Phương hướng nhiệm vụ năm học 2009- 2010 Năm học 2009 2010 xác định là: Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Năm học thứ tư thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X tiếp tục triển khai thực vận động Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Năm học thứ hai triển khai phong trào thi ®ua “ X©y dùng tr­êng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc” I TiÕp tơc triĨn khai c¸c cc vËn ®éng vµ phong trµo thi ®ua ngµnh II Thùc kế hoạch giáo dục III Thực Chương trình đảm bảo chất lư ợng giáo dục tiểu học IV Đổi công tác đạo dạy học V Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học xây dựng trường chuẩn quốc gia VI Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục VII Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) quản lí dạy họ VIII- Các hoạt động khác I Tiếp tục thực vận động phong trào thi đua ngành Tiếp tục triển khai vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh , vận động Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục " vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo " Đối với nhà trường, hành động cụ thể học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, lập thành tích hướng tới kỷ niệm 120 năm ngày sinh Bác Hồ kÝnh yªu ( 19/5/1890 19/5/2010 ) TiÕp tơc triĨn khai sâu rộng phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Căn với kế hoạch phối hợp Sở GD-ĐT với Sở Văn hoá-Thể thao-Du lịch, Tỉnh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội liên hiệp phụ nữ tỉnh Phòng GD tổ chức xây dựng ký kết Kế hoạch phối hợp triển khai phong trào thi đua Xây dùng tr­êng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc” víi quan, tổ chức tương ứng cấp huyện(TP) đạo nhà trường xây dựng ký kết Kế hoạch phối hợp triển khai phong trào thi đua cấp XÃ(Phường) năm học 2009-2010 Tổ chức tháng khuyến học vào tháng 9/2009, phối kết hợp với ban ngành địa phương để vận động phấn đấu thực yêu cầu3 đủ học sinh:đủ ăn, đủ sách vở, đủ quần áo, đạt yêu cầu có: có chỗ học tập ổn định, thuận tiện Tổ chức kiểm tra, đánh giá, công nhận trường đạt danh hiệu Trường học thân thiện, học sinh tích cực theo tiêu chí đà ban hành Tỉ chøc giao l­u, häc tËp kinh nghiƯm, nh©n réng điển hình xây dựng trường học thân thiện, häc sinh tÝch cùc §ỉi míi viƯc tỉ chøc khai giảng năm học theo hướng: tổ chức phần Lễ trang trọng phần Hội với hoạt động văn hoá, văn nghệ, trò chơi dân gian tươi vui, sinh động, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học II Thực kế hoạch giáo dục Năm học 2009 - 2010, phòng GD tiếp tục đạo nhà trường thực Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/ QĐ- BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Đối với trường, lớp dạy học buổi/ngày: Số tiết học buổi thứ không tiết, buổi thứ hai không tiết (cả ngày không tiết) Buổi học thứ Buổi học thứ hai Trong trình thực cần lưu ý: Thực chư ơng trình môn học cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với thực tiễn giáo dục địa phương nhóm đối tượng HS Các đơn vị tiếp tục đạo chặt chẽ, có hiệu việc dạy học buổi / ngày Tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm đạo & thực dạy buổi thứ hai cấp trư ờng cấp huyện (TP) nhằm nâng cao chất lượng GD toàn diện tất trường TH tỉnh Đối với trường, lớp tổ chức học ngày bán trú cần quan tâm, tăng cường kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm, đồ dùng sinh hoạt, nơi ăn nghỉ học sinh III Thực Chương trình đảm bảo chất lư ợng giáo dục tiểu học Công tác giáo dục đạo đức học sinh Nâng cao chất lượng dạy học môn văn hoá - Tiếp tục đạo nhà trường đảm bảo dạy đủ, chương trình theo quy định Bộ GD & ĐT - Tiếp tục đạo nhà trường thực đánh giá xếp loại học sinh theo tinh thần đổi Bộ Giáo dục Đào tạo - Tiếp tục đạo việc dạy học để học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình theo tài liệu Hư ớng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học Bộ GD&ĐT ban hành công văn số: 277/SGDĐT-GDTH ngày 24/3/2009 Sở GD ĐT Đối với nơi có điều kiện dạy để học sinh đạt trình độ chuẩn - Các trường tiểu học tiến hành tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm học tất khối lớp theo đạo Sở GD - ĐT - Tiếp tục đạo đẩy mạnh việc dạy Tiếng Anh từ lớp trường tiểu học, thời lượng tiết/tuần theo chương trình Bộ Chuẩn bị điều kiện để triển khai thí điểm Đề án Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo giáo quốc dân giai đoạn 20082020 theo Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 Thủ tướng Chính phủ Chuẩn bị thật tốt điều kiện để học sinh tham gia Hội thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh cấp Tiểu học tỉnh Nam Định lần thứ hai( dự kiến tổ chức vào cuối tháng 4/2010) - Tiếp tục thực tổ chức dạy môn Tin học nơi có đủ điều kiện Có kế hoạch đầu tư xây dựng CSVC; bồi dưỡng đội ngũ giáo viên để tăng dần số học sinh học tin học * Công tác Hội thảo, Hội giảng - Hiệu trưởng trường cần tổ chức tốt Hội thảo theo chuyên đề tập trung đạo thật tốt việc đổi phư ơng pháp dạy học đổi cách soạn giáo án để giáo viên thực dạy học theo đối tượng tiến học sinh, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS Khuyến khích giáo viên soạn giáo ¸n in b»ng m¸y vi tÝnh - C¸c phßng GD tiếp tục tổ chức tốt Hội thảo, Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp (cấp trường, cấp huyện, TP ) để phát hiện, bồi dưỡng nhân tố chuẩn bị điều kiện để tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh (dự kiến tổ chức vào tháng 11/2009) * Công tác phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng thi HSG - Các nhà trường cần tiếp tục quan tâm đến đối tượng HS yếu có biện pháp tích cực giúp em tự tin phấn đấu vươn lên đạt kết ngày cao học tập - Các phòng GD cần tiếp tục đổi hoạt động Giao lưu học sinh giỏi theo hướng nhẹ nhàng, bình đẳng nhà trường môn học, góp phần thiết thực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tích cực động viên phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt tất trường tiểu học tỉnh Khuyến khích hoạt động phát triển khiếu, giao lưu học sinh giỏi, giao lưu Olympic, tổ chức sân chơi bổ ích cho học sinh - Thi học sinh giỏi hai môn Toán vµ TiÕng ViƯt dµnh cho häc sinh líp tiÕp tục thực năm học 2008 2009 * Nâng cao chất lượng viết chữ Đúng Đẹp trường tiểu học Tiếp tục đạo nhà trường thực tốt phong trào Rèn chữ, Giữ " học sinh Luyện viết chữ Đúng Đẹp giáo viên học sinh trường tiểu học tỉnh * Hoạt động giáo dục Văn - Thể - Mỹ - Vệ sinh môi trường - ATGT Đẩy mạnh hoạt động giáo dục môi trường giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu nhà trường Tiếp tục quan tâm xây dựng cụm công trình vệ sinh tự hoại cho GV HS , tu bổ công trình đà xuống cấp để phát huy tốt hiệu sử dụng IV Đổi công tác đạo d¹y häc D¹y häc theo chuÈn kiÕn thøc, kÜ chương trình đổi PPDH Tập trung đạo thực dạy học phù hợp với đối tượng học sinh sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình; đẩy mạnh việc đạo đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh Thực đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học ý thức sáng tạo học sinh: giảm yêu cầu học sinh phải thuộc lòng, nhớ máy V Nâng cao chất lượng PCGDTH xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Công tác phát triển phổ cập Tiếp tục thực Quy định Giáo dục hoà nhập dµnh cho ng­êi tµn tËt, khuyÕt tËt ban hµnh theo Quyết định số 23/2006/QĐ-BGDĐT ngày 22/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Phấn đấu năm học toàn tỉnh huy động từ 75% đến 80% số trẻ khuyết tật lớp học hoà nhập Xây dựng đánh giá trường tiểu học theo chuẩn Quốc gia Năm học 2009 - 2010 phấn đấu Phòng GD có từ đến trường công nhận đạt chuẩn quốc gia Mức độ I (đối với đơn vị chưa đạt 100%), có từ đến trường đạt chuẩn chuẩn QG Mức độ II từ đến trường đạt chuẩn chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn VI Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục - Tiếp tục đạo đổi phương pháp dạy học, không đọc