Trêng TH sè 2 VÜnh S¬n Gi¸o ¸n líp 2  Thø 6 ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2008 Tiết 2: to¸n 100 trừ đi một số A/Mơc tiªu: Gióp HS: - VËn dơng c¸c kiÕn thøc vµ kü n¨ng thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí ®Ĩ tù t×m ®ỵc c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hc hai ch÷ sè. - Thùc hµnh tÝnh trõ d¹ng: “100 trõ ®i mét sè” (trong ®ã cã tÝnh nhÈm víi tr- êng hỵp 100 trõ ®i mét sè trßn chơc cã hai ch÷ sè, tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n) - Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu m«n häc. B/§å dïng d¹y häc: + B¶ng phơ ghi bµi tËp cđng cè. C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc: I/ Bµi cò: - §Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 60-9; 80-54 - 2 HS lªn b¶ng líp lµm b¶ng con. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm ? Em cã nhËn xÐt g× vỊ sè bÞ trõ trong hai phÐp tÝnh trªn? ( Sè bÞ trõ trong hai phÐp tÝnh trªn ®Ịu lµ sè trßn chơc vµ lµ sè cã hai ch÷ sè) GV: ®©y lµ d¹ng to¸n sè trßn chơc trõ ®i mét sè mµ c¸c em ®· ®ỵc häc. Hom nay c« sÏ híng dÉn c¸c em t×m c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ mµ sè bÞ trõ cã ba ch÷ sè ®ã lµ: 100 trõ ®i mét sè Ghi ®Ị II/ Bµi míi. Giáo viên: Lâm Thò Phúc Huế 100 hộp 24 hộp Trờng TH số 2 Vĩnh Sơn Giáo án lớp 2 Giaựo vieõn: Laõm Thũ Phuực Hueỏ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Củng cố bài cũ giới thiệu bài mới ( Nh trên) 2. H ớng dẫn học sinh tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100-36 và 100-5: a. Dạng 100-36: - GV nêu và ghi bảng 100-36 - Muốn thực hiện phép tính trên em làm nh thế nào? - GV dựa vào cách thực hiện số tròn chục trừ đi một số các em đặt tính và tính phép trừ trên. - GV ghi bảng ( SGK) - Vậy 100-36 bằng mấy? - GV ghi bảng: 100-36 = 64 * GV lu ý cho học sinh: số 0 ở kết quả là không trăm, nếu xoá đi giá trị không thay đổi nên không cần ghi. b. Dạng 100-5: - GV nêu và ghi: 100-5 ? Em có nhận xét gì về số trừ trong hai phép tính trên? - GV các em lu ý đặt tính cho chính xác - GV ghi bảng: ( SGK) ? Vậy 100-5 bằng mấy? - Ghi bảng: 100-5 bằng 95 3.Thực hành: Bài1: Tính - GV đọc từng phép tính Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu) - GV nêu từng phép tính - GV ghi kết quả Bài 3: - HS đọc phép tính - HS nêu cách đặt tính và tính. - 1 HS lên bảng, lớp làm bảng con. 100 36 064 - Nhận xét - 1 số HS nêu lại cách thực hiện = 64 - HS đọc: - Phép tính thứ nhất số trừ có hai chữ số, phép tính thứ 2 phép trừ có hai chữ số. - 1 HS lên bảng, lớp làm bảng con. 100 5 095 - Nhận xét chữa bài - HS nêu cách làm - HS bằng 95 - HS nêu câu - Làm bảng con, hai hs lên bảng - Nhân xét chữa bài 100 100 100 100 4 9 22 69 96 91 78 31 - HS nêu cách thực hiện - Nhẩm, nêu: 100-20=80 100- 40= 60 100-70=30 100-10 = 90 - Buổi sáng bán đợc 100 hộp sữa, buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 24 hộp