Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử Tuần 28 Ngày soạn: Thứ 6 ngày 7/3/09 Ngày dạy : Thứ ngày /3/09 Tiết 53: Kiểm tra 45 A.Mục tiêu: - Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng của học sinh về: Các kiểu định dạng trên trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, cách sử dụng phần mềm học toán, sử dụng các lệnh để hỗ trợ trong việc học tập. - Đánh giá khả năng nhận thức và vận dụng của học sinh để có phơng pháp thích hợp trong giảng dạy B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: + Đề kiểm tra 45 2. Học sinh : + Đã học định dạng, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu C. Tiến trình giảng dạy I. Tổ chức 7a 7b 7c II . KT bài cũ - Kiểm tra, nhắc nhở quy chế thi, kiểm tra III. Đề bài Câu I: Ghép mỗi câu ở cột A với mỗi câu ở cột B sao cho đúng A B 1. Chọn một ô Nháy chuột tại nút tên hàng 2. Chọn một hàng Nháy chuột tại nút tên cột 3. Chọn phông chữ Nháy chuột tại nút lệnh Bold 4. Chọn chữ in đậm Chọn trên hộp Font Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 1 00 0 00 0 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử 5. Chữ in nghiêng Nháy chuột tại nút lệnh Italic 6. Kẻ đờng biên Chọn nút lệnh Merge and Center 7. Chọn một cột Giảm số chữ số thập phân 8. Chọn nút lệnh Chọn trên nút lệnh Boder 9. Chọn nút lệnh Tăng số chữ số thập phân 10.Gộp ô Di chuyển tới ô cần chọn và nháy chuột trái Câu II: Điền từ hoặc nút lệnh để đợc các bớc thực hiện đúng 1. Để sắp xếp dữ liệu ta thực hiện Tăng dần a. Chọn trong cần sắp xếp chọn Giảm dần b. Khi sắp xếp dữ liệu thay đổi 2. Để lọc dữ liệu em thực hiện Vào . chọn . chọn trên hàng tiêu đề chọn . thoả mãn điều kiện. 3. Để lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất thực hiện Top . a. Chọn trên hàng chọn chọn nhập . cần lọc OK Bottom b. Lọc dữ liệu không lại dữ liệu 4. Để chọn hớng trang và đặt lề trang em thực hiện a. Vào . chọn hoặc chọn . trên thanh công cụ Print Preview b .Lệnh Page Break Preview để 5.Phần mềm học toán với Toolkit Math Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 2 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử a. Để thực hiện lệnh em gõ vào từ , khi đó tất cả các lệnh đã thực hiện đợc hiển thị tại , nếu vẽ đồ thị kết quả hiển thị tại . b. Để thay đổi độ rộng nét vẽ em dùng lệnh ., lệnh để tô màu nét vẽ và lệnh clear để . III. Chọn các lệnh phù hợp và viết lệnh để thực hiện với biểu thức, đa thức, hàm số và phơng trình sau: 1. 3/4 + 5/7 3. (x+1)(x-1) 2. y=5x +3 4. x 2 - 2x +1 =0 IV. Đáp án - biểu điểm Câu I: <2,5 điểm> mỗi câu 1/4điểm 1A 10B 4A 3B 7A 2B 10A 6B 2A 1B 5A 5B 8A 9B 3A 4B 6A 8B 9A 7B Câu II: <5,5 điểm> 1.Để sắp xếp dữ liệu ta thực hiện <1điểm> a. ô cột. A <3/4> b. vị trí các hàng <1/4> 2.Lọc dữ liệu em thực hiện <1 điểm> Data Filter Autofilter tiêu đề cột giá trị 3. Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất <1 điểm> Lớn nhất a. tiêu đề cột. Top 10 số hàng <3/4> b. Sắp xếp <1/4> Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 3 Nhỏ nhất Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử 4. Chọn hớng trang và đặt lề trang <1 điểm> a. File Page Setup Setup <3/4> b. Điều chỉnh các dấu ngắt trang<3/4> 5. Phần mềm học toán với Toolkit Math <1,5 điểm> a. Cửa sổ dòng lệnh cửa sổ làm việc chính .cửa sổ vẽ đồ thị <3/4> b. PenWidth Pencolor . Xoá thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị <3/4> III. Viết lệnh để thực hiện < 2 điểm>. Mỗi câu 1/2 điểm 1. Simplify 3/4 + 5/7 3. Expand (x+1)* (x-1) 2. Plot y= 5*x +3 4. Solve X^2 -2*x +1 = 0 x V. Bảng kết quả Điểm Lớp 0 - >2 3 -> 4 5- >6 7 - > 8 9 - >10 TB 7a 7b 7c ====================== ***************** ===================== Tiết 54 Ngày soạn: Thứ 6 ngày 7/3/09 Ngày dạy : Thứ ngày /1/09 Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 4 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử bài 9 Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ A.Mục tiêu: - Học sinh biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ - Biết một số dạng biểu đồ thờng dùng - Biết các bớc cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: +Trang tính HSG theo từng năm đã đợc tạo các dạng biểu đồ khác nhau 2. Học sinh : + Nghiên cứu vai trò của biểu đồ và cách tạo biểu đồ C. Tiến trình giảng dạy I. Tổ chức 7a 7b 7c II. KT bài cũ ?1. Theo em tại sao lại phải tạo biểu đồ ?2. Nút lệnh nào để tạo biểu đồ, có các dạng biểu đồ thờng gặp nào? TL: ?1. Dễ quan sát, so sánh, trực quan, sinh động ?2. + Nút lệnh Chart Wizard; Biểu đồ cột, biểu đồ đờng gấp khúc, biểu đồ hình tròn. - HS nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá -> ĐVĐ vào bài mới III. Bài mới Ghi bảng Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ 1.Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ -GV giới thiệu một trang tính HSG Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 5 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử Mục đích sử dụng biểu đồ - Biểu diễn thông tin một cách trực quan, sinh động, dễ hiểu, dễ quan sát để thấy sự phát triển, quy luật thay đổi, sự so sánh của dữ liệu. 2.Một số dạng biểu đồ * Biểu đồ cột: So sánh dữ liệu có trong nhiều cột * Biểu đồ đờng gấp khúc: So sánh dữ liệu, dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu * Biểu đồ hình tròn: Mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể. theo năm có nhiều dữ liệu. ? So sánh các số liệu của các cột theo từng năm ? Đánh giá xu thế tăng/ giảm của dữ liệu - HS nhận xét, đánh giá - GV: Việc so sánh, đánh rất khó khăn phải sử dụng biểu đồ để biểu diễn - HS quan sát trang tính HSG theo năm đã vẽ các dạng biểu đồ khác nhau để biểu diễn dữ liệu ? Cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ - HS: Dễ quan sát, so sánh, dễ hiểu ? HS nhận xét đánh giá - GV chốt ghi bảng -HS quan sát trang tính trên ? Nhận xét về các dạng biểu đồ trên trang tính - HS nhận xét, đánh giá - GV: Cùng một dữ liệu có thể biểu diễn với nhiều loại biểu đồ khác nhau - Phải chọn dạng biểu đồ thích hợp nhất với mục đích sử dụng - ? Có các dạng biểu đồ nào? - HS liệt kê: Biểu đồ cột, đờng gấp khúc, hình tròn ? Cho biết mục đích của từng dạng biểu đồ - HS nhận xét, đánh giá - GV chốt lại ghi bảng ? Theo em với dữ liệu trong trang tính trên nên sử dụng dạng biểu đồ nào -HS: Biểu đồ cột ĐVĐ: Làm thế nào để tạo đợc biểu Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 6 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử 3.Tạo biểu đồ Cách thực hiện B1. Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ B2. Chọn nút lệnh Chart Wizard B3. Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng (Khi nút Next bị mờ đi) đồ phần 3 - HS nghiên cứu phần thông tin - Nhóm HS lên máy thực hiện tạo biểu đồ cho trang tính HSG - HS nhận xét thao tác ở mỗi máy - GV nhận xét chung, gọi HS làm tốt trình bày ? Muốn tạo biểu đồ của một bảng nào đó, trớc tiên em phải làm gì - HS: Chọn một ô - GV: Muốn tạo với bảng nào, chọn ô thuộc bảng đó chọn một ô ? Sử dụng nút lệnh nào để tạo - HS mô tả nút lệnh - GV đọc và nhấn mạnh biểu tợng của nút lệnh - GV thực hiện chọn nút lệnh Chart - HS quan sát hộp thoại H100/sgk/81 và quan sát trên máy. ? Khi nào thì chọn nút lệnh Finish TL: Khi không nháy đợc nút lệnh Next ? HS nhận xét, đánh giá - GV lu ý: Khi đó nút lệnh Next bị chìm đi. - GV thao tác mẫu để hoàn thành biểu đồ chốt lại (chấp nhận các thuộc tính ngầm định của biểu đồ) - Gọi nhóm HS lên máy thực hiện tạo biểu đồ cho trang tính HSG khối 7 ? Lớp nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm gợi mở cho bài sau IV. Củng cố ?1. Nêu u điểm của việc trình bày dữ liệu dới dạng biểu đồ ?2. Các dạng biểu đồ nào đợc sử dụng thờng xuyên ?3. Cách thực hiện tạo biểu đồ Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 7 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử - HS1: - Biểu diễn thông tin một cách trực quan, sinh động, dễ hiểu, dễ quan sát để thấy sự phát triển, quy luật thay đổi, sự so sánh của dữ liệu. - HS2: biểu đồ cột, hình tròn, đờng gấp khúc - HS3: Cách thực hiện B1. Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ B2. Chọn nút lệnh Chart Wizard B3. Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng (Khi nút Next bị mờ đi) - Lớp nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá, chốt lại. V. H ớng dẫn về nhà - Nghiên cứu cách thực hiện chọn dạng biểu đồ, xác định miền dữ liệu và các thông tin giải thích biểu đồ Kiểm tra: TUần 29 Ngày soạn: Thứ 4 ngày 11/3/09 Ngày dạy : Thứ ngày /1/09 Tiết 55: bài 9 Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ (tiếp) Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 8 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử A.Mục tiêu: - Học sinh biết chọn dạng biểu đồ, xác định miền dữ liệu, chú thích cho biểu đồ, xác định vị trí đặt biểu đồ - Biết thay đổi vị trí của biểu đồ, thay đổi dạng biểu đồ, xóa và sao chép biểu đồ vào văn bản Word. B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: +Trang tính HSG khối 7, bảng phụ ghi bài tập củng cố 2. Học sinh : + Đã biết tạo biểu đồ theo chế độ ngầm định C. Tiến trình giảng dạy I. Tổ chức 7a 7b 7c II. KT bài cũ ?1. Em hãy cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ và liệt kê một số dạng biểu đồ ?2.Trình bày cách thực hiện tạo biểu đồ và thực hiện tạo trên máy ? 1. 1HS lên trình bày ?2. HS lên tạo biểu đồ trên máy trình bày các bớc thực hiện - HS nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá -> ĐVĐ: Làm thế nào để tạo nhiều dạng biểu đồ khác nhau, vẽ biểu đồ với phần dữ liệu tự chọn, chú thích cho biểu đồ bài mới. III. Bài mới Ghi bảng Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Chọn dạng biểu đồ theo ý muốn 3.Tạo biểu đồ (tiếp) a. Chọn dạng biểu đồ: - Quan sát H102/sgk/82 - Nhóm HS lên thực hiện chọn dạng biểu đồ khác Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 9 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử - Chọn Chart Wizard chọn nhóm biểu đồ chọn dạng biểu đồ trong nhóm b. Xác định miền dữ liệu - Chọn nút lệnh Next (lần đầu) Kiểm tra và sửa đổi (nếu cần) Chọn dãy dữ liệu cần minh hoạ theo hàng hay cột. + Cách chọn miền dữ liệu: Sửa địa chỉ ở ô Data Range Kéo thả chuột chọn vùng cần tạo C. Các thông tin giải thích biểu đồ - Chọn Next (lần 2) -> chọn trang Title ghi chú giải cần thiết Next + Chart title: Tiêu đề biểu đồ + (X) axis: Chú giải trục ngang + (Y) axis: Chú giải trục đứng ? Cách thực hiện chọn dạng biểu đồ -1HS mô tả ? Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung - GV giải thích, chốt lại ghi bảng ? Em đã tạo biểu đồ ở dạng nào TL: Dạng mặc định -GV giải thích: máy tự động vẽ với tất cả dữ liệu trong bảng ?Làm thế nào để tự chọn vùng dữ liệu cần tạo - TL: Sửa vùng địa chỉ, kéo thả chuột chọn vùng dữ liệu cần tạo - 1HS trình bày cách thực hiện - GV thao tác mẫu các bớc HS trình bày ghi bảng( nhấn mạnh có 2 cách chọn miền dữ liệu) - Nhóm HS lên máy thực hiện chọn 1 phần dữ liệu để tạo biểu đồ. - HS quan sát, nhận xét hai biểu đồ (1 biểu đồ có giải thích, 1 biểu đồ cha giải thích). ? Biểu đồ nào dễ hiểu hơn - TL: Biểu đồ có chú giải - GV lu ý mục đích của việc chú giải cho biểu đồ - HS quan sát H109/sgk/85 ? Cách thực hiện nh thế nào - HS trình bày các bớc thực hiện Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 10 [...]... các hình hình học đợc học trong chơng trình môn Toán B.Chuẩn bị 1 .Giáo viên: + Bảng phụ ghi kiến thức cần nhớ và nội dung thực hành 2 Học sinh : + Đã biết cách vẽ tam giác ABC, đờng cao và đờng trung tuyến C Tiến trình giảng dạy I Tổ chức 7a 7b 7c II KT bài cũ - Xen bài mới III Bài mới Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 25 Giáo án Tin học kì II Ghi bảng Trờng THCS Hàm Tử Hoạt động dạy và học Hoạt động... bị: 1 .Giáo viên: + Đa biểu tợng Geogebra ra màn hình + Nghiên cứu các nút lệnh, các đối tợng hình học và quan hệ giữa chúng 2 Học sinh : + Đọc phần quan hệ giữa các đối tợng hình học sgk/122 Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 20 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử C Tiến trình giảng dạy I Tổ chức 7a 7b 7c II KT bài cũ ?1 Trình bày cách lu một tệp và mở tệp đã lu - Lên máy thực hiện (Nhóm HS lên máy... và bài tập 3 Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 15 Giáo án Tin học kì II Tuần 29 Trờng THCS Hàm Tử Kiểm tra: Ngày soạn: Thứ 4 ngày 26/3/09 Ngày dạy : Thứ ngày /3/09 Tiết 57: bài thực hành 9 Tạo biểu đồ để minh hoạ (tiếp) A.Mục tiêu: - Củng cố thao tác sử dụng hàm để tính điểm trung bình, chọn miền dữ liệu cần tạo Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 16 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử -Thực hiện đợc thay... ================*********************==================== Tiết 60 Ngày soạn: Thứ 3 ngày 31/4/09 Ngày dạy : Thứ ngày /4/09 Học vẽ hình học động với geogebra (tiếp) A.Mục tiêu: - Học sinh biết cách thực hiện dịch chuyển nhãn, ẩn/hiện nhãn, đổi tên, nhãn của đối tợng, ẩn, xoá một đối tợng hình học Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 27 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử - Biết cách thực hiện phóng to, thu nhỏ các đối tợng, dịch chuyển... của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các hình hình học đợc học trong chơng trình môn Toán B.Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: + Một tệp đã vẽ tam giác ABC 2 Học sinh : + Đã biết cách sử dụng công cụ vẽ, thao tác với các lệnh trong bảng chọn C Tiến trình giảng dạy I Tổ chức 7a 7b 7c II KT bài cũ ?1 Em hãy kể tên một số quan hệ giữa các đối tợng hình học đã học ?2 Tạo một đoạn thẳng bất kì và một điểm ngoài đoạn... trình môn Toán B.Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: 2 Học sinh : + Bảng phụ 1 ghi kiến thức cần nhớ và nội dung thực hành + Bảng phụ 2 ghi bài tập củng cố + Cách vẽ tam giác ABC, đờng phân giác và đờng thẳng song song C Tiến trình giảng dạy I Tổ chức 7a 7b 7c II KT bài cũ - Xen bài mới III Bài mới Ghi bảng Hoạt động dạy và học Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 31 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử Hoạt động 1:... dung thực hành đối tợng hình học Di chuyển Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 32 Giáo án Tin học kì II nhãn, thay đổi và xoá nhãn Trờng THCS Hàm Tử - GV quan sát, hớng dẫn HS thực hành và chỉ đạo HS học tập - HS nhóm 2 nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của nhóm 1 - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm những sai sót của nhóm 1 - Nhóm 2 lên máy thực hiện - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm chung... cần nhớ 1 Ba dạng biểu đồ cơ bản là: -Treo bảng phụ để HS lên điền a thích hợp để so YC1: 2HS lên bảng điền Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 13 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử sánh dữ liệu có trong nhiều cột YC2: Nhóm HS lên máy tạo biểu đồ cho tệp số HSG K7 b So sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu - (YC1, YC2 làm đồng thời) c Để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng... sai nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm và nhấn mạnh những lỗi sai và hớng khắc phục IV Củng cố V.Hớng dẫn về nhà Xem lại cách thực hiện mở và lu tệp, cách vẽ tam giác và các đờng thẳng trong tam giác Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 19 Giáo án Tin học kì II Tiết 58 Trờng THCS Hàm Tử Ngày soạn: Thứ 4 ngày 16/3/09 Ngày dạy : Thứ ngày /1/09 Học vẽ hình hình học động với geogebra A.Mục tiêu: - Học sinh bớc... tạo trung điểm 7 tạo đờng phân giác 4 Tạo đoạn thẳng 2HS lên bảng phụ điền ? Lớp nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá Lu ý: Có thể kết hợp các công cụ vẽ để đợc hình vẽ nh ý muốn V Hớng dẫn về nhà - Nghiên cứu nội dung bài tập 1, bài tập 2 của bài thực hành 10 Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 33 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử Tiết 62 Ngày soạn: Thứ 2 ngày 7/ 4/09 Ngày dạy . trên thanh công cụ Print Preview b .Lệnh Page Break Preview để 5.Phần mềm học toán với Toolkit Math Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 2 Giáo án Tin học kì. bảng điền Giáo viên: Hoàng Thị Tuyết Anh 13 Giáo án Tin học kì II Trờng THCS Hàm Tử sánh dữ liệu có trong nhiều cột b So sánh dữ liệu và dự đoán xu thế