TUẦN 19: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 19: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Ôn trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động. - Làm quen với 2 động tác: vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “diệt các con vật có hại”. 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài: Bài thể dục – trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 10 - 12 phút 2X8 nhịp 8 - 10 phút * HĐ1: Học 2 động tác: vươn thở và tay. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS ĐH:                           *Ôn 2 động tác đã học. * HĐ2: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. * Mục tiêu: Tham gia được vào trò chơi đã có sự chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. - 2 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. ĐH: 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác: vươn thở và tay. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. TUẦN 20: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 20: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Ôn trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động. - Làm quen với 2 động tác: vươn thở và tay của bài thể dục, học động tác chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “diệt các con vật có hại”. 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài: Bài thể dục – trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. b)Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 5 - 7 phút 5 - 7 phút * HĐ1: Ôn 2 động tác: vươn thở và tay. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS ĐH:                           * HĐ2: Học động tác: chân. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. 2X8 nhịp 6 - 8 phút ĐH:                           *Ôn 3 động tác đã học. * HĐ3: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. * Mục tiêu: Tham gia được vào trò chơi đã có sự chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH: - 2 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập động tác: vươn thở, tay chân. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – Đội hình đội ngũ. TUẦN 21: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 21: BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU: - Ôn 3 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức chính xác. - Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ, Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “làm heo hiệu lệnh”. 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài: Bài thể dục – Đội hình đội ngũ. b)Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 6 - 8 phút 3 - 4 phút * HĐ1: Ôn 3 động tác thể dục đã học: vươn thở, tay, chân. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS ĐH:                           * HĐ2: Học động tác: vặn mình. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. 2X8 nhịp 4 - 5 phút 4 - 6 phút ĐH:                           *Ôn 4 động tác đã học. * HĐ3: Điểm số hàng dọc theo tổ. *Mục tiêu: Điểm số đúng, rõ ràng. *Cách tiến hành: GV nêu cách thực hiện, hướng dẫn chung cho cả lớp và cho các tổ tự thực hiện. CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai. ĐH: * HĐ4: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. * Mục tiêu: Tham gia được vào trò chơi đã có sự chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH: - 1 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. - 2 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. TUẦN 22: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 22: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Ôn 4 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức chính xác. - Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Làm quen vơi trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu bước đầu biết cách chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “làm theo hiệu lệnh”. 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài: Bài thể dục – Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. b)Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 6 - 8 phút 3 - 4 phút * HĐ1: Ôn 4 động tác thể dục đã học: vươn thở, tay, chân, vặn mình. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS ĐH:                           * HĐ2: Học động tác: bụng. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. 2X8 nhịp 4 - 5 phút 4 - 6 phút ĐH:                           *Ôn 5 động tác đã học. * HĐ3: Điểm số hàng dọc theo tổ. *Mục tiêu: Điểm số đúng, rõ ràng. *Cách tiến hành: GV nêu cách thực hiện, hướng dẫn chung cho cả lớp và cho các tổ tự thực hiện. CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai. ĐH: * HĐ4: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH: - 1 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. - 2 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. TUẦN 23: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 23: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Ôn 4 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức chính xác. - Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Làm quen vơi trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu bước đầu biết cách chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “làm theo hiệu lệnh”. 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài: Bài thể dục – Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. b)Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 6 - 8 phút 3 - 4 phút * HĐ1: Ôn 5 động tác thể dục đã học: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS. ĐH:                           * HĐ2: Học động tác: phối hợp. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. - 4 hàng ngang . - Thực hiện theo GV, CS. 2X8 nhịp 4 - 5 phút 4 - 6 phút *Cách tiến hành: GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và tiến hành cho HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS. ĐH:                           *Ôn 6 động tác đã học. * HĐ3: Điểm số hàng dọc theo tổ. *Mục tiêu: Điểm số đúng, rõ ràng. *Cách tiến hành: GV nêu cách thực hiện, hướng dẫn chung cho cả lớp và cho các tổ tự thực hiện. CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai. ĐH: * HĐ4: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH: - 1 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. - 2 hàng dọc . - Thực hiện theo GV, CS. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. [...]... hát (4 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 HS lên thực hiện (2 phút) 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài thể dục – trò chơi (1 phút) b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 4 - 5 phút * H 1: Ơn bài thể dục - 4 hàng ngang *Mục tiêu: Thuộc bài thể dục và thực hiện được - Thực hiện theo *Cách tiến hành: lần đầu giáo viên vừa làm mẫu, vừa GV, CS hơ nhịp, lần sau cán sự lớp vừa làm... tay và hát (4 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 HS lên thực hiện (2 phút) 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài thể dục – trò chơi (1 phút) b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 5 - 6 phút * H 1: Ơn bài thể dục - 4 hàng ngang *Mục tiêu: Hồn thiện bài thể dục - Thực hiện theo GV,CS *Cách tiến hành: lần đầu giáo viên vừa làm mẫu, vừa hơ nhịp, lần sau cán sự lớp vừa làm mẫu vừa... II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi động: Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát (4 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 HS lên thực hiện (2 - 3 phút) 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Kiểm tra bài thể dục b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 14 - 16 * H 1: Ơn và kiểm tra bài thể dục phát triển - 1 hàng ngang phút chung... đối đúng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, cầu - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi động: Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.(4 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 HS lên thực hiện (2 phút) 3 Bài mới: a)Giới thiệu bài: Bài thể dục – trò chơi (1 phút) b)Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) 4 - 5 phút Hoạt động dạy Hoạt động học * H 1: Ơn bài thể dục - 4 hàng ngang *Mục tiêu:... TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Bài thể dục - trò chơi TUẦN 27 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 27 : BÀI THỂ DỤC - TRỊ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ơn bài thể dục u cầu thuộc bài - Ơn trò chơi “tâng cầu” u cầu tham gia trò chơi một cách chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, cầu - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi... TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – trò chơi TUẦN 26 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 26 : BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Ơn bài thể dục u cầu thuộc bài - Ơn trò chơi “tâng cầu” u cầu tham gia trò chơi một cách chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, cầu - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi... ĐH: 4 Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ơn tồn bài thể dục - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – trò chơi TUẦN 25 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 25 : BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Ơn bài thể dục u cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện động tác tương đối chính xác -... DẠY HỌC: 1 Khởi động: Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát (4 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 HS lên thực hiện (2 phút) 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài thể dục - trò chơi b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 6 - 8 phút * H 1: Ơn bài thể dục phát triển chung - 4 hàng ngang *Mục tiêu: Thực hiên động tác tương đối chính - Thực hiện theo GV, CS xác *Cách tiến hành: giáo viên... ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ơn 5 động tác thể dục đã học: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – Đội hình đội ngũ TUẦN 24 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 24 : BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU: - Học động tác điều hòa u cầu thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng - Ơn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp u cầu điểm... động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, cầu, vợt - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi động: Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát (4 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 HS lên thực hiện (2 phút) 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 9 - 11 phút * H 1: Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ ” - 2 hàng ngang đối mặt *Mục tiêu: . Bài thể dục – trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 10 - 12 phút 2X8 nhịp 8 - 10 phút * H 1: Học 2. dục – Đội hình đội ngũ. TUẦN 21 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 21 : BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU: - Ôn 3 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện