LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 15 Thứ Môn Tên bài dạy Thứ hai 13/12 Tập đọc Toán Đạo đức Hũ bạc của người cha Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số Liệt só… Thứ ba 14/12 Tập đọc Chính tả Toán TNXH Thể dục Nhà bố ở Nghe –viêt1(hũ bạc của người cha) Chia số có ba chữsố cho số có một… Các hoạt động thông tin liên lạc Bài 29 Thứ tư 15/12 LTVC Tập viết Toán TN về các dân tộc-LT về so sánh ôn chữ hoa L GIới thiệu bảng nhân Thứ năm 16/12 Tập đọc Chính tả Toán Thể dục Nhà rông ở Tây Nguyên Nghe –viết(Nhà rông ở…) Giới thiệu bảng chia Bài 30 Thứ sáu 17/12 TLV TNXH Toán T.công SH Nghe –Kể:Giấu cày-giới thiệu về… Hoạt động nông nghiệp Luyện tập Cắt dán chữ V Giáo án lớp 3 GV 1 Thứ 2 TẬP ĐỌC HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I .YÊU CẦU : A/ Tâp đọc : * Rèn kó năng đọc thành tiếng : • Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS dễ sai do ảnh hưởng của tiếng đòa phương : hũ bạc, siêng ăng, nhắm mắt, kiếm nổi, vất vả, thản nhiên … • Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật . * Rèn kó năng đọc – hiểu :  Hiểu nghóa các từ ngữ khó và từ đòa phương được chú giải trong bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm).  Hiểu ý nghóa của câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải . B . Kể chuyện : * Rèn kó năng nói : Sau sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện, HS dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện - kể tự nhiên phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão * Rèn kó năng nghe. III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Tranh minh hoạ truyện trong SGK.  Đồng bạc ngày xưa III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : +Bạn Dìn giới thiệu những gì về trường mình ? - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới : Giới thiệu :Trong tiết học hôm nay, các em sẽ được học truyện Hũ bạc của người cha – truyện cổ tích của dân tộc Chăm, một dân tộc thiểu số chủ yếu ở vùng Nam Trung Bộ. Qua câu chuyện này, các em hiểu : Cái gì là của cải q giá nhất với con người ? Cách nghó của đồng bào Chăm có giống như cách nghó của các đồng bào dân tộc khác trên đất nước chúng ta không ? - Ghi tựa - GV đọc diễn cảm toàn bài . - 3HS đọc bài “Một trường tiểu học ở vùng cao”và trả lời các câu hỏi : - HS chú ý lắng nghe . - 3 HS nhắc tựa Giáo án lớp 3 GV 2 + Gợi ý cách đọc : giọng kể chậm rãi, khoan thai và hồi hộp cùng với sự phát triển tình tiết truyện. -Tóm tắt nội dung bài : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải . b)GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp . - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho các em . - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (ông lão). + Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . - GV yêu cầu HS đặt câu với từ : dúi, thản nhiên, dành dụm . * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài : +Ôn lão người chăm buồn về chuyện gì ? +Các em hiểu tự mình liếm nổi bát cơm nghóa là gì ? - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? + Người con đã làm lụng và vất vả như thế nào ? - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. (2 – 3 lần) - 5 HS lần lượt đọc 5 đoạn trước lớp . - 2 HS đọc phần chú giải cuối bài . - HS đặt câu + Lan dúi cho em một cái bánh . + Ông ké thản nhiên nhìn bọn giặc đi qua. + Bà dành dụm tiền mua cho cháu đối bông tai. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp . - Một HS đọc cả bài - Một HS đọc đoạn 1.Cả lớp đọc thầm … ông muốn co trở thành người siêng năng chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm . … tự làm, tự nuôi sống mình, không ph nhờ vào bố mẹ . - Một HS đọc đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . … vì ông lão muống thử xem những đồng tiền ấy có phải tự tay con mình kiếm ra hay không. Nếu thấy tiền của mình vứt đi mà con không xót nghóa là tiền ấy không phải tự tay con vất vả làm ra. - 1HS đọc đoạn 3. Cả lớp đọc thầm. … anh đi xay thóc thuê, mỗi ngày được hai bát gạo, chỉ dám ăn một bát. Ba tháng dành dụm được 90 Giáo án lớp 3 GV 3 +Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con đã làm gì ? - GV : Tiền này trước đúc bằng kim loại (bạc hay đồng) nên ném vào lửa không cháy, nấu để lâu có thể chảy ra. +Vì sao người con phản ứng như vậy ? + Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con thay đổi như vậy? + Tìm những cau trong truyện nói lên ý nghóa của truyện này ? * Luyện đọc lại : GV đọc lại đoạn 4 và đoạn 5(giọng kể chậm rãi, khoan thai và hồi hộp cùng với sự phát triển tình tiết truyện. - Hướng dẫn HS đọc - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất . B/ KỂ CHUYỆN : 1. GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện, sau đó dựa vào các tranh minh hoạ đã được sắp xếp đúng, kể lại toàn bộ câu chuyện. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . GV chốt ý đúng của từng tranh là : 3-5-4-1-2 + Tranh 1: Anh con trai lười biếng chỉ ngủ. Còn cha già thì còng lưng làm việc . + Tranh 2 : Người cha vứt tiền xuống ao, người con nhìn theo thản nhiên. bát gạo, anh bán lấy tiền mang về Một HS đọc đoạn 4 và 5. Cả lớp đọc thầm . … người con thọc vội tay vào bếp lấy tiền ra, không hề sợ bỏng. …vì anh vất vả suốt ba tháng trời mới kiếm được chừng ấy tiền nên anh quý và tiếc những đồng tiền mình làm ra … ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước sự thay đổi của con trai . Câu 1 {ở được 4} có làm lụng vất vả người ta mới biết q đồng tiền. Câu 2{ở đoạn 5} hũ bạc không bao giờ hết chính là hai bàn tay con . - 4HS thi đọc đoạn 4 và 5, cả lớp theo dõi nhân xét - Một HS đọc vcả bài - Một HS đọc yêu cầu của bài . - HS quan sát lần lượt 5 tranh đã đánh số, nghó về nội dung từng tranh, sắp xếp lại các tranh cách viết ra giấy nháp trình tự đúng của 5 tranh. Giáo án lớp 3 GV 4 Tranh 3 : Người con đi xay thóc thuê để lấy tiền sống và dành dụm mang về . Tranh 4 : Người cha ném tiền vào bếp lửa, người con thọc tay vào lửa để lấy tiền ra . Tranh 5 : Vợ chồng ông lão trao hũ bạc cho con cùng lời khuyên : Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là hai bàn tay con. - GV nhận xét , khen ngợi những HS kể hay . 4 : Củng cố – Dặn dò - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - GV biểu dương những em đọc bài tốt, kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau : (Nhà bố ở) - GV nhận xét tiết học - HS dựa vào tranh đã sắp xếp đúng kể lại từng đoạn, cả chuyện . -5 HS thi kể 5 đoạn của câu chuyện trước lớp . - 2 HS kể lại cả câu chuyện - HS chú ý lắng nghe . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm kể hay . TOÁN CHIA SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I . Yêu cầu : Giúp HS : • -Biết cách thực hiện phep chia số có ba chữ số cho số có một cữ số . II . CHUẨN BỊ: III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới - GV Giới thiệu bài - ghi tựa * Hương dẫn tìm hiểu a) Giới thiệu phép chia 648 : 3 -Hướng dẫn đặt tính - Hướng dẫn cách tính : Từ trái sang phỉa theo ba bước tính nhẩm là chia, nhân, trừ ; mỗi lần chia được một chữ - 1 HS nêu cách làm bài tập 4 SGK - 1 nhóm nộp vở - 3 HS nhắc lại - 2 HS đọc bài toán Giáo án lớp 3 GV 5 số ở thương(từ hàng cao đến hàng thấp) - Tiến hành phép chia Lần 1 : Tìm chữ số thứ nhất của thương(2) Lần 2 : Tìm chữ số hai của thương (1) Lần 3 : Tìm chữ số ba của thương (6) 648 3 6 216 04 3 18 18 0 Vậy : 648 : 3 = 216 . Đây là phép chia hết (số dư cuối cùng là 0) b) Giới thiệu phép chia 236 : 5 - Tiến hành tương tự như trên . + Đặt tính + Cách tính Lần 1 : Tìm chữ số thứ nhất của thương(4) Lần 2 : Tìm chữ số hai của thương (7) 236 3 20 47 36 35 1 Vậy 236 : 5 = 47 (dư 1) Đây là phép chia có dư GV lưu ý cho các em : Ở lần chia thứ nhất có thể lấy 1 chữ số (như trường hớp 648 : 3) , hoặc phải lấy hai chữ số như (trường hợp 236 : 5) * Thực hành Bài 1 : Bài 2 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? - HS theo dõi cách chia - 2 HS đọc đề toán : - HS lên bảngthực hiện phép chia. Cả lớp làm vào giấy nháp . a) gồm các phép tính chia hết . b) Gồm các phép chia có dư . - 2 HS đọc bài toán …Có 234 HS xếp hàng, mỗi hàng có 9 HS . …có tất cả có bao nhiêu hàng ? Giáo án lớp 3 GV 6 Bài 3 : Viết theo mẫu : (GV treo bảng phụ) Số đã cho 432m 888kg 6oogiờ 312ngày Giảm 8 lần 432:8=54m Giảm 6 lần 432:6= 73m GV nhận xét chốt lời giải đúng 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học Giải Số hàng có tất cả là : 234 : 9 = 26 (hàng) Đáp số : 26 hàng - 2 HS đọc bài 3 - 3HS dại diện 3 nhóm lên bảng làm. Cả lớp cổ vũ cho 3 bạn. Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc . ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ I . Yêu cầu : 1 .HS hiểu : • Thương binh, liệt sỹ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. • Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt só. 2 . HS biết làm những việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt só. 3 . HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt só . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Phiếu goai việc dùng cho hoạt động 2 tiết 1.  Một số bài hát về chủ đề bài học .  Tranh minh hoạ truyện Một chuyến đi bổ ích III . Lên lớp : Giáo án lớp 3 GV 7 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động Hoạt đông 1 : Phân tích truyện Mục tiêu: HS hiểu thế nào là thương binh, liệt sỹ ; có thái độ biết ơn đối với các thương binh và gia đình liệt sỹ. Cách tiến hành : GV kể chuyện : Một chuyên đi bổ ích - Đàm thoại : + Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 tháng 7 ? + Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt só là những người như thế nào ? + Chúng ta cần có thái độ như thế nào với các thương bing, liệt sỹ ? GV kết luận : Thương binh, liệt sỹ là những người hi sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc. Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt só . Hoạt động 2 . Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS phận biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sỹvà những việc không nên làm. Cách tiến hành : Chia nhóm -giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và nhận xét các việc làm sau : a) Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức đi viếng nghóa trang liệt sỹ . b) Chào hỏi lễ phép các chú thương binh . c) Thăm hỏi, giúp dỡ các gia đình thương binh, liệt só neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng. d) Cười đùa, làm những việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường . Kết luận : Các việc a, b, c là những việc nên làm ; việc d không nên làm . Hướng dẫn thực hành : - Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghóa đối với các gia đình thương binh, liệt só ở đòa phương . - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu, hi sinh của các thương binh, liệt só, các bà mẹ Việt Nam Anh hùng, đặc biệt là của các anh hùng, liệt só thiếu nhi như: Trần Quốc Toản, Lý tự Trọng, Võ Thò Sáu, Kim Đồng - HS hát bài “Em nhớ các anh” nhạc và lời của Trần ngọc Thành - HS đàm thoại theo câu hỏi : -Các nhóm TL -Đại diện mỗi nhómbáo cáo . -Thảo luận lớp : HS nêu . - HS các nhóm khác nhận xét - Các nhóm TL - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày , các nhóm khác bổ sung – nhận xét . * HS tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với các thương binh và gia đình liệt só. Lớp lắng nghe. Giáo án lớp 3 GV 8 Thứ ba TOÁN CHIA SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I . YÊU CẦU Giúp HS :  Biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vò. II . CHUẨN BỊ III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới - GV Giới thiệu bài - ghi tựa * Hương dẫn tìm hiểu a) Giới thiệu phép chia 560 : 8 -Hướng dẫn đặt tính 560 8 * 56 chia cho 8 được 7, viết 7. 56 70 7 nhân 8 bằng 56 ; 56 trừ 56 bằng 0. 00 * Hạ 0, 0 chia 8 được 0, viết 0. 0 0 nhân 8 bằng 0 ; 0 trừ 0 bằng 0 0 560 : 8 = 70 Vậy : 648 : 3 = 216 . - Đây là phép chia hết (số dư cuối cùng là 0) b) Giới thiệu phép chia 632 : 7 + Đặt tính + Cách tính 632 7 * 63 chia 7 được 9. 63 90 9 nhân 7 bằng 63; 63 trừ 63 bằng 0 02 * Hạ 2; 2 chia 7 được 0, viết 0. 0 0 nhân 7 bằng 0; 2 trừ 0 bằng 2. 2 Vậy 632 : 7 = 90 (dư 2) Đây là phép chia có dư GV lưu ý cho các em : Ở lần chia thứ thứ 2 số bò chia bé hơn số chia thì viết số 0 ở thương theo lần chia đó - GV nhấn mạnh số dư bao giờ cũng phải nhỏ hơn số chia . * Thực hành Bài 1 : - GV nhận xét sửa sai giúp các em còn lúng túng . - 1 HS nêu cách làm bài tập 4 SGK - 1 nhóm nộp vở - 3 HS nhắc lại - 2 HS đọc bài toán … HS thực hiện phép chia : 6 : 2 =3 (lần) - HS rèn luyện cách thực hiện phép Giáo án lớp 3 GV 9 Bài 2 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? Bài 3 : Viết theo mẫu : (GV treo bảng phụ) a) b) 185 6 283 7 18 30 28 4 05 03 0 5 - GV nhận xét chốt lời giải đúng 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học chia mà thương có chữ số 0 ở hàng đơn vò (bảng con) - 2 HS đọc đề toán : … một năm có 365 ngày, mỗi tuần có 7 ngày. … năm đó có bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ? Giải 365 : 7 = 52(dư 1) Năm đó có 52 tuần và 1 ngày 2 HS đọc yêu cầu bài toán . 2HS dại diện 2 nhóm lên bảng làm. Cả lớp cổ vũ cho 3 bạn. Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc . TẬP ĐỌC NHÀ BỐ Ở I .Yêu cầu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : • Chú ý đọc đúng các từ ngữ : Páo, ngọn núi, nhoà dầm, quanh co, leo đèo, chót vót … • Bươcá đầu biết đọc bài thơ thể hiện đúng tâm trạng ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ miền núi lần đầu tiên về thăm bố ở thành phố. 2. Rèn kó năng đọc - hiểu.  Hiểu nội dung bài : Sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ miền núi lần đầu tiên về thăm bố ở thành phố.Bạn thấy cái gì khác lạ nhưng vẫn gợi nhớ quê nhà .  Học thuộc lòng đoạn thơ mà em thích. II . CHUẨN BỊ: - nh minh hoạ bài thơ trong SGK . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: -GV lắng nghe nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới : -Giới thiệu bài : Bài thơ Nhà bố ở các em học hôm nay nói về tâm trạng của bạn Páo, một bạn nhỏ sống ở miền núi lần đầu tiên về thành phố thăm bố. Bố sống ở một phòng tận tầng năm. Qua bài thơ này, các em sẽ biết bạn Páo nghó gì về - 3 HS đọc nối tiếp bài “Hũ bạc của người cha” theo lời các nhân vật Giáo án lớp 3 GV 10 [...]... đọc là : 132 : 4 = 33 (trang) Số trang sách minh còn phảiđọc 132 – 33 = 99(trang) Đáp số : 99 trang sách 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 Giáo án lớp 3 GV 25 40 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 8 16 24 Giáo án lớp 3 GV 26 32 40 48 56 84 72 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 10 20 30 40 50... hàng 3 là bảng nhân 2, … hàng 11 là bảng nhân 10 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 2 4 3 Giáo án lớp 3 GV 16 4 5 6 7 8 9 10 - HS sử dụng bảng nhân để tìm tích của hai số - 9 HS lần lượt lên điền các số thích hợp vào ô trống - 2 HS đọc bài toán Giải Số huy chương bạc có là : 8 x 3 = 24(tấm) Tổng số huy chương là ; 8 + 24 = 32 (tấm) Đáp số : 32 tấm huy chương Giáo án lớp 3 GV 17 49 56 63 70 8 8 16 24 32 40... 