Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn: 18/08/2009 Ngày dạy: 20/08/2009
Tiết dạy: 1+2 Tháng 9 Lớp dạy: 10 A3
Chủ đề hoạt động: Thanh niên học tập - rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc
Hoạt động 1
Thi hùng biện về
"Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp côngnghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc"
(2 tiết)
I Mục tiêu hoạt động
1 Về kiến thức
- Hiểu sau sắc về vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh (TNHS) trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.
2 Về kỹ năng
- Xác định đợc trách nhiệm cụ thể của mình khi đang ngồi trên ghế nhà trờng, từ đó biết lập kế hoạch phấn đấu cho mình trong học tập và rèn luyện.
Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin trình bày một vấn đề trớc tập thể.
3 Về thái độ
- Sẵn sàng tham gia các hoạt động với tinh thần cao.
II Nội dung hoạt động
Thi hùng biện với nội dung sau:
- Vai trò, quyền và trách nhiệm của TNHS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất n-ớc.
- Yêu cầu của CNH, HĐH đối với TNHS:
+ Phải có năng lực tiếp thu, sáng tạo trong KH và CN; biết kế thừa và phát huy tinh hoa văn hoá dân tộc.
+ Phải rèn luyện phẩm chất đạo đức, rèn luyện tinh thần yêu lao động và tác phong công nghiệp.
+ Phải xây dựng cho mình lý tởng, ý chí và tinh thần cách mạng + Phải có sức khoẻ.
+ Phải luôn ý thức sâu sắc rằng, chính họ chứ không phải ai khác là lực lợng xung kích trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.
- Nhiệm vụ của TNHS với sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc:
Thi đua học tập, rèn luyện, làm chủ KHCN; là lực lợng nòng cốt trong phong trào thanh niên xung kích, tình nguyện xây dựng và bả vệ Tổ quốc.
III Công tác chuẩn bị
1 Giáo viên
- Họp cán bộ lớp, BCH chi đoàn, giao trách nhiệm cho lớp, chi đoàn chuẩn bị các bớc để tiến hành cuộc thi hùng biện.
- Gợi ý những tài liệu cần thiết cho HS nghiên cứu, tham khảo (Đ12, Đ29- Công ớc LHQ về Quyền trẻ em).
- Giải đáp những vớng mắc về kiến thức cho HS - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2 Học sinh
- Thành lập Ban tổ chức cuộc thi gồm: cán bộ lớp, BCH chi đoàn.
- Thi theo đội gồm 4 nội dung: màn chào hỏi; hùng biện theo nội dung đã đợc chuẩn bị (hình thức là đại diện mỗi đội trình bày); trình diễn tiểu phẩm về vai trò, quyền và trách nhiệm của TNHS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc; văn nghệ Thời gian thi của mỗi đội từ 15- 20 phút.
- Phân công trách nhiệm cho từng thành viên trong ban tổ chức ( phụ trách các công việc cụ thể về nội dung cuộc thi, lên danh sách nhóm tham gia, chuẩn bị văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công ngời dẫn chơng trình)
- Yêu cầu các đội đăng ký nội dung thi, tìm hiểu tài liệu, tập dợt.
- Chuẩn bị và phổ biến nội dung, thể lệ cuộc thi cho các nhóm tham gia.
Trang 2- Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình - Giới thiệu đại biểu, ban cố vấn
- Khai mạc hội thi (Giới thiệu các đội thi, BGK, cách thi và cho điểm).
II Tiến hành thi hùng biện
1 Thi theo từng nhóm:
( Chia lớp thành 3 nhóm để thi theo 3 đề tài) Các hình thức hoạt động cụ thể:
- Lời chào
- Đại diện giới thiệu về nhóm của mình.
Đề tài: Là HSTN, bạn xác định đợc cho mình có vai trò, quyền và
trách nhiệm gì trong sự nghiệp CNH- HĐH của đất nớc?
Trả lời:
- Vai trò: Lực lợng xung kích, chủ chốt, là lực lợng nòng cốt trong phong trào thanh niên xung kích, tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Quyền và trách nhiệm: Thể hiện những ớc mơ chính đáng, làm giàu cho bản thân và Tổ quốc, vơn lên khẳng định khả năng của tuổi trẻ; thi đua học tập, làm chủ KHCN để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đề tài: Muốn sự nghiệp CNH- HĐH thành công, thế hệ TNHS phải
đáp ứng đợc những yêu cầu cụ thể nào?
Trả lời:
Yêu cầu của CNH, HĐH đối với TNHS:
+ Phải có năng lực tiếp thu, sáng tạo trong KH và CN; biết kế thừa và phát huy tinh hoa văn hoá dân tộc.
+ Phải rèn luyện phẩm chất đạo đức, rèn luyện tinh thần yêu lao động và tác phong công nghiệp.
+ Phải xây dựng cho mình lý tởng, ý chí và tinh thần cách mạng + Phải có sức khoẻ.
+ Phải luôn ý thức sâu sắc rằng, chính họ chứ không phải ai khác là lực lợng xung kích trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.
( Trân trọng ý tởng mới, sáng tạo và chân tình của HS).
Đề tài: Xác định nhiệm vụ trớc mắt của TNHS hiện nay trong sự
nghiệp CNH, HĐH?
Trả lời:
Có định hớng học tập rõ ràng, không dao động, không mất niềm tin, không ngừng thi đua học tập, rèn luyện…phấn đấu trở thành ngphấn đấu trở thành ngời có đủ Tài và Đức để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Mỗi đội có thời gian suy nghĩ là 3 phút, sau đó lên trình bày - BGK nhận xét:
+ Về cách thể hiện ý tởng + Tác phong hùng biện + Sức thuyết phục
- BGK cho điểm theo 3 mức: 30 điểm, 20 điểm, 10 điểm - Đội nào có minh hoạ tiểu phẩm + 10 điểm.
Trang 3- Sau phần thi của 3 đội, xen trò chơi "Đoán ý đồng đội": Tôi tên là gì? Tôi là ai? Tôi làm việc ở đâu?
- Cách chơi: Mỗi đội cử 2 HS phối hợp với nhau
+ Một HS lên nhận đề tài và thể hiện bằng cử chỉ, hành động + HS còn lại đoán ý đồng đội.
- Luật chơi: Chỉ đợc dùng của chỉ, hành động Không đợc nói hoặc sử dụng tiếng lóng Nếu vi phạm sẽ bị trừ điểm
+ Đội nào đoán đúng ý đồng đội thì đựơc 10 điểm + Đội nào đoán sai ý đồng đội thì đựoc 00 điểm + Đội nào phạm quy sẽ bị 00 điểm.
+ Nếu đội nào đoán sai, khán giả sẽ có cơ hội trả lời Khán giả ở đội nào thì đội đó đợc cộng thêm 05 điểm.
- BGK cho điểm các đội chơi.
- Th ký tổng hợp điểm: Công bố điểm của các đội qua 2 phần thi - MC công bố các đội Nhất, Nhì, Ba và trao quà (nếu có).
- Hát bài tập thể "Thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh".
- Giáo viên nhận xét buổi hoạt động
- GV dặn dò chủ đề hoạt động của tháng 10: "Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình".