BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG O0O ĐẶNG THÁI HÒA ĐÁNH GIÁ CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC VẬN DỤNG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ VÀO CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THUỘC BỘ XÂY DỰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN Đồng Nai – Năm 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG O0O ĐẶNG THÁI HÒA ĐÁNH GIÁ CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC VẬN DỤNG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ VÀO CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THUỘC BỘ XÂY DỰNG CHUYÊN NGÀNH: KẾ TOÁN MÃ SỐ: 60340301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS.PHAN ĐỨC DŨNG Đồng Nai – Năm 2017 i LỜI CẢM ƠN Trong trình thực đề tài “Đánh giá nhân tố tác động đến việc vận dụng kế toán quản trị vào trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng”, tác giả nhận nhiều giúp đỡ tạo điều kiện tập thể lãnh đạo, nhà khoa học, cán bộ, chuyên viên; tập thể Ban Giám Hiệu, Khoa Sau đại học, Khoa Kế toán, giảng viên, cán phòng, ban chức Trường Đại học Lạc Hồng Tác giả xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành giúp đỡ Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Người hướng dẫn khoa học PGS.TS.Phan Đức Dũng trực tiếp hướng dẫn bảo cho tác giả hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp tác giả gia đình động viên, khích lệ, tạo điều kiện giúp đỡ tác giả suốt q trình thực hồn thành luận văn Đồng Nai, ngày 01 tháng 08 năm 2017 Tác giả Đặng Thái Hòa ii LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan cơng trình nghiên cứu luận văn thạc sĩ riêng tác giả: “Đánh giá nhân tố tác động đến việc vận dụng kế toán quản trị vào trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng” hướng dẫn trực tiếp PGS.TS.Phan Đức Dũng Các số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực không trùng lặp với đề tài khác Đồng Nai, ngày 01 tháng 08 năm 2017 Tác giả Đặng Thái Hòa iii TĨM TẮT LUẬN VĂN Nghiên cứu thực với mục tiêu trọng tâm là: (1) Xác định yếu tố tác động đến việc vận dụng KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng, (2) Đưa kiến nghị, đề xuất nâng cao việc vận dụng KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng nhằm góp phần tăng sức cạnh tranh nâng cao hiệu hoạt động quản lý nhà trường thời gian tới Nghiên cứu tiến hành qua hai giai đoạn nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng Nghiên cứu định tính xác định yếu tố tác động đến việc vận dụng KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng là: Đặc điểm trường cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng; Mức độ cạnh tranh thị trường; Sự quan tâm đến KTQT Ban giám hiệu nhà trường; Trình độ nhân viên kế tốn; Chi phí cho việc tổ chức hệ thống KTQT trường Cao đẳng nghề Nghiên cứu định lượng thực thông qua bảng câu hỏi khảo sát, sử dụng phân tích hồi quy đa biến thông qua phần mềm SPSS với cỡ mẫu 200 quan sát Qua đánh giá độ tin cậy Cronbach’s Alpha phân tích yếu tố EFA tiến hành phân tích tương quan, hồi quy bội cho thấy mơ hình nghiên cứu lý thuyết hoàn toàn phù hợp với liệu thị trường Trong đó, có yếu tố tác động dương (Đặc điểm trường cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng; Mức độ cạnh tranh thị trường; Sự quan tâm đến KTQT Ban giám hiệu nhà trường; Trình độ nhân viên kế tốn) yếu tố tác động âm (Chi phí cho việc tổ chức hệ thống KTQT trường Cao đẳng nghề) đến việc vận dụng kế toán quản trị Bằng việc xây dựng mơ hình lý thuyết dựa số lý thuyết: KTQT yếu tố ảnh hưởng đến việc vận dụng KTQT; kết nghiên cứu ngồi nước có liên quan, tác giả cung cấp nhìn đầy đủ vấn đề nghiên cứu cần khảo sát Do đó, liệu góp phần bổ sung vào kho tài liệu nhà nghiên cứu hàn lâm ứng dụng hiểu rõ vận dụng KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng Bên cạnh đó, thông qua việc xác định yếu tố tác động đến việc vận dụng KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng, nghiên cứu cung cấp cho Ban giám hiệu nhà trường có nhìn cụ thể việc vận dụng KTQT iv MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN TÓM TẮT LUẬN VĂN MỤC LỤC DANH MỤC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BIỂU ĐỒ CHƯƠNG – PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Đóng góp đề tài 1.8 Kết cấu luận văn TÓM TẮT CHƯƠNG CHƯƠNG – CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Tổng quan đề tài nghiên cứu có liên quan .7 2.1.1 Các nghiên cứu công bố nước 2.1.1.1 Các nghiên cứu chung 2.1.1.2 Các nghiên cứu nhân tố tác động đến việc vận dụng KTQT 2.1.2 Các nghiên cứu công bố nước 2.1.2.1 Các nghiên cứu chung 2.1.2.2 Các nghiên cứu nhân tố tác động đến việc vận dụng KTQT 10 2.2 Một số lý thuyết tảng việc vận dụng KTQT giới 10 2.2.1 Lý thuyết bất định 10 2.2.1.1 Nội dung lý thuyết bất định 10 2.2.1.2 Áp dụng lý thuyết bất định vào việc vận dụng KTQT 12 2.2.2 Lý thuyết đại diện 13 2.2.2.1 Nội dung lý thuyết đại diện 13 2.2.2.2 Áp dụng lý thuyết đại diện vào việc vận dụng KTQT 14 2.2.3 Lý thuyết xã hội học 15 2.2.3.1 Nội dung lý thuyết xã hội học 15 v 2.2.3.2 Áp dụng lý thuyết xã hội học vào việc vận dụng KTQT 15 2.2.4 Lý thuyết mối quan hệ lợi ích - chi phí (Cost Benefit Theory) .17 2.2.4.1 Nội dung lý thuyết mối quan hệ lợi ích - chi phí 17 2.2.4.2 Áp dụng lý thuyết mối quan hệ lợi ích - chi phí vào việc vận dụng KTQT 18 2.3 Tổng quan KTQT 18 2.3.1 Các khái niệm KTQT 18 2.3.2 Mục tiêu, nhiệm vụ, vai trò KTQT tổ chức 20 2.3.2.1 Mục tiêu kế toán quản trị 20 2.3.2.2 Nhiệm vụ kế toán quản trị .20 2.3.2.3 Vai trò kế tốn quản trị tổ chức .20 2.4 Thực trạng cơng tác kế tốn quản trị trường Cao đẳng nghề thuộc xây dựng .21 2.5 Các nhân tố tác động đến việc vận dụng KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng 22 2.5.1 Đặc điểm trường chuyên nghiệp ảnh hưởng đến công tác kế toán quản trị 22 2.5.2 Mức độ cạnh tranh thị trường 24 2.5.3 Sự quan tâm đến KTQT chủ đơn vị 24 2.5.4 Trình độ nhân viên kế toán 25 2.5.5 Chi phí để tổ chức hệ thống KTQT 25 TÓM TẮT CHƯƠNG 27 CHƯƠNG – THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 28 3.1 Quy trình nghiên cứu 28 3.1.1 Khung nghiên cứu 28 3.1.2 Thiết kế nghiên cứu 28 3.1.2.1 Mẫu nghiên cứu .28 3.1.2.2 Phương pháp chọn mẫu 29 3.1.2.3 Thu thập liệu 29 3.2 Phương pháp nghiên cứu 32 3.2.1 Phương pháp nghiên cứu định tính 32 3.2.1.1 Thiết kế nghiên cứu định tính 32 3.2.1.2 Nội dung nghiên cứu định tính 32 3.2.1.3 Kết thảo luận chuyên gia 33 3.2.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng 33 3.2.2.1 Thiết kế nghiên cứu định lượng .33 vi 3.2.2.2 Xây dựng thang đo 34 3.2.2.3 Xây dựng mơ hình nghiên cứu đề xuất 36 3.2.2.4 Mơ hình hồi quy .38 3.2.2.5 Phương pháp đo lường tính tốn hiệu 39 TÓM TẮT CHƯƠNG 43 CHƯƠNG – KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .44 4.1 Kết khảo sát 44 4.1.1 Thống kê mô tả mẫu 44 4.1.2 Kiểm định độ tin cậy thang đo 44 4.1.3 Kiểm định thang đo thơng qua phân tích nhân tố khám phá EFA 46 4.1.5 Kiểm định mô hình nghiên cứu giả thuyết .54 4.1.5.1 Phân tích tương quan 54 4.1.5.2 Phân tích hồi quy 56 4.1.5.3 Kiểm định giả thuyết .60 4.1.5.4 Phân tích khác biệt 63 4.2 Bàn luận kết nghiên cứu 66 TÓM TẮT CHƯƠNG 70 CHƯƠNG – KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 71 5.1 Kết luận .71 5.2 Kiến nghị .71 5.2.1 Trình độ nhân viên kế toán .71 5.2.2 Chi phí cho việc tổ chức hệ thống KTQT trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng .72 5.2.3 Sự quan tâm đến KTQT Ban giám hiệu nhà trường .73 5.2.4 Mức độ cạnh tranh thị trường 74 5.2.3 Đặc điểm trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng 74 5.2.4 Các giải pháp vận dụng kế toán quản trị vào trường Cao đẳng nghề thuộc Bộ Xây Dựng 75 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu 75 TÓM TẮT CHƯƠNG 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC vii DANH MỤC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nội dung (Association of Chartered Certified Accountants) Hiệp hội kế toán công chứng Anh quốc AMT (Advanced Manufacturing Technology) Công nghệ sản xuất tiên tiến BCTC Báo cáo tài CBA (Cost Benefit Analysis) Phân tích lợi ích – Chi phí (Chartered Institute of Management Accountants) Học viện kế toán quản CIMA trị công chứng Anh quốc CMA (Certified Management Accountant) Hiệp hội kế tốn quản trị Hoa Kỳ CNTT Cơng nghệ thơng tin C-V-P (Cost-Volume-Profit) Chi phí – Khối lượng – Lợi nhuận DN Doanh nghiệp DNNVV Doanh nghiệp nhỏ vừa DNVVN Doanh nghiệp vừa nhỏ EFA (Exp loratory Factor Analysis) Phương pháp phân tích nhân tố khám phá (International Federation of Accountants) Các liên đoàn quốc tế kế IFAC toán IMA (Institute of Management Accountants) Viện kế toán quản trị IRR (Internal Rate of Return) Suất thu lợi nội KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) Chỉ số xem xét thích hợp EFA KTQT Kế tốn Quản trị KTQT Kế toán Quản trị KTT Kế toán trưởng KTT Kế tốn trưởng KTTC Kế tốn Tài KTTC Kế tốn Tài MAS (Management Accounting System) Quản lý hệ thống kế toán MAS (Management Accounting System) Quản lý hệ thống kế toán ACCA viii DANH MỤC BẢNG Ký hiệu Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 4.1 Bảng 4.2 Bảng 4.3 Bảng 4.4 Bảng 4.5 Bảng 4.6 Bảng 4.7 Bảng 4.8 Bảng 4.9 Bảng 4.10 Bảng 4.11 Bảng 4.12 Bảng 4.13 Bảng 4.14 Bảng 4.15 Bảng 4.16 Bảng 4.17 Bảng 4.18 Bảng 4.19 Bảng 4.20 Bảng 4.21 Bảng 4.22 Bảng 4.23 Bảng 4.24 Nội dung Thang đo thành phần Việc vận dụng KTQT Giá trị tiêu chuẩn hệ số tải Factor Loading Thông tin mẫu Bảng kết phân tích Cronbach’s Alpha Bảng KMO and Bartlett's Test Bảng tổng phương sai trích Bảng Rotated Component Matrixa Bảng KMO and Bartlett's Test Bảng Total Variance Explained Bảng Rotated Component Matrixa Bảng kết phân tích EFA biến độc lập Bảng KMO and Bartlett's Test Bảng Total Variance Explained Bảng Component Matrixa Bảng kết phân tích EFA biến phụ thuộc Bảng tóm tắt giả thuyết mơ hình nghiên cứu sau đánh giá thang đo Kết phân tích tương quan Pearson Bảng tiêu đánh giá độ phù hợp mơ hình Bảng kiểm định độ phù hợp mơ hình Bảng thơng số thống kê biến mơ hình hồi quy Vị trí quan trọng nhân tố tác động đến việc vận dụng KTQT Kết kiểm định mơ hình lý thuyết Test of Homogeneity of Variances Bảng kiểm định ANOVA Test of Homogeneity of Variances Bảng kiểm định ANOVA Trang 35 40 44 45 47 47 48 49 49 50 51 51 52 52 53 54 55 57 57 58 59 63 63 63 64 65 PHỤ LỤC 4: DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THUỘC BỘ XÂY DỰNG THAO GIA KHẢO SÁT TÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG STT Trường Cao đẳng xây dựng số Trường Cao đẳng xây dựng số ĐỊA CHỈ NGHỀ Trung Văn, Từ Liêm, Hà Nội 190 Võ Văn Ngân, Bình Thọ, Thủ Đức, Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng xây dựng cơng Xn Dục, n Thường, Gia Lâm, Hà trình đô thị Nội Trường Cao đẳng xây dựng Nam Quốc lộ 10, phường Lộc Vượng, Thành Định phố Nam Định Trường Cao đẳng nghề Việt - Xơ số Cù Chính Lan, Xuân Hoà, Tx Phúc Yên, Trường Cao đẳng nghề Lilama I Trường Cao đẳng nghề Lilama II Trường Cao đẳng nghề Licogi Trường Cao đẳng nghề Sông Đà Vĩnh Phúc Đường Lê Hồng Phong - Phường Đơng Thành - TP.Ninh Bình – Tỉnh Ninh Bình Long Thành, Long Thành, Đồng Nai Phường Sao Đỏ - Thị xã Chí Linh, Sao Đỏ, Tx Chí Linh, Hải Dương Phường Thịnh Lang, TP Hồ Bình PHỤ LỤC 5: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 5.1 Thống kê mô tả mẫu  Thống kê mô tả mẫu chức vụ chucvu 77 38,5 Valid Percent 38,5 84 42,0 42,0 80,5 39 200 19,5 100,0 19,5 100,0 100,0 Frequency Percent Valid ke toan vien giao vien ke toan quan tri ban giam hieu Total Cumulative Percent 38,5  Thống kê mô tả mẫu quy mô quymo Frequency Percent Valid Percent