Sở GD & ĐT TPHCM Trường THPT Lê Quý Đôn CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -℘℘℘ - KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÊN HOẠT ĐỘNG: TEAMWORK -Họ tên giáo viên chủ nhiệm: ĐOÀN HUỲNH KIM -Lớp chủ nhiệm: 10A1 I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau hoạt động này, học sinh cần đạt được: - Nêu lên ý nghĩa, tầm quan trọng làm việc nhóm, nhận khó khăn làm việc nhóm, từ phương pháp làm việc nhóm hiệu - Rèn luyện kỹ kỹ giao tiếp, kỹ thảo luận, kỹ hợp tác, kỹ lắng nghe, Vận dụng kĩ làm việc nhóm học tập sống - Nhận tác dụng việc làm việc nhóm, ln có thái độ nghiêm túc hoạt động mang tính tập thể, ln tự tin, tích cực tham gia đóng góp ý kiến thân NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Khởi động đầu - Định nghĩa tầm quan trọng nhóm - Cách làm việc nhóm hiệu Hình thức: - Trò chơi :”Đồn kết” , “Chiếc bút thần kì” - Thảo luận, phát biểu ý kiến qua hoạt động “STOP THE TREE” - Xem video clip II III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: Thời gian: Thời gian diễn ra: Tiết NGLL , thứ (14/12/2018) Thời gian hoàn thành: 45 phút Địa điểm: Phòng C.304 Cơ sở vật chất phương tiện kĩ thuật: Phòng học C.304 (40 học sinh) 10 bàn học, 40 ghế, xếp thành nhóm, nhóm bàn, 10 ghế theo hình vòng tròn Máy chiếu, máy tính, micro, loa Phân cơng nhiệm vụ: a Giáo viên chủ nhiệm - Cơ Kim: Nêu mục đích, u cầu, kế hoạch thời gian hoạt động để hướng học sinh vào đề tài sẵn sàng tham gia - Phân công cho tổ tham gia thiết kế hoạt động, trò chơi, chuẩn bị dụng cụ liên quan, giám sát hoạt động em để kịp thời góp ý, hỗ trợ khó khăn em - Tìm kiếm tài liệu có liên quan - b Các thành viên tổ 1: Người phụ trách Vinh, Thảo, Duyên Lớp trưởng Trâm Nội dung chuẩn bị Thiết kế trò chơi, lên kế hoạch cho buổi NGLL Hỗ trợ GVCN trò chơi Oanh Thiết kế PowerPoint Huệ Kiểm tra, chuẩn bị thiết bị: loa, micro, máy tính,… Sơn, Nhi Chuẩn bị giấy A4, bút, kẹo cho trò chơi, xếp bàn ghế IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phần I KHỞI ĐỘNG Tiến trình hoạt động Hoạt động tập thể Thời gian Hoạt động GVCN phút -GVCN giới thiệu chủ điểm -Nhóm chào người bắt đầu trò chơi khởi động “ ĐỒN KẾT” -Lớp vỗ tay -GV làm quản trò phổ biến luật chơi -Các bạn đứng thành vòng tròn -Hơ lần: +Lần 1: hơ kết Nhóm người – chân +Lần 2: hơ kết Nhóm người – chân +Lần 3: hơ kết Nhóm người – chân -Các bạn nhanh chóng làm theo GV - Phân tích trò chơi: (bằng cách hỏi học sinh) -Học sinh trả lời Nội dung - Người chơi đứng thành vòng tròn Quản trò đứng vòng tròn, hơ: “Đồn kết! Đồn kết!” Cả vòng tròn hỏi: “Kết mấy? Kết mấy?” Quản trò hơ: “Kết 2.” (hoặc “Kết 3”, “Kết tư”, …) - Nhóm kết khơng đủ số dư bị phạt (Lớp lựa chọn hình thức phạt) - Hỏi học sinh + Bí giúp nhóm đảm bảo người chân? + Nếu người đứng khơng chồng tay qua vai nhóm có đảm bảo nhóm người – chân không? + Vậy nhóm thực người chân không? Hạ thấp số -GV chốt vấn đề dẫn vào chủ đề II NHÓM & TẦM QUAN TRỌNG CỦA NHĨM 12 phút -GVCN đặt câu hỏi: “Nhóm gì?” -GV ghi nhận ý kiến chân nhóm có thực khơng? “Có