Ngày soạn :5/9/09 Tiết 1: PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY . CHƯƠNG I. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I- Mục tiêu bài học : 1- Kiến thức : - Nắm được những nét chính vềø cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ hai từ 1945- 1950 , qua đó thấy được những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh và tinh thần lao động sáng tạo , quên mình của nhân dân Liên Xô nhằm khôi phục đất nước . - Nắm được những thành tựu to lớn và những hạn chế thiếu sót , sai lầm trong công cuộc XD CNHX ở Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX . - Trọng tâm là thành tựu công cuộc XD CNXH ở Liên Xô. 2- Kó năng: - Biết khai thác tư liệu lòch sử , tranh ảnh để hiểu thêm những vấn đề kinh tế, xã hội của Liên Xô và nước Đông Âu . - Biết so sánh sức mạnh của Liên Xô với các nước TB những năm sau chiến tranh thế giới hai. 3- Thái độ: - Giáo dục lòng tự hào về những thành tựu XD CHXH ở Liên Xô thấy được tính ưu việt của CNXH và vai trò lãnh đạo to lớn của Đảng cộng sản và nhà nước Xô Viết . - Biết ơn sự giúp đỡ của nhân dân Liên Xô với sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta. II- Chuẩn bò của thầy trò : 1- Chuẩn bò của GV: - Giáo án, xem trước SGK và SGV. - Sưu tầm 1 số tranh ảnh mô tả công cuộc XD CNXH ở LX từ năm 1945 đến những năm 70. - Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu. 2- Chuẩn bò của HS : - Chuẩn bò mọi tài liệu sách vở của bộ lòch sử 9 . - Sưu tầm tranh ảnh mô tả công cuộc XD CNXH ở Liên Xô. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn đònh tổ chức lớp : (1 / ) 2- Kiểm tra bài cũ : (4 / ) - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh nhất là sự chuẩn bò SGK. - Dặn dò phương pháp học tập cho HS nắm . 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài mới :(2 / ) Sau chiến tranh thế giớiù hai Liên Xô bò thiệt hại to lớn về người và của để khôi phục và phát triển kinh tế, đưa đất nước tiến lên phát triển khẳng đònh vò thế của mình đối với các nước TB, đồng thời để co ùđiều kiện giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới Liên Xô phải tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế và XD CNXH . Để tìm hiểu hoàn cảnh, nội dung và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế và XD CNXH diễn ra như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học b- Tiến trình bài dạy: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15 / Hoạt động 1: Tìm hiểu những khó khăn và biện pháp khắc phục kinh tế của Liên Xô I- Liên Xô: 1- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945- 1950): - GV treo lược đồ Liên Xô cho HS quan sát. - GV treo 1 số bức tranh về sự thiệt hại của LX trong SGK cho HS quan sát. Sau đó, GV nêu câu hỏi : H-Em có nhận xét gì về sự thiệt hại của LX trong chiến tranh thế giới hai ? - GV nhận xét : Đây là sự thiệt hại nặng nề, to lớn về người và của của nhân dân LX . H- Em hãy cho biết những thành tựu về kinh tế và KHKT của LX (1945-1950)? H- Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế của LX trong thời kì khôi phục kinh tế, nguyên nhân của sự phát triển đó ? -HS quan sát lược đồ . - Hơn 27 triệu người chết, 1.710 thành phố, hơn 70.000 làng mạc gần 32.000 nhà máy, xí nghiệp và 65.000km đường sắt bò tàn phá, riêng lãnh thổ đấùt nước thuộc phần Châu Âu hầu như hoang tàn . - LX hoàn thành vượt mức kế hoạch 5 năm lần IV ( 1946-1950) 9 tháng, chỉ 4 năm 3 tháng. - 1950 sản lượng CN tăng 73% kế hoạch dự đònh là 48%. - Hơn 6.000 nhà máy được khôi phục vàxây dựng mới. -Sản xuất nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh ( 1939). - Đời sống ND được cải thiện . - KHKT 1949 LX chế tạo được bom nguyên tử phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mó . - Liên Xô chòu tổn thất nặng nề trong chiến tranh thế giới hai. -Kết quả: Công nghiệp 1950 sản xuất tăng 73% so trước chiến tranh hơn 6.000 xí nghiệp được khôi phục . - Nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh năm (1939). -KHKT: chế tạo thành công bom nguyên tử (1949) phá vỡ thế độc quyền của Mó . - Tốc độ khôi phục KT trong thời kì này tăng lên nhanh chóng . - Có được kết quả này là do sự thống nhất về tư tưởng , chính trò của XH LX, tinh thần tự lập tự cường, chòu đựng gian khổ, lao động cần cù, quên mình của nhân dân LX. 18’ Hoạt động 2: Tìm hiểu những thành tựu to lớn của Liên Xô trong công cuộc XD CNXH từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX, chính sách đối ngoại và quan hệ quốc tế từ sau chiến tranh thế giới hai. 2- Tiếp tục công cuộc XD cơ sở vật chất kỉ thuật của CNXH ( Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX) H- Thế nào là xây dựng cơ sở vật chất kỉ thuật của CNXH? - GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm với nội dung câu hỏi : H- Liên Xô XD cơ sở vật chất- kó thuật trong hoàn cảnh nào ? H- Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng gì đến công cuộc XD CNXH ở LX ? H- Em hãy cho biết những thành tựu về kinh tế của LX từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX? - Đó là nền SX đại cơ khí với CN, nông nghiệp hiện đại, KHKT tiên tiến. - HS chia nhóm thảo luận đưa ra kết quả thảo luận. - Các nước TB phương Tây luôn có âm mưu và hành động bao vây và chống phá LX cả kinh tế, chính trò và quân sự. - Ảnh hưởng trực tiếp đến việc XD cơ sở vật chất- kó thuật, làm giảm tốc độ của công cuộc XD CNXH ở LX. - Về kinh tế: LX thực hiện 1 loạt kế hoạch dài hạn: LX hoàn thành các kế hoạch 5 năm và kế hoạch 7 năm. - Phương hướng chính của các kế hoạch là : Ưu tiên phát triển CN nặng. Thâm a - Thành tựu về kinh tế : - Thực hiện thành công 1 loạt các kế hoạch dài hạn. + Phương hướng chính của các kế hoạch là: - Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng. - Đẩy mạnh tiến bộ KHKT. - Tăng cường sức mạnh H- Về KHKT Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì đáng kể trong thời gian đó ? - GV giới thiệu hình 1/ SGK cho HS quan sát vệ tinh nhân tạo đầu tiên của LX. H- Chính sách đối ngoại của LX trong thời kì này là gì ? - GV sơ kết: + Những thành tựu mà LX đã đạt được trong công cuộc khôi phục và hàn gắn vết thương. + Chủ trương đối ngoại của Liên Xô Hoạt động 3: Củng cố, luyện tập - GV tổ chức thảo luận nhóm để củng cố bài học Nhóm 1,2,3: H- Nhận xét những thành tựu của canh trong SX nông nghiệp. Đẩy mạnh tiến bộ KHKT. Tăng cường sức mạnh quốc phòng. Trong những năm 50 và 60 của thế kỉ XX kinh tế Liên Xô tăng trưởng nhanh. LX là cường quốc mạnh thứ hai thế giới sau Mó, chiếm 20% sản lượng công nghiệp. - Về KHKT: 1957 LX đã phóng thành công vệ tinh nhân tạo mở đầu kỉ nguyên con người chinh phục vũ trụ. - Năm 1961 LX phóng con tàu “Phương Đông” đưa nhà du hành vũ trụ đầu tiên Gagarin bay vòng quanh trái đất lần đầu tiên con người tiến hành chuyến bay dài trong vũ trụ. - LX duy trì chính sách đối ngoại hoà bình quan hệ hữu nghò với tất cả các nước . - Ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới - Tạo uy tín về chính trò và đòa vò quốc tế Liên Xô được đề cao - LX trở thành chỗ dựa cho hoà bình thế giới. quốc phòng. - Trong những năm 50 và 60, LX là cường quốc công nghiệp thứ hai thế giới, chiếm 20% sản lượng CN thế giới. b-Thành tựu về KHKT: - Các ngành KHKT đều phát triển, đặc biệt là khoa học vũ trụ. - Về quốc phòng đạt được thế cân bằng chiến lược về quân sự nói chung và sức mạnh hạt nhân nói riêng so với Mó và phương Tây. - Về đối ngoại: Thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình và tích cực ủng hộ phong trào CM thế giới. LX trong công cuộc khôi phục và hàn gắn vết thương chiến tranh? Nhóm 4,5,6: H- Nguyên nhân đạt được các thành tựu kể trên? - GV nhận xét, bổ sung: - GV gọi 2 HS lên bảng làm BT 1,3/ SBT 3,4 - GV nhận xét, bổ sung - Đó là các thành tựu to lớn của Đảng, nhà nước và nhân dân đã đưa LX trở thành cường quốc trên thế giới. - Nhờ sự đoàn kết, sáng tạo, sự nổ lực của nhà nước, Đảng và nhân dân LX. - HS làm BT1,3/SBT 4- Dặn dò: - Qua sách báo đã đọc em hãy kể 1 số chuyến bay của các nhàdu hành vũ trụ LX trong những năm 60 của thế kỉ XX? - Về nhà học bài theo câu hỏi SGK và hoàn thành các BT còn lại - Đọc trước phần II, III tiếp theo của bài để tiết sau học - Sưu tầm tranh ảnh nói về thành tựu của ND LX đã đạt được trong giai đoạn này IV-Rút kinh nghiệm bổ sung : Ngày soạn :9/9/2009 Tiết :2 Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI .(TT) I- Mục tiêu bài học : 1- Kiến thức : - Những nét chính về việc thành lập nhà nước DCND ở Đông Âu và công cuộc XD CNXH ở các nước Đông Âu( từ 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX) - Nét cơ bản về hệ thống các nước XHCN thông qua đó hiểu được những mối quan hệ, ảnh hưởng và đóng góp của hệ thống XHCN đối với phong trào CM thế giới nói chung và CM Việt Nam nói riêng. - Trọng tâm là những thành tựu của công cuộc XD CNXH ở các nước Đông Âu. 2-Kó năng : - Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác đònh vò trí của từng nước Đông Âu. - Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lòch sử để đưa ra nhận xét của mình. 3-Thái độ: - Khẳng đònh những đóng góp to lớn của các nước Đông Âu trong việc XD hệ thống XHCN thế giới, biết ơn sự giúp đỡ của nhân dân các nước Đông Âu đối với sự nghiệp cách mạng nước ta. - Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS II- Chuẩn bò của thầy trò : 1- Chuẩn bò của GV: - Giáo án, xem trước SGK và SGV. - Tranh ảnh về các nước Đông Âu ( từ 1944 đến những năm 70 của thế kỉ XX ). - Tư liệu về các nước Đông Âu - Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu, bản đồ thế giơí. 2- Chuẩn bò của HS: - Học bài cũ và hoàn thành phần bài tập vào vở - Sưu tầm tranh ảnh về các nước Đông