LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B TUẦN 3 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 31/8 CC TĐ TĐ MT T 3 7 8 3 11 Sinh hoạt đầu tuần. Bạn của Nai nhỏ (Tiết 1) Bạn của Nai nhỏ (Tiết 2) Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây. Kiểm tra. Tranh m.họa Nt Đề, giấy KT BA 01/9 TD T CT Đ Đ 5 12 5 3 Quay phải, quay trái. TC “ Nhanh lên bạn ơi”. Phép cộng có tổng bằng 10. Tập chép: Bạn của Nai nhỏ. Biết nhận lỗi và sửa lỗi. (Tiết 1) Còi, cờ, … 10 que tính, bảng, … Bảng phụ,… Phiếu học tập. TƯ 02/9 TĐ T LTVC TC 9 13 3 3 Gọi bạn. 26 + 4 ; 36 + 24. Từ ngữ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì? Gấp máy bay phản lực.(Tiết 1) Bảng phụ, … Bảng phụ, bảng nhóm,… Bảng phụ,… Giấy màu, tranh quy trình… NĂM 03/9 TD T ÂN TNXH TV 6 14 3 3 3 Quay phải, quay trái. Động tác: V.thở và Tay Luyện tập. n tập bài hát: Thật là hay. Hệ cơ. Chữ hoa B. Còi, tranh m.họa Đ tác Bảng phụ ,… Tranh m.họa, bảng phụ,… Hình ở SGK, tranh, … Chữ mẫu,… SÁU 04/9 CT T TLV KC SH 6 3 15 3 3 Nghe-viết: Gọi bạn. 9 cộng với một số : 9+5. Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách h. sinh. Bạn của Nai nhỏ. Sinh hoạt cuối tuần. Bảng phụ,… 20 que tính, bảng cài,… Bảng phụ, … Bảng phụ, tranh m.họa,… 1 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009 TIẾT:1 CHÀO CỜ PPCT:3 ……………………………………………………………………………………… TIẾT: 2,3 TẬP ĐỌC PPCT: 7,8 Bạn Của Nai Nhỏ I.Mục tiêu : - Biết đọc liền mạch các từ , cụm từ trong câu ; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghóa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Giáo dục HS biết quý trọng tình bạn. II . Chuẩn bò . -tranh minh hoa, sgk. III . Các hoạt động dạy học 1. n đònh 2. Bài cũ Gọi 2hs đọc bà làm việc thật là vui. -GV nxét, sửa bài 3. Bài mới. Gtb: Gvgt, ghi tựa Luyện đọc b.1, Gvđọc mẫu toàn bài b.2, HD luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. *Đọc từng câu: -Gvtheo dõi, nxét *Đọc từng đoạn trước lớp: - HD câu dài: Sói sắp tóm được dê non/thì bạn con vội nhanh trí kéo con chạy như bay. -GV theo dõi, nxét. *Đọc đoạn trong nhóm: -GV nxét, sửa. *Thi đọc giữa các nhóm: -GV nxét, ghi điểm. *Đố đồng thanh: Tìm hiểu bài: - Câu 1: sgk Trang 23 - Câu 2: Sgk Trang 23 -Câu 3: Sgk Trang 23 -Câu 4: Sgk Trang 23 Luyện dọc lại: -HD luyện đọc theo vai -Hs đọc bài -Hs nxét -Hs nhắc lại -Hs nghe Hsnối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Chú ý luyện đọc đúng. Hs luyện đọc câu dài Hs đọc chú giải sgk Hs luyện đọc đoạn Hs trong nhóm luyện đọc Hs nxét -Các nhóm cử đại diện thi đọc -Hs nxét, bình chọn -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1-2 + Đi chơi xa cùng bạn + cha không ngăn cản con … về bạn của con Câu 2: + Hích vai đẩyhòn đá… mộtbên. + Nhanh trí kéo khỏi lão hổ… + Lao vào gã sói hung ác… Câu 3: Giúp đỡ bạn, liều mình… Câu 4: Hs tự phát biểu ý kiến Hs luyện đọc theo vai 2 -GV nxét, ghi điểm 4.Củng cố, dặn dò: Đọc xong câu chuyện em biết vì sao cha Nai Nhỏ vui long cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa cho con đi chơi xa? -GV nxét, chốt lại, gdhs -Dặn luyện đọc, cbò cho tiết kc. -Nxét tiết học, khen ngợi