Tuần 19 Tập đọc (Bài "Bốn anh tài" và bài "Chuyện cổ tích về loài ngời") 1. Nhân vật đầu tiên đợc nói đến trong "Bốn anh tài" là ai? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 2. Nhân vật thứ hai đợc nói đến trong "Bốn anh tài" là ai? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 3. Nhân vật thứ ba đợc nói đến trong "Bốn anh tài" là ai? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 4. Nhân vật cuối cùng đợc nói đến trong "Bốn anh tài" là ai? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 5. Cẩu Khây có sức khoẻ bằng trai mời tám khi lên mấy tuổi? A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 6. Cẩu Khây tinh thông võ nghệ năm bao nhiêu tuổi? A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 7. Dòng nào dới đây nêu lí do Cẩu Khây quyết chí lên đờng diệt yêu tinh? A. Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt ngời và súc vật. B. Yêu tinh làm cho làng bản tan hoang, nhiều nơi không còn ai sống sót. C. Cẩu Khây thơng dân bản. D. Cả A, B và C đều đúng. 8. Cẩu Khây gặp Nắm Tay Đóng Cọc ở đâu? A. ở một cánh đồng ngập nớc. B. ở một cánh đồng màu mỡ. C. ở một cánh đồng khô cạn. D. ở một cánh đồng cằn cỗi. 9. Dòng nào dới đây miêu tả tài năng đặc biệt của Nắm Tay Đóng Cọc? A. Tuy nhỏ ngời nhng ăn hết một lúc chín chõ xôi. B. Mỗi quả đấm của cậu giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay. C. Lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn nớc vào ruộng. D. Lấy vành tay tát nớc suối lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà. 10. Dòng nào dới đây miêu tả tài năng đặc biệt của Lấy Tai Tát Nớc? 1 A. Tuy nhỏ ngời nhng ăn hết một lúc chín chõ xôi. B. Mỗi quả đấm của cậu giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay. C. Lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn nớc vào ruộng. D. Lấy vành tay tát nớc suối lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà. 11. Dòng nào dới đây miêu tả tài năng đặc biệt của Móng Tay Đục Máng? A. Tuy nhỏ ngời nhng ăn hết một lúc chín chõ xôi. B. Mỗi quả đấm của cậu giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay. C. Lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn nớc vào ruộng. D. Lấy vành tay tát nớc suối lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà. 12. Cẩu Khây là tiếng của dân tộc nào? A. dân tộc Tày B. dân tộc Thái C. dân tộc Dao D. dân tộc Kinh 13. Ai là em út trong bốn anh tài? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng b A. là tám chõ xôi B. là chín chõ xôi C. là mời chõ xôi D. là mời một chõ xôi 15. Cẩu Khây là truyện cổ dân gian của dân tộc nào? A. dân tộc Mờng B. dân tộc Tày C. dân tộc Dao D. dân tộc Thái 16. Ai là tác giả của bài thơ "Chuyện cổ tích về loài ngời"? A. Xuân Quỳnh B. Nguyễn Bao C. Nguyễn Vũ Tiềm D. Nguyễn Văn Huyên 17. Trong Chuyện cổ tích về loài ngời, ai là ngời đợc sinh ra đầu tiên? A. mặt trăng B. mặt trời C. trẻ con D. cây xanh 18. Sau khi trẻ sinh ra, tại sao cần có mặt trời? A. Vì trẻ em cần đợc bế bồng, chăm sóc, trẻ cần đợc nghe hát ru. B. Vì trẻ cần đợc nhìn cho rõ. C. Vì trẻ cần phải ngoan, cần phải hiểu biết. D. Vì trẻ cần phải đợc học hành. 19. Sau khi trẻ sinh ra, tại sao cần có ngay ngời mẹ? A. Vì trẻ em cần đợc bế bồng, chăm sóc, trẻ cần đợc nghe hát ru. B. Vì trẻ cần đợc nhìn cho rõ. C. Vì trẻ cần phải ngoan, cần phải hiểu biết. 2 D. Vì trẻ cần phải đợc học hành. 20. Sau khi trẻ sinh ra, tại sao cần có ngời bố? A. Vì trẻ em cần đợc bế bồng, chăm sóc, trẻ cần đợc nghe hát ru. B. Vì trẻ cần đợc nhìn cho rõ. C. Vì trẻ cần phải ngoan, cần phải hiểu biết. D. Vì trẻ cần phải đợc học hành. 21. khi trẻ sinh ra, tại sao cần có thầy giáo? A. Vì trẻ em cần đợc bế bồng, chăm sóc, cần đợc nghe hát ru. B. Vì trẻ cần đợc nhìn cho rõ. C. Vì trẻ cần phải ngoan, cần phải hiểu biết. D. Vì trẻ cần phải đợc học hành. 22. Ông mặt trời giúp trẻ việc gì? A. giúp trẻ hiểu biết B. giúp trẻ học hành C. giúp trẻ nhìn rõ D. giúp trẻ đợc bế bồng 23. Bố giúp trẻ việc gì? A. giúp trẻ hiểu biết B. giúp trẻ học hành C. giúp trẻ nhìn rõ D. giúp trẻ đợc bế bồng 24. Thầy giáo giúp trẻ việc gì? A. giúp trẻ hiểu biết B. giúp trẻ học hành C. giúp trẻ nhìn rõ D. giúp trẻ đợc bế bồng 25. Trong khổ thơ thứ 5, các tính từ xuất hiện theo thứ tự nào? A. Rộng dài xanh và xa tròn. B. Dài rộng xanh và xa tròn. C. Xanh và xa tròn rộng dài. D. Xanh và xa tròn dài rộng. 26. Trong khổ thơ thứ 6, các sự vật liên quan đến việc học hành của trẻ xuất hiện theo thứ tự nào? A. Chữ ghế bàn lớp thầy giáo trờng. B. Chữ ghế bàn lớp trờng thầy giáo. C. Trờng thầy giáo chữ ghế bàn lớp. D. Trờng thầy giáo ghế chữ bàn lớp. 27. Trong Chuyện cổ tích về loài ngời, cái bảng đợc so sánh với cái gì? A. cái thảm B. cái bàn C. cái sân D. cái chiếu 28. Trong Chuyện cổ tích về loài ngời, thầy giáo viết chữ gì trớc nhất? A. chữ "Chuyện cổ tích" B. chữ "Chuyện loài ngời" 3 C. chữ "Chuyện dân gian" D. chữ "Chuyện loài vật" Chính tả 29. Đoạn văn nào dới đây chép đúng chính tả? A. Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của các hoàng đế Ai Cập cổ đại. Đó là những công trình kiến trúc xây dựng toàn bằng đá tảng. Từ cửa kim tự tháp đi vào là một hành lang tối và hẹp, đờng càng đi càng nhằng nhịt dẫn tới những diếng sâu, phòng chứa quan tài, buồng để đồ. B. Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của các hoàng đế Ai Cập cổ đại. Đó là những công trình kiến trúc xây dựng toàn bằng đá tản. Từ cửa kim tự tháp đi vào là một hành lang tối và hẹp, đờng càng đi càng nhằn nhịt dẫn tới những giếng sâu, phòng chứa quan tài, buồng để đồ. C. Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của các hoàng đế Ai Cập cổ đại. Đó là những công trình kiến trúc xây dựng toàn bằng đá tảng. Từ cửa kim tự tháp đi vào là một hành lang tối và hẹp, đờng càng đi càng nhằng nhịt dẫn tới những giếng sâu, phòng chứa quan tài, buồng để đồ. D. Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của các hoàng đế ai cập cổ đại. Đó là những công trình kiến trúc xây dựng toàn bằng đá tảng. Từ cửa kim tự tháp đi vào là một hành lang tối và hẹp, đờng càng đi càng nhằng nhịt dẫn tới những giếng sâu, phòng chứa quan tài, buồng để đồ. 30. Đoạn văn nào dới đây chép đúng chính tả? A. Thăm kim tự tháp, ngời ta không khỏi ngạc nhiên: Ngời Ai Cập cổ không có những phơng tiện chuyên chở vật liệu nh hiện nay, làm thế nào mà họ đã vận chuyển đợc những tảng đá to nh vậy lên cao. B. Thăm kim tự tháp, ngời ta không khỏi ngạc nhiên: Ngời ai cập cổ không có những phơng tiện chuyên chở vật liệu nh hiện nay, làm thế nào mà họ đã vận chuyển đợc những tảng đá to nh vậy lên cao. C. Thăm kim tự tháp, ngời ta không khỏi ngạc nhiên: Ngời Ai Cập cổ không có những phơng tiện truyên trở vật liệu nh hiện nay, làm thế nào mà họ đã vận chuyển đợc những tảng đá to nh vậy lên cao. D. Thăm kim tự tháp, ngời ta không khỏi ngạc nhiên: Ngời Ai Cập cổ không có những phơng tiện chuyên chở vật niệu nh hiện lay, nàm thế nào mà họ đã vận chuyển đợc những tảng đá to nh vậy lên cao. 31. Chọn chữ viết đúng chính tả điền vào vị trí của số để hoàn thành đoạn văn sau? Con ngời là (1) vật kì (2) nhất trên trái đất. Họ (3) trồng trọt, chăn (4), xây dựng nhà cửa, khám phá những bí mật nằm (5) trong lòng đất, chinh phục đại d- ơng, chinh phục khoảng không vũ trụ bao la. Họ còn (6) làm thơ, vẽ tranh, (7) tác âm nhạc, tạo ra (8) công trình kiến trúc (9) mĩ, Họ đã làm cho trái đất trở nên tơi đẹp và tràn đầy sức sống. Con ngời (10) đáng đợc gọi là "hoa của đất". (1) A. sinh B. xinh (2) A. riệu B. diệu (3) A. biếc B. biết (4) A. nuôi B. luôi 4 (5) A. sâu B. xâu (6) A. biết B. biếc (7) A. sáng B. xáng (8) A. những B. nhữn (9) A. tuyệc B. tuyệt (10) A. sứng B. xứng 32. Dòng nào dới đây không có chữ viết sai chính tả? A. sáng sủa, sản sinh, sinh động, chiết cành. B. thời tiết, công việc, chiết cành, bổ xung, thân thiết. C. sắp sếp, tinh sảo, bổ xung, sản sinh, công việc. D. thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc, thời tiết, công việc. Luyện từ và câu 33. Trong câu kể Ai làm gì?, chủ ngữ chỉ sự vật (ngời, con vật hay đồ vật, cây cối đợc nhân hoá) có hoạt động đợc nói đến ở vị ngữ. Đúng hay sai? A. Đúng B. Sai 34. Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? thờng do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành. Đúng hay sai? A. Đúng B. Sai 35. Có bao nhiêu câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau? Một đàn ngỗng vơn dài cổ, chúi mỏ về phía trớc, định đớp bọn trẻ. Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lng Tiến. Em liền nhặt cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vơn cổ chạy miết. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 36. Có bao nhiêu câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau? Cả thung lũng nh một bức tranh thuỷ mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên lên rẫy. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nớc. Em nhỏ đùa vui trớc nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên những ché rợu cần. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 37. Hoàn thành việc đặt câu kể Ai làm gì?bằng cách nối? 38. Hoàn thành việc đặt câu kể Ai làm gì?bằng cách nối? 1. Đàn chim A. đến trờng. 1. Các chú công nhân A. hót lảnh lót. 2. Mẹ em B. đang làm việc trong nhà máy. 3. Chim sơn ca C. đang giặt giũ. 4. Những chiếc máy cày D. đang cày ruộng. 5 2. Các mẹ và các chị B. bay lợn trên không. 