IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ PHẦN A SINH HỌC TẾ BÀO (13 ĐIỂM) 1. (1 point) (1 ĐIỂM) “Nguyên lý trung tâm” do Francis Crick đưa ra đã thay đổi theo thời gian. Sơ đồ nào dưới đây phản ánh đúng những hiểu biết hiện nay của chúng ta về sự sao chép vật chất di truyền ở các sinh vật khác nhau và “dòng thông tin di truyền” có ở các hệ thống sinh học? 1 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ 2. (1 point (1 ĐIỂM) Trong một thí nghiệm, người ta tiêm tĩnh mạch chuột dung dịch đường glucose đánh dấu phóng xạ bằng [ 14 C]. Các phân tử trong cơ thể được tìm thấy mang đồng vị phóng xạ [ 14 C] gồm có: a. các axit amin thiết yếu và protein b. . các lipit và tất cả các loại vitamin c. . các loại protein và các lipit d. . các loại protein và tất cả các vitramin 2 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ 3. (1 point). (1 ĐIỂM) Sơ đồ dưới đây minh họa chiều hướng hoạt động của F 1 F o -ATPase cùng với chiều vận chuyển H+ và tổng hợp/phân giải ATP Trong các sơ đồ trên, a. . Chỉ có sơ đồ I đúng b. . Chỉ có sơ đồ II đúng c. . Chỉ có sơ đồ III đúng d. . Cả hai sơ đồ I và III đúng 4. (1 point) 3 Môi trường axit Môi trường kiềm Môi trường axit Môi trường kiềm Môi trường axit Môi trường kiềm IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ (1 ĐIỂM) Một mẫu ADN chứa 60% purin. Nguồn gốc của mẫu ADN này nhiều khả năng hơn cả là từ a. . Một tế bào sinh vật nhân thật b. . Một tế bào vi khuẩn c. . Một thực khuẩn thể có ADN sợi kép d. Một thực khuẩn thể có ADN mạch đown 5. (1 point) (1 ĐIỂM) Giai đoạn phân bào được vẽ dưới đây biểu diễn: a. Meiotic metaphase I with n = 4 Kì giữa giảm phân I với n = 4 b. Meiotic metaphase II with n = 4 Kì giữa giảm phân II với n = 4 c. Meiotic metaphase II with n = 8 Kì giữa giảm phân II với n = 8 d. Meiotic metaphase I with n = 2 Kì giữa giảm phân I với n = 2 6. (1 point) 4 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ (1 ĐIỂM) PCR là kỹ thuật khuếch đại hay nhân dòng các phân đoạn ADN. Giả sử em có một đoạn ADN sợi kép và cặp mồi xuôi và ngược phù hợp như hình dưới đây, hãy cho biết số chu kỳ tổi thiểu mà em cần có để thu được ít nhất một bản sao mong muốn của đúng phân đoạn PQ dạng sợi kép không có đầu thừa (đầu tù) sẽ là: a. 1 b. 3 c. 4 d. 40 7. (1 point) (1 ĐIỂM) Cặp mồi nào dưới đây là cặp mồi PCR đúng để nhân đoạn gen có trình tự hai đầu như sau: 5’-GCGTTGACGGTATCAAAACGTTAT… …TTTACCTGGTGGGCTGTTCTAATC-3’ a. 5’-GCGTTGACGGTATCA-3’ and/và 5’-TGGGCTGTTCTAATC-3’ b. 5’-CGCAACTGCCATAGT-3’ and/và 5’-TGGGCTGTTCTAATC-3’ c. 5’-GCGTTGACGGTATCA-3’ and/và 5’-GATTAGAACAGCCCA-3’ d. 5’-TGATACCGTCAACGC-3’ and/và 5’-GATTAGAACAGCCCA-3’ 8. (1 point) (1 ĐIỂM) Nếu bổ sung riêng rẽ nồng độ phân tử bằng nhau của urê, êthyl urê và dimêthyl urê vào dịch huyền phù tế bào hồng cầu (RBC). Mối quan hệ về tốcc độ khuếch tán tương đối của mỗi loại phân tử sau vào dịch tế bào RBC sẽ là: 5 P Q 5 ’ 3 ’ 3 ’ 5 ’ Urê Êthyl urê Dimêthyl urê IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ a. 1 > 2 > 3 b. 1 > 2 = 3 c. 3 > 2 > 1 d. 3 = 2 > 1 9. (1 point) (1 ĐIỂM) Một vùng ADN sợi kép được vẽ ở hình dưới; các gạch nối ngang là các đoạn trình tự có chiều dài không xác định: Xảy ra đảo đoạn với đoạn ADN nằm trong khung vuông. Hinh nào dưới đây vẽ đúng về đoạn ADN sau khi xảy ra đảo đoạn? 6 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ (1 point) (1 ĐIỂM) Một bệnh di truyền hiếm gặp có triệu chứng suy giảm miễn dịch, chậm lớn, chậm trưởng thành và có đầu nhỏ. Giả sử em tách chiết được ADN từ một bệnh nhân có các triệu chứng nêu trên và tìm thấy các mạch ADN dài đầy đủ và các đoạn rất ngắn hầu như luôn có tổng khối lượng tương đương. Bệnh nhân này có nhiều khả năng là do sai hỏng về loại enzym nào dưới đây? a. DNA ligase ADN ligaza b. Topoisomerase Topoisomeraza c. DNA polymerase ADN polymeraza d. Helicase Helicaza 10.(1 point) (1 ĐIỂM) Một nhà khoa học nhận định rằng một loài lên men lactic đồng hình sinh trưởng trong môi trường kị khí có nguồn cácbon duy nhất là glycerol-3-photphat sẽ chủ yếu sử dụng con đường chuyển hóa sau: Tuy vậy, cộng đồng khoa học phản đối nhận định này, bởi vì: a. . số phân tử ATP hình thành không đủ cho sự phát triển. 7 (Axit lactic) IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ b. . theo con đường này, số phân tử NAD + bị khử không tương ứng với số phân tử NADH bị ôxi hóa. c. . nguồn cacbon ở đây không được khử giống glucose, vì vậy nó không thể giúp sinh vật tăng trưởng. d. . số điện tích âm trên axit lactic (sản phẩm tạo ra) không bằng số điện tích âm trên phân tử glycerol-3-phosphat (cơ chất bị tiêu thụ). 11. (1 point). (1 ĐIỂM) Đường cong tăng trưởng khi nuôi cấy một loại vi khuẩn trong môi trường giàu dinh dưỡng ở 37 o C được vẽ trên Hình A. Cũng loại vi khuẩn này sau khi được chuyển sang nhiệt độ 45 o C trong vòng 30 phút, rồi chuyển trở lại về môi trường giàu dinh dưỡng ở 37 o C, thì đường cong sinh trưởng thu được như hình B. Câu phát biểu nào dưới đây phù hợp nhất để giải thích về kiểu đường cong tăng trưởng vẽ ở Hình B? a. . Nhiệt độ cao đã giết quần thể vi khuẩn và đường cong thu được là do môi trường nuôi cấy bị nhiễm một chủng vi khuẩn khác. b. . Nhiệt độ cao làm tạm dừng sự sinh trưởng của các tế bào vi khuẩn ở một giai đoạn nhất định, đồng bộ hóa các tế bào, dẫn đến việc chúng phân bào cùng thời gian giống nhau. c. . Nhiệt độ cao làm thay đổi thuộc tính bề mặt tế bào dẫn đến sai số trong đo độ đục của tế bào bằng quang phổ. d. . Độ đục tăng lên không phải là do sự tăng trưởng của vi khuẩn, mà là do sự phân giải các tế bào chết do nhiệt gây ra. 8 Turbidity OD 600 Độ đục (OD 600 ) Time (hours) Thời gian (giờ) Time (hours) Thời gian (giờ) BA IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ 12. (1 point) (1 ĐIỂM) Khả năng hấp thu một loại