Tự nhiên&Xã hội : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Mục tiêu :(SGV) II Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ cơ quan vận động.Vở bài tập TN-XH. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Khởi động:Trò chơi:Ồsao bé không lắc. 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề. b.Giảng bài mới: Hoạt động 1:Làm một số cử động Mục tiêu:Học sinh biết được một số bộ phận của cơ thể phải cử động khi thực hiệnmột số động tác đó. CTH: Bước 1:Giáo viên cho học sinh quan sát một số hình ở SGKtừ 1 đến 4 và làm một số động tác nhỏ:Giơ tay,quay cổ,nghiêng đầu,cúi gập mình. Bước 2:Giáo viên cho cả lớp làm *Kết luận:Để thực hiện được thì tay,chân,đầu phải cử động. Hoạt động 2: Mục tiêu:Học sinh biết được xương và cơ là các cơquan vận động của cơ thể - Học sinh nêu được vai trò của xương và cơ. CTH: Bước1:Giáo viên cho học sinh thực hành. -Tự nắn bàn tay và xem dưới lớp da có gì? Bước 2:-Giáo viên cho học sinh thực hành cử động. Nhờ đâu mà bộ phận đó được cử động? Kết luận: Nhờ sự phối hợp giữa xương và cơ. 3Củng cố-dặn dò: Hoạt động 3:Trò chơi :Vật tay. - Học sinh hiểu được hoạt động và vui chơi bổ ích có lợi cho sức khoẻ -Thực hiện chơi. -Biết được các cơ quan nào vận động. - Quan sát tranh ở sách giáo khoa. - Thực hành một số động tác. - Thực hành. Thực hành. - Nêu dưới lớp da có xương. - Thực hành cử động. - Nhờ cơ quan vận động. - Chuẩn bị bài sau: - Chơi vật tay.2 em quay lại với nhau để chơi. . T nhiên& amp ;Xã hội : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Mục tiêu :(SGV) II Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ cơ quan vận động. Vở bài t p TN-XH. III Các ho t động dạy. được các cơ quan nào vận động. - Quan s t tranh ở sách giáo khoa. - Thực hành m t số động t c. - Thực hành. Thực hành. - Nêu dưới lớp da có xương. - Thực hành