56 64 72 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 10 20 30 40 50 60 70 Giáo án lớp 3 GV 18 80 90 100 4 x 3 = 12 * Thực hành Bài 1 : Bài 2 : Số ? Thừa số 2 2 7 7 10 Thừa số 4 4 8 8 9 9 10 Tích 8 8 56 56 Giáo án lớp 3 GV 19 90 90 Bài 3: Tóm tắt 8 huy chương Số huy chương vàng: ?hc Số huy chương bạc: GV hướng dẫn các em cách 2: Biểu thò số huy chương vàng là 1 phần, số huy chương bạc là 3 phần như thế : Tổng... 72 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Vậy 12 : 4 = 3 Bài 1 : Bài : 2 Số ? Số bò chia 16 45 24 72 Giáo án lớp 3 GV 27 81 56 54 Số chia 4 5 7 9 9 7 Thương 6 3 8 9 9 Bài 3 : GV hướng dẫn các em giải bài toán bằng hai phép tính: Bài 4 : GV hướng dẫn các em xếp hình như sau : Giáo án lớp 3 GV 28 GV nhận xét sửa sai 4 Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài - Về nhà học thuộc bảng... + GV nêu ví dụ : 12 : 4 = ? Tìm 4 ở cột đầu tiên ; từ số 4 theo chiều mũi tên đến số 12 ; từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số 3 ở hàng dầu tiên Số 3 là thương của 12 và 4 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 Giáo án lớp 3 Hoạt động của học sinh 5 HS đọc thuộc bảng nhân 6, 7, 8, 9 - 3 HS nhắc lại - HS lần lượt dựa vào bảng chia để nêu kết quả bài một số phép chia - HS tập sử dụng bảng chia để GV 24 4 5 6... các động tác đã học 1lần (nhòp 2 x8 ) * 3) Phần kết thúc : 2phút -Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát 3- 4 ph -GV nhận xét phần kiểm tra, đánh giá, xếp loại, khen ngợi những HS thực hiện động tác tốt 1-2 ph Dăn dò :về nhà ôn 8 dộng tác thể dục phát triển chung -GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ” I YÊU CẦU : Giáo án lớp 3 TẬP ĐỌC NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN GV 31 tập luyện t Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 1... lại : -GV đọc diễn cảm đoạn 2 hướng dẫn thi đọc nối tiếp - HS thi đọc đoạn theo nhóm đôi -3 HS thi nhau đọc những đoạn miêu từng đoạn theo nhóm tả mình thích nhất - GV và lớp nhận xét - 1HS đọc cả bài Củng cố - Dặn dò : Lớp theo dõi nhận xét - GV hỏi ý nghóa bài văn : - GV nhận xét tiết học Giáo án lớp 3 GV 33 Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I Yêu cầu : • Sau bài học HS biết • + Kể tên một... DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN CẮT , DÁN CHỮ V I Yêu cầu : • HS biết cách kẻ, cắt chữ V • Kẻ, cắt được một số chữ V đúng qui trình kó thuật • Hứng thú cắt , dán chữ II CHUẨN BỊ  Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán  Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ V  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Lên lớp Hoạt động của giáo. .. bảng viết 4 từ của bài tập 3b Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ : - 6HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng con các từ : hạt muối, con muỗi, múi bưởi, núi lửa, mật ong, quả gấc GV nhận xét – sửa sai 3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài : - 3HS nhắc tựa - Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bò -2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong -GV đọc... cầu HS thuộc bài và thực hiện động ở mức động tác tương đối chính xác Giáo án lớp 3 GV 30 II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng má, bảo đảm an toàn 2) Phương tiện : còi, kẻ vạch cho trò chơi, bàn, ghế để kiểm tra III LÊN LỚP Đl Nội dung và phương pháp Đội hình 1)Phần mở đầu : 1-2ph -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học 1phút - Chạy chậm thành vòng . hàng ? Giáo án lớp 3 GV 6 Bài 3 : Viết theo mẫu : (GV treo bảng phụ) Số đã cho 432 m 888kg 6oogiờ 31 2ngày Giảm 8 lần 432 :8=54m Giảm 6 lần 432 :6= 73m GV. bài toán Giải Số huy chương bạc có là : 8 x 3 = 24(tấm) Tổng số huy chương là ; 8 + 24 = 32 (tấm) Đáp số : 32 tấm huy chương Giáo án lớp 3 GV 17 49 56 63 70