hs. Hs nxét, bình chọn + Vì cha Nai Nhỏ biết con mình sẽ đi chơi với moat người bạn tốt bụng, đáng tin cậy -Hs nxét tiết học TIẾT:4 MĨ THUẬT PPCT:3 VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY. GV chuyên trách dạy. ……………………………………………………………………………………… TIẾT: 5 TOÁN PPCT: 11 KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau : + Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau. + KN thực hiện cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 + Giải bài toán bằng một phép tính đã học. + Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II.CHUẨN BỊ: GV: Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra, bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh 2. Bài cũ 3. Bài mới Kiểm tra Đề bài 1) Viết các số: a) Từ 70-80 b) Từ 89-95 2) a) Số liền trước của 61 b) Số liền sau của 99 3) Đặt tính rồi tính hiệu biết: a) 89 và 42 b) 75 và 34 c) 99 và 55 4) Tính: 9dm - 2dm= 15dm - 10dm= 6dm + 3dm= 5dm + 4dm= 5) Lan và Hoa cắt được 36 bông hoa, riêng Hoa cắt được 16 bông hoa. Hỏi Lan cắt được bao nhiêu bông hoa. Hs làm bài Đáp án Bài 1: 3điểm a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95 Bài 2: 1 điểm Số liền trước 61 là 60 Số liền sau 99 là 100 Bài 3: 2 điểm a) 89 b) 75 c) 99 - 42 - 34 - 55 47 41 44 Bài 4) 2 điểm 9dm - 2dm= 5dm 6dm + 3dm= 9dm 15dm - 10dm= 5dm 5dm + 4dm=9dm Bài 5) 2 điểm Bài giải Lan cắt được số bông hoa là: 3 4. Củng cố, dặn dò: Chấm, chữa bài, nxét Dặn làm VBT Nxét tiết học 36-16 = 20( bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa Nxét tiết học Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009 TIẾT:1 THỂ DỤC PPCT: 5 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI. TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI I. MỤC TIÊU: - Học mới Quay phải, quay trái: Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái. - Ôn TC: Nhanh lên bạn ơi : Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu trò chơi. - Hs biết giữ kỉ luật khi tập luyện TTCC 2;3 của NX 1: Cả lớp. II. CHUẨN BỊ:Còi, cờ, kẻ sân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1:Phần mở đầu - Gv nhận lớp, phổ biến nd y/c giờ học + Ôn chào, báo cáo khi Gvnhận lớp - Khởi động - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. HĐ2:Phần cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (Đ/C:Bỏ điểm số từ 1 đến hết theo tổ) - Học quay phải, quay trái. Gv làm mẫu, gtđtác + Khẩu lệnh: Bên phải( trái) …quay + Động tác: Quay phải lấy gót chân phải và nửa bàn chân trái làm trụ quay người sang phải sau đó đưa bàn chân phải về với bàn chân trái( hình chữ V, hai gót chân chạm nhau và đứng ở tư thế nghiêm) + Tương tự quay trái đổi ngược lại với quay phải - Chia tổ cho hs luyện tập - Gv theo dõi, sửa sai *TC: Nhanh lên bạn ơi 5’ 20’ Tập hợp    GV - Hs ôn ĐHĐN theo 4 hàng dọc    GV - Hs học quay phải, quay trái theo lớp, tổ( đội hình 4hành dọc, 2 hàng ngang) - Thực hiện tương tự 4 - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho Hs chơi HĐ3:Phần kết thúc - Y/c Hs vỗ tay và hát - Tc hồi tónh - Nhận xét tiết học, gdhs 5’ - Chia làm hai đội chơi - Vỗ tay và hát - Nhận xét tiết học TIẾT: 2 TOÁN PPCT: 12 PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I. MỤC TIÊU:- Biết cộng hai số có tổng bằng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước. - Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. - Làm được các BT : B1 (cột 1,2,3) ; B2 ; B3 (dòng 1) ; B4. - HS thích học toán và biết áp dụng vào cuộc sống II. CHUẨN BỊ: Gv: 10 que tính, sgk, vbt Hs: Que tính, bảng con, vbt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 5 TIẾT: 3 CHÍNH TẢ PPCT:5 TẬP CHÉP: BẠN CỦA NAI NHỎ I.MỤC TIÊU: 1/ n đònh: 2/ Bài cũ: Trả và chữa bài kiểm tra 3/ Bài mới: - Gtb: Gvgt, ghi tựa - Gt phép cộng 6+4=10 +Đính 6 que tính hỏi: Có mấy que tính? +Y/c hs lấy 6 que tinh +Gài 6 hỏi: viết 6 vào cột chục hay cột đơn vò? +Lấy thêm 4 que thực hiện tương tự +Y/c hs bó lại thành bó 10 que tính + 6 cộng 4 bằng mấy? +Gv viết kết quả: 0 vào cột đơn vò, 1 vào cột chục - Hd đặt tính: 6 + 4 10 + Viết 6 và 4 thẳng cột +6 cộng 4 bằng 10, viết 0 ở cột đvò, 1 ở cột chục *Thực hành: B1: Hs làm miệng Gv nxét, sửa; 9+1=10 ; 8+2=10 1+0=10 2+8=10… B2: Hs làm vở -Gv chấm, chữa bài B3: Hs nêu miệng -Gv nxét, sửa: 7+3+6=16 6+4+8=18… B4: Hs quan sát đồng hồ Gv nxét, sửa 4/ Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết bài – gdhs Dặn về làm vbt Nxét tiết học Hs chữa bài Hs nhắc lại 6 que tính 6 vào cột đvò Lấy thêm 4 que, viết vào cột đvò Bằng 10 Hs nhắc lại B1: Hs làmmiệng -Hs nxét, sửa B2: Hs làm vở B3: Hs làm miệng Hs nxét, sửa B4: Hs đố nhau ĐH-A chỉ 7giờ ; ĐH-B chỉ 5 giờ ĐH-C chỉ 10giờ Hs nxét, sửa - Nxét tiết học 6 - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn toám tắt trong bài : ‘ Bạn của Nai Nhỏ’(SGK). - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Hs có ý thức rèn chữ viết khi viết chính tả. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, bảng phụ, bảng con III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ - Y/c hs đọc bảng chữ cái - Gv nxét, ghi điểm 3.Bài mới: a/ Gtb: gvgt, ghi tựa b/ Hd tập chép - Hd hs chuẩn bò - Gv đọc bài chính tả + Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi xa cùng bạn? + Bài chính tả có mấy câu? + Những chữ ntn trong bài chính tả phải viết hoa? - Y/c hs viết bảng con từ khó - Y/c hs chép bài vào vở - Chấm, chữa bài - Gv chấm, nxét c/ Hd làm bài tập BT2: hs làm bảng con Gv nxét, sửa bài Bài 3: (lựa chọn) - Gv chọn cho hs làm 3a - Gv nxét, sửa: Cây tre, mái che, trung thành, chung sức.` 4, Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh -Dặn về làm vbt, soát sửa lỗi -Nxét tiết học - Hs đọc bảng chữ cái - Hs nxét - Hs nhắc lại - 2-3 hs đọc bài + Vì bạn của con khoẻ mạnh, thông minh… liều mình cứu người khác + 4câu + Những chữ đầu câu, tên riêng, sau dấu chấm… - Hs viết bảng con từ khó -Hs chép bài vào vở -Hs dò bài- soát lỗi Bài 2: Hs làm bảng con Ngày tháng ; Người bạn Nghỉ ngơi ; Nghề nghiệp Bài 3a: Hs làm phiếu Hs nxét, sửa bài Hs nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh Nxét tiết học TIẾT: 4 ĐẠO ĐỨC PPCT:3 BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Hs biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. TTCC 1,2,3 của NX 2: Cả lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu thảo luận HĐ1 T1, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 7 Thứ tư ngày 02 tháng 09 năm 2009 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ:-Gọi 2hs trả lời: Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? Gv nxét, đánh giá 3. Bài mới: *Khởi động: Gv gt, ghi tựa *Hoạt động 1: Phân tích truyện: cái bình hoa Gv kể truyện: Cái bình hoa với kết cục để mở. ‘Ba tháng sau… chuyện cái bình hoa’ Chia nhóm y/c hs các nhóm xây dựng phần kết câu chuyện + Nếu Vô- Va không nhận lỗi thì điều gì sẽ xảy ra? + Thử đoán xem Vô- va đã nghó và làm gì sau đó? Gv kể đoạn kết câu chuyện + Qua câu chuyện em thấy can làm gì sau khi mắc lỗi? + Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? *Kết luận: Nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu mến. *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ. -Gv qui đònh cách bày tỏ thái độ + Tán thành vẽ mặt trời đỏ + Không tán thành vẽ mặt trời xanh + Khônh đánh giá được ghi 0 a) Người nhận lỗi là người dũng cảm b)Nếu có lỗi chỉ cần chữa lỗi, không cần nhận lỗi c)Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi, không cần sửa lỗi d)Cần nhận lỗi cả khi mọi người không biết mình mắc lỗi e)Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé g)Chỉ cần xin lỗi những người quen biết Gv nxét, kết luận 4. Củng cố, dặn dò: - Nêu bài học, hệ thống bài, gdhs - Dặn chuan bò moat trường hợp nhận lỗi và sửa lỗi - Nxét tiết học. Hs trả lời Hs nhắc lại Hs nghe kể chuyện Hoạt độnh nhóm xây dựng phần kết câu chuyện Đại diện nhóm trình bày Hs nghe kể chuyện + Cần nhận lõi và sửa lỗi + Giúp ta mau tiến bộ và được mọi người yêu quý - Hs theo dõi, thảo lậun - Hs bày tỏ thái độ Tán thành Không tán thành Không tán thành Tán thành Tán thành Không tán thành - Hs nxét, bổ sung - Hs nêu nội dung bài học - Nxét tiết học 8 TIẾT:1 TẬP ĐỌC PPCT:9 GỌI BẠN I/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nhòp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 2 khổ thơ cuối bài). - Giáo dục HS biết quý trọng tình bạn. II/ CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Gọi 2 hs đọc bài: Bạn của Nai Nhỏ - Gv nxét, sửa, ghi điểm 3/ Bài mới: a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Luyện đọc: b.1/ Gvđọc mẫu toàn bài b.2/ HD luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng dòng thơ Gv theo dõi, sửa sai * Đọc từng khổ thơ trước lớp HD đọc: Bê Vàng đi tìm cỏ/ Lang thang quên đường về/ Gv theo dõi, uốn nắn * Đọc trong nhóm Gv theo dõi, sửa * Thi đọc giữa các nhóm Gv nxét, ghi điểm * Đọc ĐT bài thơ c/ Tìm hiểu bài: câu1: SGK trang 29 câu 2: SGK trang 29 câu 3: SGK trang 29 câu 4: SGK trang 29 d/ Học thuộc lòng bài thơ - HD học thuộc lòng bài thơ y/c các nhóm thi học thuộc lòng bài thơ GV nhận xét ghi điểm 4/ Củng cố, dặn dò GV tổng kết bài GD HS 2 HS đọc bài HS nhận xét Hs nhắc lại Hs nghe Hs tiếp nối nhau đọc bài. Hs luyện đọc ngắt nghỉ hơi Hs đọc chú giải SGK Hs đọc từng khổ thơ Hs trong các nhóm luyện đọc Các nhóm thi đọc từng khổ thơ Hs nhận xét bình chọn Cả lớp đọc ĐT bài thơ C1. Trong rừng xanh sâu thẳm C2. Vì trời hạn hán cỏ héo khô, suối cạn đôi bạn không có gì ăn. C3. Dê Trắng thong bạn … tìm bạn. C4. Dê Trắng không quên được bạn vẫn gọi bạn, hi vọng bạn trở về. Hs học thuộc lòng bài thơ. Các nhóm thi đọc TL bài thơ. Hs nhận xét bình chọn. 9 Dặn về HTL bài thơ Nhận xét tiết học Hs nghe Nhận xét tiết học TIẾT:2 TOÁN PPCT:13 26 + 4 ; 36 + 24 I/ MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Làm được các BT : B1 ; B2. - Rèn kó năng tính cẩn thận cho HS. II/ CHUẨN BỊ:-GV: Que tính, bảng gài, SGK. -HS: Que tính, SGK, bảng con, VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ : Gọi 2 HS làm bài, cả lớp làm bảng con. GV nhận xét, ghi điểm. 3/ Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài. Gv giới thiệu ghi tựa 3.2 GT phép cộng 26 + 4 - GV đưa 2 bó que tính mỗi bó 10 que + Có mấy chục que tính? - Yc HS lấy 2 chục que tính - GV gài 2 bó que tính vào bảng - Lấy thêm 6 que tính và hỏi: có mấy que tính nữa? - Gài thêm 6 que tính vào bảng hỏi: có tất cả bao nhiêu que tính? - Lấy 4 que tính rời và hỏi: 26 + 4 = ? -GV nêu cách tính: 26 + 4 = 30 Chục đơn vò 26 + 4 =30 2 6 + 4 3 0 - HD cách đặt tính 26 + 4 30 3.3 Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - Hdẫn tương tự như 24 + 6 để tìm được 36 + 24 = 60 - HD cách đặt tính và tính và cách tính 3.4 Thực hành. Bài 1a. Hs làm bảng con Hs làm bài 5 7 8 6 + 5 + 3 + 2 + 4 10 10 10 10 Hs nhắc lại Hs theo dõi trả lời Có 2 chục que tính Hs lấy 2 chục que tính Có 6 que tính, HS lấy thêm 6 que tính Có 26 que tính 26 + 4 = 30 Hs theo dõi – nhắc lại cách tính 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 36 + 24 = 60 36 + 24 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 60 3 + 2= 5 thêm1 bằng 6 -viết 6 Bài 1a. Hs làm bảng con 10 [...]... 9+1+8=18; Bài2: Hs làm bảng con Bài2: Hs làm bảng con - Gv nxét, sửa: 36 7 25 15 + 4 + 33 + 45 40 40 70 Hs nxét, sửa bài Bài3: Hs làm vở Bài3: Hs làm vở - Gv chấm, chữa bài: Hs nxét, sửa bài Bài4: Hs làm vở - Gv chấm, chữa bài Bài4: hs đọc, phân tích đề Bài giải Tóm tắt Số Hs cả lớp có là: Nữ: 14hs 14+16= 30 ( học sinh) Nam: 16hs Đáp số: 30 học sinh Tất cả có: … hs? Hs nxét, sửa bài 4/ Củng cố - dặn dò:... nhưng bước chân trái sang ngang, tay trái phía trong - Y/c Hs tập đtác vươn thở * Động tác tay: + Nhòp1: Bước chân trái sang ngang rộng Hs tập động tác bằng vai, hai tay đưa theo chiều lườn lên cao ngang vai, bàn tay ngửa, mặt hướng trước 14 + Nhòp2: Đưa hai tay lên cao vỗ hai bàn tay vào nhau, mặt hơi ngửa, mắt nhìn theo tay + Nhòp 3: Đưa hai tay ra trước thẳng hướng cao ngang vai bàn tay sấp + Nhòp... Hs tập động tác + Nhòp1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời đưa hai tay sang ngang lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau Mắt nhìn lên cao hít vào sâu bằng mũi + Nhòp2: Đưa 2 tay dang ngang sang 2 bên, xuống thấp bắt chéo trước bụng một cách nhòp nhàng ( tay phải phía trong) đầu cúi thở mạnh bằng miệng + Nhòp 3: hai tay dang ngang bàn tay ngửa, mặt hướng trước hít vào + Nhòp... 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - Làm được các BT : B1 (dòng 1) ; B2 ; B3 ; B4 - Hs có ý thức trong học toán và biết áp dụng vào cuộc sống II/ CHUẨN BỊ: - Gv: SGK, VBT, phiếu học tập - Hs: VBT, SGK, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ Hs làm bài - Gọi 2hs làm bài - Gv nxét, sửa: 68 76 27 Hs nxét, sửa bài + 22 + 4 + 13 90 80 40 3/ Bài mới: Hs nhắc... nhà: con gà? Đs: 40 con gà GV chấm - chữa bài Bài 3 : (Nếu còn thời gian) Bài 3 : HS nêu y/c bài HD HS làm theo mẫu Hs vào nhóm làm bài Tc cho học sinh làm theo nhóm Cả lớp nhận xét - tuyên dương nhóm làm GV nhận xét – sửa bài đúng làm nhanh 4 Củng cố dặn dò GV tổng kết bài GD HS Hs nghe Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học TIẾT :3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU PPCT :3 TỪ CHỈ SỰ VẬT - CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I/ MỤC TIÊU... nhận xét tiết học TIẾT:4 TẬP LÀM VĂN PPCT :3 SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I MỤC TIÊU: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT1) - Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim Gáy (BT2) ; lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu (BT3) ( GV nhắc HS đọc bài Danh sách HS tổ1, lớp 2A trước khi làm BT3.) - Giáo dục HS biết yêu thương bạn bè... Kiểm tra bài cũ: Chào hỏi - Tự giới thiệu - Gọi 3 HS đọc lại bản Tự thuật về mình  Nhận xét cho điểm  Nhận xét phần bài HS làm về nhà 3 Bài mới: Sắp xếp câu trong bài – Lập danh sách học sinh * Bài 1: (Miệng) Xếp lại thứ tự các tranh và kể nội dung câu chuyện - Gọi HS đọc theo yêu cầu - Treo 4 tranh - Gọi 3 HS lên bảng Hoạt động của học sinh - Hát - 3 HS lần lượt HS cả lớp theo dõi Nhận xét - Hs theo... nxét, sửa 3/ Bài mới: Hs nhắc lại a Giới thiệu bài + ghi tựa b HD làm bài tập Bài tập 1: Y/c hs tìm từ chỉ sự vật trong tranh Bài tập 1: hs quan sát tranh trả lời câu hỏi 1 bộ đôïi; 2 công nhân; 3 ô tô; … HS nhận xét Gv nhận xét, sửa bài Bài tập 2: Y/c Hs quan sát bảng và tìm từ chỉ Hs tìm từ : bạn; thước kẻ; cô giáo; thầy giáo; học trò; nai; cá heo… sự vật HS nhận xét Gv nxét, sửabài Bài 3: Hs làm... sinh Tất cả có: … hs? Hs nxét, sửa bài 4/ Củng cố - dặn dò: Hs nghe - Gv tổng kết bài - gtdhs Nxét tiết học - Dặn về làm thêm BT 5 - Nxét tiết học TIẾT :3 ÂM NHẠC PPCT :3 GV chuyên trách dạy …………………………………………………………………………………… TIẾT:4 TỰ NHIÊN XÃ HỘI PPCT :3 HỆ CƠ I/ MỤC TIÊU : - Nêu được tên và chỉ được vò trí các vùng cơ chính : cơ đầu, cơ ngực, cơ long, cơ bụng, cơ tay, cơ chân - Biết được sự co duỗi của... nhóm thăng Nhận xét tiết học TIẾT:4 TẬP VIẾT PPCT :3 CHỮ HOA: B I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) - Hs có ý thức rèn viết chữ hoa II/ CHUẨN BỊ: - Gv: Chữ mẫu, vở tập viết - Hs: Vở tập viết, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh: - gọi 3hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Ă, Hs . + 4 = 30 Chục đơn vò 26 + 4 =30 2 6 + 4 3 0 - HD cách đặt tính 26 + 4 30 3. 3 Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - Hdẫn tương tự như 24 + 6 để tìm được 36 + 24. tính 26 + 4 = 30 Hs theo dõi – nhắc lại cách tính 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 36 + 24 = 60 36 + 24 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 60 3 + 2= 5 thêm1