Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 Tuần 10 Đạo đức Tình bạn ( tiết 2) I Mục tiêu Học xong này, HS biết: - Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền đợc kết giao bạn bè - Thực ®èi xư tèt víi b¹n bÌ xung quanh cc sống ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè II chuẩn bị GV: Bài hát: lớp đoàn kết HS: Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ GV kiểm tra chuẩn bị Hs Bài a Giới thiệu b Phát triển * Hoạt động 1: Đóng vai: tập + Mục tiêu: HS biết ứng sử phù hợp tình bạn làm điều sai + cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận đóng vai tình tập - Các nhóm thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận lớp: H: Vì em lại ứng sử nh thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên bạn không? H: Em nghĩ bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận có trách bạn không? H: Em có nhận xét cách ứng sử đóng vai nhóm? Cách ứng sử phù hợp? sao? * Hoạt động 2: Tự liên hệ + Mục tiêu: HS biết tự liên hệ cách - HS hoạt động nhóm, thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai HS lần lợt trả lời Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 đối sử với bạn bè + cách tiến hành - Yêu cầu HS tự liên hệ - HS trao ®ỉi nhãm - Gäi sè HS bày trớc lớp - GV nhận xét * Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề tình bạn - HS suy nghĩ trả lời + Mục tiêu: củng cố - HS thảo luận nhóm + cách tiến hành Có thể tự HS xung phong lên kể, đọc - Một số HS trình bày trớc líp th¬ - GV nhËn xÐt Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc 5.Híng dÉn vỊ nhµ - chuẩn bị tiết sau Toán Luyện tập chung i.Mục tiêu Giúp HS : - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân ; đọc, viết số thập phân - So sánh độ dài - Chuyển đổi số đo ®é dµi, sè ®o diƯn tÝch thµnh sè ®ã cã đơn vị cho trớc - Giải toán có liên quan ii chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: SGK, tập ii Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chøc KiĨm tra bµi cị - Gäi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập hớng dÉn lun tËp thªm cđa tiÕt häc tríc - GV nhận xét cho điểm HS Bài a.Giới thiƯu bµi : b.Híng dÉn lun tËp Bµi - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi - HS nghe - HS đọc yêu cầu trớc lớp - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm vµo vë bµi tËp 127 bµi a) = 12,7 (mêi hai phÈy b¶y) b) c) d) 10 65 100 2005 1000 1000 = 0,65 = 2,005 = 0,008 - HS nhận xét bạn làm - GV yêu cầu HS nhận xét bạn làm bảng - GV nhận xét cho điểm HS - HS chuyển số đo dạng số thập Bài phân có đơn vị ki-lô-mét rút kết - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm luận - HS báo cáo kết trớc lớp, HS lớp theo dõi nhận xét - GV yêu cầu HS báo cáo kết - HS giải thích : làm a) 11,20 km > 11,02 km - GV yêu cầu HS giải thích rõ b) 11,02 km = 11,020km số đo b»ng 11,02km 20 c) 11km20m = 11 km = 11,02km 1000 d) 11 020m = 1100m + 20m = 11km20m = 11,02km Vậy số đo b,c d 11,02km - HS lớp làm vào tập HS - GV nhận xét cho điểm HS đọc làm trớc lớp, lớp theo dõi Bài nhận xét - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau gọi1 a) 4m85cm = 4,85m HS đọc làm trớc lớp nhận xét b) 72ha = 0,72km² cho ®iĨm HS - HS đọc đề toán trớc lớp Bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV gọi HS đọc đề toán vào tập - GV gọi HS lên bảng làm theo - HS nhận xét cách - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV nhận xét Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 - GV cho ®iĨm HS Cđng cè -GV tỉng kết tiết học 5.Hớng dẫn nhà - Chuẩn bị tiết sau I Mục tiêu Tiếng Việt Ôn tập học kì I Kiểm tra lấy điểm đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chẩýcc tập đọc đà học tuần , phát âm rõ tốc đọ 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ , biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật Lập đợc bảng thống kê thơ đà học chủ điểm VN- Tổ Quốc em, cánh chim hoà bình, ngời với thiên nhiên II chuẩn bị GV:Phiếu ghi sẵn tên tập đọc Phiếu kẻ bảng tập HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Nhắc lại tập ®äc ®· häc Bµi míi a Giíi thiƯu bµi: Nêu mục đích tiết học cách gắp thăm đọc b Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS gắp thăm trả lời câu hỏi nội dung - GV cho điểm c Hớng dẫn làm tập Bài - Gọi HS nêu yêu cầu tập H: Em đà đợc học chủ điểm nào? H: HÃy đọc tên thơ tác giả thơ ? - HS lần lợt lên bốc thăm - HS đọc + VN- tổ quốc em; Cánh chim hoà bình; Con ngời với thiên nhiên + Sắc màu em yêu Phạm Hổ + ca trái đất Định Hải + Ê-mi-li Tố Hữu + Tiếng đàn ba- la-lai- ca sông Đà Quang Huy Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Gi¸o ¸n líp 2010 + Tríc cỉng trời Nguyễn Đình ánh - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm , lớp nhận xét GV nhận xét kết luận lời giải Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn nhà - Dặn HS chuẩn bị kiểm tra tiếp lần sau Toán Kiểm tra học kì I ( Trờng đề) I.Mục tiêu Tiếng Việt Ôn tập học kì i - Kiểm tra đọc, lấy điểm - nghe viết xác đẹp văn nỗi niềm giữ nớc giữ rừng - Hiểu nội dung văn: Thể nỗi niềm trăn trở băn khoăn trách nhiệm ngời việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nớc II chuẩn bị GV: Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng HS: SGK III hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Gọi HS đọc tập đọc trả lời câu hỏi B Bài a.Giới thiệu -Nêu mục tiêu tiết học b Kiểm tra đọc Kiểm tra đọc: Tiến hành nh tiết c Hớng dẫn làm tập Bài + Quang cảnh làng mạc ngày mùa H: Trong tập đọc đà học + Một chuyên gia máy xúc văn miêu tả? + Kì diệu rừng xanh + Đất Cà mau Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 - HS đọc thành tiếng - HS nghe GV hớng dẫn sau tự làm tập vào - Gọi HS đọc yêu cầu - GV HD HS làm bài: + Chọn văn miêu tả mà em thích + đọc kĩ văn + Chọn chi tiết mà em thích + Giải thích lí em thích chi tiết - Gọi HS trình bày phần làm - Nhận xét làm HS Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc 5.Híng dÉn vỊ nhà - Về nhà ôn lại danh từ ,động từ chn bÞ tiÕt sau Khoa häc PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/ MỤC TIÊU : Sau học , HS biết : -Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông số biện pháp an toàn giao thông Có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông II/ CHUẨN BỊ : - Hình trang 40; 41 SGK -Các hình ảnh thông tin số tai nạn giao thông III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.ổn định tổ chức 1/ Kieồm tra baứi cuừ: Moọt điểm cần lưu ý để phòng tránh bị xâm hại ? Trong trường hợp bị xâm hại , cần làm ? 2/ Giới thiệu bài: 3/ Hướng dẫn tìm hiểu : Hoạt động 1: Quan sát thảo luận -Giúp HS nhận việc làm vi phạm luật giao thông , nêu Vài HS trả lời câu hỏi Nghe giới thiệu -Làm việc theo cặp -HS thảo luận nêu yự : Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm häc 2009 - 2010 hậu xảy sai phạm Yêu cầu : quan sát hình 1; 2; 3; / 40 SGK phát việc làm vi phạm người tham gia giao thông hậu xảy -Hình 1: Vi phạm : , chơi lòng đường – Do hàng quán lấn chiếm vỉa hè -Hình 2: Điều xảy cố ý vượt đèn đỏ ? -Hình 3: Điều xảy người xe đạp hàng ba ? -Hình 4: Điều xảy người chở hàng cồng kềnh ? -Đại diện số cặp lên đặt câu hỏi bạn cặp khác trả lời -Làm việc theo cặp Kết luận : Nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường lỗi người tham gia giao thông không chấp hành luật giao thông Hoạt động : Quan sát thảo luận -HS nêu số biện pháp an -Một số HS trình bày kết toàn giao thông -Quan sát hình 5;6;7 /41 SGK phát việc cần làm người tham gia giao thông Kết luận: Biện pháp an toàn giao thông 4/ Củng cố , dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau KÜ thuËt Bày, dọn bữa ăn gia đình I Mục tiêu: HS cần phải: - Biết cách bày dọn bữa ăn gia đình - Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trớc sau bữa ăn Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 II chuẩn bị - G + H : Tranh ảnh số kiểu bày ăn mâm bàn ăn gia đình thành phố nông thôn III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Nêu dụng cụ nấu ăn gia đình 3.Bài mới: a Giới thiệu b Phát triển Hoạt động 1.Tìm hiểu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn -? Nêu mục đích việc bày ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn - GV tóm tắt ý giải thích, minh hoạ mục đích , tác dụng việc bày ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn -? Nêu cách xếp ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn gia đình em - GV nhận xét tóm tắt số cách trình bày ăn nông thôn, thành phố - ? Nêu yêu cầu việc bày dọn trớc bữa ăn - ? Em hÃy mô tả cách bày thức ăn dụng cụ ăn uống cho bữa ăn gia đình -GV tóm tắt nội dung Hoạt động trò - quan sát H1, đọc nội dung mục 1a sgk ,trả lời - HS liên hệ thực tế trả lời -H trả lời, nhận xét Hoạt động2 Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn: H liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi NX -? Trình bày cách thu dọn sau bữa ăn gia đình em -?Nêu mục đích, cách thu dọn sau bữa -H đọc sgk tr 43,trả lời câu hỏi ăn gia đình.So sánh cách thu dọn sau bữa ăn gia đình em cách thu dọn sau bữa ăn nêu Sgk -GV nhận xét tóm tắt ý HS vừa trình bày, hớng dẫn cách thu dọn sau bữa ¨n Cđng cè Ngun B»ng - N¨m häc 2009 - Gi¸o ¸n líp 2010 - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn vỊ nhµ - Chn bị tiết sau Ngày soạn: 01/11/2008 Ngày dạy: Thứ t, ngày 05/11/2008 I.Mục tiêu Toán Cộng hai số thập phân Gióp HS : - BiÕt thùc hiƯn phÐp cénghai sè thập phân - Biết giải toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân ii chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: SGK II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ GV trả nhận xÐt bµi kiĨm tra Bµi míi a Giíi thiƯu b Phát triển 2.1 Hớng dẫn thực phép cộng hai số thập phân - GV vẽ đờng gấp khúc ABC nh SGK lên bảng, sau nêu toán : Đờng gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84, đoạn thẳng BC dài 2,45m Hỏi đờng gấp khúc dài mét ? - GV hỏi : Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta làm nh ? - HÃy nêu rõ tổng độ dài AB BC - GV nêu : Vậy để tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta phải tính tổng 1,84 + 2,45 Đây tổng hai số thập phân * Đi tìm kết - GV yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách tính Hoạt động trò - Nghe - HS nghe nêu lại ví dụ - Ta tính tổng độ dài hai đoạn thẳng AB BC - Tỉng 1,84m + 2,34m/ - HS thùc hiƯn ®ỉi 1,84m 2,45m thành số đo có đơn vị xăng-ti-mét tính tổng Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 1,84m = 184cm 2,45m = 245cm Độ dài đờng gấp khúc ABC : - GV gọi HS trình bày kết tính 184 + 245 = 429 (cm) 429 cm = 42,9m trớc lớp - GV hỏi lại : Vậy 1,84 + 2,45 bao - HS trình bày, HS lớp theo dõi nhận xét nhiêu ? - HS nªu : 1,84 + 2,45 = 4,29 * Giíi thiệu cách tính - GV hớng dẫn * Đặt tính : ViÕt 1,84 råi viÕt 2,45 díi 1,84 cho hai dấu phẩy thẳng cột, - HS lớp theo dõi chữ số hàng thẳng cột víi * TÝnh : Thùc hiƯn phÐp céng nh cộng 1, 84 số tự nhiên + 2, 45 * Viết dấu phẩy vào kết thẳng cột với 4, 29m dấu phẩy số hạng - GV : Cách đặt tính thuận tiện cho kết 4,29 - GV yêu cầu HS đặt tính thực lại phép tính 1,84 + 2,45 - GV yêu cầu HS đặt tính thực lại phép tính 184 + 245 - HS lên bảng đặ tính tính, HS lớp làm vào giÊy nh¸p - HS thùc hiƯn : 184 + 245 - GV yêu cầu HS so sánh hai phép tính 429 - HS so s¸nh hai phÐp tÝnh : b) VÝ dơ 1,84 + 2,45 vµ 184 + 245 - GVnêu ví dụ : Đặt tính tính - HS lên bảng đặt tính tính, HS lớp 15,9 + 8,75 làm vào giấy nháp - GV yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách đặt tính thực tính 15,9 + 8,75 24,65 - HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét * Đặt tính : Viế 15,9 viết 8,75 dới 15,9 cho hai dấu phẩy thẳng cột, chữ số hàng thẳng cột với 10 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 - GV nhận xét cho điểm HS 2.2.Ghi nhí 2.3.Lun tËp – thùc hµnh Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề hỏi : Bài tập yêu cầu làm ? - GV yêu cầu HS tự làm - GV gọi HS chữa bạn bảng - GV yêu cầu HS nêu cách thực phép tính - GV nhận xét cho điểm HS Bài - GV yêu cầu HS đọc đề hỏi : Bài tập yêu cầu làm ? - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực tính tổng hai số thập phân - GV yêu cầu HS làm a) 7,8 + 9,6 = 17,4 b) 34,82 + 9,75 = 44,57 c) 