thuốc qua đường tiêu hóa phụ thuộc vào một số yếu tố. Hình dưới đây là cấu trúc hóa học của penicillin V, là một axit yếu (pKa = 2,7). Độ pH trong dạ dày là khoảng 2,0 và trong ruột là khoảng 7,5. Phần lớn thuốc này được hấp thu trong ruột. Câu nào dưới đây phù hợp nhất để giải thích hiện tượng nêu trên: a. . Thuốc này có bản chất kị nước nên nó chỉ vượt qua màng ruột và dạ dày ở mức rất thấp.Tuy vậy, do bề mặt ruột lớn, nên phần lớn thuốc được hấp thu ở đây. b. . Trong dạ dày, thuốc chủ yếu ở dạng không ion hóa, nên chỉ được hấp thu ở mức thấp. Đây là lý do chủ yếu thuốc được hấp thu ở ruột. c. . Dù dạng ion hóa của thuốc chiếm ưu thế trong ruột làm chậm sự hấp thu thuốc. Nhưng, nhờ diện tính bề mặt ruột rất lớn nên thuốc vẫn chủ yếu được hấp thu ở đây. d. . Do trong dạ dày độ pH thấp và nhu động tiêu hóa nhanh, nên thuốc bị đứt gãy hoàn toàn thành các phân đoạn nhỏ; các phân đoạn này sau đó được hấp thu ở ruột. 9 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _______________________________________________________________________ PLANT SCIENCES (9 points) 13. (1 point) Những việc làm nào sau đây sẽ làm hại nhiều nhất tới cây Hai lá mầm? a. . Tách bỏ phần ruột xốp trong thân cây b. . Tách bỏ phần vỏ bần ngoài cùng c. . Tách bỏ phần thân từ tầng phát sinh trụ ra ngoài cùng. d. . Tách bỏ tầng sinh bần 14. (1 point) Hình cắt ngang lá A và B dưới đây theo thứ tự thể hiện : a. . Cây chịu hạn và cây ưa ẩm b. . Cây chịu hạn và cây thủy sinh trên mặt nước c. . Cây thủy sinh trên mặt nước và thủy sinh chìm trong nước d. . Cây thủy sinh chìm trong nước và cây chịu hạn 10 A B [...]... sau: Conidiophore R Conidia Germination Hypha S Germ tube Ascospore Q Antheridia Ascogonia Ascus Plasmogamy Karyogamy 13 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _ Các mức độ bội thể c a cấu trúc Q, R và S theo thứ tự là : a 2n, n, n b n, n, n c 2n, n, 2n d n, n, 2n 14 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN... sinh khối tính bằng gam trong Chu kỳ thời gian 12 giờ ban ngày : 12 giờ ban đêm là bao nhiêu ? a 3.6 g b 7.8 g c 11.4 g d 15.0 g 11 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _ Rate of photosynthesis per unit leaf area a Rate of photosynthesis per unit leaf area 17 (1 point) Chọn hình thể hiện đúng hiệu suất quang hợp c a thực vật C 3 và C4... nước có pha mực màu đỏ để theo dõi sự chuyển vận nước trong cây Hai tiêu bản cắt ngang thân cây được minh h a trong hình dưới đây Cấu trúc nào trong số các cấu trúc được đánh dấu A, B, C, D hay E trong hình là sẽ có màu đỏ ? A B C D E a A b B c C d D e E 16 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _ ANIMAL SCIENCES (11 points) / KHOA HỌC... quang hợp / đơn vị diện tích lá) C4 b C4 C3 0°C 50% 100% Sunlight/ Ánh sáng 25°C 1% Rate of photosynthesis per unit leaf area Rate of photosynthesis per unit leaf area 1% C3 40°C c 0°C 50% 100% Sunlight Ánh sáng 