KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tự nhiên – xã hội Bài: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Tiết : 35 Tuần : 18 Ngày :26 / 12 / 2019 I/ Mục tiêu: - Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi qui định * GDBVMT: - Biết rác, phân, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe người động vật - Biết vài biệt pháp xử lí phân , rác thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường * GDKNS: - Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin để biết tác hại rác ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khỏe người * BĐKH: Giữ vệ sinh chung, không xả rác không để rác phân hủy ảnh hưởng đến môi trường II/ Chuẩn bị: * GV: Hình SGK trang 68, 69 * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : * Hoạt động 1: Nêu tác hại rác thải - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 1, trang 68 SGk trả lời câu hỏi: + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có hại nào? + Những sinh vật thường sống đống rác? Lớp , cá nhân, nhóm - Hs quan sát tranh - Hs thảo luận nhóm - Hơi thới, b̀n nơn, khó thở, … Chuột, gián, ruồi, ……… thường sống nơi có rác + Chúng có hại sức khỏe người? - Ruồi, nhặng gây bệnh tả, lị,… - Chuột gây bệnh dịch hạch - Muỗi gây bệnh sốt xuất huyết => Trong loại rác, có loại rác dễ bị thối - Chúng vật trung rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh gian truyền bệnh cho người => Chuột , gián, ruồi, … thường sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người Hoạt động 2: Những việc nên không nên làm Lớp , cá nhân, nhóm đới với rác thải - Gv yêu cầu cặp Hs quan sát hình SGK - Hs lắng nghe trang 69 tranh ảnh sưu tầm Trả lời - Hs thảo luận nhóm câu hỏi: Chỉ nói việc làm đúng, việc làm sai - Gv gợi ý tiếp: - Đại diện nhóm lên trình bày + Tại không nên vứt rác nơi công cộng? Hoạt động 3: Cách xử lí rác thải + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em? - Mất vệ sinh, vi phạm, ảnh hưởng sức khỏe,… Nhóm - Rác phải xử lí cách chôn, đốt, ủ, tái chế để không bị ô nhiễm mơi trường * Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường + Khen tun dương hs có ý thức tốt * BĐKH: Giữ vệ sinh chung, không xả rác không để rác phân hủy ảnh hưởng đến môi trường * GDBVMT: Biết rác, phân, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe người động vật Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Biêt vài biệt pháp xử lí phân, rác thải hợp vệ sinh Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường Gv nhận xét Củng cớ - dặn dò - Nhận xét học - Nhận xét học - Về xem lại - Chuẩn bị sau: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) I/ Ý kiến thành viên tổ: II Tổ thống nhất kết luận * Hoạt động 1: Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi qui định + Các em thường thấy rác có đâu? (lề đường, trường, lớp học, xung quanh nhà, …) - Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác (hôi thối, buồn nôn, khó thở,…) + Kể tên số loại rác mà em thấy? (xác động vật, bọc ni lông, chai nhựa,…) + Rác dễ phân hủy, rác khó phân hủy? (xác động vật, trái cây,… chai nhựa, túi ni lơng,…) => Trong loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa, bốc mùi hôi thối chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh - Những sinh vật thường sống đống rác? (chuột, gián, ruồi, muỗi,…) - Chúng có hại sức khỏe người? (gây bệnh cho người) - Giới thiệu số loại bệnh vật gây => Chuột, gián, ruồi,… thường sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người => * Hoạt động 2: Biết thực hiện đổ rác nơi quy định - Xem tranh SGK, thảo luận nhóm 4: việc làm đúng, việc làm sai? (Hs lên ghi vào ô trống Đ S thuyết trình đúng, sai) + Tại không nên vứt rác nơi công cộng? (mất vệ sinh nơi công cộng, gây ô nhiễm môi trường,…) BĐKH: Giữ vệ sinh chung, không xả rác không để rác phân hủy ảnh hưởng đến môi trường - Tuyên dương nhóm, liên hệ thực tế - Ở nhà em, rác xử lí nào? (đốt, xe rác thu gom, chôn,…) - Giới thiệu cách xử lí rác: đốt, ủ, chơn, tái chế - Cho xem tranh cách xử lí - Trò chơi: Ai mà tài thế? + Sử dụng rác thật để HS phân loại rác theo cách xử lí tốt nhất - Vì em còn nhỏ, nên cần em biết giữ vệ sinh, không xả rác bừa bãi cũng rất tốt => Qua học hôm nay, em biết gì? (giữ vệ sinh, khơng xả rác bừa bãi, biết tác hại rác, biết phân loại rác,…) ...+ Tại không nên vứt rác nơi công cộng? Hoạt động 3: Cách xử lí rác thải + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em? - Mất vệ sinh, vi phạm, ảnh hưởng... tác hại rác thải thực đổ rác nơi qui định + Các em thường thấy rác có đâu? (lề đường, trường, lớp học, xung quanh nhà, …) - Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác (hôi thối, buồn nơn, khó thở,…)