57,648 + 35,37 = 93,018 - GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - GV yêu cầu HS nêu rõ cách tính Bài - GV gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét cho điểm HS Củng cố dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau * Thùc hiƯn phÐp céng nh céng víi sè tù nhiên * Viết dấu phẩy vào kết thẳng với dấu phẩy số hạng - Bài tập yêu cầu tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HS nhận xét bạn làm - HS vừa lên bảng lần lợt nêu, HS nêu cách thực hiện1 phép tính - HS đọc thầm đề nêu : Bài tập yêu cầu đặt tính tính tổng hai số thập phân - HS nêu nh phần Ghi nhớ, HS lớp theo dõi nhận xét - HS lên bảng, HS thực tính, HS lớp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS nhËn xÐt bạn - HS đọc đề toán trớc lớp - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập Lịch sử Bác hồ đọc tuyên ngôn độc lập I Mục tiêu: Học sinh nêu đợc: - Ngày 2-9-1945 quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đà đọc Tuyên ngôn độc lập 11 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 - Đây kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa - Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh dân tộc ta II chuẩn bị: GV: Các hình ảnh minh họa SGK Phiếu học tập HS: SGK III Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Gọi học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm Hoạt động trò + Em hÃy tờng thuật lại tổng khởi nghÜa giµnh chÝnh qun ë Hµ Néi ngµy 19-8-1945 + Nêu ý nghĩa thắng lợi cách mạng tháng Tám? Bài a Giới thiệu b Phát triển Hoạt động 1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 - Yêu cầu học sinh đọc SGK dùng - Học sinh làm ảnh minh họa miêu tả quang cảnh cđa Hµ Néi vµo ngµy 2-9-1945 - Tỉ chøc cho häc sinh thi t¶ quang c¶nh - Häc sinh dïng tranh minh họa, ngày 2-9-1945 dùng lời đọc thơ có tả quang cảnh 2-9-1945 - Giáo viên kết luận - Nghe Hoạt động 2:Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập - HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu: Đọc SGK trả lời câu hỏi + Buổi lễ tuyên bố độc lập dân tộc ta diễn nh nào? Câu hỏi gợi ý: + Buổi lễ bắt đầu nào? 12 - Bắt đầu vào 14 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 + Bi lƠ kÕt thóc sao? - Giäng nãi Bác Hồ lời khẳng định Tuyên ngôn độc lập vang mÃi ngời dân - Học sinh trình bày diễn biến buổi - nhóm cử đại diện lần lợt trình lễ tuyên bố độc lập trớc lớp bày Hoạt động 3: Một số nội dung Tuyên ngôn độc lập - Gọi học sinh đọc đoạn trích - em lần lợt đọc trớc lớp Tuyên ngôn độc lập SGK - Yêu cầu: HÃy trao đổi với bạn bên cạnh cho biết nội dung hai - HS trao đổi để tìm nội dung đoạn trích Tuyên ngôn độc lập - Häc sinh ph¸t biĨu ý kiÕn tríc líp - Nhận xét -Nghe Kết luận: Hoạt động 4:ý nghĩa kiện lịch sử ngày 2-9-1945 Sự kiện lịch sử 2-9-1945 đà khẳng định - Khẳng định quyền độc lập Chấm điều độc lập dân tộc Việt dứt chế độ thực dân phong kiến Nam đà chấm dứt tồn chế độ Việt Nam? + Tuyên bố khai sinh chế độ nào? + Những việc tác động nh - Truyền thống bất khuất kiên cờng đến lịch sử dân tộc ta? Thể điều ngời ViƯt Nam trun thèng cđa ngêi ViƯt Nam? Nghe KÕt ln: 4.Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dẫn nhà - Chuẩn bị tiết sau I Mục tiêu Tiếng Việt Ôn tập học kì i Kiểm tra đọc lấy điểm Ôn lại tập đọc văn miêu tả đà học chủ điểm nhằm trao dồi kĩ cảm thụ văn học, thấy đợc hay , tinh tế cách quan sát miêu tả nhà văn 13 Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 II chuẩn bị GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Nêu chủ điểm đà học Bài a Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học b.Kiểm tra đọc Tiến hành tơng tự tiết c Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi H; tập đọc đà học + Quang cảnh làng mạc ngày mùa văn miêu tả? + Một chuyên gia máy xúc + Kì diệu rừng xanh + Đất cà Mau - HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu tập - Cho HS làm bµi - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS trình bày đà làm - HS trình bµy - GV nhËn xÐt Cđng cè - NhËn xét tiết học Hớng dẫn nhà - Dặn HS nhà ôn lại danh từ , động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm đà học Tiếng Việt Ôn tập học kì I I Mục tiêu Hệ thống hoá vốn từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với chủ điểm đà học tuần đầu lớp củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, trái nghĩa gắn với chủ điểm II chuẩn bị Bút số tờ giấy khổ to kẻ bảng từ ngữ tập 1, III hoạt động dạy học 14 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Bài Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu học Hớng dẫn giải tập Bài tập - GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm - Phát phiếu học tập bút cho - Các nhóm khác bổ sung nhóm yêu cầu viết vào giấy để dán lên bảng Việt nam Tổ quốc em Danh từ Tổ quốc, đất nớc, giang sơn, quốc gia, nớc non, quê hơng, quê mẹ, đồng bào, nông dân, công nhân Động bảo vệ, giữ gìn, xây từ, tính dựng, kiến thiết, khôi từ phục, vẻ vang, giàu đẹp, cần cù, anh dũng, kiên cờng, bất khuất Cánh chim hoà bình Con ngời với thiên nhiên hoà bình, trái đất, mặt đất, sống, tơng lai, niềm vui, hữu nghị, hợp tác, niềm mơ ớc bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mơng máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nơng rẫy, vờn tợc hợp tác, bình yên, bình, thái bình, tự do,hạnh phúc, hân hoan, vui vầy, sum họp, đoàn kết, hữu nghị bốn biển nhà, vui nh mở hội, kề vai sát cánh, chung lng ®Êu cËt, chung tay gãp søc, chia ngät sẻ bùi, bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc cuồn cuộn, hùng vĩ, tơi đẹp, khắc nghiệt, lao động, chinh phục, tô điểm lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bÃo, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốc bẫm, chân lấm tay bùn, chân cứng đá mềm, bÃo táp ma sa, nắng chóng tra ma chãng tèi, chuån chuån bay thÊp th× ma bay cao nắng bay vừa râm Thành quê cha đất tổ, quê hngữ, tục ơng quán, chôn ngữ rau cắt rốn, giang sơn gấm vóc, non xanh nớc biếc, yêu nớc thơng nòi, chịu thơng chịu khó, muôn ngời nh một, chim việt đậu cành nam, đất lành chim đậu, uống nớc nhớ nguồn Bài - GV tổ chức cho HS làm tơng tự VD: 15 Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 Từđồng nghĩa Từ trái nghĩa bảo vệ giữ gìn phá hoại tàn phá tàn hại phá huỷ huỷ hoại bình yên bình an, yên bình, bình, yên ổn bất ổn náo động náo loạn đoàn kết kết đoàn, liên kết liên hiệp bạn bè bạn hữu bầu bạn bè bạn mênh mông bao la bát ngát mênh mông chia rẽ phân tán thù địch kẻ thù kẻ địch chật chội chật hẹp toen hn Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc Hớng dẫn nhà - Dặn HS nhà ghi nhớ từ ngữ thành ngữ, tục ngữ vừa tìm đợc Ngày soạn: 01/11/2008 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 06/11/2008 Toán Luyện tập I.Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kỹ thực phép cộng hai số thập phân - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân - Giải toán có liên quan II chuẩn bị GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung tập HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập hớng dẫn luyện tập thêm cđa tiÕt häc tríc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi : b.Híng dẫn luyện tập Bài - GV yêu cầu HS đọc đề nêu yêu - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi - HS nghe - HS đọc thầm đề SGK 16 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 cầu - HS nêu yêu cầu : Bài cho cặp số a,b yêu cầu tính giá trị hai biểu thức a + b b + a sau so sánh giá trị hai biểu thức - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV yêu cầu HS làm a b a+b b+a 5,7 6,24 5,7 + 6,24 = 11,94 6,24 + 5,7 = 11,94 14,9 4,36 14,9 + 4,36 = 19,26 4,36 + 14,9 = 19,26 - GV yªu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - GV hái : + Em cã nhËn xÐt g× giá trị, vị trí số hạng hai tỉng a + b vµ b + a a = 5,7 vµ b = 6,24 ? Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề toán - GV hỏi : Em hiểu yêu cầu dùng tính chất giao hoán để thử lại nh nào? 0,53 3,09 0,53 + 3,09 = 3,62 3,09+ 0,53 = 3,62 - HS nhận xét bạn làm bảng + Hai tổng có giá trị + Khi đổi chỗ số hạng tổng 5,7 + 6,24 ta đợc tổng 6,24 + 5,7 - HS đọc thầm đề SGK - HS nêu : Thực tính cộng sau đổi chỗ số hạng ®Ĩ tÝnh tiÕp NÕu hai phÐp céng cã kÕt qu¶ tức đà tính đúng, hai phép cộng cho hai kết khác tức đà tính sai - GV yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV yêu cầu HS nhËn xÐt bµi lµm cđa - HS nhËn xÐt bµi bạn làm bạn bảng - GV nhận xét cho điểm HS Bài - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề trớc lớp - GV yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm - GV chữa cho điểm HS Bài - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề trớc lớp HS lớp đọc đề SGK - Yêu cầu học sinh làm - Hs làm - GV chữa HS bảng lớp, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS Cđng cè 17 Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án líp 2010 GV tỉng kÕt tiÕt häc Híng dẫn nhà Dặn dò HS nhà làm tập hớng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau I.Mục tiêu Tiếng Việt Ôn tập học kì i Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc học thuộc lòng Nắm đợc tính cách nhân vật kịch lòng dân, phân vai diễn lại sinh động đoạn kịch, thể tính cách nhân vật II chuẩn bị GV: Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng HS: Trang phục để diễn kịch Lòng dân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - GV thực nh tiết tríc Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại kịch - Gọi HS phát biểu - HS bốc thăm , đọc trả lời câu hỏi GV yêu cầu HS diễn kịch nhóm - Tổ chức HS thi diễn kịch - GV lớp nhận xét bình chọn - HS đọc yêu cầu - HS đọc kịch, lớp xác định tính cách nhân vật + Dì Năm: bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán + An: thông minh nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ + Chú cán bộ: bình tĩnh tin tởng vào lòng dân + Lính: hống hách + cai: xảo quyệt, vòi vĩnh - HS hoạt động nhóm 18 Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 nhãm diƠn hay nhÊt Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn vỊ nhµ - Nhận xét tiết sau I Mục tiêu Tiếng Việt Ôn tập học kì i - Thực hành, luyện tập nghĩa từ: từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Làm tập nghĩa từ - Rèn luyện kĩ dùng từ đặt câu, mở rộng vốn từ II chuẩn bị GV: Bài tập viết sẵn bảng lớp HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Nêu khái niệm từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Bài Giới thiệu Nêu mục tiêu học Hớng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu H; HÃy đọc từ in đậm văn + HS đọc H: Vì phải thay từ in đậm + Vì từ dùng cha xác từ đồng nghĩa khác? tình - Yêu cầu HS trao đổi làm theo cặp - HS thảo luận theo nhãm - Gäi HS tr¶ lêi - HS nối tiếp phát biểu KL câu đúng: + Hoàng bng chén nớc mời ông uống Ông xoa đầu hoàng nói: Cháu ông ngoan lắm! Thế cháu đà học cha? Hoàng nói với ông : Cháu vừa làm xong tập ông ạ! Bài - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - HS tù lµm bµi - HS lên làm - Gọi HS lên bảng làm 19 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 - GV nhËn xÐt bµi + Mét niếng đói gói no + Đoàn kết sống, chia rẽ chết + Thắng không kiêu, bại không nản + Nói lời phải giữ lấy lời Đừng nh bớm đậu lại bay + Tốt gỗ tốt nớc sơn Xấu ngời đẹp nết đẹp ngời - HS đọc thuọc lòng câu - HS đọc - HS làm vào - HS lên bảng làm + Hàng hoá tăng gi¸ nhanh qu¸ + mĐ em míi mua mét c¸i giá sách + sách giá tiền + Giá sách em đẹp + Mẹ em hỏi giá áo treo giá Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm - HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, HS lên làm - GV nhận xÐt Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc Hớng dẫn nhà - Chuẩn bị tiết sau I Mục tiêu - HS đọc yêu cầu - HS làm Địa lí Nông nghiệp Sau học, HS có thể: - Nêu đợc vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nớc ta Lợc đồ nông nghiệp Việt Nam - Nêu đợc vai trò ngành trồng trọt sản xuất nông nghiệp, ngành chăn nuôi ngày phát triển - Nêu đợc đặc điểm trồng nớc ta: đa dạng, phong phú lúa gạo đợc trồng nhiều II chuẩn bị GV: - Lợc đồ nông nghiệp Việt Nam - Các hình minh hoạ SGK - PhiÕu häc tËp cđa HS HS: SGK 20 Ngun B»ng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu trả lời - HS lần