Trờng THCS Hồ Thầu GV: Hoàng Đình Mạnh Ngày soạn: 22/08/2009 NGày giảng: 26/08/2009 Tuần : 1 Tiết 2: Tập hợp các số tự nhiên. I. Mục tiêu: - Kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên, biết ký hiệu và cách ghi tập hợp các số tự nhiên, hiểu thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên. Phân biệt đợc tập hợp N và tập N * - Kỹ năng: So sánh đợc số tự nhiên. Tìm đợc số tự nhiên liền trớc hoặc liền sau, sử dụng đúng các ký hiệu = < >, , , , , . - Thái độ: Rèn cho HS tính chính xác khi sử dụng kí hiệu II. Chuẩn bị: - GV: Thớc thẳng, phấn màu - HS: Dụng cụ học tập, phiếu học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức : Lớp 6A1: / Lớp 6A2: / Lớp 6A3: / 2. Kiểm tra bài cũ : - Có mấy cách viết tập hợp? Viết tập hợp của các số tự nhiên lớn hơn 2005 và nhỏ hơn 2009 bằng hai cách. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu tập hợp N và tập hợp N * - Giới thiệu về tập hợp số tự nhiên - Biểu diễn tập hợp số tia nhiên trên tia số nh thế nào ? - Mỗi điểm a đợc biểu diễn trên tia số ta gọi là điểm a - Giới thiệu về tập hợp N * : - Điền vào ô vuông các kí hiệu ; : - Nhận xét, sửa sai - Trả lời cách biểu diễn số tự nhiên trên tia số 5 N 5 N * 0 N 0 N 1. Tập hợp N và tập hợp N * . Tập hợp các số tự nhiên đợc kí hiệu là N: N = { } 0; 1; 2; 3; Điểm biểu diễn số tự nhiên a trên tia số ta gọi là điểm a Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu N*: N * = { } 1; 2; 3; Hoạt động 2: Tìm hiểu thứ tự trong tập số tự nhiên - Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong SGK các mục a, b, c, d, e. Nêu - Quan hệ lớn hơn, nhỏ hơn - Quan hệ bắc cầu - Quan hệ liền trớc, liền 2. Thứ tự trong tập số tự nhiên. a, Trong 2 số tự nhiên bất kỳ có một số nhỏ hơn số kia. VD: 3 < 6 ; 12 > 11 Trên trục số điểm biểu 0 1 2 3 4 5 0 a quan hệ thứ tự trong tập N ? Lờy VD cho từng trờng hợp ? Hãy lấy VD về số liền trớc và liền sau. ? Hai số liền sau và liền trớc hơn kém nhau mấy đơn vị. ? Tìm trong tập hợp N số nhỏ nhất và số lớn nhất ? Tập hợp các số tự nhiên có bao nhiêu phần tử. Vì sao? - Y/cầu HS thực hiện ? Nhận xét, sửa sai sau VD: Điểm 2 ở bên trái điểm 4 (2 < 4). Điểm 4 ở bên phải điểm 3 (4 > 3) HS lấy VD tơng ứng - HS Tìm số liền trớc của 2009 - HS khác tìm số liền sau của 2009 - HS trả lời - Có vô số phần tử. Vì các phần tử không bị giới hạn ? 28, ., . , 100, . diễn ở bên trái trục số nhỏ hơn diểm biểu diễn ở bên phải trục số. Viết a b để chỉ a < b hoặc a = b. Ngợc lại b, Nếu a < b và b < c thì a < c c, Mỗi số tự nhiên có một số liền trớc và một số liền sau duy nhất. Số liền sau hơn số liền trớc 1 đơn vị hay số liền trớc kém số liền sau 1 đơn vị. VD: Cho tập A = { } 6;7;8 Số liền sau số 7 là số 8 Số liền trớc số 7 là số 6 Số 7 có một số liền trớc và một số liền sau. d, Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất, không có số tự nhiên lớn nhất. e, Tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử 4. Củng cố luyện tập . - Qua bài các em cần nắm vững các vấn đề nào? - Luyện tập: Bài tập 6, bài tập 7b,7c ( Lu ý: dấu ) 6a; Các số liền sau là: 18; 100; a + 1 (a N) 6b; Các số tự nhiên liền trớc là: 34; 999; b 1 * (b N ) 7b, { } = < * B x N / x 5 { } =B 1; 2; 3; 4 7c, { } = C x N / 13 x 15 { } =C 13; 14; 15 - 4 HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm vở BT 5. H ớng dẫn dặn dò. - Học bài theo SGK và vở ghi - Làm các bài tập còn lại trong SGK - Làm bài tập 14; 15 SBT. - Chuẩn bị bài mới GHI Số tự nhiên . { } 6; 7;8 Số liền sau số 7 là số 8 Số liền trớc số 7 là số 6 Số 7 có một số liền trớc và một số liền sau. d, Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất, không có số tự. 4 (2 < 4). Điểm 4 ở bên phải điểm 3 (4 > 3) HS lấy VD tơng ứng - HS Tìm số liền trớc của 20 09 - HS khác tìm số liền sau của 20 09 - HS trả lời - Có