chép, không lệ thuộc sách giáo khoa, sách giáo viên; bước đầu dạy học tÝch hỵp ë tiĨu häc - TiÕp tơc triĨn khai việc thực Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 phủ nhằm tăng quyền chủ động cho sở việc xây dựng, tổ chức hoạt động giáo dục Chủ trương cần tiếp tục triển khai mạnh mẽ năm học 2009 2010 mà trọng tâm giao quyền chủ động thực chương trình môn học, điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng HS, tăng cường vai trò hiệu trưởng tổ chức DH quản lý nhà trường - Tiếp tục thực đánh giá giáo viên theo Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ trưưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Cïng víi viƯc chó träng rÌn lun phÈm chÊt đạo đức nhà giáo, lực chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, năm học 2009 2010 cần trọng bồi dưỡng lực cho đội ngũ cán quản lí công tác đạo quản lý việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình; ứng dụng CNTT đổi quản lí đạo đổi phương pháp dạy học, nâng cao thực chất chất lượng giáo dục VII Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) quản lí dạy học Tiếp tục triển khai mạnh mẽ ứng dụng CNTT công tác quản lí đổi phương pháp dạy & học: - Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học cho CBQL, giáo viên nhà trư ờng - Sở GD - ĐT khuyến khích nhà trường sử dụng phần mềm quản lí học sinh, quản lí CBGV, quản lí thư viện, phòng chức tự thiết kế sử dụng có hiệu giảng điện tử, khai thác giáo án hay mạng Internet - Triển khai Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015 định hướng đến năm 2020 ( theo Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009) nhằm nâng cao trình độ tin học cho giáo viên HS VIII- Các hoạt động khác Công tác xây dựng së vËt chÊt - TiÕp tơc tham m­u víi c¸c cấp uỷ Đảng, quyền địa phương có kế hoạch xây dựng thêm phòng học, phòng chức năng, mở rộng khuôn viên trường học, mua sắm thêm trang thiết bị đồ dùng dạy học Phấn đấu đảm bảo lớp mộ phòng học để thực 100% học sinh tiểu học tỉnh đư ợc học buổi / ngày năm học - Đối với địa phương có điều kiện cần đầu tư kinh ph xây dựng trang bị phòng tin học đạt chuẩn; địa phương khó khăn, số máy vi tính phục vụ công tác quản lí, tr­êng cã Ýt nhÊt 01 bé gåm m¸y tÝnh x¸ch tay máy chiếu projector phục vụ cho hoạt động dạy học Đặc biệt năm học 2009 - 2010 phấn đấu 100% trư ờng tiểu học nối mạng Internet để phục vụ cho công tác đạo, quản lí - Từ học kinh nghiệm công tác đạo điểm xây dựng Thư viện trường tiểu học đạt chuẩn năm học 2008 - 2009, phòng GD cần tiếp tục tập trung đạo nhân rộng trường tiểu học khác đơn vị huyện(TP); phấn đấu năm học 2009 2010 đơn vị phòng GD có từ đến trường công nhận Thư viện trường tiểu học đạt chuẩn - Xây dựng bổ sung hoàn thiện vườn trường đảm bảo tính khoa học, thẩm mĩ nhằm hỗ trợ tích cực cho việc thực đổi PPDH nâng cao chất lượng GD Sở khuyến khích trường tổ chức tiết học trời, vườn trường để HS có hiểu biết thực tế gần gũi thân thiện với thiên nhiên, sống Trên dự thảo báo cáo tổng kết năm học 2008 - 2009 phương hướng nhiệm vụ năm học 2009- 2010 cấp tiểu học tỉnh Nam Định Căn vào tình hình thực tế địa phương, Phòng GD cần hướng dẫn, đạo nhà trường thực tốt hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học./ Xin chân thành cám ơn chúc sức khỏe đồng chí ... viết chữ Đúng Đẹp giáo viên học sinh trường tiểu học tỉnh * Hoạt động giáo dục Văn - ThĨ - Mü - VƯ sinh m«i tr­êng - ATGT Đẩy mạnh hoạt động giáo dục môi trường giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu... chuẩn chuẩn QG Mức độ II từ đến trường đạt chuẩn chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn VI Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục - Tiếp tục đạo đổi phương pháp dạy học, không đọc chép,... Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Căn với kế hoạch phối hợp Sở GD-ĐT với Sở Văn hoá-Thể thao-Du lịch, Tỉnh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội liên hiệp phụ nữ tỉnh Phòng GD tổ chức