lợt lên bảng trả lời câu câu hỏi nội dung cũ, sau hỏi nhận xét cho điểm HS Bài a Giới thiệu b Phát triển Hoạt động vai trò ngành trồng trọt - GV treo lợc đồ nông nghiệp Việt Nam yêu cầu HS nêu tên, tác dụng lợc đồ - GV hỏi: + Nhìn lợc đồ em thấy số kí hiệu trồng chiÕm nhiỊu h¬n hay sè kÝ hiƯu vËt chiÕm nhiều hơn? - HS nêu: Lợc đồ nông nghiệp Việt Nam giúp ta nhận xét đặc điểm ngành nông nghiệp - Mỗi câu hỏi HS nêu ý kiến, HS khác theo dõi bổ sung ý kiến + Kí hiệu trồng chiếm có số lợng nhiều kí hiệu vật - Từ em rút điều vai trò + Ngành trồng trọt giữ vai trò quan trọng ngành trồng trọt sản xuất nông sản xuất nông nghiệp nghiệp? Hoạt động loại đặc điểm trồng việt nam - GV chia HS thành nhóm nhỏ, yêu - Mỗi nhóm có - HS đọc SGK, cầu nhóm thảo luận để hoàn thành xem lợc đồ hoàn thành phiếu phiếu thảo luận dới - GV theo dõi giúp đỡ nhóm gặp - HS nêu câu hỏi nhờ GV giải đáp (nếu khó khăn có) - GV mời đại diện HS báo cáo kết - HS địa diện cho nhóm lần lợt báo cáo kết tập - GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS - HS lớp theo dõi nhận xét cần Hoạt động phân bố trồng nớc ta - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan - HS cặp quan sát lợc đồ tập sát lợc đồ nông nghiệp Việt Nam tập trình bày, HS trình bày HS trình bày phân bố loại trồng theo dõi , bổ sung ý kiÕn cho b¹n cđa ViƯt Nam - HS lần lợt trả lời trớc lớp, HS lớp - GV tổ chức cho HS thi trình bày sù theo dâi, nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn, sau 21 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 phân bố loại trồng nớc ta (có bình chọn bạn trình bày hay thể yêu cầu HS trình bày loại nêu cây) - GV tổng kết thi, tuyên dơng HS đợc lớp bình chọn khen ngợi HS đà tham gia thi Hoạt động ngành chăn nuôi níc ta - GV tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo cặp để - HS làm việc theo cặp, trao đổi trả lời giải câu hỏi sau: câu hỏi + Kể tên số vật nuôi nớc ta? + Nớc ta nuôi nhiều trâu, bò, lợn, gà, vịt, + Trâu, bò, lợn đợc nuôi chủ yếu vùng + Trâu, bò, lợn, gà, vịt, đợc nuôi nhiều nào? vùng đồng + Những điều kiện giúp cho ngành + Thức ăn chăn nuôi đảm bảo, nhu cầu chăn nuôi phát triển ổn định vững ngời dân thịt, trứng, sữa, ngày cao; công tác phòng dịch đơc ý ngành chăn nuôi phát triển bền vững - GV gọi HS trình bày kết làm việc - Mỗi câu hỏi HS trả lời, HS khác trớc lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV sửa chữa câu trả lời HS, sau giảng lại ngành chăn nuôi theo sơ đồ điều kiện để ngành chăn nuôi phát triển ổn định vững Củng cố -dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau I/ MỤC TIÊU : Khoa häc ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Sau học , HS biết : -Xác định giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh -Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét , sốt xuất huyết , viêm não , viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS II/ CHUẨN BỊ : -Các sơ đồ trang 42;43 SGK 22 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 -Giấy khổ to bút III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc 1/ Kiểm tra cũ : Nêu nguyên nhân gây tai nạn giao thông ? Nêu số biện pháp thực an toàn giao thông ? 2/ Giới thiệu bài: Tiết học hôm hệ thống hoá kiến thức người sức khoẻ 3/ Hướng dẫn tìm hiểu : Hoạt động1: Làm việc với SGK -Giúp HS ôn lại số kiến thức bài: Nam hay nữ ? -Từ lúc sinh đến tuổi dậy -Yêu cầu HS làm tập 1; 2; 3/ 42 SGK 1/ Vẽ sơ đồ thể tuổi dậy gái trai 2/ Chọn câu trả lời : Tuổi dậy ? ( cho đáp án a, b ,c,d để HS chọn ) HOẠT ĐỘNG HỌC HS trả lời câu hỏi Lắng nghe Làm việc cá nhân Một số HS lên bảng sửa -HS vẽ sơ đồ -Chọn câu : d/ Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt thể chất , tinh thần , tình cảm mối quan hệ xã hội - Chọn câu : c/ Mang thai cho 3/ Chọn câu trả lời : Việc có phụ nữ làm bú ? ( cho đáp án a, b ,c,d để HS chọn ) -GV rút kết luận 4/ Củng cố , dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ tiÕt sau 23 Ngun B»ng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 Ngày soạn: 01/11/2008 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 07/11/2008 Toán Tổng nhiều số thập phân I.Mục tiêu Giúp HS củng cè : - BiÕt thùc hiƯn tÝnh tỉng nhiỊu sè thập phân tơng tự nh tính tổng hai số thập phân - Nhận biết tính chất kết hợp số thập phân - Biết sử dụng tính chất kết phép cộngcác số thập phân để tính theo cách thuận tiện II Chuẩn bị GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng số tập HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức KiĨm tra bµi cị - GV gäi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập hớng dÉn lun tËp thªm cđa tiÕt häc tríc - GV nhận xét cho điểm HS Bài a.Giới thiệu b.Phát triển a) Ví dụ : - GV nêu toán : Có ba thùng đựng dầu, thïng thø nhÊt cã 27,5l thïng thø hai cã 36,75l , thïng thø ba cã 14,5l Hái c¶ ba thïng có lít dâù ? - GV hỏi : Làm để tính số lít dầu ba thùng ? - GV nêu : Dựa vào cách tÝnh tỉng hai sè thËp ph©n, em h·y suy nghÜ tìm cách tính tổng ba số 27,5 + 36,75 + 14,5 - HS lên bảng thực hịên yêu cầu - HS nghe - HS nghe tóm tắt, phân tích toán ví dụ - HS nêu : TÝnh tæng 37,5 + 36,75 + 14,5 - HS trao ®ỉi víi vµ cïng tÝnh : 27,5 + 36,75 14,5 78,75 - GV gäi HS thùc hiÖn céng lên - HS lên bảng làm bảng làm yêu cầu HS lớp theo dõi - GV nhận xét 24 Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - Giáo án lớp 2010 b) Bài toán - GV nêu toán : Ngời ta uốn sợi dây thép thành hình tam giác có độ dài cạnh : 8,7dm ; 6,25dm ; 10dm Tình chu vi hình tam giác - GV hỏi : Em hÃy nêu cách tính chu vi hình tam giác - GV yêu cầu HS giải toán - HS nghe phân tích toán - HS : Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài cạnh - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào Bài giải Chu vi hình tam giác : 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 Đáp số : 24,95 dm - HS nêu trớc lớp, HS lớp theo dõi - GV chữa HS bảng lớp, sau nhận xét hỏi : Em hÃy nêu cách tính tổng 8,7 + 6,25 + 10 - GV nhận xét Bài - GV yêu cầu HS đặt tính tính tổng - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm số thập phân vào tập a) 5,27 +14,35 9,25 28,87 b) c) 6,4 + 18,36 52 76,76 20,08 + 32,91 7,15 60,14 - GV gäi HS nhËn xÐt làm bạn bảng - GV nhận xét cho điểm HS Bài - GV yêu cầu đọc đề - GV yêu cầu HS tự tính giá trị hai biểu thức (a+b) + c a + (b+c) tõng trêng hỵp GV nhËn xÐt Bài - GV yêu cầu HS đọc đề to¸n Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn vỊ nhµ d) 0,75 + 0,08 0,8 1,63 - HS nhận xét bạn cách đặt tính kết tính - HS đọc thầm đề SGK - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HS nêu nh SGK - HS đọc yêu cầu bài, sau HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập 25 Giáo án lớp Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2010 - Chn bÞ tiÕt sau TiÕng ViƯt Kiểm tra định kì ( đọc) TiÕng ViƯt KiĨm tra định kì ( viết) I Mơc tiªu Sinh hoạt Đội - Đánh giá hoạt đà làm đợc tuần qua - Học sinh hoạt động theo qui trình Đội - Phơng hớng tuần tới II Chuẩn bị - Nội dung, địa điểm III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy ổn định Nhận xét hoạt động tuần qua a) lớp trởng đánh giá việc đà làm đợc b) Sinh hoạt Đội Phơng hớng tuần tới - Học chơng trình tuần 11 - TiÕp tơc båi dìng häc sinh giái, phơ ®¹o häc sinh u - Lao ®éng vƯ sinh trêng lớp - Trang hoàng lớp học - Thi báo tờng, văn nghệ - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Hoạt động học - Nghe - HS sinh hoạt theo qui trình - HS nghe 26 ... Nguyễn Bằng - Năm học 2009 - 2 010 - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm vào vë bµi tËp 127 bµi a) = 12,7 (mêi hai phÈy b¶y) b) c) d) 10 65 100 20 05 100 0 100 0 = 0, 65 = 2,0 05 = 0,008 - HS nhận xét bạn làm... 27 ,5 + 36, 75 + 14 ,5 - HS lên bảng thực hịên yêu cầu - HS nghe - HS nghe tóm tắt, phân tích toán ví dụ - HS nêu : Tính tỉng 37 ,5 + 36, 75 + 14 ,5 - HS trao ®ỉi víi vµ cïng tÝnh : 27 ,5 + 36, 75 14 ,5. .. HS lớp 15, 9 + 8, 75 làm vào giấy nháp - GV yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách đặt tính thực tính 15, 9 + 8, 75 24, 65 - HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét * Đặt tính : Viế 15, 9 viết 8, 75 dới 15, 9 cho