TUẦN : 01 Môn : TOÁN Tiết 01 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 . Ngày dạy : Thứ hai : 24 - 8 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài , giúp hs ôn tập về : - Đọc và viết được các số đến 100 000 . - Phân tích cấu tạo số . II- Đồ dùng dạy học : Vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lên bảng . III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp . B - Mở đầu : 5 phút Gv giới thiệu sơ lược về nội dung chương trình Toán lớp 4 . Quy đònh nề nếp học tập . C - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút - Tiết học hôm nay, các em sẽ được ôn tập về các số đến 100 000 . 2. Hoạt động 1 : Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng : 5 phút . Mục tiêu : Hs được ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng của các số đến 100 000 . . Cách tiến hành : - Gv viết các số : 83251, 83001, 80201, 80001. Yêu cầu Hs lần lượt đọc các số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vò, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn của từng số. - Cho Hs nêu mối quan hệ giữa các hàng . - Cho Hs lần lượt nêu ví dụ về các số : tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn . - Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv. HS TB,yếu đọc lại . - Hs nêu mối quan hệ giữa các hàng ( ví dụ : 1 chục bằng 10 đơn vò … ). - Hs lần lượt nêu ví dụ . 3. Hoạt động 2 : Thực hành : 20 phút. . Mục tiêu : Hs thực hành cách đọc số, viết số và xác đònh các hàng của các số đến 100000 . Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4 trang 3-4 sgk . ² Bài tập 1 / 3 : Bảng con . - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs nêu quy luật của từng dãy số . - Cho hs lần lượt làm câu a, b vào bảng con. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . - Gv giải thích và chốt lại cách làm bài . ² Bài tập 2 / 3 : Làm vào vở . - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs tự phân tích mẫu và làm bài vào vở. - Cho hs lần lượt lên bảng làm bài. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 3 / 3 : Bảng con . Câu a :(yêu cầu viết được hai số) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs phân tích mẫu . - Cho hs lần lượt phân tích từng số vào bảng con. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . - Gv giải thích và chốt lại cách làm bài . Câu b : Tiến hành tương tự câu a .(dòng 1) ² Bài tập 4 / 4 : khuyến khích học sinh khá giỏi - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs nêu cách tính chu vi của một hình . - Cho hs làm bài vào vở . - Gọi vài hs nêu kết quả . - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Hs nhận xét, nêu quy luật của từng dãy số . - 2 hs lần lượt lên bảng , lớp làm bảng con . - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Hs nhận xét, làm bài vào vở. - 5 hs lần lượt lên bảng , lớp làm bài vào vở . - Yêu cầu HS TB,yếu hoàn thành 2-3 bài - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Hs nhận xét phân tích mẫu. - 3 hs lần lượt lên bảng , lớp làm bảng con . - HS TB,yếu hoàn thành 1-2 bài - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Hs nêu cách tính chu vi. - 3 hs lần lượt lên bảng , lớp làm vào vở. - Hs sửa bài . 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 4 phút - Hs nhắc lại nội dung bài học . - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo ) . - Nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm TUẦN : 01 Môn : TOÁN Tiết 02 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( TIẾP THEO ) Ngày dạy : Thứ ba : 25 - 8 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài , giúp hs ôn tập về : - Tính cộng, trừ các số có 5 chữ số ; nhân, chia các số có năm chữ số với số có 1 chữ số . - So sánh các số đến 100 000 . II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs lên bảng giải BT3a / 3 và BT3b / 4 . 1 hs đứng tại chỗ trình bày BT2 / 3 . Nhận xét bài cũ . C - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút - Tiết học hôm nay, các em sẽ được tiếp tục ôn tập về các số đến 100 000 . 2. Hoạt động 1 : Luyện tính nhẩm : 5 phút . Mục tiêu : Hs được luyện tập tính nhẩm các phép tính đơn giản . . Cách tiến hành : Tổ chức trò chơi Chính tả toán . - Gv đọc các phép tính, học sinh tính nhẩm rồi chỉ ghi kết quả vào bảng con . Mỗi phép tính thì ghi một dòng . Ví dụ : - Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv. 7000 cộng 2000 8000 chia cho 2 - Sau hàng loạt phép tính, cho Hs cả lớp thống nhất kết quả từng phép tính, thống kê số bài sai . - Gv nhận xét kết quả chung . Hs tính nhẩm, ghi bảng con : 9000 4000 - Hs kiểm tra, đối chiếu kết quả, thống kê số bài sai. 3. Hoạt động 2 : Thực hành : 20 phút. . Mục tiêu : Hs thực hành kỹ năng tính cộng, trừ, nhân, chia, so sánh các số đến 100000; luyện tập về bài toán thống kê số liệu . . Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 4-5 sgk . ² Bài tập 1 / 4 : Bảng con .(cột 1) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs lần lượt từng bài vào bảng con. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 2 / 4 : Làm vào vở .(câu a) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs lần lượt lên bảng làm bài. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 3 / 4 : Bảng con .(dòng 1,2) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs lần lượt so sánh từng cặp số vào bảng con. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 4 / 5 : Làm vào vở .(dòng b) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs nêu cách tính từng câu . - Cho hs làm bài vào vở . - Gọi vài hs nhận xét kết quả làm bài trên bảng. - Gv chốt ý đúng . - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Lần lượt từng hs lên bảng , lớp làm bảng con . Yêu cầu hs tb,yếu hoàn thành 2-3 bài - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - 8 hs, mỗi lượt 4 hs lên bảng , lớp làm bài vào vở .HS TB,yếu hoàn thành 3-4 bài - Hs tự sửa bài. - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - 6 hs lần lượt lên bảng , lớp làm bảng con . - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - 2 hs lần lượt lên bảng , lớp làm bảng con - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Hs nêu cách tính .HS TB,yếu nhắc lại - 3 hs lần lượt lên bảng , lớp làm vào vở. - Hs sửa bài . 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 4 phút - Hs nhắc lại nội dung bài học . - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo ) . - Nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm TUẦN : 01 Môn : TOÁN Tiết 03 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( TIẾP THEO ) Ngày dạy : Thứ tư :26 - 8 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài, giúp hs luyện tập kỹ năng tính về : - Tính nhẩm thực hiện được các phép cộng , phép trừ các số có đến 5 chữ số ;nhân , chia số có đến 5 chữ số với số có 1 chữ số . - Tính giá trò biểu thức . II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 8 hs lên bảng giải BT2 / 4 . Mỗi hs giải 1 bài . Nhận xét bài cũ . C - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút - Tiết học hôm nay, các em sẽ được tiếp tục ôn tập về các số đến 100 000 . 2. Hoạt động 1 : Hd hs ôn lại một số quy tắc : 5 phút . Mục tiêu : Hs được ôn lại một số quy tắc về tính giá trò biểu thức, tìm các thành phần chưa biết của phép tính . . Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs nhắc lại một số quy tắc về tính giá trò biểu thức, tìm các thành phần chưa biết của phép tính . - Cho Hs cả lớp thống nhất từng quy tắc. - Gv kết luận chung . - Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv. HS TB,yếu nhắc lại 3. Hoạt động 2 : Thực hành : 20 phút. . Mục tiêu : Hs thực hành kỹ năng tính giá trò biểu thức, tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải bài toán có lời văn . . Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 5 sgk . ² Bài tập 1 / 5 : Bảng con . - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Chia lớp làm 2 dãy, mỗi dãy làm một cột . Cho hs mỗi dãy lần lượt làm từng bài vào bảng con. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 2 / 5 : Làm vào vở .(cột b) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Chia lớp làm 2 dãy, mỗi dãy làm một cột vào vở. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 3 / 5 : Làm vào vở .(a,b) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs làm bài vào vở. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 4 / 5 : Làm vào vở .(khuyến khích học sinh giỏi) Tiến hành tương tự bài 3 . ² Bài tập 5 / 5 : Làm vào vở . - Cho hs đọc đề bài . - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Mỗi lượt 2 hs lên bảng , lớp làm bảng con theo bài của dãy mình. - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - 8 hs lên bảng, lớp làm bài vào vở theo dãy của mình .HS TB,yếu hoàn thành 1-2 bài - Hs tự sửa bài. - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - 4 hs lên bảng , lớp làm bài vào vở . HS tb,yếu hoàn thành 2-3 bài - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Hs phân tích đề, nêu thành phần cho biết của - Hd hs phân tích đề : - Hd hs tìm cách giải : -(Khuyến khích học sinh giỏi) - 1 hs lên bảng , lớp làm bài vào vở . - Gọi vài hs nhận xét kết quả làm bài trên bảng. - Gv chốt ý đúng . đề bài và nêu yêu cầu phải tìm. - Hs nêu hướng giải : à Tìm số ti vi sản xuất trong 1 ngày . à Tìm số ti vi sản xuất trong 7 ngày . - 1 hs lên bảng , lớp làm vào vở. - Hs nhận xét, sửa bài . 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 4 phút - Hs nhắc lại nội dung bài học . - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Biểu thức có chứa một chữ . - Nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm TUẦN : 01 Môn : TOÁN Tiết 04 : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ . Ngày dạy : Thứ năm :27 - 8- 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài, hs có khả năng : - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ . - Biết cách tính giá trò biểu thức khi thay chữ bằng một số . II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp kẻ sẵn bảng ở phần ví dụ sgk, để trống các cột 2 và 3 . III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 4 hs lên bảng giải BT3 / 5 . Mỗi hs giải 1 bài . Nhận xét bài cũ . C - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút - Tiết học hôm nay, các em sẽ được học về Biểu thức có chứa một chữ . 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ : 15 phút . Mục tiêu : Hs bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ . Bước đầu biết tính giá trò của biểu thức có chứa một chữ . . Cách tiến hành : a. Giới thiệu khái niệm biểu thức có chứa 1 chữ - Gv nêu ví dụ, trình bày ví dụ trên bảng đã kẻ sẵn. - Gv đặt vấn đề, đưa ra các tình huống trong ví dụ . Yêu cầu Hs lên bảng điền vào cột “thêm” và cột “có tất cả”. - Cho hs tự cho các số khác nhau ở cột thêm, rồi ghi biểu thức ở cột “có tất cả”. - Gv nêu vấn đề và giới thiệu biểu thức : 3+a. 3 + a là biểu thức có chứa một chữ , chữ trong biểu thức này là a . b. Giới thiệu giá trò biểu thức có chứa 1 chữ : - Gv yêu cầu hs tính : Nếu a=1 thì 3+a= …+… = … - Gv nêu : 4 là một giá trò của biểu thức 3+a . - Tương tự cho hs thực hiện với các trường hợp khác của a vào bảng con. - Gv kết luận : ( sgv trang 37 ) . - Hs theo dõi, quan sát . - Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv. - Hs làm thêm các ví dụ khác vào bảng con . - HsTB, yếu nhắc lại khái niệm . - Hs tính : Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 +1 = 4 - Hs tính các giá trò khác vào bảng con. - HsTB,yếu nhắc lại kết luận . 3. Hoạt động 2 : Thực hành : 10 phút. . Mục tiêu : Hs thực hành tính giá trò của biểu thức có chứa một chữ . . Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3 trang 6 sgk . ² Bài tập 1 / 6 : Bảng con . - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs lần lượt làm từng bài vào bảng con. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 2 / 6 : Làm vào vở .(a) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs làm bài vào vở. - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . ² Bài tập 3 / 6 : Làm vào vở .(b) - Cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Cho hs làm bài vào vở.GV giúp đỡ HS TB,yếu - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs . -Học sinh tb/yếu - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Lần lượt 3 hs lên bảng , lớp làm bảng con . - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Lần lượt từng hs lên bảng, lớp làm bài vào vở - Hs tự sửa bài. - Hs đọc đề bài . Cả lớp theo dõi trong sgk. - Lần lượt từng hs lên bảng, lớp làm bài vào vở - Hs tự sửa bài. 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 4 phút - Hs nhắc lại nội dung bài học . - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Luyện tập . - Nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm TUẦN : 01 Môn : TOÁN Tiết 05 : LUYỆN TẬP . Ngày dạy : Thứ sáu :28 - 8 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài, hs có khả năng : - Tính giá trò của biểu thức có chứa một chữ khi thay chữ bằng một số. - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a . II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs lên bảng giải BT2 / 6 . Mỗi hs giải 1 bài . Nhận xét bài cũ . C - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút - Tiết học hôm nay, các em sẽ được luyện tập về tính giá trò của biểu thức . 2. Hoạt động 1 : Hd hs nhắc lại cách tính giá trò của biểu thức có chứa một chữ : 5 phút . Mục tiêu : Hs được ôn lại cách tính giá trò của biểu thức có chứa một chữ . . Cách tiến hành : - Gv nêu ví dụ . - Cho Hs cả lớp thống nhất cách tính . - Gv kết luận . - Hs nêu cách thực hiện . HS TB,yếu nhắc lại 3. Hoạt động 2 : Thực hành : 20 phút. . Mục tiêu : Hs thực hành kỹ năng tính giá trò của biểu thức có chứa 1 chữ, tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a. [...]... Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 7 sgk ² Bài tập 1 / 7 : Bảng con - Cho hs đọc yêu cầu đề bài - Chia lớp làm 2 dãy, mỗi dãy làm 2 bài Cho hs mỗi dãy lần lượt làm từng bài vào bảng con.GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gv nhận xét kết... - Làm bài vào vở - Cho hs làm bài vào vở - Vài hs nêu kết quả bài làm của mình - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs - Hs đọc bài tập 4 Cả lớp theo dõi trong sgk ² Bài tập 4 / 7 : Làm vào vở (chọn 1 trong 3 trường hợp) - Gv hd hs xây dựng công thức tính chu vi - 3 hs lên bảng , lớp làm vào vở hình vuông : - Hs nhận xét, sửa bài P = a x 4 ( a là độ dài cạnh hình vuông ) -Giúp học sinh trung bình . chia, so sánh các số đến 10 0000; luyện tập về bài toán thống kê số liệu . . Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 4-5 sgk . ² Bài tập 1 / 4 :. trình Toán lớp 4 . Quy đònh nề nếp học tập . C - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút - Tiết học hôm nay, các em sẽ được ôn tập về các số đến 10 0 000