Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm trang bị cho học viên một số kiến thức cơ bản về: cấu tạo chung của ôtô, các loại loại ôtô, các khái niệm về hư hỏng mài mòn chi tiết, về các phương pháp làm sạch chi tiết, kiểm tra, sửa
t r ì n h đ ộ đ à o t ạ o 1bộ lao động - thơng binh và x hộiãTổng cục dạy nghề Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề (VTEP)Sách hớng dẫn giáo viên a)b)c)Hà Nội - 2004Mô đun : nhập môn sửa chữa ôtôM sốã : HAR 01 17Nghề SửA CHữA ÔTÔTrình độ lành nghề(Chèn một hình minh hoạ tuỳ thuộc vào từng nghề)Logo Tuyên bố bản quyền :Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình Cho nên các nguồn thông tin có thể đợc phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo .Mọi mục đích khác có ý đồ lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.Tổng Cục Dạy nghề sẽ làm mọi cách để bảo vệ bản quyền của mình.Tổng Cục Dạy Nghề cám ơn và hoan nghênh các thông tin giúp cho chúng tôI sửa chữa,hiệu đính và hoàn thiện tốt hơn tàI liệu này.Địa chỉ liên hệ:Dự án giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp Tiểu Ban Phát triển Chơng trình Học liệu Mã tài liệuMã quốc tế ISBN : 2 Lời tựa(Vài nét giới thiệu xuất xứ của chơng trình và tài liệu) Tài liệu này là một trong các kết quả của Dự án GDKT-DN (Tóm tắt nội dung của Dự án)(Vài nét giới thiệu quá trình hình thành tài liệu và các thành phần tham gia)(Lời cảm ơn các cơ quan liên quan, các đơn vị và cá nhân đã tham gia )(Giới thiệu tài liệu và thực trạng)Sách hớng dẫn giáo viên là tàI liệu hớng dẫn giảng dạy cho từng mô đun/môn học trong hệ thống mô đun và môn học đào tạo cho nghề ở cấp độ Các thông tin trong tài liệu có giá trị hớng dẫn giáo viên thiết kế và tổ chức các bài dạy cho mô đun/môn học một cách hợp lý. Giáo viên vẫn có thể thay đổi hoặc điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện và bối cảnh thực tế trong quá trình đào tạo .Đây là tài liệu thử nghiệm sẽ đợc hoàn chỉnh để trở thành Sách hớng dẫn giáo viên chính thức trong hệ thống dạy nghề. Hà nội, ngày . tháng . năm .Giám đốc Dự án quốc gia3 Môc lôc®Ò môc Trang1. Lêi tùa 2. Môc lôc 3. 4 Giới thiệu về mô đunVị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun:Nhập môn nghề sửa chữa ôtô là một mảng kiến thức cơ bản cho những ngời công nhân sửa chữa ôtô tơng lai. Nó sẽ giúp cho ngời học bớc đầu tiếp cận đợc với đối tợng nghề nghiệp, từ đó có thể xác định đợc mục đích học tập.Mục tiêu của mô đun:Nhằm trang bị cho học viên một số kiến thức cơ bản về: cấu tạo chung của ôtô, các loại loại ôtô, các khái niệm về h hỏng mài mòn chi tiết, về các phơng pháp làm sạch chi tiết, kiểm tra, sửa chữa các chi tiết và công nghệ phục hồi chi tiết. Qua đó giúp cho học viên có khả năng nhận dạng đợc các loại ôtô và các bộ phận ôtô, đồng thời nhận biết đợc các dụng cụ tháo lắp và các thiết bị nâng hạ của nghề sửa chữa ôtô.Mục tiêu thực hiện của mô đun: Học xong mô đun này học viên sẽ có khả năng:1. Trình bày đúng vai trò và lịch sử phát triễn của ôtô 2. Trình bày đúng phân loại và cấu tạo ôtô3. Trình bày đúng khái niệm về hiện tợng, quá trình và các giai đoạn mài mòn chi tiết4. Trình bày đúng khái niệm về các phơng pháp sửa chữa và công nghệ phục hồi chi tiết mài mòn5. Trình bày đợc công dụng, cấu tạo cách sử dụng một số dụng cụ tháo lắp nghề sửa chữa ôtô. Nội dung chính của mô đun: Mô đun gồm 4 bài:1. Giới thiệu chung về ôtô.2. Khái niệm về quá trình h hỏng và mài mòn của chi tiết. 3. Khái niệm về các phơng pháp sửa chữa và công nghệ phục hồi chi tiết bị mài mòn.4. Khái niệm về tháo lắp máy và phơng pháp làm sạch và kiểm tra chi tiết.5 Các hình thức dạy - học chính trong mô đunA. Dạy trên lớp về các chủ đề :1. Lịch sử phát triễn của ôtô2. Cấu tạo chung của ôtô3. Phân loại ôtô4. Khái niệm về quá trình h hỏng và mài mòn của chi tiết.5. Khái niệm về các phơng pháp sửa chữa và công nghệ phục hồi chi tiết bị mài mòn.6. Khái niệm về tháo, lắp máy và phơng pháp làm sạch, kiểm tra chi tiết.B. Thực tập tại xởng thực tập về : Dụng cụ tháo lắp C. Tham quan thực tế về :1. Các loại ôtô2. Cấu tạo chung của ôtôYêu cầu về đánh giá hoàn thành mô đunVề kiến thức:1. Phát biểu đợc các cách phân loại ôtô và cấu tạo chung của ôtô 2. Phát biểu đợc khái niệm về quá trình h hỏng và mài mòn chi tiết.3. Phát biểu đợc khái niệm về các phơng pháp sửa chữa và công nghệ phục hồi chi tiết bị mài mòn4. Phát biểu đợc khái niệm về tháo lắp máy, các phơng pháp làm sạch và kiểm tra chi tiếtVề kỹ năng: 1. Nhận dạng đợc các loại ôtô, các bộ phận của ôtô2. Nhận biết đợc các công việc sửa chữa ôtô3. Nhận biết nhanh các loại dụng cụ tháo lắp nghề sửa chữa ôtô.Về thái độ:1. Chấp hành nghiêm túc nội quy của xởng trờng hoặc các cơ sở đợc tham quan.2. Chủ động quan sát, tìm hiểu trong quá trình tham quan, học tập trên lớp.6 Các nguồn lực cần thiết cho mô đun1. Thiết bị: - Mô hình ôtô.- Bản vẽ treo tờng, phim trong về cấu tạo từng bộ phận chính của ôtô.- Bản vẽ treo tờng, phim trong về một số loại ôtô thông dụng.- Bản vẽ treo tờng một số dụng cụ tháo lắp- Một số động cơ - Máy chiếu Overhead- Tài liệu phát tay: Bảng báo cáo kết quả tham quan thực tế. Các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm2. Dụng cụ: - Dụng cụ tháo lắp nghề sửa chữa ôtô.3. Vật t:- Khay đựng- Giẻ sạch- Dầu bôi trơn4. Các nguồn lực khác:- Phòng học chuyên môn hoá- Xởng thực tập tại trờng- Các cơ sở sửa chữa ôtô- Các nhà máy sản xuất ôtô.7 Tổ chức Thực hiện bài dạyBài 1Giới thiệu chung về ôtô - m bài: har 01 17 01ãI. Công việc chuẩn bị1. Trang thiết bị, đồ dùng dạy học:- Mô hình ôtô.- Bản vẽ, phim trong về cấu tạo từng bộ phận chính của ôtô.- Bản vẽ, phim trong một số loại ôtô thông dụng.- Máy chiếu Overhead.2. Địa điểm: - Phòng học chuyên môn hoá- Xởng thực tập tại trờng- Cơ sở sửa chữa ôtô- Nhà máy sản xuất ôtô3. Vật t :4. Tài liệu phát tay: Mỗi học viên đợc phát Bảng thống kê báo cáo kết tham quan thực tếII. Tổ chức các hoạt động dạy - học1. Thuyết trình có minh hoạ tại phòng học chuyên môn hoá: - Thuyết trình về khái niệm ôtô, lịch sử và xu hớng phát triễn ôtô.- Sử dụng các bản vẽ hoặc phim trong kết hợp với mô hình hoặc vật thật để giới thiệu các loại ôtô.- Sử dụng các bản vẽ hoặc phim trong kết hợp với mô hình hoặc vật thật để giới thiệu các bộ phận chính của ôtô2. Tổ chức cho học viên thảo luận nhóm về : u nhợc điểm của phơng tiện vận tải bằng ôtô so với phơng tiện vận tải bằng hàng không, đờng thuỷ, đờng sắt 3. Tổ chức cho học viên tham quan- Liên hệ các cơ sở sửa chữa hoặc các nhà máy sản xuất ôtô để bố trí học viên đến tham quan.- Phổ biến kế hoạch tham quan.- Phổ biến các yêu cầu cụ thể đối với học viên trong quá trình tham quan - Hớng dẫn viết báo cáo kết quả tham quan.III. Cách thức kiểm tra đánh giá :1. Kiến thức :- Khái niệm về ôtô.- Phân loại ôtô8 - Cấu tạo chung của ôtô. Thời điểm kiểm tra: Tiến hành kiểm tra vào đầu giờ của bài dạy tiếp theo. Cơ sở đánh giá : Giáo viên có thể đánh giá kết quả của học viên dới hình thức trắc nghiệm. 2. Kỹ năng : - Nhận dạng các loại ôtô. Thời điểm kiểm tra : Tiến hành kiểm tra trong và sau quá trình tham quan tại các cơ sở. Cơ sở đánh giá : Giáo viên dựa vào- Nội dung trả lời các câu hỏi của học viên trong quá trình tham quan.- Kết quả bảng thống kê tối thiểu 5 loại ôtô để đánh giá kỹ năng nhận dạng các loại ôtô của học viên sau khi tham quan thực tế.câu hỏi và bài tập kiểm tra đánh giái. Thảo luận nhóm để đa ra đợc u nhợc điểm của ôtô so với các phơng tiện vận tải khác nh: vận tải bằng hàng không, đờng thuỷ, đờng sắt.II. Cột bên trái là danh mục các loại ôtô, bên phải là tải trọng của các loại ôtô. Hãy ghép phù hợp từng loại ôtô với các mức tải trọng bằng cách ghi chữ cái tơng ứng của mức tải trọng bên cạnh chữ số chỉ loại ôtô. Một loại tải trọng đợc sử dụng để ghép nhiều lần. Loại ôtô Tải trọng / số chỗ ngồi1. .Ôtô tải hạng lớn a. 30 tấn 2. .Ôtô tải trọng vừa b. 4 chỗ ngồi 3. .Ôtô tải hạng nặng c. 3,5 tấn4. .Ôtô tải hạng nhẹ d. 45 chỗ ngồi e. 20 tấn f. 12 chỗ ngồi g. 1,2 tấn i. 24 chỗ ngồi III. Ghi chép các thông tin, số liệu và làm báo cáo kết quả tham quan, bằng cách điền đầy đủ các tiêu chí trong bảng thống kê dới đây:Bảng kê chi tiết một số loại ôtôTT Loại ôtô Nớc sản xuất Nhiên liệu dùngChủng Loại xeTải trọng/số chỗ ngồi12349 5Đáp án các câu hỏi và bài tập I. Sau khi thảo luận, cả nhóm phải đi đến nhất trí và nêu lên đợc u điểm của phơng tiện vận tải bằng ôtô so với vận tải bằng đờng thuỷ, đờng không, đờng sắt. Cụ thể về các mặt:- Thuận tiện- Độ an toàn- Giá thành- Vấn đề giao thông- Môi trờngIII. Với bài tập trắc nghiệm ghép đôi1: a 2: c, i, f 3: d, e 4: b. g III. Phải viết báo cáo đầy đủ nội dung các thông tin yêu cầu trong bảng thống kê.Đánh giá kết quả toàn bài dạyLà điểm trung bình cộng của bài tập thảo luận, trắc nghiệm và bài báo cáo kết quả tham quan- Kết quả kiểm tra thảo luận và trắc nghiệm: Hệ số 1 Câu I. Thảo luận nhóm 4 điểm Câu II. Trắc nghiệm ghép đôi 6 điểm- Kết quả tham quan nhận dạng ôtô Hệ số 2 Câu III.Viết báo cáo: 10 điểm10 [...]... gia công thờng dùng trong sửa chữa ôtô - iii Sử dụng các ví dụ thực tế về công tác sửa chữa ôtô để làm rõ khái niệm và nội dung của công bảo dỡng, sửa chữa ôtô Nêu các công nghệ sửa chữa và phân tích phạm vi sử dụng của mỗi công nghệ trong quá trình tiến hành phục hồi chi tiết bị mài mòn Cách thức kiểm tra đánh giá : Kiến thức : - Phân biệt sự khác nhau giữa bảo dỡng và sửa chữa - Đặc điểm của các phơng... đánh giá cho các trờng hợp chuyên biệt Nếu kết quả của học viên cha đạt yêu cầu (dới 5 điểm) phải ôn tập để kiểm tra lại 21 22 Tài liệu tham khảo ( Cần nêu rõ các tài liêu đã sử dụng để soạn sách hớng dẫn và các tài liệu cần tham khảo cho giáo viên để tổ chức đào tạo.Nếu có thể ghi rõ nguồn cung cấp cho từng loại ) 23 Những gợi ý về tài liệu phát tay Những tài liệu phát tay cần có trong mô đun/ môn học:... và nâng cao - Tài liệu khoa học, kỹ thuật và công nghệ mới - Bảng số liệu - Sơ đồ, bảng biểu - Tài liệu hớng dẫn học tập - Quy trình công nghệ cần cho thí nghiệm, thực hành - Tài liệu đọc thêm - ( Trong chuyên mục này, ngời biên soạn Sách thể hiện một đoạn Đối thoại dới dạng Know- how với giáo viên về : Các chủng loại, tính chất ,yêu cầu, cách chuần bị và cách sử dụng từng loại tàI liệu phát tay nh... trái là danh mục các loại ôtô, bên phải là tải trọng của các loại ôtô Hãy ghép phù hợp từng loại ôtô với các mức tải trọng bằng cách ghi chữ cái tơng ứng của mức tải trọng bên cạnh chữ số chỉ loại ôtô Một loại tải trọng đợc sử dụng để ghép nhiều lần Loại ôtô Tải trọng / số chỗ ngồi 5 .Ôtô tải hạng lớn a 30 tấn 6 .Ôtô tải trọng vừa b 4 chỗ ngồi 7 .Ôtô tải hạng nặng c 3,5 tấn 8 .Ôtô tải hạng nhẹ d 45 chỗ... Tên bài : khái niệm về bảo dỡng và sửa chữa ôtô Mã bài: 01 17 03 i Công việc chuẩn bị 1 Trang thiết bị, đồ dùng dạy học: - Slide về các công nghệ gia công áp lực - Máy chiếu overhead 2 Địa điểm: - Phòng học chuyên môn hoá 3 Vật t : 4 Tài liệu phát tay: - Các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Tổ chức các hoạt động dạy - học: II Thuyết trình có minh hoạ tại phòng học chuyên môn hoá về : - Sử dụng máy chiếu... trọng thay đổi 4 Mòn do mỏi III b d Chất lợng bề mặt Hãy đánh dấu X vào các ô trống trong bảng sau để phân biệt các công việc bảo dỡng và sửa chữa ôtô Đặc điểm phân loại Bảo dỡng Trong gara Trong nhà máy Không tháo Tháo từng phần Tháo toàn bộ Làm sạch 20 Sửa chữa nhỏ Sửa chữa lớn Điều chỉnh bên ngoài Điều chỉnh trong máy Thay chi tiết mới Phục hồi chi tiết iii Câu hỏi trắc nhiệm đúng, sai: 1 Đúng / sai:... trong đáp án để đánh giá kết quả của học viên 13 Câu hỏi và bài tập kiểm tra đánh giá I Hãy đánh dấu X vào các ô trống trong bảng sau để phân biệt các công việc bảo dỡng và sửa chữa ôtô Đặc điểm phân loại Bảo dỡng Sửa chữa nhỏ Sửa chữa lớn Trong gara Trong nhà máy Không tháo Tháo từng phần Tháo toàn bộ Làm sạch Điều chỉnh bên ngoài Điều chỉnh trong máy Thay chi tiết mới Phục hồi chi tiết II Cột bên trái... kính trong của chi tiết 4 Cần phải trớc khi tarô ren 14 Đáp án các câu hỏi và bài tập I Hãy đánh dấu X vào các ô trống trong bảng sau để phân biệt các công việc bảo dỡng và sửa chữa ôtô Đặc điểm phân loại Bảo dỡng Sửa chữa nhỏ Sửa chữa lớn X X X Trong gara hoặc công trờng Trong nhà máy Không tháo X Tháo từng phần X Tháo toàn bộ X Làm sạch X X X Điều chỉnh bên ngoài X X X Điều chỉnh trong máy X X Thay... học: - Bản vẽ treo tờng về các dụng cụ tháo lắp nghề sửa chữa ôtô : tuôcnơvít, các loại clê, bộ clê tuýp, các loại kìm, các loại cảo, búa đột - Máy pro - Các dụng cụ tháo lắp : tuôcnơvít, các loại clê, bộ clê tuýp, các loại kìm, các loại cảo, búa đột 2 Địa điểm: - Phòng học chuyên môn hoá - Xởng thực tập tại trờng 3 Vật t : Khay đựng, giẻ sạch 4 Tài liệu phát tay: Mỗi học viên đợc phát II Phiếu bài... gia công Đặc điểm 1 Theo kích thớc sửa chữa a Khắc phục những chỗ mòn cục bộ 2 Tăng thêm chi tiết 3 Điều chỉnh b Khôi phục trạng thái lắp ghép bình thờng c Phục hồi năng lực vốn có của chi tiết 4 Thay đổi một phần chi tiết kinh tế d Đảm bảo chất lợng và tăng tính 5 Phục hồi kích thớc ban đầu e Tăng giảm khe hở lắp ghép 6 Phục hồi khe hở lắp ghép và kích thớc g Sửa chữa chi tiết các mặt mòn khác nhau . nghĩa, vai trò mô đun :Nhập môn nghề sửa chữa ôtô là một mảng kiến thức cơ bản cho những ngời công nhân sửa chữa ôtô tơng lai. Nó sẽ giúp cho ngời học bớc đầu. : nhập môn sửa chữa ôtôM sốã : HAR 01 17Nghề SửA CHữA ÔTÔTrình độ lành nghề(Chèn một hình minh hoạ tuỳ thuộc vào từng nghề)Logo Tuyên bố bản quyền :Tài