 Đònh dạng văn bản §16. ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :  Kiến thứ c : + Hiểu khái niệm và các thao tác đònh dạng kí tự, đònh dạng đoạn văn bản, đònh dạng trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang. + Biết cách in văn bản  Kỹ năng : + Đònh dạng được văn bản theo mẫu.  Thái độ : Rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chính xác, thực hiện đúng các thao tác đònh dạng để có được những văn bản trình bày đẹp, nhất quán II. CHUẨN BỊ :  Giáo viên : Giáo án, SGK, sổ điểm, một số mẫu văn bản đã đònh dạng và chưa đònh dạng.  Học sinh : Xem trước bài 16 trong SGK  Phương pháp : Học sinh thảo luận theo nhóm, đồng thời kết hợp phương pháp trực quan : xem tranh, ảnh , SGK; gợi mở & vấn đáp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn đònh lớp :Kiểm tra sỉ số, ghi tên học sinh vắng… ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài cũ:  Trình bày cách khởi động Microsoft Word vá cho biết các thành phần chính của màn hình soạn thảo.  Để mở tệp mới, tệp cũ và lưu trữ văn bản ta thao tác như thế nào ? 3. Bài mới : Trong việc soạn thảo văn bản ta cũng cần lưu ý đến việc đònh dạng văn bản bởi công việc này sẽ giúp cho việc trình bày vb đẹp đồng thời tạo cho người dùng thích thú trong việc soạn. Để biết được các thao tác đònh dạng cụ thể, hôm nay cô giới thiệu cho các em về bài 16 . Đònh dạng văn bản. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI Dán hai ảnh trên bảng: ảnh đoạn vb đã đònh dạng và vb chưa được đònh dạng. Yêu cầu HS quan sát và thảo luận mục đích của việc trình bày vb ? Lưu ý: Khi đònh dạng vb cần phải chọn phần vb  Quan sát và trả lời : Đoạn vb sau khi đònh dạng : ta nhìn vb rõ ràng, đẹp hơn ( chọn màu sắc của chữ, kích thước, kiểu chữ…).  Dựa vào SGK học sinh : ghi khái niệm. 1. Khái niệm : Đònh dạng văn bản là trình bày các phần văn bản nhằm mục đích cho văn bản được rõ ràng và đẹp, nhấn mạnh những phần quan trọng, giúp người đọc nắm bắt dễ hơn các nội dung chủ yếu của văn bản. 2. Đònh dạng kí tự : phông chữ, cỡ chữ, màu sắc…. Tuần : Tiết : Ngày soạn :  Đònh dạng văn bản HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI đònh dạng rồi sau đó thực hiện thao tác. Treo ảnh Font, giới thiệu cho HS thao tác đònh dạng kí tự.  Cho HS thảo luận về đònh dạng phông , kích thước chữ…… Nhấn mạnh cho HS nắm, ngoài ra ta có thể thực hiện theo cách khác bằng cách dùng nút lệnh trên thanh đònh dạng  Giới thiệu và dán ảnh đònh dạng về đoạn văn lên bảng.  HS quan sát ảnh và nêu cách thực hiện : Format  Font….  HS trả lời : + Phông chữ : chọn ngăn Font để có được mẫu chữ thích hợp. + Cỡ chữ : chọn ngăn Size. + Kiểu chữ đậm, nghiên, gạch dưới : chọn Font Style + Màu sắc : Font color… Thực hiện thao tác sau: - Cách 1 :Trên thnh menu chọn : Format  Font… , xuất hiện hộp thoại: chọn từng phần tương ứng. - Cách 2 : Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ: Cỡ chữ chữ nghiên Phông chữ chữ đậm 3. Đònh dạng đoạn văn: Xác đònh văn bản cần đònh dạng : đặt con trỏ văn bản trong đoạn văn( hoặc chọn một phần đoạn vb, chọn toàn bộ đoạn văn bản), sau đó thực hiện lệnh : Cách 1: Format  Paragraph… , xuất hiện hộp thoại, rồi chọn cách đònh dạng. -Cách 2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh đònh dạng: - Cách 3 : dùng thanh thước ngang để điều chỉnh. 4. Đònh dạng trang : Lề trên Lề phải Lề trái Lề dưới  Đònh dạng văn bản HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI Đưa ra mẫu văn bản thuộc dạng giấy ngang và dọc và dán ảnh đònh dạng trang cho HS thảo luận.  Hướng dẫn HS, nếu thiết lập trang mặc đònh thì phải chọn Default trong hộp thoại Page Setup HS quan sát và trả lời + Căn lề trái, phải, giữa, đều cho đoạn. + Khoảng cách giữa cách đoạn phù hợp ( nhấn 1 lần phím Enter). HS quan sát ảnh và trả lời + Ta có thể hiệu chỉnh lề cho trang giấy : lề trên, dưới, trái, phải, tiêu đề…. + chọn hướng giấy ngang hoặc thẳng đứng. a) .Kích thước lề của trang b) .Hướng giấy thẳng đứng c). Hướng giấy ngang.  Thực hiện lệnh sau: File  Page Setup……mở hộp thoại Page Setup để đònh dạng. Lề trái trang Vò trí lề trái của đoạn Vò trí lề dòng đầu tiên Lề phải trang  Đònh dạng văn bản 4. Củng cố :  Trong các thao tác để đònh dạng ta có thể sử dụng bảng chọn hoặc có thể dùng nút lệnh trên thanh đònh dạng.  Đònh dạng giúp cho văn bản được nhất quán và đẹp hơn. 5. Dặn dò: Về học bài và xem trước bài thực hành số 7 “Đònh dạng văn bản “ Bài học kinh nghiệm: . hôm nay cô giới thiệu cho các em về bài 16 . Đònh dạng văn bản. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI Dán hai ảnh trên bảng: ảnh đoạn. bản được nhất quán và đẹp hơn. 5. Dặn dò: Về học bài và xem trước bài thực hành số 7 “Đònh dạng văn bản “ Bài học kinh nghiệm: