PHÒNG GIÁO DỤC CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC Độc lập- Tự do- Hạnh phúc TỔ KHỐI : 3 Phú Túc, ngày 01 tháng 9 năm 2009 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG Năm học 2008- 2009 Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn nhà trường, đề ra kế hoạch bồi dưỡng như sau: I Đặc điểm tình hình: 2. Thuận lợi : - Về phía học sinh: + Trường đã công nhận đạt chuẩn quốc gia nên điều kiện học tập của học sinh tốt hơn so với HS những năm trớc - Về phía nhà tr ường: + Ban giám hiệu nhà trường đã quan tâm nhiều đến việc nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn vì vậy đã chỉ đạo tốt việc lên kế hoạch, soạn giáo án, . dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. 3. Khó khăn: + Một số phụ huynh cha quan tâm đúng mức đến việc học tập của con cái mà thường phó mặc cho thầy cô theo kiểu “ Trăm sự nhờ thầy cô”. + Một số học sinh cha có ý thức cao trong việc học tập, còn mải chơi mà lơ là trong quá trình học. + Do điều kiện hoà cảnh kinh tế của nhiều em còn khó khăn. Rất nhiều gia đình có bố mẹ đi làm ăn xa ở nhà với ông, bà nên việc chăm sóc các em không được chu đáo. II.Kế hoạch bồi dưỡng trong năm học 2009-2010: 1/ Mục tiêu: - Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng học sinh giỏi. - Phát hiện học sinh có năng khiếu nổi trội để có kế hoạch bồi dưỡng chuyên sâu. 2/ Nội dung bồi dưỡng: - Củng cố và nâng cao kiến thức môn Toán và Tiếng việt lớp 3. - Khi dạy bồi dưỡng cần chú ý không dạy quá với khả năng tiếp thu của HS. - Kiểm tra chất lượng hàng tháng để có căn cứ điều chỉnh phương pháp dạy của GV và phương pháp học của HS. - Động viên giúp đỡ các em trong từng giờ học để các em ý thức được vai trò trách nhiệm của bản thân về học tập nâng cao năng lực cá nhân . 3/ Chỉ tiêu chung: - Học sinh giỏi của lớp: 10 em. 4/ Lịch dạy và hình thức bồi dưỡng: - Chiều thứ 4 hàng tuần 1 tiết - Xây dựng nội dung trắc nghiệm và tự luận mơn tốn và tiếng việt hàng tuần cho các em thực hiện để nhắc nhở các em ln ln có ý thức cập nhật kiến thức. 5/ Danh sách học sinh bồi dưỡng ( có kết quả theo dõi): Lê Thò Ngọc Tuyến Trần Thế Vinh Phan Thò Như Hảo Trương Thò Minh Thư Đặng Hoài Ngọc Nguyễn Phan Ph Quyên Trần Thuý Quyên Phạm Phú Thònh Nguyễn Đức Thònh 6/ Biện pháp thực hiện: -Qua kết quả khảo sát đầu năm, tơi đã có kế hoạch báo cáo với nhà trường về chất lượng học sinh, xin ý kiến chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường: Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh. Duyệt, ngày tháng năm 2009 Người lập kế hoạch HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thanh Tảy Lê Hùng Sĩ