Âu trong giai đoạn này III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn đònh tổ chức lớp : (1 / ) 2- Kiểm tra bài cũ : (4 / ) - GV treo bảng phụ có nội dung bài tập. Hãy khoanh tròn vào ý đúng Năm 1949 đã diễn ra một sự kiện quan trọng ở LX. Đó là: A- Kế hoạch 5 năm khôi phục kinh tế được hoàn thành B- Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử C- Cả hai câu A, B đều đúng D- Cả hai câu A, B đều sai - Sau chiến tranh thế giới hai, LX ở trong hoàn cảnh nào ? ( Để giải phóng nhân loại khỏi thảm hoạ phát xít, sau chiến tranh LX phải gánh chòu tổn thất nặng nề: Hơn 27 triệu người chết, 1.710 thành phố, hơn 70.000 làng mạc, gần 32.000 nhà máy, xí nghiệp và 65.000km đường sắt bò tàn phá. Nền KT đất nước phát triển chậm đến 10 năm). 3- Bài mới : a- Giới thiệu bài mới: Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc đã sản sinh ra1 nước XHCN duy nhất đó là LX, thế thì sau chiến tranh thế giới hai kết thúc đã có những nước XHCN nào ra đời ? Quá tình XD CNXH ở các nước này diễn ra và đạt được kết quả ra sao ? Để có câu trả lời chúng ta cùng tìm hiểu nội dung của bài học hôm nay. b- Tiến trình bài dạy: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 12 / Hoạt động1: Tìm hiểu sự ra đời và nhiệm vụ cách mạng của các nước dân chủ ND Đông Âu. II- Đông Âu: 1- Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu: - GV treo lược đồ Châu Âu và xác đònh vò trí các nước Đông Âu cho - HS quan sát sự hướng dẫn của GV. HS quan sát. H- Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời như thế nào ? - Để HS nắm rõ GV gọi HS đọc nội dung phần in nghiêng SGK. - GV gọi 1 HS lên bản đồ xác đònh vò trí các nước Đông Âu. - GV giảng: Sau chiến tranh thế giới hai để tiêu diệt tận gốc chủ nghóa phátxít Đức bò chia thành 4 khu vực chiếm đóng của 4 cường quốc: LX, Mó, Anh, Pháp theo chế độ quân quản, thủ đô Béc-lin cũng chia thành 4 phần và quân của 4 nước chiếm đóng. Khu vực LX chiếm đóng sau này trở thành lãnh thổ của CHDC Đức và khu vực của Mó, Anh, Pháp chiếm trở thành lãnh thổ CH liên bang Đức. - GV cho HS thảo luận nhóm H- Để hoàn toàn thắng lợi cách mạng CMDC từ 1946-1949 các nước Đông Âu đã làm gì? - Trước chiến tranh thế giới hai hầu hết nước Đông Âu đều bò lệ thuộc vào nước TB Tây Âu. - Trong chiến tranh họ bò phát xít chiếm đóng. - Khi Hồng quân LX truy đuổi phátxít Đức về Béc-lin nhân dân Đông Âu nổi dậy phối hợp với Hồng quân LX khởi nghóa vũ trang giành chính quyền. - 1 HS đọc nội dung phần in nghiêng trong SGK. - HS lên bảng xác đònh vò các nước Đông Âu. - HS chia nhóm thảo luận và đưa ra kết quả - XD chính quyền DCND - Tiến hành cải cách ruộng đất - Quốc hữu hoá các xí nghiệp - Thực hiện các quyền tự do dân chủ cho ND. - Hồng quân LX trên đường truy đuổi phát xít Đức về Béc-lin (cuối 1944 đầu 1945 ) đã phối hợp với nhân dân Đông Âu giúp họ KN giành chính quyền. - Một loạt các nước DCND Đông Âu ra đời như:Balan, Tiệp Khắc,Hung-ga-ri, Ru-ma-ni, . - Để hoàn thành CMDC nhân dân các nước Đông Âu đã: +Tiến hành cải cách ruộng đất. + Quốc hữu hoá các nhà máy xí nghiệp của TB. +Thực hiện các quyền tự do dân chủ cho ND, đời sống của ND được cải thiện. 10 / Hoạt động 2: Những nhiệm vụ chính trong công cuộc XD CNXH và những thành tựu đạt được của ND Đông Âu. 2- Tiến hành XD CNXH( từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX) H- Sau khi các nước Đông Âu bước vào giai đoạn XD CNXH trong thời gian này, nhiệm vụ chính của các nước đó là gì ? H- Em hãy cho biết những thành tựu XD CNXH của các nước Đông Âu từ 1950-1970 ? - GV kết luận: sau 20 năm XD CNXH các nước Đông Âu đã đạt được những thành tựu to lớn, bộ mặt kinh tế xã hội của nước này đã thay đổi căn bản. - Đó là xoá bỏ bóc lột của giai cấp TS, đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể thông qua hình thức hợp tác xã, tiến hành công nghiệp hoá nhằm xoá bỏ tình trạng nghèo nàn, lạc hậu và XD cơ sở vật chất kó thuật của CNXH. - Đầu những năm 70 Đông Âu đã trở thành các nước công nông nghiệp. - Bộ mặt kinh tế XH thay đổi căn bản . Ví dụ: An-ba-ni trước chiến tranh là nước nghèo nhất Châu Âu 1970 đã điện khí hoá toàn quốc. - Bun-ga-ri(1939-1957) CN tăng 55 lần,… a- Nhiệm vụ: - Xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp TS. - Đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể. - Tiến hành công nghiệp hoá XHCN. - XD cơ sở vật chất cho CNXH. b- Thành tựu : - Đầu những năm 70 Đông Âu đã trở thành những nước công nông nghiệp. - Bộ mặt kinh tế XH thay đổi căn bản. 10 / Hoạt động 3: Tìm hiểu hoàn cảnh LS, sự hình thành hệ thống XHCN? III- Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa . 1- Hoàn cảnh và cơ sở hình thành hệ thống XHCN: H- Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn cảnh nào ? - Các nước Đông Âu bắt đầu XD CNXH đòi hỏi có sự hợp tác cao hơn, toàn diện hơn với Liên Xô. a- Hoàn cảnh: - Các nước Đông Âu cần sự giúp đỡ cao hơn, toàn diện hơn H- Vì sao các nước XHCN hình thành hệ thống? H- Sự hình thành hệ thống XHCN được thể hiện như thế nào? H- Những thành tựu KT tiêu biểu của khối SEV đã đạt được ? - GV giảng thêm: + Từ 1951 đến 1973 tỉ trọng của SEV so với thế giới tăng từ 18% đến 33%. Tuy vậy SEV bộc lộ nhiều hạn chế và thiếu sót. + Hoạt động khép kín không hoà nhập được với KT thế giới đang ngày càng quốc tế hoá cao độ. + Nặng trao đổi hàng hoá mang - Có sự phân công và chuyên môn hoá trong sản xuất công, nông nghiệp. - LX và Đông Âu chung mục tiêu là XD CNXH. - Cùng chung hệ tư tưởng của chủ nghóa Mác Lênin. - Đều do Đảng CS lãnh đạo - Sự hợp tác này được thể hiện trong 2 tổ chức: + Hội đồng tương trợ KT giữa LX và Đông Âu gồm các thành viên: LX, Ba-lan, Tiệp Khắc, Hung-ga- ri, Ru-ma-ni, CHDC Đức (1950), Mông Cổ (1962), Cu-ba(1972) VN (1978). + Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va là liên minh phòng thủ quân sự và chính trò của các nước XHCN Châu Âu để duy trì hoà bình an ninh thế giới. - Tốc độ tăng trưởng công nghiệp bình quân 10%/ năm. - Từ 1950 đến 1973 thu nhập quốc dân tăng 5,7 lần. - LX cho các thành viên vay 13 tỉ rúp với lãi xuất nhẹ và viện trợ không hoàn lại 20 tỉ rúp. của LX. - Có sự phân công sản xuất theo chuyên ngành. b- Cơ sở hình thành: - Cùng mục tiêu XD CNXH - Cùng hệ tư tưởng Mác- Lênin 2- Sự hình thành hệ thống XHCN: - Về quan hệ KT: 8- 1-1949 Hội đồng tương trợ KT ( gọi tắt SEV ) ra đời gồm các nước LX, An- ba-ni,Ba-lan, Bun- ga-ri,… - Về quan hệ chính trò và quân sự: 14/1/1955 tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va thành lập. - Thành tựu của khối SEV: + Tốc độ tăng trưởng CN 10% năm. + Thu nhập quốc dân tăng 5,7 lần. + LX cho các nước vay 13 tỉ rúp, viện trợ không hoàn lại 20 tỉ rúp. tính chất bao cấp, phân công sản xuất chưa hợp lí. H- Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va ra đời với mục đích gì ? - GV kết luận: Hiệp ước Vác-sa-va cũng như khối SEV đã tan rã cùng với sự khủng hoảng và tan rã của các nước XHCN, đây là sự khủng hoảng to lớn của các nước XHCN hiện nay họ đang tìm cách khắc phục và đi lên. Hoạt động 4: Củng cố, luyện tập - GV nêu câu hỏi: H- Nhiệm vụ và thành tựu XD CNXH của các nước Đông Âu. H- Cơ sở hình thành hệ thống XHCN và mục đích ra đời của các tổ chức trên. - GV yêu cầu 2 HS lên bảng làm BT 6,10/SBT - GV nhận xét, bổ sung - Chống lại sự hiếu chiến của Mó và khối NATO. Để bảo vệ an ninh Châu Âu và thế giới. Đây là liên minh phòng thủ quân sự và chính trò của các nước XHCN Châu Âu. - Tác dụng : Bảo vệ công cuộc XD CNXH, hoà bình an ninh Châu Âu và thế giới. - HS trả lời câu hỏi củng cố bài. - 2 HS lên bảng làm bài tập - Tổ chức hiệp ước Vac-sa-va (14/5/1955- 1/7/1991) nhằm bảo vệ công cuộc XD CNXH hoà bình, an ninh Châu Âu và thế giới. 4- Dặn dò: - Về nhà trả lời câu hỏi: Công cuộc XD đất nước của các nước Đông Âu trong những năm 50-70 của thế kỉ XX diễn ra trong hoàn cảnh khó khăn và thuận lợi như thế nào ? - Học bài cũ cho tốt và hoàn thành phần bài tập vào vở . - Để chuẩn bò cho tiết 3 học tốt các em về xem trước bài 2 “Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX”. - Đọc kó nội dung bài và trả lời những câu hỏi xanh trong SGK ở cuối mỗi phần vào vởsoạn. Sưu tầm tranh ảnh về sự tan rã của Liên Xô và các nước XHCN Đông Âu. IV-Rút kinh nghiệm bổ sung : [...]... trong khu vực tham - Năm 199 1 tình hình CPC được gia tổ chức ASEAN giải quyết , tình hình chính trò khu - Hoạt động chủ yếu vực được cải thiện Xu hướng : Hợp tác KT , XD 1 của ASEAN là mở rộng kết nạp ĐNA hoà bình ổn thêm các thành viên đònh để cùng nhau - 7/ 199 5 Vòêt Nam gia nhập phát triển phồn vinh ASEAN thành viên thứ 7 Tháng 9/ 199 7 Lào và Myanam gia nhập Tháng 4/ 199 9 CPC gia nhập - Hoạt động... thắng lợi quan trọng của CM châu Phi I- Giai đoạn từ năm 194 5 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX - Đông Nam Á : 3 nước lần lượt tuyên bố độc lập : In-đônê-xi-a17/8/ 194 5, VN (2 /9/ 194 5), Lào (12/10/ 194 5) -Các nước Nam Á và bắc Phi nhiều nước giành ĐL : Ấn Độ ( 194 6- 195 0)Aicập 195 2 năm 196 0 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập - Mó – Latinh 1/1/ 195 9 CM Cu-ba giành thắng lợi - Cuối những năm 60 của TK... Hoa được thành lập vào A- Tháng 10/ 194 8 B- Tháng 10/ 194 9 C- Tháng 10/ 195 0 D- Tháng 10/ 195 1 2- Chính sách đối ngoại của Trung Quốc những năm gần đây là A- Bắt tay với Mó chống lại Việt Nam B- Bình thường hoá quan hệ với Việt Nam C- Tăng cường mối quan hệ , hợp tác truyền thống D- Cả 3 ý trên H- Nêu những thành tựu tong công cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc ( Từ 197 8 đến nay )? *- Hướng dẫn học... 195 9- 197 8)? - Mở đầu là đường lối “Ba ngọn cờ - Gv nói thêm : “Đường lối ba hồng ” với mục đích là XD nhanh ra đời - Đây là thắng lợi có ý nghóa lòch sử : Kết thúc 100 năm nô dòch của Đế quốc và phong kiến bước vào kỉ nguyên độc lập tự do - CNXH được nối liền từ châu Âu sang châu Á 2- Mười năm đầu xây dựng chế độ mới - Từ năm 194 9 195 2Trung Quốc hoàn thành thắng lợi khôi phục kinh tế - Từ năm 195 3... A pác lợi nắm chính quyền , chế độ phân di-a( 198 0), thai Tháng 4/ 199 1, Nen-xơn biệt chủng tộc bò xoá bỏ sau hàng Nam Phi ( 199 0) , Cộng hoà Nam Phi Man-đê- la trở thành tổng thống thế kỉ tồn tại ( 199 3) da đen đầu tiên của cộng hoà Nam Phi - Sau khi hệ thống Gv : chia nhóm cho HS thảo - HS các nhóm thảo luận đưa ra kết thuộc đòa sụp đổ luận nhóm quả hoàn toàn , ND các H? Sau khi hệ thống thuộc đòa... trung Hoa trong thời kì - Kết quả : Nhờ sự LĐ quên mình ( 194 9- 195 9)?Kết quả ra sao ? của ND Trung Quốc và sự giúp đỡ to lớn của ND LX , kế hoạch 5 năm lần thứ nhất ( 195 3- 195 7) đã hoàn thành thắng lợi với những thành tựu đáng kể trong các lónh vực : cải cách ruộng đất , cải tạo công thương nghiệp TB tư doanh , XD nền CN DT và phát triển VH giáo dục Đời sống ND được cải thiện , bộ mặt dất nước có... đúng Những năm nào sau đây được gọi là năm châu Phi A- Năm 195 4 B- Năm 195 5 C- Năm 195 6 D- Năm 196 0 H- Trình bày những nét chính về phong trào đấu tranh giải phóg dân tộc ở châu Phi ( 195 4 đến nay) (Phong trào phát trỉên mạnếôi nổi nhanh nhất ở châu Phi 18/6/ 195 3 Cộng hoà Ai Cập ra đời An-giê-ri đấu tranh giành độc lập ( 195 4- 196 2), năm 196 0 17 nước châu Phi giành độc lập ) 2-Giới thiệu bài mới :(2/)... hoàn toàn CN thực dân trao trả ĐL cho ĐL cho các quốc gia và DT thuộc đòa - 196 3 Liên hợp quốc thông qua tuyên ngôn về thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc 7/ - Ngay sau khi Nhật đầu hàng quân đồng minh vô ĐK ND 1 số nước ĐNA đứng kên KN vũ trang giành ĐL : In-đô-nê –xi-a tuyên bố ĐL 17/8/ 194 5, VN(2 /9/ 194 5), Lào (12/10/ 194 5) - Sau đó phong trào nhanh chóng lan sang Nam Á và Bắc Phi : Ấn Độ ( 194 6- 196 0),... 1- đảo chính lật đổ Tổng thống Gôc- ba-chốp 21-12- 199 1 2- Cộng đồng các quốc độc lập (SNG) thành lập 25-12- 199 1 3- Tổng thống Gôc-ba-chốptừ chức , chế độ xã hội chủ nghóa ở Liên Xô 19- 8- 199 1 sụp đổ H- Nêu nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xô và các nước XHCN ở Đông Âu *- Hướng dẫn học sinh học ở nhà : ( 2/) -Các em về nhà học bài cũ cho tốt và hoàn thành phần nội dung bài tập vào vở - Để chuẩn... , Mông Cổ , VN Mở rộng quan hệ hợp tác trên thế giới - thu hồi Hồng Kông (7/ 199 7) và Ma Cao (12/ 199 9) 4- Củng cố hướng dẫn học sinh học ở nhà : *-Củng cố :(4/) Quốc đầy những biến động “Ba ngọn cờ hồng “trong KT và “đại cách mạng văn hoá vô sản ” trong CT 4- Công cuộc cải cách mở cửa ( Từ năm 197 8 đến nay ) Từ năm 197 8 đến nay Trung Quốc thực hiện đường lối cải cách mở cửa và đạt nhiều thành tựu . 17/8/ 194 5, VN(2 /9/ 194 5), Lào (12/10/ 194 5). - Sau đó phong trào nhanh chóng lan sang Nam Á và Bắc Phi : Ấn Độ ( 194 6- 196 0), Ai-cập ( 195 2), An-giê-ri( 195 4- 196 2),. nê-xi-a17/8/ 194 5, VN (2 /9/ 194 5), Lào (12/10/ 194 5) -Các nước Nam Á và bắc Phi nhiều nước giành ĐL : Ấn Độ ( 194 6- 195 0)Ai- cập 195 2 . . . năm 196 0 17 nước