Tỉnh đoàn và Sở Giáo dục- Đào tạo, đề nghị Ban Thường vụ các Huyện Thị đoàn, các Phòng Giáo dục- Đào tạo chủ động phối hợp xây dựng chương trình năm học cụ thể, thiết thực, phù hợp với tình hình, đặc điểm của địa phương để triển khai thực hiện đạt hiệu quả. SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TM. BAN THƯỜNG VỤ TỈNH ĐOÀN 8 Nơi nhận: - HĐĐ TW (b/c) -TU, UBND Tỉnh (b/c) -BGĐ Sở GD-ĐT. -BTV Tỉnh Đoàn. -HĐĐ tỉnh. -BTV huyện thị Đoàn. -Phòng GD huyện thị. - Lưu VP. 9 . CTLT.TĐ-SGD (Dự thảo) CHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỊCH Công tác Đội và phong trào thiếu nhi Năm học 2009 - 2010 -- -- - -- -Căn cứ chương trình số: 157 CT/HĐĐTƯ, ngày 11/8 /2009. Trung ương về công tác Đội và phong trào thanh thiếu nhi năm học 200 9- 2010. -Căn cứ chương trình công tác của 2 ngành trong năm học 200 9- 2010, Tỉnh đoàn