Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VẬN ĐỘNG VỖ TAY THEO TIẾT TẤU CHẬM BÀI HÁT: “CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI” ĐỘ TUỔI: LỚP LÁ 56 TUỔI NGƯỜI DẠY: GV ... I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Dạy trẻ biết vận động theo tiết tấu chậm qua bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”. II. CHUẨN BỊ: Nhạc beat và nhạc có lời của bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” Loa Dụng cụ âm nhạc: phách tre, phách dừa, trống lắc, trống cơm Mũ đội đầu hình các con vật III. TIẾN HÀNH: Ổn định lớp: Cô và cả lớp cùng vận động bài : Chicken dance Cô giới thiệu Trò chơi âm nhạc gồm 3 phần: Phần 1: Nghe giai điệu đoán tên bài hát Hoạt động 1: Ôn bài hát. Giới thiệu về cách vỗ tay theo tiết tấu chậm Cô cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc của bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” Hỏi trẻ: + tên bài hát? Tên tác giả? Mời cả lớp hát lần 1 Lần 2: cô giới thiệu về cách vỗ tay theo tiết tấu chậm Hoạt động 2: Vận động theo tiết tấu chậm bài hát : “Cho tôi đi làm mưa
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VẬN ĐỘNG VỖ TAY THEO TIẾT TẤU CHẬM BÀI HÁT: “CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI” ĐỘ TUỔI: LỚP LÁ 5-6 TUỔI NGƯỜI DẠY: GV I MỤC ĐÍCH U CẦU: • Dạy trẻ biết vận động theo tiết tấu chậm qua hát “Cho làm mưa với” II CHUẨN BỊ: • Nhạc beat nhạc có lời hát “Cho tơi làm mưa với” • Loa • Dụng cụ âm nhạc: phách tre, phách dừa, trống lắc, trống cơm • Mũ đội đầu hình vật III TIẾN HÀNH: *Ổn định lớp: Cô lớp vận động : Chicken dance Cơ giới thiệu Trò chơi âm nhạc gồm phần: Phần 1: Nghe giai điệu đốn tên hát * Hoạt động 1: Ơn hát Giới thiệu cách vỗ tay theo tiết tấu chậm - Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc hát “Cho làm mưa với” - Hỏi trẻ: + tên hát? Tên tác giả? - Mời lớp hát lần - Lần 2: cô giới thiệu cách vỗ tay theo tiết tấu chậm * Hoạt động 2: Vận động theo tiết tấu chậm hát : “Cho làm mưa với” Phần 2: Cùng trổ tài - đội thi lên biểu diễn tài năng: dùng dụng cụ âm nhạc vỗ theo tiết tấu chậm hát “Cho tơi làm mưa với” - Mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn * Hoạt động 3: Nghe hát: Mưa rơi_Dân ca Xá