TOÁN LỚP CHƯƠNG III Bài 2:Bảng “tần số” giá trị dấu hiệu BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ KTBC: Tên La Vă Lê An  Ho Ly n n n a Điểm môn toán 7 Bảng linh Tua ân Hãy cho biết: Dấu hiệu,số giá trị khác dấu hiệu Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời  Dấu hiệu điểm mơn tốn,có giá trị khác  Các giá trị khác là:2,3,4,7,8,9  Tần số 2,3 1,4 1,7 3,8 1,9 Bảng vừa lập gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Ta gọi tắt bảng tần số 1.LẬP BẢNG TẦN SỐ  ?1 Hãy quan sat bảng tập (bảng 1) kiểm tra bài.Hãy vẽ khung hình chữ nhật gồm hai dòng:Ở dòng trên,ghi lại iá trị khác dấu hiệu theo thứ tự tăng dần Ở dòng dưới,ghi giá trị tần số tương ứng giá trị BẢNG Giá trò(x) Tần số(n) 1 1 2.CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số(bảng 2) ta nhận xét giá trị dấu hiệu dễ daàng bảng Ví dụ: Nhìn bảng tần số ta biết đươc :  Giá trị có tần số lớn  Giá tri 2,3,4,9 có tần số -Từ bảng số liệu thống kê ban đầu lập bảng “tần sơ”.(bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu) -Bảng “tần số” giáp người điều tra dễ dàng có nhận xét chung phân phối giá trị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính tốn sau 3.Bài tập áp dụng: 6/11SGK tơán II 2 2 2 3 2 2 2 Hãy cho biết:  Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?Từ lập bảng “tần số”  Hãy nêu số nhận xét từ bảng số 30 gia đình thơn(số gia đình thơn chủ yếu thuộc vào khoảng nào?Số gia đình đơng con,tức trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? ) Trả lời: -Dấu hiệu số gia đình -Bảng tần số Giá trị(x) Tần số(n) 17 -NHẬN XÉT •Số gia đình chủ yếu Số gia đình đơng chiếm 1/5 DẶN DỊ:  Xem lại lý thuyết ví dụ  Làm tập 7,8/11,12 SGK ... 7 Bảng linh Tua ân Hãy cho biết: Dấu hiệu ,số giá trị khác dấu hiệu Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời  Dấu hiệu điểm mơn tốn,có giá trị khác  Các giá trị khác là:2 ,3, 4 ,7, 8,9  Tần. .. nhận xét giá trị dấu hiệu dễ daàng bảng Ví dụ: Nhìn bảng tần số ta biết đươc :  Giá trị có tần số lớn  Giá tri 2 ,3, 4,9 có tần số -Từ bảng số liệu thống kê ban đầu lập bảng tần sơ”. (bảng phân... trị khác dấu hiệu theo thứ tự tăng dần Ở dòng dưới,ghi giá trị tần số tương ứng giá trị BẢNG Giá trò(x) Tần số( n) 1 1 2.CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số( bảng