Trờng THCS Ngô Gia Tự Đề thi lại môn toán 6 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I.Trắc nghiệm: (2 điểm) 1) Chọn đáp án đúng bằng cách ghi lại chữ cái đầu câu (Ví dụ: chọn đáp án A đúng thì ghi A- Đ ) a/ 5 3 của 40 là : A. 120 B. 24 C. 2,4 D. 12 b/ Nếu 4 3 của x là 60 thì x bằng: A. 80 B. 120 C. - 80 D. 30 2) Các khẳng định sau đây, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai? (Ví dụ: nếu chọn a) đúng thì ghi a) - Đ; chọn b) sai thì ghi b) S ) a) Nếu M nằm giữa đoạn thẳng AB thì AM = MB. b) Nếu Oy là phân giác của góc xOz thì góc xOy = góc yOz = 2 1 góc xOz. II.Tự luận: (8 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Tính giá trị biểu thức (Tính nhanh nếu có thể) a) 554 (254 - 91) b) 5 4 5 4 7 3 + c) ( ) ( ) 3 2. 16 3 5: 8 5 7 6 + Bài 2: (2 điểm) Tìm x biết: a) 10 7 5 1 . 3 2 = + x b) 4 3 1 3 1 2 = xx Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp có 45 học sinh số học sinh giỏi chiếm 9 2 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá chiếm 5 3 1 số học sinh giỏi còn lại là học sinh trung bình (không có học sinh yếu). Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình ? Bài 4.( 3 điểm) Cho đoạn thẳng AB = 7 cm; Lấy điểm C nằm giữa A và B sao cho AC = 3 cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng BC ? b) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa đoạn thẳng AB, vẽ tia Cx sao cho góc BCx = 30 0 , vẽ tia Cy sao cho góc BCy = 60 0 . Tính số đo góc xCy ? c) Tia Cx có là tia phân giác của góc BCy không? Vì sao? Đáp án: I.Trắc nghiệm: (2 điểm) 1) Mỗi ý đúng 0,5 điểm a) B. 24 b) C. - 80 2) Mỗi ý đúng 0,5 điểm a) S b) Đ II.Tự luận: (8 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Tính giá trị biểu thức (Tính nhanh nếu có thể) a) 391 0,5 điểm b) 7 3 0,5 điểm c) 40 7 0,5 điểm Bài 2: (2 điểm) Tìm x biết: mỗi câu đúng 1 điểm a) x = 2 1 b) x = 12 5 1 Bài 3: (1,5 điểm) Tính đúng mỗi loại học sinh 0,5 điểm Bài 4.( 3 điểm) Câu a) 1 điểm Câu b) 1 điểm Câu c) 0,5 điểm (Vẽ hình đúng: 0,5 điểm) . Gia Tự Đề thi lại môn toán 6 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I.Trắc nghiệm: (2 điểm) 1) Chọn đáp án đúng bằng cách ghi lại chữ. chiếm 9 2 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá chiếm 5 3 1 số học sinh giỏi còn lại là học sinh trung bình (không có học sinh yếu). Tính số học sinh giỏi, khá,