Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tuần 1 Tiết 1 chủ đề: ôn tập về tập hợp. phần tử tập hợp I. mục tiêu - HS đợc củng cố về khái niêm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thờng gặp trong toán học và trong đời sống - HS nhận biết đợc một đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trớc, biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán,biết sử dụng kí hiệu .; - Rèn luyện cho HS t duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. II. Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6. -Sách bài tập toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. III. nội dung 1. Kiến thức. GV: yêu cấu HS đọc lại SGK tr <4-5> 2. Bài tập áp dụng. a)Ví dụ 1: Nhìn vào hình 1a và 1b, viết các tập hợp A, B, C: A C 3 B a) b) Giải: A = { m ; n ; 4 } B = { Bàn } C = { Bàn ; Ghế } b)Ví dụ 2: Cho hai tập hợp : A = { cam ; táo } , B = { ổi ; chanh ; cam }. Dùng các kí hiệu , để ghi các phần tử : a) Thuộc A và thuộc B. b) Thuộc A mà không thuộc B. Giải: a) cam A, cam B. Giáo án tự chọn Toán 6 1 4 m n Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 b) táo A , táo B. c)Ví dụ 3: Bài 8 SBT tr-4 Giải: { } 1 1 1 2 1 3 2 1 2 2 2 3 ; ; ; ; ; ,a b a b a b a b a b a b d)Ví dụ 4: Cho hai tập hợp : A = { 1 ; 2 } , B = { 3 ; 4}. Hãy viết các tập hợp gồm hai phần tử, trong đó một phần tử thuộc A, một phâng tử thuộc B. Giải: { } { } { } { } 1;3 , 1;4 , 2;3 , 2;4 3 . H ớng dẫn học ở nhà. +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm các bài tập sau: Viết tập hợp các chữ cái trong từ TRƯờNG THCS MƯờNG LAI ************************************************************** Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tuần 2 Tiết 2 chủ đề: tập HợP CáC Số Tự NHIÊN I. mục tiêu HS đợc củng cố về tập hợp các số tự nhiên. HS phân biệt đợc các tập N, N*, biết sử dụng các kí hiệu và . Rèn luyện cho HS tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu. II. Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. - Sách bồi dỡng HSG Toán 6. III. nội dung 1. Kiến thức. * Các số 0, 1, 2, 3, .là các số tự nhiên. Tập hợp các số tự nhiên đợc kí hiệu là N. N { } 0;1; 2;3; . . = Biểu diễn trên tia số Giáo án tự chọn Toán 6 2 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 0 1 2 3 4 5 . * Các số 1, 2, 3, 4, .là các số tự nhiên. Tập hợp các số tự nhiên đợc kí hiệu là N*. N* { } 1;2;3;4; . . = 2. Bài tập áp dụng. a)Ví dụ 1: Hãy viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử: a. A = { } /18 21x N x < < b. B = { } * / 4x N x < c. C = { } / 35 38x N x Giải: a. A = { } 19;20 b. B = { } 1; 2;3 c. C = { } 35;36;37;38 b)Ví dụ 2: Cho A là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 1 và nhỏ hơn 5; B là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 4 và nhỏ hơn 8; C là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 2 và nhỏ hơn hoặc bằng 6. Hãy viết tập hợp trên theo hai cách: Liệt kê các phần tử của nó và chỉ ra tính chất đặc trng cho các phần tử của nó. Giải: A = { } 2;3; 4 = { } /1 5x N x < < B = { } 5; 6;7 = { } / 4 8x N x < < C = { } 2;3; 4;5;6 = { } / 2 6x N x c)Ví dụ 3: Hãy viết tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trng cho các phần tử của nó. a) A = { } 1; 4;7;10;13;16;19 b) B = { } 1;8; 27;64;125 c) C = { } 2;6;12; 20;30; 42 Giải: a) A = { } / 3 1, ;0 6x x n n N n = + b) B = { } 3 / , *;1 5x x n n N n = c) C = { } / ( 1), ;1 6x x n n n N n = + 3 . H ớng dẫn học ở nhà. +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm bài tập sau: Hãy viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó. Giáo án tự chọn Toán 6 3 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 a) Tập hợp các số tự nhiên không lớn hơn 5; b)Tập hợp các số tự nhiên có hai chữ số không nhỏ 95; c) Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 20, nhỏ hơn 40 và chia hết cho 3. ************************************************************** Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tuần 3 Tiết3 chủ đề: ghi Số Tự NHIÊN I. mục tiêu HS hiểu thế nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ trong hệ thập phân. Hiểu rõ trong hệ thập phân giá trị của mỗi chữ số trong dãy thay đổi theo vị trí. HS biết đọc và viết các số La Mã . HS thấy đợc u điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán. II. Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. - Sách bồi dỡng HSG Toán 6. III. nội dung 1. Kiến thức. * Hệ ghi số thờng dùng nhất là hệ thập phân. Trong hệ thập phân, ngơừi ta dùng mời kí hiệu để ghi số, đó là các số 0, 1, 2, . , 9 và cứ mời đơn vị ở một hàng thì làm thành một đơn vị ở hàng trớc nó. Trong hệ thập phân ta có: ab = a.10 + b với a 0 abc =a.100 + b.10 + c với a 0 abcd =a.1000 + b.100 + c.10 + d với a 0 * Số La Mã Kí hiệu i v x l c d m Ghi giá trị tơng ứng trong hệ nhị phân 1 5 10 50 100 500 1000 2. Bài tập áp dụng. a)Ví dụ 1: a. Viết số tự nhiên nhỏ nhất có bốn chữ số, lớn nhất có bốn chữ số. Giáo án tự chọn Toán 6 4 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 b. Viết số tự nhiên nhỏ nhất có bốn chữ số khác nhau, lớn nhất có bốn chữ số khác nhau. Giải: a. 1000 ; 9999 b. 1023 ; 9876 b)Ví dụ 2: Dùng bốn chữ số 2, 5 , 7 , 9 viết tất cả các số tự nhiên có hai chữ số, mỗi chữ số viết một lần. Giải: 25 ; 27 ; 29 ; 52 ; 57 ; 59 ; 72 ; 75 ; 79 ; 92 ; 95 ; 97 c)Ví dụ 3: a. Đọc các số La Mã sau: XXVI ; XXIX ; CDXCIX ; MMCMLXVI . b. Viết các số sau bằng số La Mã: 27 ; 93 ; 397 ; 2639. Giải: a) 26 ; 29 ; 499 ; 2966 b) XXVII ; XCIII ; CCCXCVII ; MMDCXXXIX. 3 . H ớng dẫn học ở nhà. +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm bài tập sau: a. Dùng bốn chữ số 0, 3 , 4 , 6 viết tất cả các số tự nhiên có hai chữ số, mỗi chữ số viết một lần. b. Đọc các số La Mã sau: XXXVIII ; XIX ; DCXCVII ; MCCCLXXVI . c. Viết các số sau bằng số La Mã: 19 ; 88 ; 707 ; 3939. ************************************************************** Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tuần 4 Tiết 4 chủ đề: số phần tử của một tập hợp. tập hợp con I. mục tiêu HS đợc củng cố về một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có thể có vô số phần tử cũng có thể không có phần tử nào. Hiểu đợc khái niệm tập hợp con và khái niệm hai tập hợp bằng nhau. HS biết tìm các phần tử của tập hợp, biết kiểm tra một tập hợp là tập hợp con hoặc không là tập hợp con của một tập hợp cho trớc, biết viết một vài tập hợp con của một tập hợp cho trớc, biết sử dụng đúng các kí hiệu và . Rèn luyện cho HS tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu và . II. Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6. Giáo án tự chọn Toán 6 5 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 -Sách bài tập toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. III. nội dung 1. Kiến thức. *Số phần tử của một tập hợp: Một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có thể có vô số phần tử cũng có thể không có phần tử nào. *Tập hợp con: Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp con của tập hợp B. Ngời ta kí hiệu: A B 2. Bài tập áp dụng. a)Ví dụ 1: Cho tập hợp A = { 8 ; 10 }. Điền kí hiệu hoặc = vào ô vuông: a) 8 A b) { 10 } A c) { 8 ; 10 } A Giải: a) 8 A b) { 10 } A c) { 8 ; 10 } = A b)Ví dụ 2: Tính số phần tử của các phần tử sau: a) A = { } 40;41; 42; .;100 b) B = { } 10;12;14; .;98 c) C = { } 2;6;10;14; .;798 Giải: a) Số phần tử của tập hợp A là 100 40 + 1 = 61 b) Số phần tử của tập hợp B là (98 10) : 2 + 1 = 45 c) Số phần tử của tập hợp C là (798 2): 4 + 1 = 200 c)Ví dụ 3: Cho M = { } ; ; ;a b c d . Hãy viết tất cả các tập hợp con của M gồm: a) Một phần tử b) Hai phần tử c) Ba phần tử Giải: a) { } { } { } { } , , ,a b c d b) { } { } { } { } { } { } ; , ; , ; , ; , ; , ;a b a c a d b c b d c d c) { } { } { } { } ; ; , ; ; , ; ; , ; ;a b c a b d b c d a c d d)Ví dụ 4: Bạn Tâm đánh số trang sách bằng các số tự nhiên từ 1 đến 100. Bạn Tâm phải viết tất cả bao nhiêu chữ số? Giải: Từ 1 đến 9 có 9 số gồm có 1 chữ số: tức là có 9 số. Từ 10 đến 99 có 99-10+1=90 số gồm có 2 chữ số: tức là có 90.2=180 số. Từ 100 đến 100 có 100-100+1=1 số gồm có 3 chữ số: tức là có 1.3=3 số. Bạn Tâm phải viết tất cả 9+108+3=192 số. Giáo án tự chọn Toán 6 6 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 3 . H ớng dẫn học ở nhà. +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm các bài tập sau: Bạn Tâm viết liên tiếp thành một dãy 1234 .20082009. Bạn Tâm đã viết tất cả bao nhiêu chữ số? ************************************************************** Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tuần 5 Tiết 5 chủ đề: điểm và đờng thẳng I. mục tiêu -Kiến thức: Củng cố cho HS nắm đợc hình ảnh của điểm, hình ảnh của đờng thẳng. -Kĩ năng: HS hiểu đợc quan hệ điểm thuộc đờng thẳng, không thuộc đờng thẳng. -Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu ; . II. Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6. -Sách bài tập toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. III. nội dung 1. Kiến thức. *Yêu cầu HS đọc SGK tr 104. 2. Bài tập áp dụng. a)Ví dụ 1: a) Vẽ đờng thẳng a. b) Vẽ điểm A a, B a, C a, D a. * HS thực hiện vẽ a) Vẽ đờng thẳng a. a D A B b) Vẽ điểm A a, B a, C a, D a. C b)Ví dụ 2: Giáo án tự chọn Toán 6 7 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 Thực hiện 1) Vẽ đờng thẳng xx 2) Vẽ điểm B xx 3) Vẽ điểm M sao cho M nằm trên xx 4) Vẽ điểm N sao cho xx đi qua N. 5) Nhận xét vị trí của ba điểm này? * HS thực hiện vẽ N M x B x 5) Nhận xét: Ba điểm B, M, N cùng thuộc một thẳng xx, nên ba điểm B, M, N thẳng hàng. c)Ví dụ 3: 1) Vẽ một điểm M, đờng thẳng a, điểm A sao cho M b. 2) Vẽ đờng thẳng a, điểm A sao cho M a; A b ; A a. 3) Vẽ điểm N a và N b 4) Hình vẽ cố đặc điểm gì ? * HS thực hiện vẽ a M A N b * Nhận xét đặc điểm: - Hình vẽ có hai đờng thẳng a va b cùng đi qua điểm A. - Ba điểm M, N ; A cùng nằm trên đờng thẳng a. 3 . H ớng dẫn học ở nhà. +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm các bài tập sau: Vẽ năm điểm phân biệt A, B, C, D, E sao cho ba điểm A, B, C thẳng hàng; ba điểm B, C, D thẳng hàng; bă điểm B, C, E không thẳng hàng. a) Vì sao bốn điểm A, B, C, D thẳng hàng? b) Vẽ các đờng thẳng, mỗi đờng thẳng đi qua ít nhất hai điểm trong năm điểm nói trên. Có bao nhiêu đờng thẳng trong hình vẽ? ( các đờng thẳng trùng nhau chỉ kể là một đ- ờng thẳng). ************************************************************** Giáo án tự chọn Toán 6 8 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tuần 6 Tiết 6 chủ đề: phép cộng và phép nhân I. mục tiêu Củng cố cho HS các tính chất của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên Rèn luyện kĩ năng vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh. Biết vận dụng các cách hợp lý các tính chất của phép cộng và phép nhân vào giải toán. Biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi. II. Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. - Sách bồi dỡng HSG Toán 6. III. nội dung 1. Kiến thức. Phép tính Tính chất Cộng Nhân Giao hoán a + b = b + a a.b = b.a Kết hợp (a + b ) + c = a + ( b + c ) (a.b).c = a.(b.c) Cộng với số 0 a + 0 = 0 + a = a Nhân với 1 a.1 = 1.a = a Phân phối của phép nhân đối với phép cộng a(b + c ) = ab + ac 2. Bài tập áp dụng. a)Ví dụ 1: Tìm số tự nhiên x, biết: a) (x 45) . 27 = 81 ; b) 23 . (42 x ) = 460. Giải Yêu cầu 2HS lên bảng thực hiện a) (x 45) . 27 = 81 x - 45 = 81:27 x = 3 + 45 x = 48 b) 23 . (42 x ) = 460 42 x = 460:23 x = 42 20 x = 22 b)Ví dụ 2: Giáo án tự chọn Toán 6 9 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 Ta kí hiệu n! ( đọc là: n giai thừa) là tích của n số tự nhiên liên tiếp kể từ 1 đến n, tức là: n! = 1.2.3 .n. Hãy tính: a) 5! ; b) 6! 4! ; c) 13! Giải a) 5! = 1.2.3.4.5 = 120 b) 6! 4! = 1.2.3.4.5.6 - 1.2.3.4 = 1.2.3.4 ( 5.6 1 ) = 24.29 = 696 c) 13! = 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13 = 6 227 020 800 c)Ví dụ 3: Tính các tổng sau: A = 1 + 2 + 3 + . + 2008 B = 1 + 3 + 5 + . + 2009 C = 2 + 6 + 10 + . + 3998 Giải A = 1 + 2 + 3 + . + 2008 A = 2008 + 2007 + 2006 + . + 1 2A = 2009 + 2009 + 2009 + . + 2009 A = 2009.2008 : 2 = 2 017 036. Ta co cách tính là: Lấy số hạng đầu cộng với số hạng cuối rồi nhân với tổng số hạng có trong tổng và chia cho 2 thì đợc kết quả. B = 1 + 3 + 5 + . + 2009 B có tất cả (2009-1) : 2 + 1 =1005 số hạng B = 2010.1005 : 2 = 1 010 025. C = 2 + 6 + 10 + . + 3998 C có tất cả (3998 -2) : 4 + 1 =1000 số hạng C = 4000.1000 : 2 = 2 000 000. 3 . H ớng dẫn học ở nhà. +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm bài tập sau: a) Tìm x, biết: ( ) { } 5. 450 2. 210 300x = b) Tính tổng sau: M = 1+ 6 + 11 + . + 4991 ************************************************************** Giáo án tự chọn Toán 6 10 [...]... Toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6 - Sách bồi dỡng HSG Toán 6 III nội dung 1 Kiến thức Số mũ Luỹ thừa an Cơ số am an = am+n (m,n N * ) 2 Bài tập áp dụng a) Dạng 1: Viết một số tự nhiên dới dạng luỹ thừa Bài 61 trang 28 (SGK) Trong các số sau, số nào là luỹ thừa của một số tự nhiên : 8; 16; 20; 27; 60 ; 64 ; 81; 90; 100? Hãy viết tất cả các cách nếu có Giải HS lên bảng làm 8 = 23 64 = 82= 43= 26 16. .. biết: a) (x 47) 115 = 0 ; b) 315 + (1 46 x ) = 401 Giải Yêu cầu 2HS lên bảng thực hiện a) (x 47) 115 = 0 c) x : 13 = 41 x - 47 = 115 x = 41.13 = 533 x = 115 + 47 x = 162 Giáo án tự chọn Toán 6 11 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 d) 7x 8 = 713 7x = 713 + 8 7x = 712 x= 721 : 7 = 103 b) 315 + (1 46 x ) = 401 1 46 x = 401- 315 1 46 x = 86 x = 1 46 86 x = 60 b)Ví dụ 2: Bài 51 tr25 (SGK) GV hớng... 18 = 12 ; b ) (x 36) : 18 = 12 b) Điền các số 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 vào bảng 9 ô sau Sao cho tổng các số ở hàng ngang, hàng dọc và đờng chéo bằng nhau: **************************************************************** 12 Giáo án tự chọn Toán 6 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 Ngày soạn: ./ / 2009 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tu n 8 I mục tiêu Tiết 8 chủ đề: nhân hai luỹ thừa... .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tu n 7 Tiết 7 I mục tiêu chủ đề: phép trừ và phép chia - Củng cố cho HS hiểu khi nào kết quả của phép trừ là một số tự nhiên Kết quả của phép chia là một số tự nhiên - HS nắm đợc quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia hết, phép chia có d - Rèn tính cẩn thận , chính xác, trình bày rõ ràng mạch lạc II Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6. .. 43= 26 16 = 42= 24 81 = 92= 34 27 = 33 100 = 102 Bài 62 trang 28(SGK) + GV gọi 2 HS lên bảng làm mỗi em một câu HS 1: a) 102 =100 103= 1000 104= 10000 105= 100000 Giáo án tự chọn Toán 6 13 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 10 = 1000000 6 HS2: b) 1000 = 10 3 1000000 = 10 6 1 tỉ = 109 00 0 1 12 số = 1012 chư b) Dạng 2: Nhân các luỹ thừa Bài 64 trang 29 (SGK) GV: Gọi 4 HS lên bảng đồng thời thực hiện... giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tu n 10 Tiết 10 chủ đề: chia hai luỹ thừa cùng cơ số I mục tiêu Hs nắm đợc công thức chia hai luỹ thừa cùng cơ số, quy ớc a0=1 (a 0) HS biết chia hai luỹ thừa cùng cơ số Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai luỹ thừa cùng cơ số II Các tài liệu tham khảo -SGK Toán 6 - Sách tổng hợp kiến thức lớp 6 - Sách bồi dỡng HSG Toán 6 III nội... dung 1 Kiến thức Giáo án tự chọn Toán 6 17 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 * am: am= am-m (a 0 ,m n) * Quy ớc a0=1 (a 0) 2 Bài tập áp dụng a) Dạng 1: Viết một số tự nhiên dới dạng luỹ thừa Bài 70 trang 30 (SGK) Hãy viết các số 2 564 ; abcde dới dạng tổng các luỹ thừa của 10 Giải 2HS lên bảng làm HS 1: 2 564 = 2.103 + 5.102 + 6. 101 + 4.100 = 2.103 + 5.102 + 6. 10 + 4 HS2: 4 3 2 1 0 abcde = a.10... ******************************************************** Ngày soạn: ./ / 2009 18 Giáo án tự chọn Toán 6 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 Ngày giảng: / .(6A) ; ./ .(6B) ; / .(6C) Tu n 11 Tiết 11 chủ đề: phép cộng và phép nhân I mục tiêu Củng cố cho HS các tính chất của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên Rèn luyện kĩ năng vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh Biết vận dụng các cách hợp lý các tính chất của phép... 2 5 8 6 Đáp số: 4 3 8 9 5 1 2 7 6 c)Ví dụ 3: Tìm thơng : a) aaa : a ; b) abab : ab ; c) abcabc : abc Đáp án: a) aaa = a.111: a =111 ; b) abab = ab.101: ab =101 ; c) abcabc = abc.1001: abc =1001 d) Viết số tự nhiên nhỏ nhất có tổng các chữ số bằng 62 Đáp án: 8 999 999 3 Hớng dẫn học ở nhà +Ôn tập kiến thức và xem các ví dụ đã chữa +Làm bài tập sau: a) Tìm x, biết: a) x 36 : 18 = 12 ; b ) (x 36) : 18... 103 105= 102+3+5= 1010 c) x x5= x1+5= x6 d) a3 a2 a5= a3+2+5= a10 c) Dạng 3: So sánh hai số Bài 65 trang 29(SGK) GV: Hớng dẫn cho HS hoạt động nhóm, sau đó các nhóm treo bảng nhóm và nhận xét cách làm của các nhóm Yêu cầu nh sau a) 23 và 32 c) 25 và 52 23= 8 và 32= 9 25= 32 và 52= 25 3 2 32> 25 hay 25 > 52 8 < 9 hay 2 < 3 b) 24 và 42 d) 210 và 102 24= 16 và 42= 16 210= 1024 và 102= 100 24 = 42 1024 . Giáo án tự chọn Toán 6 11 Trờng THCS Mờng Lai Năm học 2009-2010 b) 315 + (1 46 x ) = 401 1 46 x = 401- 315 1 46 x = 86 x = 1 46 86 x = 60 d) 7x 8 = 713. a) 5! ; b) 6! 4! ; c) 13! Giải a) 5! = 1.2.3.4.5 = 120 b) 6! 4! = 1.2.3.4.5 .6 - 1.2.3.4 = 1.2.3.4 ( 5 .6 1 ) = 24.29 = 69 6 c) 13! = 1.2.3.4.5 .6. 7.8.9.10.11.12.13