khó khăn sống cần có đồng đội, có nhóm vượt qua! Ví dụ lúc nảy, em khơng tạo thành nhóm hợp lực thực u cầu đặt khơng thể làm điều đó” *Thơng qua trò chơi, thấy tầm quan trọng hợp tác nhóm Nếu nhóm thiếu hợp tác, hợp lực tất thành viên hiệu thành cơng thấp Vậy hơm tìm hiểu KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHĨM -Trâm cầm hộp thẻ Trong đó, : khắp nhóm, + Thẻ có đánh dấu màu đỏ : nhóm đại diện 1-2 trả lời câu hỏi bạn rút thẻ để trả lời + Thẻ có đánh dấu màu xanh: không cần trả lời, nhường quyền cho bạn khác + Thẻ có ngơi may mắn: nhận kẹo -Các bạn rút thẻ trả lời - GV tổng hợp ý kiến -GV đặt câu hỏi “ Tầm quan trọng nhóm nào?” Nhóm tập hợp cá nhân thoả yếu tố sau +Có từ thành viên trở lên +Có thời gian làm việc chung nguyên tắc định +Cùng chia sẻ hay thực chung nhiệm vụ hay kế hoạch đế đạt đến mục tiêu nhóm kỳ vọng -Thay đổi bạn khác rút thẻ trả lời (1-2 bạn/ nhóm) III CÁC CÁCH LÀM VIỆC NHĨM HIỆU QUẢ? 15 phút -Sau nghe ghi nhận ý kiến, GV chốt vấn đề - Hoạt động nhóm mang lại kết tốt mà cá nhân làm hay làm mà hiệu không cao - Hoạt động nhóm cho phép cá nhân nhỏ lẻ vượt qua cản trở cá nhân, xã hội đế đạt/hoàn thành kết quả/mục tiêu cao Đồng thời kéo theo phát triến cho thành viên khác tham gia nhóm - Tận dụng khiếu, kỹ năng, khả thành viên thành sức mạnh tập thể - Ảnh hưởng nhóm giúp thay đổi hành vi, thái độ cá nhân theo chiều hướng tốt - Nhìn/xem xét/giải vấn đề sâu/rộng/tồn diện hơn, có nhiều thành viên khác nhau, có kinh nghiệm kiến thức khác - Nhiều thành viên giúp đỡ cá nhân nhóm khắc phục khó khăn gặp phải -GV dẫn vào đề tài việc nêu vấn đề: ” Trong lúc làm việc nhóm gặp khơng khó khăn, để xem chúng cách khắc phục có thử thách nhỏ -GV giới thiệu phổ -Lớp lắng nghe biến luật chơi nhận giấy bút từ “CHIẾC BÚT THẦN Trâm KÌ” (5 phút) -Mỗi đội phát bút lơng có cột sợi dây xung quanh tờ giấy A3 Nhiệm vụ đội chơi vẽ tranh phong cảnh có (1 núi, dòng sơng, cây, thuyền, người) -Thời gian hoàn thành: phút -Bức tranh nhóm hồn thiện có lượt bình chọn nhiều nhóm chiến thắng +Nhóm u thích nhất: 100 điểm + Nhóm u thích II: 80 điểm + Nhóm u thích III : 60 điểm -Vinh, Duyên, Thảo, Sơn, Nhi, Huệ, Oanh chia vào nhóm, hỗ trợ bạn thực hiện, hỗ trợ thu sản phẩm, dụng cụ sau phút -Các bạn hoạt động nhóm vòng phút -Sau phút, nhóm nộp sản phẩm, dụng cụ -GVCN nghe nhóm thuyết trình sản phẩm cho lớp tiến hành bầu chọn sản phẩm hồn thiện nhất.(3 phút) -Mỗi nhóm cử bạn lên thuyết trình sản phẩm - Lớp bầu chọn sản phẩm ưa thích cách giơ tay (Mỗi bạn không lần) -Trâm hỗ trợ đếm ghi nhận số lượt bình chọn -GV nhận xét chung sản phẩm phân tích trò chơi -Các em lắng nghe GV -Sau từ việc thực tranh, GV hỏi em: +“Theo em khó khăn lớn em thường gặp phải làm việc nhóm gì?” +” Có phương pháp giúp em hồn thành tranh nhanh -Trâm dán thân lên bảng -Trò chơi cần hợp tác thành viên với thành viên di chuyển bút cho sợi dây luôn thẳng Tốt nghe theo lời điều khiển nhóm trưởng mà đẹp? hay nói rộng cho làm việc nhóm có hiệu quả?” Các em bày tỏ suy nghĩ cách xây cho thông qua hoạt động “STOP THE TREE” -Mỗi nhóm phát loại giấy note màu khác nhau, em liệt kê: + Khó khăn làm việc nhóm - GV hướng dẫn luật -Vinh, Duyên, Thảo, +Cách làm việc nhóm hiệu chơi Sơn, Nhi, Huệ, Oanh nhận dụng cụ -Các em ghi dán nhóm nhiều khó khăn giải pháp lên bảng -Các nhóm bắt đầu khoảng thời gian ngắn -Khi tự tin hồn thành xong phần mình, muốn dừng nhóm khác nói “STOP THE TREE” -Cây nhóm có nhiều câu trả lời hợp lí nhóm chiến thắng + Nhóm đứng I: 100 điểm +Nhóm đứng II: 80 điểm +Nhóm đứng III: 60 điểm -Kết thúc hoạt động, -Trâm hỗ trợ ghi GV tổng hợp điểm tổng điểm nhóm Một số khó khăn mà hầu hết nhóm gặp phải là: -Mâu thuẫn, bất đồng quan điểm -Quá nể nang mối quan hệ -Thứ ngồi ỳ, thứ nhì đồng ý -Đùn đẩy trách nhiệm cho người khác -Không ý đến cơng việc nhóm -Phương pháp làm việc nhóm hiệu + Phải có nhóm trưởng + Biết lắng nghe người khác – chấp nhận khác biệt + Kỹ thuyết phục người khác + Có trách nhiệm với công việc + Khen ngợi , động viên lẫn + Tôn trọng giúp đỗ lẫn + Đúng IV 10 TỔNG phút KẾT VÀ PHÁT THƯỞNG V - GV cho xem clip dài -Lớp theo dõi phút -GV hỏi -1-2 ý kiến “Cảm nhận, học em rút sau xem clip kết hợp với hoạt động gì?” -GV nói lên thơng điệp -Lớp lắng nghe clip mong muốn phản hồi với lớp “Cơ mong qua học em hiểu hoạt động nhóm hiểu cách làm việc nhóm hiệu quả” - Trâm công bố điểm số đội, đội thắng - GV phát quà cho đội - GV nhận xét hoạt động - Kết thúc tiết học https://www.youtube.com/wat ch?v=wuo13FrNX6g - Thông điệp cuối “It’s smarter to travel in group- muốn nhanh mình, muốn xa nhau” TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG: - Tổng kết HĐNGLL phát quà cho nhóm thắng cuộc, , cá nhân học sinh , có nhiều ý kiến hay, thiết thực - GVCN mời lớp nhận xét hoạt động, điều cần cải thiện, phát huy - GVCN nhận xét tinh thần tham gia hoạt động học sinh, đánh giá khả tổ chức điều kiển hoạt động đội ngũ cán lớp - Phổ biến công việc cho hoạt động tới Nhóm BẢNG PHÂN CHIA CƠNG VIỆC Người đảm nhận Đoàn Huỳnh Kim Huỳnh Thị Ngọc Duyên Nguyễn Đức Vinh Trần Thị Yến Thảo Huỳnh Hồng Trâm MSSV 43.01.701.038 43.01.701.015 43.01.102.077 43.01.704.027 43.01.701.106 Trần Thị Minh Huệ Hồ Thị Yến Oanh Nguyễn Thái Sơn Nguyễn Thị Yến Nhi 42.01.103.028 42.01.103.057 43.01.201.046 42.01.103.148 Nhiệm vụ Giáo viên chủ nhiệm Thiết kế giáo án Đóng góp giáo án + Hỗ trợ giáo viên chủ nhiệm Thiết kế PowerPoint Chuẩn bị dụng cụ hỗ trợ trò chơi, xếp bàn ghế ... Hồ Thị Yến Oanh Nguyễn Thái Sơn Nguyễn Thị Yến Nhi 42.01.103.028 42.01.103.057 43.01.201.046 42.01.103.148 Nhiệm vụ Gi o viên chủ nhiệm Thiết kế gi o án Đóng góp gi o án + Hỗ trợ gi o viên chủ... -Lớp lắng nghe biến luật chơi nhận gi y bút từ “CHIẾC BÚT THẦN Trâm KÌ” (5 phút) -Mỗi đội phát bút lơng có cột sợi dây xung quanh tờ gi y A3 Nhiệm vụ đội chơi vẽ tranh phong cảnh có (1 núi, dòng... TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phần I KHỞI ĐỘNG Tiến trình hoạt động Hoạt động tập thể Thời gian Hoạt động GVCN phút -GVCN gi i thiệu chủ điểm -Nhóm chào người bắt đầu trò chơi khởi động “ ĐỒN KẾT” -Lớp