MƠN: PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TỐN I Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhận biết số 04; đếm thành thạo từ 01 đến 04; So sánh 02 nhóm đối tượng thêm bớt đối tượng II Chuẩn bị: - Một hình thẻ lớn cho ( hình vng, hình tam giác, hình số) - Bộ hình cho trẻ Nhận biết số 04 - Ổn định: Tạo tình đến thăm nhà bạn thỏ Vừa vừa hát hát “ Trời nắng trời mưa” - Thực theo yêu cầu cô: Mỗi bé chọn 01 thẻ có số lượng 03 hình Trr kiểm thẻ với - Chọn 03 hình tam giác lên gắn bảng giúp (01 bé lên gán hình) + Cơ gắn 04 hình vng 03 hình tam giác - Các đếm số hình tam giác cho nào? Các thấy hình vng hình tam giác với nhau? Vậy muốn số hình vng hình tam giác ta phải làm nào? (Gắn thêm 01 hình tam giác) - Bây số hình vng số hình tam giác chưa? - Và mấy? - Quan sát cô đếm từ 01 -04 quan sát số 04 - Trong rổ cô phát cho có thẻ hình vng hình tam giác xếp 04 hình vng thành 01 hàng ngang cho Tìm số 04 đặt vào - Các đếm cho cô nào! Nhắc lại tên số - Bây xếp 04 hình tam giác bên 04 hình vng chon số tương ứng với số hượng hình vng (trẻ chọn số 04 đặt vào nhóm 04 hình tam giác) Cùng đếm lại Trò chơi đánh số thứ tự nhà bạn thỏ (Nêu cách chơi) MÔN: PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH I Mục đích, yêu cầu - Trẻ nhận biết mùa năm II Chuẩn bị Tranh ảnh; video mùa năm Các mùa năm - Ổn định: Cho trẻ vận động theo hát “ Tập thể dục buổi sáng”  Quan sát đàm thoại qua tranh mùa xn + Mùa xn có hoa nờ vậy? (Hoa đào, hoa mai) + Bức tranh mùa vậy? (Mùa xn có hoa đào, hoa mai, cối đâm chồi nảy lộc) + Thời tiết mùa xuân nào? + Đặc biệt mùa xn có ngày gì? + Các làm vào ngày tết?  Xem tranh mùa hè + Các ơi! Mùa hè có hoa nở vậy? (Hoa phượng) + Con kêu báo hiệu mùa hè đến? (Con ve) + Vào mùa hè có hoa nở? + Được nghỉ hè ba mẹ cho đâu?  Xem tranh mùa thu: + Các nhìnxem mùa thu nào? (Có vàng rơi) + Mùa thu bầu trời nào?(mưa nhiều, bầu trời âm u,…) → Mùa thu tiết trời mát mẻ; dễ chịu, đón tết trung thu, đón chị Hằng, Cuội  Cho trẻ xem tranh mùa đông + Các thử đốn xem tranh mùa vậy? + Các bạn tranh mặc quần áo nào? (Mặc quần áo ấm) → Mùa đông thời tiết lạnh, bạn đường phải mặc quần áo để giữ ấm bảo vệ thể, không đễ bị ốm + Vào mùa đơng có lễ hội khơng?  Cơ tổng kết lại lần Chơi trò chơi “Bé tìm đúng” + Cho bé tìm tranh theo mùa mà cô yêu cầu + Vận động theo hát “ Bé khoẻ bé ngoan” I Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết bật chụm tách chân II Chuẩn bị: - Nhạc “ Chú cún con” - Bóng rổ, vòng III Tiến hành: Bật chụm tách chân A Khởi động: trẻ theo nhạc, mũi chân, tay đưa cao, bình thường Đi gót châ, tay dang ngang, bình thường,đi khom.đi bình thường Đi khuỵ gối, bình thường, nhanh, chạy nhanh, chạy chậm hàng B Trọng động: Bài tập phát triển chung: Động tác tay; Bước chân ngang đưa 02 tay phía trước (3lần x4 nhịp) Động tác chân; tay chống hông bước 01 chân phía trước khuỵ gối, chân sau thẳng (02 lần x nhịp) Động tác bụng; tay chống hông, quy người sang bên (02 lần x nhịp) Động tác bật; Tay chống hông bật chỗ khép tách chân (04 lần x 08 nhịp) Vận động bản: Bật chụm tách chân: - Lần 1: Cơ làm mẫu khơng giải thích Cơ làm mẫu kết hợp với giải thích 02 tay cầm bóng giữ bóng khơng bị rơi xuống bật nhảy vào Bật chụm tách chân đến đích chạy đưa cho bạn đầu hàng chạy cuối hàng để xếp hàng (Cô xếp hàng đối diện cô đứng để hướng dẫn) Cô cho bạn lên làm thử cô quan sát sửa sai - Lần 2: Cơ chia lớp thành nhóm để thực bật chụm tách chân trẻ thực - Lần 3: Cho trẻ chưa thực thực lại Trò chơi: “Nhảy ơ” Cơ giới thiệu trò chơi hướng dẫn cách chơi - Trẻ đứng xếp hàng đứng trước vòng qui định số chụm chân, số tách chân bật hết vòng Luật chơi: Nhảy theo (ô chụm chân ; ô tách chân) - Cho trẻ tiến hành chơi, quan sát C Hồi tỉnh: nhẹ nhàng hít thở