25°C 40°C d C4 C3 C4 C3 1% 0°C 50% 100% Sunlight/ Ánh sáng 25°C 40°C 12 1% 0°C 50% 100% Sunlight/ Ánh sáng 25°C 40°C IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A ... nghiên cứu tại Pampas, Achentiana người ta tìm thấy một số bộ xương c a chim Trong tất cả các xương được kiểm tra, không thấy có xương lưỡi hái c a phần xương ức Các bộ xương đó có thể thuộc về : a Chim sống trên cạn có khả năng bay ngắn và khỏe b Chim nước không có khả năng bay c Chim bay ăn sâu bọ d Chim sống trên cạn không có khả năng bay 23 (1 point) (1 điểm) Đặc điểm nào sau đây là c a sinh vật... Thực vật C3 a bóng IV Tảo sống ở biển sâu b I Thực vật C3 a sáng III Thực vật C4 c I Thực vật C4 III Thực vật C3 a sáng II Thực vật C3 a bóng IV Rêu II Rêu IV Thực vật C3 a bóng d I Thực vật C4 II Thực vật C3 a sáng III Tảo sống ở biển sâu IV Rêu 15 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _ 21 (1 point) Thân c a cây loa kèn được... các tế bào nhưng không có thể nuôi cấy tách riêng trong phòng thí nghiệm VI Gen c a sinh vật tiền nhân biểu lộ rõ trong lục lạp a I, III, IV and V I, III, IV và V b I, II, IV and VI I, III, IV và V c I, II, III and V I, III, IV và V d II, IV, V and VI I, III, IV và V 19 (1 point) Bệnh nấm bột ở thực vật gây ra do một loại nấm ký sinh Nấm lan rộng rừ tế bào này sang tế bào khác ở xung quang thông qua... nhiệt a Nhiệt độ cơ thể thay đổi, mặc dù cơ thể có sinh ra nhiệt từ chính mô c a chúng b Nhiệt độ cơ thể thay đổi do hầu hết nhiệt chúng thu nhận được từ các nguồn bên ngoài cơ thể c Nhiệt độ cơ thể không thay đổi do cơ thể sinh ra nhiệt từ chính mô c a chúng d Nhiệt độ cơ thể không thay đổi cho dù cơ thể thu nhận nhiệt từ các nguồn bên ngoài cơ thể 17 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI... cuối tâm thu, lượng máu bơm/phút c a cô ta là bao nhiêu? a 10.976 L/min 10.976 L/phút b 2.464 L/min 2.464 L/phút c 6.720 L/min 6.720 L/phút d 4.256 L/mim 4.256 L/phút 20 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL TEST – PART A BÀI THI LÝ THUYẾT – PHẦN A _ 31 (1 point) (1 điểm) Các cá thể c a một quần thể uống phải nguồn nước bị ô nhiễm bởi bisphenol -A, chất này không bị phân giải... 18 (1 point) Lục lạp c a thực vật được cho là phát triển từ tổ tiên giống như vikhuẩn lam với hình thức sống cộng sinh Câu nào trong số các câu sau phù hợp với giả thuyết đó ? I Lục lạp và vi khuẩn lam có diệp lục và màng thylakoi giống nhau II Vi khuẩn lam có quang hợp tạo ôxy III Lục lạp là cơ quan được th a hưởng từ tổ tiên c a chúng IV Lục lạp có DNA và Ribôxôm riêng c a chúng V Lục lạp có . 5’-CGCAACTGCCATAGT-3’ and/và 5’-TGGGCTGTTCTAATC-3’ c. 5’-GCGTTGACGGTATCA-3’ and/và 5’-GATTAGAACAGCCCA-3’ d. 5’-TGATACCGTCAACGC-3’ and/và 5’-GATTAGAACAGCCCA-3’ 8. (1. tự hai đầu như sau: 5’-GCGTTGACGGTATCAAAACGTTAT… …TTTACCTGGTGGGCTGTTCTAATC-3’ a. 5’-GCGTTGACGGTATCA-3’ and/và 5’-TGGGCTGTTCTAATC-3’ b. 5’-CGCAACTGCCATAGT-3’