3. Các em nhỏ C. đang gặt lúa. 4. Đàn trâu D. đang gặm cỏ trên cánh đồng. 39. Dòng nào sau đây gồm các từ có chứa tiếng "tài" với nghĩa với nghĩa là "có khă năng hơn ngời bình thờng": A. tài giỏi, tài nghệ, tài ba. B. tài nguyên, tài trợ, tài sản. 40. Dòng nào sau đây gồm các từ có chứa tiếng "tài" với nghĩa với nghĩa là "tiền của": A. tài giỏi, tài nghệ, tài ba. B. tài nguyên, tài trợ, tài sản. 41. Câu nào dới đây dùng đúng từ "tài trợ"? A. Cẩu Khây là ngời có sức khoẻ và tài trợ đặc biệt. B. Những nghệ nhân ở làng em đều rất tài trợ. C. Tô Ngọc Vân là một họa sĩ tài trợ. D. Chơng trình này đã nhận đợc sự giúp đỡ của nhiều nhà tài trợ. 42. Câu nào dới đây dùng từ "tài nghệ" đúng nhất? A. Cẩu Khây là ngời có sức khoẻ và tài nghệ đặc biệt. B. Những nghệ nhân ở làng em đều rất tài nghệ. C. Tô Ngọc Vân là một họa sĩ tài nghệ. D. Chơng trình này đã nhận đợc sự giúp đỡ của nhiều nhà tài nghệ. 43. Dòng nào dới đây là nghĩa của câu tục ngữ Chuông có đánh mới kêu - Đèn có khêu mới tỏ ? A. Con ngời là tinh hoa, quý giá nhất. B. Phải hoạt động, làm việc thì ngời ta mới thể hiện đợc tài năng của mình. C. Ngợi ca những ngời bằng ý chí, nghị lực, tài năng đã vợt lên hoàn cảnh khó khăn để thành đạt. D. Có qua thử thách của sự gian khổ mới biết đợc ngời nào giữ đợc phẩm chất đạo đức hay không? 44. Dòng nào dới đây là nghĩa của câu tục ngữ Nớc lã mà vã nên hồ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan ? A. Con ngời là tinh hoa, quý giá nhất. B. Phải hoạt động, làm việc thì ngời ta mới thể hiện đợc tài năng của mình. C. Ngợi ca những ngời bằng ý chí, nghị lực, tài năng đã vợt lên hoàn cảnh khó khăn để thành đạt. D. Có qua thử thách của sự gian khổ mới biết đợc ngời nào giữ đợc phẩm chất đạo đức hay không? 6 45. Dòng nào dới đây là nghĩa của câu tục ngữ Ngời ta là hoa đất ? A. Con ngời là tinh hoa, quý giá nhất. B. Phải hoạt động, làm việc thì ngời ta mới thể hiện đợc tài năng của mình. C. Ngợi ca những ngời bằng ý chí, nghị lực, tài năng đã vợt lên hoàn cảnh khó khăn để thành đạt. D. Có qua thử thách của sự gian khổ mới biết đợc ngời nào giữ đợc phẩm chất đạo đức hay không? 46. Dòng nào dới đây là nghĩa của câu tục ngữ Lửa thử vàng, gian nan thử sức? A. Con ngời là tinh hoa, quý giá nhất. B. Phải hoạt động, làm việc thì ngời ta mới thể hiện đợc tài năng của mình. C. Ngợi ca những ngời bằng ý chí, nghị lực, tài năng đã vợt lên hoàn cảnh khó khăn để thành đạt. D. Có qua thử thách của sự gian khổ mới biết đợc ngời nào giữ đợc phẩm chất đạo đức hay không? Tập làm văn 47. Đoạn văn mở bài sau đây làm theo cách nào? Đầu năm học mới, mẹ mua cho em một cái bàn học bằng gỗ. Đó là cái bàn em ngồi học hàng ngày. A. Mở bài theo cách trực tiếp. B. Mở bài gián tiếp. 48. Đoạn văn mở bài sau đây làm theo cách nào? Em cũng giống nh tất cả các bạn khác, có rất nhiều "bạn thân". Những ngời bạn này hàng ngày cùng em học tập ở nhà, cùng theo em đến trờng. Đó là sách, vở, bút, mực, thớc kẻ Có một bạn cũng rất gắn bó với em trong học tập nh ng không bao giờ theo em đến lớp mà luôn lặng lẽ ở góc phòng. Đó chính là cái bàn học mà bố mẹ mua cho em khi em vào lớp một. A. Mở bài theo cách trực tiếp. B. Mở bài gián tiếp. 49. Đoạn văn mở bài sau đây làm theo cách nào? Vào ngày khai ttrờng, bố em mua cho em một chiếc cặp rất đẹp. A. Mở bài theo cách trực tiếp. B. Mở bài gián tiếp. 50. Đoạn văn mở bài sau đây làm theo cách nào? Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc túi vải đơn sơ đến trờng. A. Mở bài theo cách trực tiếp. B. Mở bài gián tiếp. 51. Đoạn văn mở bài sau đây làm theo cách nào? Chủ nhật vừa qua ma nặng hạt, em không đi thăm bà ngoại đợc, ba bảo em giúp ba sắp xếp lại cái tủ trong buồng. Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống, chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học suốt hai năm học lớp 1 và 7 lớp 2. A. Mở bài theo cách trực tiếp. B. Mở bài gián tiếp. 52. Đoạn văn kết bài sau đây làm theo cách nào? Má bảo: Có của phải biết giữ gìn thì mới đ ợc lâu bền. Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào chiếc đinh đóng trên tờng. Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt nh thế nón sẽ bị méo vành. A. Kết bài mở rộng B. Kết bài không mở rộng 53. Đoạn văn kết bài sau đây làm theo cách nào? Mỗi lần dùng xong, em đều cẩn thận cất thớc kẻ vào hộp bút. Vì thế, đã hơn một năm rồi mà chiếc thớc kẻ của em vẫn nh còn mới. Em yêu chiếc thớc kẻ này lắm. Nó là một trong những ngời bạn thân thiết của em. A. Kết bài mở rộng B. Kết bài không mở rộng 54. Đoạn văn kết bài sau đây làm theo cách nào? Tuy hằng ngày không cùng em đến trờng nhng chiếc bàn học góp công rất nhiều trong việc học tập của em. Nó chứng kiến tất cả niềm vui, nỗi buồn của em khi đạt điểm mời cũng nh khi bị điểm thấp. Chiếc bàn là một ngời bạn thân thiết của em. A. Kết bài không mở rộng B. Kết bài mở rộng 55. Đoạn văn kết bài sau đây làm theo cách nào? Bác trống trờng tuy rất bệ vệ nhng lại là ngời bạn thân thiết của tất cả chúng em. Em và các bạn thờng nhắc nhau phải luôn giữ gìn và tôn trọng bác để bác mãi mãi đồng hành cùng chúng em trong nhịp bớc đến trờng. A. Kết bài không mở rộng B. Kết bài mở rộng Tuần 20 Tập đọc (Bài "Bốn anh tài" và bài "Trống đồng Đông Sơn") 1. Đến chỗ yêu tinh ở, bốn anh tài gặp ai? A. gặp một em bé. B. gặp một ông cụ. C. gặp một bà cụ. D. gặp một cô tiên. 2. Khi bà cụ giục bốn anh em chạy trốn vì yêu tinh đã về, cẩu Khây nói nh thế nào? A. Bà đừng sợ, anh em chúng cháu đến đây để yêu tinh bắt đấy. B. Bà ơi, bà chỉ đờng cho anh em cháu với. C. Bà đừng sợ, anh em chúng cháu là bạn của yêu tinh đấy. D. Bà đừng sợ, anh em chúng cháu đến đây để bắt yêu tinh đấy. 3. Lỡi của yêu tinh đợc so sánh với quả gì? 8 A. quả bồ kết B. quả núc nác C. quả da hấu D. quả hồng xiêm 4. Màu mắt của yêu tinh đợc tả bằng từ nào? 5. Ai làm cho yêu tinh gãy hết hàm răng? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 6. Ai nhổ cây bên đờng quật túi bụi vào yêu tinh? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 7. Ai đóng cọc be bờ ngăn nớc lụt? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 8. Ai tát nớc ầm ầm qua núi cao? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 9. Ai ngả cây khoét máng, khơi dòng nớc chảy đi? A. Nắm Tay Đóng Cọc B. Cẩu Khây C. Lấy Tai Tát Nớc D. Móng Tay Đục Máng 10. Dòng nào sau đây tả hành động của Cẩu Khây? A. Ngả cây khoét máng, khơi dòng nớc chảy đi. B. Tát nớc ầm ầm qua núi cao. C. Đóng cọc be bờ ngăn nớc lụt. D. Nhổ cây bên đờng quật túi bụi vào yêu tinh. 11. Dòng nào sau đây tả hành động của Móng Tay Đục Máng? A. Ngả cây khoét máng, khơi dòng nớc chảy đi. B. Tát nớc ầm ầm qua núi cao. C. Đóng cọc be bờ ngăn nớc lụt. D. Nhổ cây bên đờng quật túi bụi vào yêu tinh. 12. Dòng nào sau đây tả hành động của Lấy Tai Tát Nớc? A. Ngả cây khoét máng, khơi dòng nớc chảy đi. B. Tát nớc ầm ầm qua núi cao. C. Đóng cọc be bờ ngăn nớc lụt. D. Nhổ cây bên đờng quật túi bụi vào yêu tinh. A. xanh xao B. xanh lè C. xanh thẳm D. xanh rờn 9 13. Dòng nào sau đây tả hành động của Nắm Tay Đóng Cọc? A. Ngả cây khoét máng, khơi dòng nớc chảy đi. B. Tát nớc ầm ầm qua núi cao. C. Đóng cọc be bờ ngăn nớc lụt. D. Nhổ cây bên đờng quật túi bụi vào yêu tinh. 14. Dòng nào dới đây nêu lí do bốn anh tài diệt trừ đợc yêu tinh? A. Bốn anh em đều có sức khoẻ phi thờng. B. Bốn anh em đều có và tài năng riêng. C. Họ biết đồng tâm, hiệp lực để đánh yêu tinh. D. D. Cả A, B và C đều đúng. 15. Khi mới đến chỗ yêu tinh, bốn anh tài nhận đợc sự giúp đỡ nào của bà cụ? A. đợc bà cụ nấu cơm cho ăn. B. đợc bà cụ đánh thức. C. đợc bà cụ giục chạy trốn. D. Cả A, B và C đều đúng. 16. Yêu tinh cho bà cụ sống sót để làm gì? A. để chăn dê cho nó. B. để chăn trâu cho nó. C. để chăn bò cho nó. D. để chăn vịt cho nó. 17. Dòng nào dới đây nêu ý nghĩa của câu chuyện? A. Ca ngợi sức khoẻ của bốn anh em Cẩu Khây. B. Ca ngợi tài năng của bốn anh em Cẩu Khây. C. Ca ngợi tinh thần đoàn kết của bốn anh em Cẩu Khây. D. Cả A, B và C đều đúng. 18. Niềm tự hào chính đáng của dân tộc Việt nam trong nền văn hoá Đông Sơn là gì? A. Hình ngôi sao nhiều cánh bay lợn trên bầu trời. B. Hình ngôi sao nhiều cánh toả ra ánh sáng màu xanh. C. Hình ngôi sao nhiều cánh toả ra xung quanh. D. Hình ngôi sao nhiều cánh toả ra vầng hào quang màu đỏ. 20. Dòng nào dới đây nêu đúng thứ tự sắp xếp các hoa văn trên mặt trống đồng Đông Sơn tính từ giữa ra? A. Hình ngôi sao nhiều cánh toả ra xung quanh Những hình tròn đồng tâm Hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền Hình chim bay, hơu nai có gạc. B. Những hình tròn đồng tâm Hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền Hình chim bay, hơu nai có gạc Hình ngôi sao nhiều cánh toả ra xung quanh. C. Hình ngôi sao nhiều cánh toả ra xung quanh Những hình tròn đồng tâm A. là bộ su tập trống đồng. B. là bộ su tập tem. C. là bộ su tập tranh. D. là bộ su tập gốm sứ. 10 [...]... bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, cầu lông B tập luyện, tập thể dục, chơi thể thao, đá bóng, chơi bóng chuyền C vạm vỡ, cờng tráng, lực lỡng, săn chắc, cân đối, dẻo dai D ốm yếu, xanh xao, mệt mỏi, uể oải, bủng beo, gầy gò 33 Dòng nào dới đây gồm những từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh? A bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, cầu lông B tập luyện, tập thể dục, chơi thể thao, đá bóng, chơi... 34 Dòng nào dới đây gồm những từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể ốm yếu? A bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, cầu lông B tập luyện, tập thể dục, chơi thể thao, đá bóng, chơi bóng chuyền C vạm vỡ, cờng tráng, lực lỡng, săn chắc, cân đối, dẻo dai D xanh xao, mệt mỏi, uể oải, bủng beo, gầy gò, lấy bấy 35 Hoàn chỉnh các thành ngữ sau bằng cách nối? 1 Khoẻ A nh sóc 2 Yếu B nh sên 3 Nhanh C nh voi 4. .. chuyện cổ tích mà em thích 40 Đề văn nào sau đây yêu cầu tả cây cối? A Tả một cây ăn quả mà em biết B Tả cây bút chì của em 14 C Tả một con vật mà em yêu thích D Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em thích 41 Đề văn nào sau đây yêu cầu tả con vật? A Tả một cây ăn quả mà em biết B Tả cây bút chì của em C Tả một con vật mà em yêu thích D Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em thích 42 Xã Vĩnh Sơn, huyện Vĩnh... nh voi 4 Chậm D nh rùa 36 Hoàn chỉnh các thành ngữ sau bằng cách nối? 1 Lấy bấy A nh que củi 2 Gầy B nh tàu lá 3 Xanh C nh cây mới trồng 4 Lùn D nh nấm 37 Hoàn chỉnh các thành ngữ sau bằng cách nối? 1 Khoẻ A nh cắt 2 Yếu B nh trâu 3 Nhanh C nh sên 4 Béo D nh lợn Tập làm văn 38 Đề văn nào sau đây yêu cầu tả đồ vật? A Tả một cây ăn quả mà em biết B Tả cây bút chì của em C Tả một con vật mà em yêu thích... quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo bỗng nhiên có tiếng động mạnh Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu nh để chia vui A 2 B 3 C 4 D 5 31 Dòng nào dới đây gồm những từ ngữ chỉ hoạt động có lợi cho sức khoẻ? A bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, cầu lông B tập luyện, tập thể dục, chơi thể thao, đá bóng, chơi bóng chuyền C vạm vỡ, cờng tráng, lực lỡng, săn chắc, cân đối, dẻo dai D ốm yếu, xanh xao,... tiêu diệt xe tăng và lô cốt giặc D Cả A, B và C đều đúng 10 Năm 1 948 , Giáo s Trần Đại Nghĩa đợc phong cấp bậc nào? A Thiếu tớng B Trung tớng C Đại tá D Đại tớng 11 Giáo s Trần Đại Nghĩa đợc tuyên dơng Anh hùng Lao động vào năm nào? A 1 549 B 1950 C 1951 D 1952 12 Nhà nớc đánh giá cao những cống hiến của ông Trần Đại Nghĩa nh thế nào? A năm 1 948 , đợc phong Thiếu tớng B năm 1952, đợc tuyên dơng Anh hùng Lao... dắn B rắn (4) A thẫm B thẩm (5) A dài B rài (6) A dỡ B rỡ (7) A mẩn B mẫn (8) A năm B lăm Luyện từ và câu 24 Có mấy câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau? Bên đờng, cây cối xanh um Nhà cửa tha thớt dần Đàn voi bớc đi chẫm rãi Chúng thật hiện lành Ngời quản tợng ngồi vắt vẻo trên chú voi đi đầu Anh trẻ và thật khoẻ mạnh Thỉnh thoảng, anh lại cúi xuống nh nói điều gì đó với chú voi A 2 B 3 C 4 D 5 25 Có... con ngỗng cụ nhng nhanh nhẹn hơn nhiều A 2 B 3 C 4 D 5 Tập làm văn 33 Dòng nào dới đây nêu nhiệm vụ của phần mở bài trong bài văn miêu tả cây cối? A Tả hoặc giới thiệu bao quát về cây 20 B Tả từng bộ phận của cây hoặc từng thời kì phát triển của cây C Nêu ích lợi của cây, ấn tợng đặc biệt hoặc tình cảm của ngời tả đối với cây D Cả A, B và C đều sai 34 Dòng nào dới đây nêu nhiệm vụ của phần kết bài... nánh (4) A rực rở B rực rỡ (5) A láo lức B náo nức B khả năng (7) A cuột sống B cuộc sống (6) A khả lăng Luyện từ và câu 25 Có mấy câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau? Ngày 2 tháng 9 năm 1 945 Hà Nội tng bừng màu đỏ Cả một vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa Những dòng ngời từ khắp các ngả tuôn về vờn hoa Ba Đình Các cụ già vẻ mặt nghiêm trang Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ A 2 B 3 C 4 D 5... Anh Đức lầm lì, ít nói Còn anh Tịnh thì đĩnh đạc, chu đáo A 2 B 3 C 4 D 5 27 Có mấy câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau? Tổ em có sáu bạn Bạn Tuấn tổ trởng chững chạc nhất Bạn Lan trẻ con nhất Bạn Liên thì học giỏi nhất nhng hơi điệu đà Bạn Nam thông minh và ít nói Bạn Hằng cao và gầy Cuối cùng, em là ngời nóng tính nhất A 2 B 4 C 6 D 8 28 Có mấy câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau? Về đêm, cảnh . quanh Những hình tròn đồng tâm A. là bộ su tập trống đồng. B. là bộ su tập tem. C. là bộ su tập tranh. D. là bộ su tập gốm sứ. 10 Hình chim bay, hơu nai. C. 4 D. 5 31. Dòng nào dới đây gồm những từ ngữ chỉ hoạt động có lợi cho sức khoẻ? A. bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, cầu lông. B. tập luyện, tập